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千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐人教版高中美术第课《中国民间美术》教案细心收拾

人美版高中课程标准试验教科书

《美术鉴赏》第十六讲

《中国民间美术》教案

说课人：***

课题课时1

课型是我国味，12

31、讲清并使同学理解民间美术的基本特点，民间美术在造型方面的特征及审美特征，是使同学理解爱慕民间美术的关键。

2、举行继承民间艺术传统，发扬民族精神弘扬民族文化传统，举行爱国主义教导。

教学难点

其次部分“如何界定民间美术？”和第五部分“如何理解民间美术的特征？”这两部分内容理论性较强，其中还有一些专业名词。

教学预备

1、将课题分成六个部分，同学分成六组，自由组合。

2、搜集收拾各部分的材料（图片、实物、网络资料、制作课件）

3、提前检查同学预备的材料是否充实，不足的老师赋予补充。

4、课前老师布置好六组方阵，分离为年画，剪纸、风筝、玩具、刺绣、编织。

教学办法

讲授法，让同学直观理解基本理论学问。

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③热情夸张，象征寓意

在这一环节中需对民间美术的各种类的起源、进展、风格、作用，作一概括讲叙。

年画：又称木版年画，是一种运用木版彩色套印在纸上的画种，它是我国民间过年节时张贴的一种民间画类，用以除旧岁、迎新春、美化环境、营造节日的喜庆快乐气氛。我国在长久的社会活动中，为了适应人们的生活和心理的需要而产生的民俗节日，经长久的社会传承固定下来，成为民族传统文化习惯的组成部分。早在汉代民间就有在门上画勇士、贴门画的风俗，以后历代不衰。全国各地均有年画，而且形成了各自的地方风格。最着名的当数北方的杨柳青年画和南方的桃花坞年画。

杨柳青年画：刻工精丽、绘制细腻、颜色绚美，擅长运用象征、寓意和夸张等艺术构思，来表达人们的美妙愿望与抱负。作品通俗易懂、构图饱满、造型简练、颜色艳丽、和睦高雅，富有装点趣味。

桃花坞年画：线条清秀，用色淡雅，题材广泛，构图饱满，形象鲜亮，风格秀媚，具有浓郁的地方特色。

风筝：在我国起源较早，最早见于记载的南北朝时期。开头用于传递书信，唐以后演化成为玩具，又在上面加竹笛和丝弦，风吹后发出的声音如筝普通，故名风筝。风筝是信科技与艺术于一身，

就地取材、

“蝶恋大方，草编、

工艺品之美好了。

剪纸：是最大众化的一种美术样式。全国各地民间都有不同风格的剪纸品种。在我国，早在汉唐时代，民间即实用金银箔和彩帛剪成花鸟贴在鬓角为饰的风尚。后进展为节日中，用色纸剪成各种花草、动物或人物故事，贴在窗户上、门楣上作为装点之用。民间剪纸是表意性的，很考究构图的整体性、造型手法的适形特点。形象概括简练、虚实对照鲜亮、线条规整流畅、颜色对照剧烈。因为我国各地和各民簇的风俗习惯不同，剪纸的风格也异彩纷呈。大体上我国北方以粗犷豪放、造型简练为其特点，南方则以构图繁茂、精巧秀美为其风格。剪纸表现的内容非常丰盛，总体上是表

达人们吉利、美妙的寓意。

剪纸除了用于窗花、挂千等起烘托节日气氛之外，剪纸图样还可以用作刺绣的“花样”，这更反映出其在生活中的有用性。

三、观赏拓展，实践操作

1、老师投影剪纸过程

2、同学自

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