第一学期小学少先队工作计划（通用4篇）

第一学期小学少先队工作计划（通用4篇）第一学期学校少先队工作方案（通用4篇）

第一学期学校少先队工作方案篇1

以努力落实小公民道德建设为目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教育思想的深化，确保我校少先队工作健康、持续、和谐进展。

一、本学期工作要点：

(一)深化少先队活动文化内涵，突出品德教育

1.提倡德育为先。坚持把社会主义核心价值体系融入教育全过程。本学期将以“童眼寻陋俗”、“周学一榜样，日行一善事”等活动为抓手，坚持道德教育，深化“做一个有道德的人”主题教育活动，通过“建队日”、“道德讲堂”等活动深化爱国主义、国学经典等教育内涵，切实加强少先队员的抱负信念和健全人格教育。

2.提升品尝为显。连续改进升旗仪式的教育过程，将班队按主题展现与校领导专题讲话相结合，把“国旗下讲话”活动深化孩子心灵。连续开展“国歌、队唱歌起来，队旗飘起来，红领巾戴起来”主题教育活动，在校内内组织竞赛，用丰富的少先队活动吸引更多的少先队员参加到学校少先队文化的建设中。

3.以少先队课为眼。仔细落实每一节少先队课，辅导员要关心少先队员，以活动为主要形式，以体验教育为基本途径，充分发挥少先队员的仆人翁意识。

(二)营造少先队工作良好格局，推动队伍建设

1.切实履行辅导员职责。重视辅导员素养的提升，组织各辅导员参与各级各类培训，提升对辅导员工作的熟悉，通过沟通阅历来提升自身修养，从而使少先队活动更有针对性、实效性。

2.引领少先队员养成良好习惯。通过每周每日的班级评比活动来督促队员养成好习惯。由校红领巾督察队每天进行纪律、卫生、两操检查、评比，并在每周一国旗下进行小结，颁发流淌红旗，强化队员文明礼仪规范教育，确保常规工作持之以恒、抓细抓实，使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

3.竞选带动小干部建设。结合校大队委和红领巾督察队员的竞选，选拔一批品德优良、能吃苦耐劳、工作仔细负责和愿为同学服务的少先队员。通过培训使之成为少年儿童自我服务的重要力气，和学校教育的得力帮手。

二、详细工作支配：

(一)九月份

1.组织高班级同学带领刚入学新生参观校内，并进行初步的校内礼仪教育。

2.班主任组织同学学习《守则》、《规范》、《一日常规检查细则》，学校组织校大队委和红领巾督查队员的竞选，并开头培训小干部和进行各类检查与评比。

3.少先队活动课：“童眼寻陋俗”，各班级同学归纳总结校内内存在的本班级同学五大不文明习惯，以此为检查重点，制定检查方法。利用课余时间师生共同督查，准时订正同学的不文明行为。

4.主题黑板报：我是文明学校生。

(二)十月份

1.开展庆祝国庆活动。

2.开展建队日新生入队活动，进行“少先队队歌操”竞赛。

3.开展“重阳节”尊老敬老志愿服务活动。

4.主题黑板报：我向国旗敬个礼。

(三)十一月份

1.结合11.9消防日，开展应急疏散演练。

2.少先队活动课：“周学一榜样、日行一善事”。

3.道德讲堂活动。

4.主题黑板报：安全时刻记心中。

(四)十二月份

1.纪念12.4全国法制宣扬日、12.9爱国同学运动，开展有针对性的主题教育活动。

2.组织低班级同学“我是小能人”自理力量竞赛。

3.少先队活动课：“童眼寻陋俗”、“日行一善事”活动总结和“现代学校生需要什么样的文明礼仪”班级争论。

4.主题黑板报：美德好少年。

(五)一月份

1.开展“文明礼仪之星”评比活动。以班级为单位，参照学校制定的评比标准，先选出符合条件的同学，再由班级同学进行投票，最终依据票数的多少，每班各选出五名“文明礼仪之星”。

2.本学期各工作总结。

第一学期学校少先队工作方案篇2

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》，仔细根据_的“四好少年”要求开展工作。并且突出“以人为本”，以“行为习惯伴我成长”活动为载体，结合上学年少先队活动中已经取得的阅历及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用。以培育队员良好的思想素养和行为规范为主线，培育少年儿童的创新精神和实践力量，开展丰富多彩的教育活动。在大队部活动中，为少先队员的健康成长和素养教育力创“道德品质”、“文化品质”和“身体品质”。以全面提升队员综合素养为目的，不断增加少年儿童的爱国思想、民族精神和实践力量，培育合格的建设者和接班人，促进少先队工作更上一层楼。

二、工作目标

1、以体验教育为基本途径，组织好主题教育活动，秉承“育人先育德，求知先修身”的理念，实行“活动中育德，生活中育人”，提高少先队教育实效。

2、以“文明班级”为载体，加强队员素养建设。培育队员良好的行为习惯，提高自我管理力量，展现少先队员“文明、守纪、活泼、创新”的精神风貌。

3、以务实的工作态度，加强少先队的自身建设，形成制度化、常规化，增加少先队的分散力。

三、工作思路

(一)创立“道德品质”，抓好队员的思想道德教育。

1、仔细贯彻_的“四好少年”要求，把少先队员思想道德教育作为少先队的首要任务。连续对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，抓紧、抓实行为养成教育，法制教育，民族精神教育，通过落实《学校生日常行为规范》、《学校生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培育队员爱自然、爱他人、爱自己的情感。

2、通过黑板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、抱负信念教育和爱国主义教育。

3、开展《学校生日常行为规范》的学习教育活动，培育队员形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等。

4、利用老师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦、春节等节日，有方案地组织开展形式多样的系列主题教育活动，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们内在的品质。

(二)创立“身体品质”，全面培育同学的综合素养。

围绕团中央、全国少工委关于“广泛开展少先队阳光体育运动”的工作要求，以“欢乐健身”的主题，在校开展有特色的欢乐课间活动，加强同学们身体素养的熬炼。

(三)创立“文化品质”，狠抓文明礼仪教育。

学校要以少年队组织为龙头，加强队员的日常行为规范教育，促使队员提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。

开学初各中队连续组织同学学习《学校生守则》《中学校生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建文明班级为载体，并以“文明礼仪伴我行”为主题，以“三管六不”,“三别四带”为重点，以同学文明礼仪教育为突破口，加强同学行为习惯的养成教育，着重培育同学良好的行为习惯。

第一学期学校少先队工作方案篇3

一、指导思想

八月未央，繁花似锦。今年的“六一”国际儿童节，中国少年先锋队第七次全国代表大会在京开幕。新学期学校将仔细学习宣扬落实第七次全国少代会精神，引导少年儿童“从学校习做人、从学校习立志、从学校习制造”在最珍贵的时期，树立正确的人生目标，培育好思想、好品德、好习惯。以少先队组织教育，自主教育，实践活动为途径，以改革创新为动力，全面加强少先队自身建设，竭诚服务少年儿童健康成长，把学校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、详细措施

(一)基于序列关注反馈：细化少先队常规工作建设

1、以“正直、虚心、奋进、优雅”为导向，连续加强队员良好行为习惯的养成教育。

发挥爬山虎文化的引领作用，加强学校爬山虎文明监督岗的阵地建设，通过爬山虎文明监督岗熬炼好、培育好、进展好一批小干部队伍，鼓舞队员自主教育、自主管理。以爬山虎文明岗监督员的榜样作用带动班级志愿服务小明星评比建设，进而带动每一位队员形成良好的卫生礼仪习惯。以“八礼四仪”评比标准为手段，促进同学努力争优。

2，充分发挥少先队阵地优势：通过选拔大队干部、聘请红领巾广播站等少先队活动，逐步建立规范的学校少先队活动机制，培育少先队员关注少先队组织的动向，乐观地投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。小雏鹰广播平台建设应在原有基础上，培育同学组稿、校稿、播稿的力量。

3，重点加强中队建设：每月准时更换黑板报，规范少先队活动课实施的时间空间。每月开放一次少先队活动课程。引导队员喜爱红领巾、喜爱少先队，关心队员培育少先队的组织观念。乐观进行“文明示范班”评比活动。

(二)基于传承关注融合：强化少先队活动建设

1，“雅正”教育文化是我校的文化核心，传承中华优秀文化成为学校教育活动的主线，依托这一主题，大力提升我校的“孔子讨论院”社团活动水平。红领巾小社团是和孩子们讲中国文化的好平台，从孔子文化教育中，加入更多新媒体，新技术，新方法。让队员宠爱，让队员憧憬，让队员进步。

2，“红色经典诵读”是我校教育的特色活动，少先队活动怎样借助多彩的经典诵读活动引导队员爱党、爱祖国。首先，利用纪念日活动，开展经典诵读活动。如纪念抗战成功70周年，诵读有关的红色经典，发挥辅导员老师特长优势，现场演绎一段红色经典。结合诵、学、演、写等活动，充分了解历史，培育民族自尊感和民族自信念。

3，细心做好一次主题教育活动

利用好时间节点，重要节日组织队员体验、学习、成长。采纳喜闻乐见、有意思的活动过程关心队员传承中华民族的优秀传统文化，如有关中秋的诗词歌赋的搜集和整理，中秋有关气候的变化，中秋月饼的制作等等，在活动中产生对传统文化的爱好。国庆节结合抗战成功70周年进行爱党爱国教育，用请专家老师来叙述抗战故事，请结对学校来演抗战历史，队员们唱响抗战主题歌曲等形式引导队员扬中华国威，筑宏大幻想。

4，建队日活动系列化进展，纪念建队日活动要能体现队的组织属性，开展隆重的队教育活动，增加队员的归属感，荣誉感。开展“艳丽领巾光荣队员”教育活动，将红领巾的历史介绍给新队员，将老队员为红领巾增加光荣的故事讲给新队员听。融进抱负教育，融进党、团、队教育。

5，深化开展少先队品牌活动

本学期，将参与“各族少年书信手拉手活动”，通过网络、书信等方式与别的城市的小队员手拉手，同进步。多叙述自己身边有意义的事，传递真善美、传播正能量。广泛开展社会主义核心价值观教育，主动开展“红领巾相约中国梦”教育。连续做好“缤纷的冬日”主题互动，做好少先队员志愿服务活动，践行志愿精神，传承道德力气。

(三)基于日常，关注节点：优化组织宣扬

本学期将关注平日的点滴工作，紧密结合形势，做好少先队的宣扬与讨论工作，准时发布少先队有关活动信息，加强校内网的建设，用好“将来网”等教育资源，加强优秀文化对少年儿童的影响。

(四)基于讨论，关注实效：精化少先队科研工作

借助少先队课题讨论，做好少先队科研工作，发挥辅导员的力气，连续发挥网络教研的优势，促进辅导员专业素养的提升。

三、详细工作：

九月份主题：责任与幻想

1、了解同学暑期生活并总结，开学迎新。

2、制定新学期的少先队工作方案。

3、各中队庆祝老师节。

4，组建三班级爬山虎志愿服务小队

5，纪念抗战成功70周年活动。

6，新生入学仪式。

十月份主题：唱歌祖国

1、国庆节活动。

2、新生入队仪式。

3，九九重阳，敬老爱老活动

十一月份主题：与好书牵手

1，读书节活动

2，课题讨论活动

十二月份主题：我与同伴手拉手

1、少先队活动观摩

2、各中队开展“手拉手互助”学习活动。

一月份主题：坚持最美

1、开展庆祝元旦活动。

2、寒假生活指导。

3、收集资料，总结汇报少先队工作。

第一学期学校少先队工作方案篇4

一、指导思想：

“以人为本，以德为先”为宗旨，以加强未成年人思想道德建设为指导，狠抓同学的养成教育，以《学校生日常行为规范》为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作重点：

(一)、抓好同学的思想道德教育和行为规范的养成教育。

1、针对本校实际，以重要节日、纪念日和重大大事为契机，开展思想道德教育活动，提高队员的道德素养，增加少先队工作的针对性。

2、日常行为规范教育仍是本学年的重点。各中队组织同学学习《中学校生守则》、《中学校生日常行为规范》，并将行为规范教育与学校“四项竞赛”相结合，提高值日、值周质量，加强日常行为习惯的检查监督，并准时将检查结果在校内网上进行反馈。

(二)、面对社会，注意实践、体验，引导队员在丰富多彩的社会实践中体验人生、熬炼成长，提高少先队工作的实效性。

1、引导同学以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增加生活自理力量。

2、加强少先队工作的社会化，争取社会各方面的支持，优化校外活动环境，整合社会资源，形成教育合力，发挥以热心于教育的家长为主体的校外辅导员队伍的作用，充分发挥各方面的优势，营造良好的外部育人氛围。本学期，大队部结合实际，除利用传统节假日开展一些活动外，还将设计和开展“纪念抗日战斗成功60周年，弘扬民族精神”为主题的教育活动。

(三)、重视生命教育，开展“平安学校”活动。

让同学树立正确的生命观，培育同学对自己和他人生命珍惜和敬重的态度，加强安全意识。首先利用晨会、集会、黑板报、图片展等形式，开展安全学问教育;其次，加大校内安全的巡查，如发觉安全事故就扣去班级当天的文明行为总分;再次，要求值周老师仔细做好同学校内安全的检查和管理工作。

(四)、加强学校文化建设，形成良好的育人环境。

营造宁静的学习环境和有条不紊的教育秩序，制造有利于同学的健康成长的良好校内环境和文化氛围;办好红领巾电视台，组织好奉化日报小记者投稿活动，同时，用校内小报、黑板报、墙报宣扬校内文化，利用现代化信