教师招聘《小学教育学》真题试题(2023年01月25日-4505)

教师招聘《小学教育学》真题试题每日练(2023年01月25日-4505)1：（）在他的《终身教育引论》中，提出了终身教育的思想。

单项选择题

A、卢梭

B、凯洛夫

C、杜威

D、朗格朗

2：我国于1862年在北京的（）首先采纳班级授课制这一教学组织形式。

单项选择题

A、奏定学堂

B、南洋公学

C、乡学

D、京师同文馆

3：常言道。做事先做人，因此学校的中-11,32作是德育。（）

推断题

对

错

4：对老师职业道德评价的根本依据是（）。

单项选择题

A、班级升学率

B、老师讲课水平

C、老师科研水平

D、动机与效果的辩证统一

5：教育的质的规定性是由（）打算的。

单项选择题

A、教育自身的冲突特别性

B、人们的熟悉活动规律

C、教育自身的性质

D、教育自身的活动

6：讨论型课程注意培育同学的探究态度与力量。（）

推断题

对

错

7：观看存在着主观的成分，“纯客观”的观看是不存在的。（）

推断题

对

错

8：备课的内容包括（）。

多项选择题

A、课堂练习

B、学科课程标准

C、教科书

D、阅读有关的参考书

9：19世纪初，德国教育家赫尔巴特依据对爱好和留意的分析，提出了（）的教学过程四阶段说。

多项选择题

A、“明白”

B、“预备”

C、“联想”

D、“系统”

E、“方法”

10：在人的进展观上持“外砾论”观点的教育家有（）

多项选择题

A、华生

B、荀子

C、孟子

D、欧文

E、洛克

11：良好的师生交往关系应当是（）。

多项选择题

A、合作

B、友爱

C、民主

D、公平

12：从根本上来说，老师职业道德的评价标准，就是动机与效果的辩证统一。（）

推断题

对

错

13：教学讨论课题一般来自教学实践和理论讨论遇到的问题。（）

推断题

对

错

14：老师劳动手段的特别性，打算了老师劳动具有（）特点。

单项选择题

A、示范性

B、长期性

C、简单性

D、制造性

15：学校开设的详细课程中，由于地位不同，可以分为“主科”、“副科”。（）

推断题

对

错

16：教科书是依据课程方案编写的，是课程方案的详细化。（）

推断题

对

错

17：以实践作业为主的爱好小组属于（）。

单项选择题

A、技术小组

B、学科小组

C、艺术小组

D、体育小组

18：教学中贯彻理论联系实际的原则，要防止和克服（）。

单项选择题

A、单纯依靠书本。排斥实践，强调个人阅历，否定理论学问的作用

B、儿童中心论

C、空洞说教，单纯学问传授

D、片面单一学问的学习

19：教育目的对教育工作具有（）。

多项选择题

A、导向的功能

B、调控的功能

C、评价的功能

D、选择的功能

E、制约的功能

20：依据材料回答{TSE}题：教同学识字有许多技巧，有一位老师告知同学如何区分“买卖”两个字时说：“多了就卖，少了就买。”同学很快就记住了这两个字。还有的同学把“干燥”写成“干躁”，把“急躁”写成“急燥”，老师就教同学记住：“干燥防失火，急躁必跺足。”从今以后，同学对这两个字再也不混淆了。{TS}你认同该老师的这种做法吗?（）[单选题]

多项选择题

A、认同

B、不认同

21：在同学心目中老师是高尚完善的，最值得学习。这说明同学具有（）

单项选择题

A、依靠性

B、向师性

C、可塑性

D、接受性

22：《一般教育学》是（）的代表作。

单项选择题

A、夸美纽斯

B、赫尔巴特

C、卢梭

D、杜威

23：同学学习是以直接阅历为主的。（）

推断题

对

错

24：“通过创设良好的情境，潜移默化地培育同学的品德。”这是一种（）。

单项选择题

A、德育基本规律

B、德育基本途径

C、德育主要方法

D、德育主要原则

25：虽然在教学中师生所处的地位不同，但他们的人格是公平的。（）

推断题

对

错

26：中国采纳班级组织形式最早的雏形是1862年清政府开办的京师高校堂。（）

推断题

对

错

27：“不愤不启，不悱不发”的思想最早出自（）。

单项选择题

A、《论语》

B、《学记》

C、《四书集注》

D、《孟子》

28：老师良好的教育力量体现在（）。

多项选择题

A、学问广博

B、较强的语言表达力量

C、富有感情

D、有感染力

29：胜利教学法主见对同学实施（）。

单项选择题

A、鼓舞性评价

B、肯定性评价

C、终结性评价

D、鉴定性评价

30：身心健康权是人身权的最基本权利，包括爱护中学校生的生命健康、人身平安、心理健康等内容。（）

推断题

对

错

查看答案

1：答案D

解析“终身教育”由联合国教科文组织成人教育局局长法国的保罗‘朗格朗(Par11engrand)在《终身教育引论》中正式提出，指人们在一生各阶段当中所受各种教育的总和，是人所受不同类型教育的统一综合。

2：答案D

解析我国于1862年在京师同文馆首先采纳班级授课制这一教学组织形式。

3：答案错误

解析

4：答案D

解析

5：答案A

解析教育的质的规定性是由教育自身的冲突特别性打算的，它表现为教育独有的冲突运动规律；教育的质的规定性不是意识所打算或规定的，而是教育这种社会活动在历史进展过程中沉淀生成的；教育的质的规定性是在已有的教育事实基础上对教育特性的抽象和概括，是教育本身所固有的。

6：答案正确

解析略。

7：答案正确

解析

8：答案B,C,D

解析备课内容包括钻研学科标准、教科书和阅读有关的参考书。

9：答案A,C,D,E

解析赫尔巴特第一个试图根据心理活动的规律来分析教学过程，提出了“明白、联想、系统、方法”的教学过程四阶段说。

10：答案A,B,E

解析

11：答案A,B,C,D

解析教学过程中应当建立合作、友爱、民主、公平师生交往关系。

12：答案错误

解析从根本上来说，老师职业道德的评价标准是是否忠于人民的教育事业。

13：答案正确

解析

14：答案A

解析老师劳动手段的特别性，打算了老师劳动具有示范性特点。

15：答案错误

解析学校开设的详细课程，其对象、任务不同，学问范围、性质也不一样，但不能把学科分为“主科”、“副科”，以免影响同学的全面进展。

16：答案错误

解析

17：答案A

解析以实践作业为主的爱好小组属于技术小组。

18：答案A

解析

19：答案A,B,C,D

解析教育目的有导向、调控、评价和选择的功能。

20：答案A

解析

21：答案B

解析

22：答案B