2022年广东省惠州市考研政治真题(含答案)

2022年广东省惠州市考研政治真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、多选题(10题)1.第

30

题

价值规律的作用有（）

A.促进生产者改进技术、降低成本

B.刺激生产者激烈竞争和分化

C.自发调节社会总劳动在各部门的分配

D.实现资源的合理配置

2.男女平等是家庭美德的基本规范之一。家庭生活中的男女平等表现为

A.夫妻权利和义务上的平等B.夫妻间人格的平等C.夫妻间地位上的平等D.平等地对待自己的子女

3.第

23

题

当前，针对环境矛盾凸显、污染事故高发的严峻形势，各级政府要将为人民群众提供良好的生产生活环境作为义不容辞的义务，进一步加大环保工作的力度。所应做的工作有（）

A.落实环境目标责任制和责任追究制

B.严格控制污染物排放总量

C.充分运用法律、经济、技术和必要的行政手段保护环境

D.积极完善污染防治体系

4.据《三国志》记载，名医华佗为两个头痛发热的州官看病，由于病因的不同，开的不同药方是泻药和发散药，服药后病都好了。这一对症下药的典故所蕴涵的哲理是

A.矛盾的普遍性B.矛盾的特殊性C.从客观实际出发D.从主观愿望出发

5.近代中国由于其半殖民地半封建社会的性质，产生出多种错综复杂的矛盾，其中近代中国的主要矛盾有

A.帝国主义与中华民族的矛盾

B.资产阶级与地主阶级的矛盾

C.封建主义与人民大众的矛盾

D.农民阶级与地主阶级的矛盾

6.毛泽东思想的科学体系包含着丰富的内容。除新民主主义革命理论、社会主义革命和社会主义建设理论、革命军队建设和军事战略的理论、政策和策略的理论外，还有

A.思想政治工作和文化工作的理论

B.党的建设理论

C.关于国际战略和外交工作的理论

D.关于思想方法和工作方法的理论

7.

第19题公共生活需要秩序，有序的公共生活是

A.构建和谐社会的重要条件

B.经济社会健康发展的必要前提

C.提高社会成员生活质量的基本保证

D.国家现代化和文明程度的重要标志

8.中国共产党创建的历史特点是

A.俄国十月革命胜利后，中国共产党所接受的是没有被修正主义阉割的马克思主义的完整的科学世界观和社会革命论

B.中国共产党是在半殖民地半封建的中国工人运动的基础上产生的

C.中国不存在欧洲那样的工人贵族阶层，没有社会改良主义的基础

D.中国共产党是一个区别于第二国际旧式社会改良党的新型工人阶级革命政党

9.坚持走中国特色新型工业化道路，就是要坚持

A.以信息化带动工业化，以工业化促进信息化

B.科技含量高，经济效益好，资源消耗低

C.环境污染少，人力资源优势得到充分发挥

D.提高经济增长效益

10.党在土地革命时期制定的土地路线内容有()

A.依靠贫农、雇农

B.联合中农，限制富农，保护中小工商业者

C.消灭地主阶级，变封建半封建土地所有制为农民土地所有制

D.平均地权，实行耕者有其田

二、1.单项选择题(10题)11.在下列比例情况下，整个国民经济效益较高的是

A.第一产业>第二产业>第三产业

B.第二产业>第一产业>第三产业

C.第三产业>第二产业>第一产业

D.第二产业>第三产业>第一产业

12.毛泽东的《论人民民主专政》提出，新中国的国体是

A.民主集中制B.人民代表大会制C.各革命阶级的联合专政D.工人阶级专政

13.人们常说“机不可失，时不再来”，“一寸光阴一寸金”，这说明了

A.时间的客观性B.时间的绝对性C.时间的一维性D.时间的无限性

14.当前经济体制改革的重点和中心环节是

A.建立现代企业制度B.深化国有企业改革C.培育和发展市场体系D.建立健全宏观经济调控体系

15.中国共产党第十六届中央委员会第五次全体会议强调，实现“十一五”，规划目标，推进全面建设小康社会进程，关键在于

A.发展经济B.三个文明一起抓C.贯彻“三个代表”的重要要求D.加强和改善党的领导

16.在资本主义生产过程中生产出的商品的价值中()

A.c+v+m都是新创造的价值

B.c+v是旧价值转移来的，m是新创造的价值

C.c是旧价值转移来的，v+m是新创造的价值

D.c+m是旧价值转移来的，v是新创造的价值

17.20世纪20年代末。中国共产党组织和领导了南昌起义、秋收起义，秋收起义与南昌起义相比较．最明显的特点在于

A.不以攻打中心城市为目标，而以建立农村根据地为目标

B.有数量众多的工农武装参加，并公开打出了工农革命军的旗帜

C.不再由国共各作领导，而是由共产党独立领导

D.不仅是共产党创建人民军队的开端，而且揭开了土地革命战争的序幕

18.我国经济发展要坚持速度、结构、效益、质量四者的统一，其中处于核心地位的是（）。

A.效益B.结构C.速度D.质量

19.“民主和少数服从多数的原则不是一个东西，民主就是承认少数服从多数的国家。”这句话应理解为（）。A.民主是手段B.民主是目的C.民主是国体，但不是政体D.民主是指一种国家制度

20.我国进入社会主义初级阶段的起点是（）。A.中华人民共和国的成立B.国民经济恢复任务的完成C.社会主义改造的完成D.中共十三大的召开

三、3.分析题(3题)21.上述两个问题对我国发展社会主义市场经济有何启示?

22.下面是有关创造价值劳动的材料：在科学技术的推动下，通过劳动直接从自然界获取产品的第一产业的比重不断下降，以加工制造业为主的第二产业，在经历了剧烈膨胀后，比重逐渐减少；而以服务业为主的第三产业得到了迅猛发展。……总之，产业结构的调整和升级，导致劳动向其他领域转移和延伸。商品生产劳动的领域，已不仅仅局限在物质生产领域，而且延伸到了社会服务领域和精神文化领域。……劳动正由以体力劳动为主向以脑力劳动为主转变。

——摘自《经济研究》2002年第5期

结合材料，联系我国改革开放和社会主义现代化建设的实际，论述如何深化对创造价值的劳动的认识。

23.下面是有关个人收入分配的材料：

材料1

我们积极倡导弘扬奉献精神，不是要人们抛弃一切个人利益去过“清教徒式”的生活。我党允许并鼓励人们通过诚实劳动获取收入，逐步提高生活水平。只有把弘扬奉献精神与最终实现全体人民共同富裕的大目标统一起来，才能激发人们辛勤劳动，创造美好未来。弘扬奉献精神，不能与“劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配”的原则对立起来。弘扬奉献精神对于个人来说，最重要的就是毫无保留地把自己的知识、智慧和才能贡献到工作当中去由此而获得相应的报酬。如果用奉献精神的价值去否定分配中的物质利益原则，就只能导致继续吃“大锅饭”，最终使奉献变成空洞的说教。

——摘自人民网《按劳分配与奉献》2003年7月16日

材料2

记得在改革开放初期，某市有一工程师，运用自己的专业技术，星期天到乡镇企业工作，帮助解决生产过程中的技术难题，提供技术服务，企业则给予技术服务费作为酬劳。未曾想，这样的事在当时被认为走违规的，工程师因此受到不公正处理。出现这样令人困惑的事例，原因在于当时对于资本、技术、土地、管理等生产要素能否参与分配，在政策上不清楚，法律上不明确。今天，这样的问题早已不存在了，人们正享受着分配制度改革带来的种种实惠。

——摘自人民网《从“按劳分配”到“多种分配方式并存”》2002年12月4日

材料3

改革开放以来，我国的分配理论和分配制度一直在完善之中，不断适应经济体制改革的发展。1987年竞的十三大就提出“以按劳分配为主体，其他分配方式为补充。”1993年党的十四后三中全会的决议指出：“个人收入分配要坚持以按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度”，“允许属于个人的资本等生产要素参与收益分配。”十五大报告特别指出：“坚持以按劳分配为主体，多种分配方式并存的制度。把按劳分配与按生产要素分配结合起来。”在总结以往理论和实践的基础上，根据市场经济发展的客观要求，十六大报告又进一步提出“确立劳动、资本、技术，管理等生产要素按贡献参与分配的原则，完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度”，这是我们党在分配理论和实际操作原则上的又一新进展，对发展生产要素市场有重要的理论和实际意义。

——摘自周小川《完善现代市场体系》

请回答以下问题：

(1)结合材料1、2说明我们为什么要实行按劳分配与按生产要素分配相结合?

(2)结合材料3说明党中央确定生产要素按贡献分配的原因。

(3)说明生产要素按贡献参与分配的意义。

四、5.简答题(2题)24.简述旧唯物主义认识论的缺陷。

25.正确认识和评价杰出人物的历史作用，应该把握什么原则?

五、3.分析题(0题)26.五四以前新文化运动的历史意义和历史局限。

六、单选题(0题)27.李大钊——中国的第一个马克思主义者，他明确地把马克思主义称为“原动的学说”，并且对马克思主义唯物史观、剩余价值学说和阶级斗争理论作了比较系统的介绍的著作是()

A.《庶民的胜利》B.《我的马克思主义观》C.《法俄革命之比较观》D.《Bolshevism的胜利》

参考答案

1.ABCD价值规律的作用主要表现在三个方面：(1)价值规律作用于各生产部门内部的关系，刺激生产者改进技术，节约生产资料成本和提高劳动生产率，从而推动社会生产力的发展；(2)价值规律刺激商品生产者展开激烈竞争，促使生产者发生分化，造成优胜劣汰的结果；(3)价值规律作用于部门之间的关系，自发地调节生产资料和劳动者在各部门的分配，从而调商品的生产和流通，实现资源的合理配置。

2.ABCDABCD四个选项均是正确选项。子女也是家庭成员之一，在对待子女上不能重男轻女。因而D选项也是正确选项。

3.ABCD

4.BC

5.AC近代中国的主要矛盾是帝国主义与中华民族的矛盾和封建主义与人民大众的矛盾，故AC正确，其他选项也是近代中国社会矛盾之一，但均不是主要矛盾。

6.ABCD本题考查的知识点是毛泽东思想的科学体系和主要内容。ABCD四个选项均正确。

7.ABCD

8.ABCD中国共产党是在俄国十月革命胜利后特定的社会历史条件下成立的。ABCD四个选项均正确。

9.ABC本题考查的知识点是转变经济发展方式，坚持走中国特色新型工业化道路。党的十六大报告提出中国特色新型工业化道路的含义，是要坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。

10.ABCD选项是新三民主义的内容。1929年4月，毛泽东在兴国主持制定第二个土地法，将“没收一切土地"改为“没收一切公共土地及地主阶级的土地”。这是一个原则性的改正，保护了中农的利益不受侵犯。毛泽东还和邓子恢等一起制定了土地革命中的阶级路线和土地分配方法：坚定地依靠贫农、雇农，联合中农，限制富农，保护中小工商业者，消灭地主阶级；以乡为单位，按人口平分土地，在原耕地的基础上，实行抽多补少、抽肥补瘦。至此，中国共产党就在中国历史上第一个制定了可以付诸实施的比较完整的土地革命纲领和路线。

11.C解析：现代化经济的一个重要特征是第三产业的快速发展，第三产业的发展要以第一、第二产业为基础，并为第一、第二产业的发展服务，目前发达国家的第三产业在整个产业结构中占绝对优势，比重达到60%--70%。在产业结构的排序中，选项C的效益是最好的。我国当前产业结构的现状是农业基础薄弱，工业素质不高，第三产业发展滞后，一、二、三产业的关系还不协调，所以，还必须继续调整和优化我国的产业结构，使之向着C项所列的方向发展。产业结构调整问题在历年的考研政治试卷中都很重要，有关三大产业发展的内容很容易出选择题，复习时要予以重视。

12.C

13.C“机不可失，时不再来”是指机会难得错过就不会再来；“一寸光阴一寸金”意指时间的宝贵、一去不复返的特性。C项，时间的一维指单一维度，说明时间具有不可逆性。

14.B

15.D

16.C解析：资本主义生产过程中生产出的商品价值由不变资本(C)、可变资本(v)和剩余价值(m)三者之和构成。其中c是生产过程开始时资本家预付的不变资本的价值，用于购买生产资料，这部分价值通过雇佣工人的具体劳动转移到商品中去，构成商品价值的一部分。v是资本家在生产过程开始时预付的用于购买劳动力的可变资本，当这部分价值以工资的形式支付给劳动者后，劳动者就把它消费掉了，然后劳动者再在必要劳动时间内把这部分价值重新创造出来。至于m则是劳动者在剩余劳动时间内创造的新价值。因此，本题只有C选项是正确的，其它的都不符合题意。

17.B

18.A解析：速度、结构、效益、质量的关系是我国社会经济发展中的一个重大课题。坚持速度、结构、效益、质量四者的统一，既是社会主义发展的客观要求，也是我国多年经济建设的基本历史经验。四者之间的正确关系是：速度是前提，结构是条件，而效益是中心，并要求保证质量。

19.C

20.C

21.对我国发展社会主义市场经济的启示丰要有两点：一是社会生产各部门之间存在相互制约、互为条件的关系各部门之间客观要求的比例关系遭到破坏社会再生产就不能顺利进行这是一切社会化大生产的共同规律。二是价值规律是资源配置的有效方式应当充分发挥市场在资源配置中的基础性作用。对我国发展社会主义市场经济的启示丰要有两点：一是社会生产各部门之间存在相互制约、互为条件的关系，各部门之间客观要求的比例关系遭到破坏，社会再生产就不能顺利进行，这是一切社会化大生产的共同规律。二是价值规律是资源配置的有效方式，应当充分发挥市场在资源配置中的基础性作用。解析：本题考查了两个知识点：社会总资本再生产和价值规律的作用。本题综合性非常强，对考生来说，难点在于如何将社会总资本周转顺利进行的客观条件与价值规律联系起来考虑。解答本题的关键在于，从表格中提取有效信息。由表格可知，一是两大部类之间的比例关系是不合理的；二是两大部类之间的利润率是不同的。考生很容易看出第一个方面的信息，却往往忽略了两大部类之间利润率的不一致，从而就很难与价值规律和平均利润规律联系起来了。

22.(1)马克思劳动价值理论是严谨而科学的体系。但是应该看到马克思的劳动价值理论创立于工业化初期当时创造价值的劳动主要是直接生产过程的劳动。在社会主义市场经济条件下伴随经济结构的变化和产业结构的升级创造价值的劳动的内涵和外延发生了深刻变化突出表现为：劳动的领域得到扩展劳动的形态发生了变化劳动过程的整体性得到增强。这就要求我们要深化对创造价值的劳动的研究和认识。(2)深化对创造价值的劳动的认识包括：一是要拓展对创造价值的劳动种类的认识不能把创造价值的劳动只局限于直接生产过程的劳动。在社会主义市场经济条件下科技劳动、管理劳动和第三产业的劳动同样创造社会财富和价值。二是拓展对创造价值的领域的认识。产业结构的调整和升级导致劳动向其他领域转移和延伸。商品生产劳动的领域已不仅仅局限在物质生产领域而是延伸到了非物质生产领域即社会服务领域和精神文化领域。这样在当今社会不仅财富的数量迅速增长而且财富的存在形式越来越多样化。在物质财富不断增长的同时精神财富也以更快的速度增长这部分创造精神财富的劳动也同创造物质财富的劳动一样都是创造价值的劳动。本题考查对马克思的劳动价值论新的认识和理解特别是考查运用理论解决实际问题的能力。本题首先要说明马克思的劳动价值论是在一定的历史条件下产生的；然后说明随着历史条件的变化马克思劳动价值理论也要变化；最后阐明对马克思劳动价值理论新认识的内容。(1)马克思劳动价值理论是严谨而科学的体系。但是应该看到，马克思的劳动价值理论创立于工业化初期，当时创造价值的劳动，主要是直接生产过程的劳动。在社会主义市场经济条件下，伴随经济结构的变化和产业结构的升级，创造价值的劳动的内涵和外延发生了深刻变化，突出表现为：劳动的领域得到扩展，劳动的形态发生了变化，劳动过程的整体性得到增强。这就要求我们要深化对创造价值的劳动的研究和认识。(2)深化对创造价值的劳动的认识包括：一是要拓展对创造价值的劳动种类的认识，不能把创造价值的劳动只局限于直接生产过程的劳动。在社会主义市场经济条件下，科技劳动、管理劳动和第三产业的劳动同样创造社会财富和价值。二是拓展对创造价值的领域的认识。产业结构的调整和升级，导致劳动向其他领域转移和延伸。商品生产劳动的领域，已不仅仅局限在物质生产领域，而是延伸到了非物质生产领域，即社会服务领域和精神文化领域。这样，在当今社会，不仅财富的数量迅速增长，而且财富的存在形式越来越多样化。在物质财富不断增长的同时，精神财富也以更快的速度增长，这部分创造精神财富的劳动也同创造物质财富的劳动一样，都是创造价值的劳动。本题考查对马克思的劳动价值论新的认识和理解，特别是考查运用理论解决实际问题的能力。本题首先要说明马克思的劳动价值论是在一定的历史条件下产生的；然后说明随着历史条件的变化马克思劳动价值理论也要变化；最后阐明对马克思劳动价值理论新认识的内容。

23.(1)按劳分配为主与按生产要素分配相结合的多种分配方式的存在是由客观经济条件决定的有其客观必然性。社会主义初级阶段以公有制为主体的多种所有制并存决定多种分配方式并存社会主义市场经济的发展要求实行多种分配方式；多种经营方式也是决定多种分配方式的重要条件。(2)在社会主义市场经济条件下市场对社会资源的配置起着基础性作用就需要确立生产要素按其贡献参与分配的原则。按生产要素分配是要素所有权在经济上的实现。在各种生产要素如资本、技术、劳动、信息、房地产以及其他生产要素属于不同个人所有的情况下它们在生产经营中的投入其所有者必然要取得相应的收入从而存在按生产要素获得个人收入的分配方式。生产要素是商品生产不可缺少的重要条件这就需要按要素分配实现资源的优化配置。各种生产要素参与收入分配的数量是按它们在生产经营中的贡献为依据。这就是指生产要素在生产财富即使用价值中的贡献而不是指它们在创造价值中的贡献。它们贡献的大小以及获得相应收入的多少需要通过市场来评定。(3)确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配有利于充分发挥各种生产要素的作用并调动了广大劳动者的积极性和创造性；有利于体现科技、管理等复杂劳动的价值和作用激发了广大科技人员和经营管理人员的创业精神和创新活力；有利于体现土地、资本、知识产权等生产要素的贡献调动了生产要素主体提供各类生产要素参与财富创造的积极性；有利于形成“鼓励人们干事业支持人们干成事业的氛围”让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相进发让一切创造财富的源泉充分涌流最大限度地促进经济发展和社会财富的积累以造福人民提高人民的生活水平。本题考查对确定生产要素按贡献分配的客观必然性和意义的掌握。确立劳动、资本、技术等生产要素按贡献参与分配的原则坚持和完善按劳分配为主体多种分配方式并存的分配制度是我们党在分配理论的重大发展对发展生产要素市场正确处理个人收入分配关系促进经济发展有重要的理论和实际意义。解题的重点是阐明在社会主义市场经济条件下确定生产要素按贡献分配个人收入的必然性。本题可改换角度出多项选择题和分析题。考生必须重点进行复习。(1)按劳分配为主与按生产要素分配相结合的多种分配方式的存在，是由客观经济条件决定的，有其客观必然性。社会主义初级阶段以公有制为主体的多种所有制并存决定多种分配方式并存，社会主义市场经济的发展要求实行多种分配方式；多种经营方式也是决定多种分配方式的重要条件。(2)在社会主义市场经济条件下，市场对社会资源的配置起着基础性作用，就需要确立生产要素按其贡献参与分配的原则。按生产要素分配，是要素所有权在经济上的实现。在各种生产要素，如资本、技术、劳动、信息、房地产以及其他生产要素属于不同个人所有的情况下，它们在生产经营中的投入，其所有者必然要取得相应的收入，从而存在按生产要素获得个人收入的分配方式。生产要素是商品生产不可缺少的重要条件，这就需要按要素分配，实现资源的优化配置。各种生产要素参与收入分配的数量是按它们在生产经营中的贡献为依据。这就是指生产要素在生产财富即使用价值中的贡献，而不是指它们在创造价值中的贡献。它们贡献的大小以及获得相应收入的多少需要通过市场来评定。(3)确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配，有利于充分发挥各种生产要素的作用，并调动了广大劳动者的积极性和创造性；有利于体现科技、管理等复杂劳动的价值和作用，激发了广大科技人员和经营管理人员的创业精神和创新活力；有利于体现土地、资本、知识产权等生产要素的贡献，调动了生产要素主体提供各类生产要素参与财富创造的积极性；有利于形成“鼓励人们干事业，支持人们干成事业的氛围”，让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相进发，让一切创造财富的源泉充分涌流，最大限度地促进经济发展和社会财富的积累，以造福人民，提高人民的生活水平。本题考查对确定生产要素按贡献分配的客观必然性和意义的掌握。确立劳动、资本、技术等生产要素按贡献参与分配的原则，坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，是我们党在分配理论的重大发展，对发展生产要素市场，正确处理个人收入分配关系，促进经济发展，有重要的理论和实际意义。解题的重点是阐明在社会主义市场经济条件下，确定生产要素按贡献分配个人收入的必然性。本题可改换角度出多项选择题和分析题。考生必须重点进行复习。

24.旧唯物主义认识论也坚持唯物主义反映论和可知论这是正确的；但旧唯物主义主张认识是直观的被动的反应是错误的。(1)旧唯物主义认识论缺乏实践的观点离开实践考察认识问题。它把主体理解为单纯生物学意义上的、只是反映世界的人而不懂得主体是积极从事实践活动的人；把客体仅仅理解为认识的对象而没有看到客体还是实践的对象；只看到主体与客体之间的认识关系而看不到二者之间的实践关系因而看不到主体对客体的能动作用。把认识看成照镜子似的、直观被动的反映。(2)旧唯物主义认识论缺乏辩证法的观点不懂得认识过程的辩证法把认识看成是一个从客体到主体的单向过程并且是一次完成的。总之旧唯物主义认识论缺乏实践的观点和辩证法的观点它是直观被动的反映论是错误的。马克思主义认识论强调实践的观点和辩证法的观点它是能动的革命的反映论揭示了认识的本质实现了认识论的伟大变革是科学的认识论。旧唯物主义认识论也坚持唯物主义反映论和可知论，这是正确的；但旧唯物主义主张认识是直观的被动的反应，是错误的。(1)旧唯物主义认识论缺乏实践的观点，离开实践考察认识问题。它把主体理解为单纯生物学意义上的、只是反映世界的人，而不懂得主体是积极从事实践活动的人；把客体仅仅理解为认识的对象，而没有看到客体还是实践的对象；只看到主体与客体之间的认识关系，而看不到二者之间的实践关系，因而看不到主体对客体的能动作用。把认识看成照镜子似的、直观被动的反映。(2)旧唯物主义认识论缺乏辩证法的观点，不懂得认识过程的辩证法，把认识看成是一个从客体到主体的单向过程，并且是一次完成的。总之，旧唯物主义认识论缺乏实践的观点和辩证法的观点，它是直观被动的反映论，是错误的。马克思主义认识论强调实践的观点和辩证法的观点，它是能动的革命的反映论，揭示了认识的本质，实现了认识论的伟大变革，是科学的认识论。

25.正确认识和评价杰出人物的历史作用是一个十分复杂的问题。需要掌握以下几个基本观点和方法：(1)杰出人物是一定历史条件的产物要正确认识杰出人物的历史作用必须深入了解他们所处的历史条件坚持历史主义原则。任何一个杰出人物的出现都是时代的需要都是特定历史条件的产物他们的作用也就必定受这种历史条件的制约。(2)在阶级社会里杰出人物总是一定阶级的代表他们是从属于一定阶级的他们的历史作用同他们所代表的那个阶级的历史作用是分不开的。因此要正确认识杰出人物的历史作用必须对他们作阶级分析。(3)杰出人物的出现及其历史作用都是必然性与偶然性的辩证统一因此必须用必然性与偶然性辩证统一的观点来分析杰出人物及其历史作用。(4)任何杰出人物都有巨大的历史功绩也必然会有这样或那样的缺点错误因此对他们的历史作用要作全面的分析与评价既不能肯定一切也不能否定一切。例如无产阶级领袖也是杰出人物无产阶级和人民群众所取得的每一个伟大胜利都是和无产阶级领袖的杰出贡献分不开的。因此我们要热爱无产阶级领袖维护他们的权威。同时也要认识到无产阶级领袖也不可避免地会有这样那样的缺点或错误。因此不要神化领袖搞个人崇拜。正确认识和评价杰出人物的历史作用，是一个十分复杂的问题。需要掌握以下几个基本观点和方法：(1)杰出人物是一定历史条件的产物，要正确认识杰出人物的历史作用，必须深入了解他们所处的历史条件，坚持历史主义原则。任何一个杰出人物的出现，都是时代的需要，都是特定历史条件的产物，他们的作用也就必定受这种历史条件的制约。(2)在阶级社会里，杰出人物总是一