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文档简介
一年级第一学期写字教课设计(,?????????(一)??1.教师出示几种典型的铅笔、钢笔及毛笔,告诉学生这些都是书写工具,小学生???2.简单叙述铅笔的使用及保存方法,对学生采用什么样的铅笔,HBB型铅笔。?3??1/???1????2.指引学生察看挂图或看教材中的照片,使学生知道什么是正确的写字姿势及执???无名指与小拇指自然曲折重叠于中指之下 协助中指使劲。靠:笔杆斜靠于食指指根部五字诀简洁适用, (二)????教师部署学生用铅笔在纸上练习画一些简单的图形或符号 达到练习握笔、运腕2课基本笔划(一)教课难点:初步掌握用笔的轻、重。????1.汉字中点有好多种,点在字中的地点不同,所以它们的形态也不同样,写法也????22/????3????1????2????3.指导学生察看“六”字中的上点,学生察看以后用笔描红,边描边领会运笔过????????1????2????3????1????2???(三)3课基本笔划(二)????1.指引学生看课本,认识长横、短横。联合插图中一根长的圆木,说明横相当于????2.教师在田字格中板书长横,说明横要在横中线的左下方起笔,右上方收笔,而????13/????2???1???2????1.指引察看垂露竖,在学生回答的基础上,教师可总结:竖的运笔过程与横画的????2????3????4????????4课基本笔划(三)????撇、提的书写要领。教课器具:(二)4/5课基本笔划(四真察看范字后再动笔书写的优异习惯,帮助学生掌握正确的坐姿及执5/刀的形状很像捺这个笔划。写捺这个笔划应写得像刀刃同样 刚毅向下行笔,按笔向左上方挑出。教师带学生书空或用手指在书桌上练6课基本笔划(五)6/(二)(一)(二)7/由一长横和它尾端的钩构成的。7课基本笔划(六)????经过察看和比较初步认识横折、竖折、横折钩、竖折折钩的形态,能说出它们的名称;初步掌握以上几种
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