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文档简介

太空生活趣事多【教学目标】1.复习15个汉字，理解由生字组成的词语。2.有感情地朗读课文，读出新奇、有趣的语气。3.了解一些太空生活的常识，激发探究科技、了解航天事业的兴趣。【教学重点】1.了解一些太空生活的常识，激发探究科技、了解航天事业的兴趣。2.学习作者有条理地写作的方法。【教学过程】一、复习导入1.出示本课生字，学生认读，出示词语练读。2.进行组词训练。3.出示词语，大家抢读，大声读，体会语言的美好。4.出示同一偏旁的字进行练习，大家进行开火车组词训练。5.出示同音字进行训练与积累。6.进行猜谜语，训练生字识记。7.出示多音字进行训练与积累。二、课文赏析（一）品读第（1）自然段导入：在广阔无垠的太空里，藏着无穷的奥秘。人人都想去太空遨游一番，你们猜想一下，在太空中生活会是什么样的呢？一起来认真学习《太空生活趣事多》。你知道宇航员在太空中怎样生活吗？说起来还挺有趣呢！（出示课件）1.看谁读得好，读出了什么？2.你从哪些词语中读到的呢？3.这是一个设问句。4.围绕“有趣”来写。5.你可以用这个词语说一句话吗？（二）品读第（2——5）自然段。1.“飘”和“绑”体会睡觉时候的状态。2.舒服：感到轻松愉快。3安稳：文档，平稳。4.睡觉哪些地方是有趣的呢？5.“……因为”倒装句。6.如果用普通的杯子，即使把杯子倒过来，水也不会往下流。“即使……也……”用关联词语说句子。7.走路有哪些地方是有趣的？8.容易：轻松，不费力。9.科技的力量真神奇。10.牢牢：紧紧，死死地。11.喝水、洗澡有哪些地方是有趣的？三、能说会道1.太空生活有哪些有趣的地方？读一读，想一想，讨论一下：你读出了什么呢？你想到了什么？自己说一说“有趣之处”。2.你还了解到太空生活的哪些知识。课文告诉我们：太空神秘有趣，我们要好好学习，探索太空世界！四、作业布置1.把本科积累的词语写到积累

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