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千里之行,始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐学弈读后感范文模板优秀作文5篇学弈读后感范文模板优秀作文5篇

做事仔细的态度会让我们的效率倍增,下面就是我给大家带来的学校语文课文学弈读后范文模板,盼望能关心到大家!

学弈读后感范文模板优秀作文精选篇1

今日,我读了我国思想家孟子《学弈》一文后,让我懂得学习不能三心二意,用心致志才能学有所获。

《学弈》这篇课文主要讲全国有个围棋高手弈秋,教两个孩子学弈,一人用心听课学习,另一人却一心想拉弓射雁的故事。学习效果截然不同,最终指出这两个人学习结果不同,并不是在智力上有多大差异。让我从《学弈》中明白,一个人的学习态度特别重要。这就让我想到我们平常学习。老师在一节课内向50名同学传授学问,时间一样,方法也一样,可每个人吸取的学问却不一样,有的人用心听讲,乐观发言,而有的人却如坐禅和尚,“灵魂出窍”;有的人在桌底下弄自己喜爱做的事。

假如老师是传播学问的水龙头,那些仔细听讲的同学就像提个大桶把学问装满;而那些心不在焉的同学就像是捧个小茶杯装一口水,学习效果当然不一样。是啊,不用心一无所得,反过来说,用心则得,小专小得,大专大得,恒专则可成大器。

中国有一个成语,叫做“笨鸟先飞”。一个聪慧的人学习不仔细,久而久之,也就和平常人没什么两样,而那些没有什么天赋的人,甚至比平常人接受力量慢的同学,只要他们刻苦勤学、不耻下问,也能学有所成。勤能补拙,“一份耕耘一份收获”他们也能笨鸟先飞。对于一个不明确学习目的、学习态度不端正的人,即使拜在名师下,也难成为高徒。好态度,才有好人生。

《学弈》这一课告知了我们学习胜利不在于聪慧,而在于好态度。态度是胜利的源泉,没有良好的态度,就没有胜利。为我们的学习打了警鸣钟。

学弈读后感范文模板优秀作文精选篇2

《学弈》这篇文言文是一篇篇幅较短,含义深刻的古文。里面叙述的是这样一个故事?一个年迈的棋圣弈秋教两个同学下围棋,其中一个同学紧记弈秋的教导,用心致志的听讲,仔细的思索。而另一个同学则以为有天鹅将要飞过来,想着怎样用箭把它射下来。

《学弈》里面的两个人就是我们生活中的两个例子,两个不同的人,用两种不同的方式来对待学习、面对人生。那个用心致志听弈秋教导的同学靠着他那种对学习的仔细、对老师的敬重、对围棋的聚精会神和一心一意,以后不管在学习上、在生活中、在事业上确定会有巨大的成就。而那个在学习围棋的时候想着其他事的同学,有两个错误。第一,是在老师说话、讲课时不听讲,是一种不敬重师长的行为;其次,同学在上课时,在思索问题的时候是不应当三心二意的。既然我们是同学,就应当敬重师长、同时也应当在上课的时候仔细听讲。

这是作为一个同学应当做的,也是最基本的做人道理。因此,我觉得在做事的时候三心二意的人,以后不管在学习上或者是生活上都不会获得什么胜利。

在生活中,你是否也遇到过这样的问题呢?假如有,就请你赶快改正这个缺点。为的是把每一件事都做好;为的是养成一种良好的习惯。

2.对妈做了个鬼脸,抓起笔就又匆忙忙忙地写起作文来。心里却嫌妈妈来的不是时候。

其次天,老师指着作文本说:“你读读作文,连句子都不通!”我一看,觉得作文中的话似乎在哪听过。怎么连歌曲里的“记忆飞走了”都写在作文里面啦?哎,都是我自己学习不踏实呀!这样做多么像《学弈》中那个三心二意学下棋的人哪!他一边学下棋,一边想射下天鹅;我一边写作文一边想听歌曲,不用心致志,没有毅力,怎么能学到本事呢?CbM禾苗祝愿站

闻名画家达·芬奇说过:“坚韧的毅力可以克服任何障碍。”这句话说得多么好呀!那个三心二意学棋的人,是不如别人聪慧吗?不是,是由于他没有坚韧的毅力,没有刻苦学习的精神。我经受的这件事,不也说明白这个道理吗?我要向《学弈》故事中用心致志学下棋的人学习,做什么事都要一心一意,培育自己坚韧的毅力,勤勤恳恳学本事,将来才能为祖国做贡献,否则便会一事无成。

学弈读后感范文模板优秀作文精选篇3

《学弈》这则古文,始终以来被选进中学校教科书,用以教育同学:学习要用心致志,不能一心二用,三心二意。

弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人用心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。

本文文字虽短,可也写了三个人:弈秋,其一人,一人。弈秋为老师,这位老师还不是一般的老师,而是在全国都擅长下棋的人,也可看作是两位学子学习的“一个条件”,一个很好的“条件”。然两位学子学习的态度却截然不同,一人用心致志,“只听”弈秋一个人的教育。一个人一边听弈秋的教育,却在一边想着拉弓射箭对准天上的鸿鹄。当然最终,边听边想着射鸟的人不如“只听”弈秋教育的人下棋厉害。

这个结果是确定的。

但文末又来了一个设问“为是其智弗若与?曰:非然也。”就令人费解了。老师相同,学子的智力也不肯定一样,当然应当有区分。世界上找不到完全相同的两个人嘛。更何况,想射箭那个人的智力会超过“只听”弈秋教育的那个人也难说。

其实,辩证来看,虽然前一人的下棋本事会比后一人好,但笔者以为,他不会超过老师弈秋的。为什么呢?由于它“迷信”师傅,只听他一个人的教育。弈秋的本事再高,他的传授力量与他本人的下棋力量确定存在差距,你不行能完全将他的本事学到手。更何况技艺这东西,有些是只可意会不行言传的。你“只听”他一个人的教育,那么其他高手的更多更好的下棋秘诀你就学不到;你“只听”他一个人的教育,不会自悟并发扬光大,你怎么能超过师傅呢?

再看另一个,他一边学下棋一边想着射鸟。说明他来学下棋是“错位”了。你那么喜爱拉弓射箭,怎么不去专业学射箭呢?或许,在下棋这方面你不行。由于你不喜爱。在射箭方面你可能会成为高手呢,由于干其他事都在想着射箭,还那么着迷。

这么看来,本文除了告知我们学习要用心致志不能三心二意外,还有就是:不要迷信师傅,要多向高手学习,学会自悟,触类旁通,才能发扬光大。要选择自己最喜爱的技艺去进行努力才能学有所成,成就一番事业,不能胡子眉毛一把抓,到头来什么也没学成。

学弈读后感范文模板优秀作文精选篇4

今日,我们学完了新学期的第一篇课文《文言文两则》,我内心感受最深的是第一篇文言文《学弈》。《学弈》这篇古文主要写了下棋高手弈秋教两个人下棋。虽然两人在一起学,但两人的学习态度却截然不同。一人用心致志,谨记弈秋的教导;另一个人则在做白日梦,一心以为有天鹅要飞过来,想用弓箭将其射下。

看来这篇古文,我深受启发,我觉得有时我们和这两个学棋的人很相像。

记得有一天,我们快要期末考试了,数学老师就帮我们复习这一学期全部的体系及学问要点。一开头,我们听的非常仔细。可到了后来,老师讲到计算圆的周长及面积的时候,有的同学就不再听了。由于这是本册书中最难的,老师反反复复讲了好多遍了,他们都以为自己的“翅膀硬了,可以飞行了。”结果在大考的时候被扣了分(校对的时候知道的)。其实,不管这种题讲过多少遍,哪怕是100遍,但当你听到101遍的时候,你会对这种题有一种新的熟悉,同时也会收获一份新的果实。所以,我们应当仔细的听老师讲题,要用心致志,不能心不在焉,要想学弈中的前一个同学那样谨记教导,这样才能学业有成。

记得,还有一次,老师教我们一些成语的用法及意思,我听到一半时就以为自己全部懂了,对这个成语了如指掌了。便开头做小动作。在写作或说话的时候乱用,惹得同学们哄堂大笑。这就是我像后一个同学那样虽听之却满心脑子胡思乱想,这就是由于我像后一个同学那样三心二意啊!不用心致志,怎么能学到本事呢?

读了这篇古文,我知道了学习时肯定要用心致志,仔细记录,这样才能取得好成果。做人处事也一样,要脚踏实地,坚持究竟。俗话说:“种瓜得瓜种豆得豆。”假如马马虎虎的学习,你将一事无成。

文中叙述了《学弈》这篇文章的故事情节,读完这本书后深受启发,联想到发生在自己身上的事使明白了做人处事要脚踏实地、坚持究竟的道理。本文行文采纳总分总的结构,条理分明;内容充实,叙事完整;不足之处在于语言平淡口语化。如:“由于这是本册书中最难的,老师反反复复讲了好多遍了,他们都以为自己的翅膀硬了,可以飞行了。”

学弈读后感范文模板优秀作文精选篇5

在学习中,我们应当怎样对待呢?在《学弈》这篇短小精悍的文言文中,有两位仆人公,他们的老师是同样的,他们的条件是同样的,但是学习的结果却是令人惊异的。下面呢,我们就来找找缘由吧!

弈秋是这两个人的老师,他是全国最擅长下棋的人。让奕秋教这两个人下棋,其中一个人一心一意地全力以赴,只听老师讲;另一个人虽说也在听讲,但一心认为有天鹅快要飞来,拉着弓箭想把天鹅快要射下来。虽然后者与前一个人一起学习,但不如前一个人学的好。是由于他的智力不如前一个人吗?

回答说:不是这样的。

第一个人由于学习时用心致志,所以结果是胜利的。而其次个人学习时与第一个人成立鲜亮的对比——————其次个人学习时一心二用,并没有把老师讲的记在心中,印在脑子里。所以说,他的结果确定是失败的。

在生活中,就有很多想第一个人这样态度的人。比如说毛泽东主席,他读书时,特地到大街读书。你想,大街乱哄哄的如苍蝇,而且人山人海,各种各样的噪声都有。假如是我,我确定一句话也读不下去。毛泽东主席自己对自己负责,自己熬炼自己,自己考验自己,而且还做得那么好,读书还读的那么透透彻彻,一遍又一遍的钻研。一看,就是用心在读,“钻”到书中去读了。

其实,我也有这样的经受。

小时候,我在爱好班学美术。当时,正在进行的刚好时美术的素描,由于素描的动脑筋、定位置、辨明暗,还得用一条一条、一道一道一点轻一点重的打着线条,小时候的我认为是最难、最无聊的事情了。

所以,我在画时,一会儿去喝水,一会儿去洗手,一会儿又去外边逛逛,一会儿又去买个零食,总之,是在拖延时间,是一心当好几用。当我又回到教室时,我观察那些六年级的大哥哥、

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