小学万师进万家真情帮万生

木里藏族自治县沙湾乡小学“万师进万家真情帮万生”活动方案2019-2020学年度上期为了更好地将学校、家庭教育结合起来，使家庭和学校的关系更加密切，以便家校互相了解学生情况，有针对性地教育学生。根据《木里县“万师进万家”活动方案》通知要求，经学校研究，决定开展全校教师家访活动。本次全校教师家访活动的指导思想是落实“教育以人为本，学校以生为本”理念的重要举措，是提高教师队伍素质，增强广大教师服务人民群众的责任感、使命感的有效方式，是密切家校联系，增进师生关系，构建和谐校园，促进社会稳定的必然要求。一、活动主题和目标要求本次教师家访活动以“访家境、知生情、稳学业、立师风、严笃学、转教风”为主题，紧紧围绕“党员强党性、教师转作风、学生得实惠”的总要求，确保“六个到位”（即：教育惠民政策宣传到位；学校管理制度宣传到位；学生家庭了解到位；学生表现沟通到位；资助政策落实到位；控辍保学巩固到位。）本次教师家访活动要求老师们在家访时必须突出“六个到位”。教育的惠民政策宣传到位。采取多种形式向学生家长、社会广泛宣传有关教育的惠民政策。学校的管理制度，详细介绍学校加强管理、提高教育教学质量的措施。学生家庭情况了解到位，通过家访全面准确了解学生家庭人口、经济收入、交通条件等状况，为开展学生资助工作掌握第一手材料。学生表现沟通到位。通过家访，一方面把学生在学校和在家庭的思想道德表现、学习情况与家长进行广泛沟通；另一面征求家长对学校管理的意见、建议或愿望。资助措施落实到位。在家访过程中了解到还有特别困难的学生尚未得到救助的，学校、教师要采取积极措施及时进行帮扶，让贫困学生及时得到救助。家访活动要形成长效机制，持续开展，真正达到学校与家庭共同教孩子的目的，不能流于形式。控辍保学成果提升到位。二、成立家访活动领导小组为切实搞好本次家访活动，特成立家访活动领导小组。组长：包云军副组长：陶正友、严红宁成员：何小平、扎西次丁、各班班主任领导小组下设办公室，董翠同志任办公室主任，负责日常工作。家访活动参加人员：全体在职教师家访活动访问对象：全体学生家庭五、主要任务及组织形式“万师进万家”活动，要做到“五必进”即：贫困生资助政策进家庭、学法指导进家庭、心理辅导进家庭、科学教育方法进家庭、教师关心关爱进家庭。开展“五必访”即：贫困生家庭必访、学困生家庭必访、行为偏异学生家庭必访、留守学生家庭必访、特殊学生家庭必访。切实温暖学生心灵，营造健康成长良好环境。

开展“万师进万家”活动，旨在引导广大教师自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，通过进村入户、实地走访、交流谈心等方式，不断提高家长主动送孩子入学的积极性，提高适龄儿童少年的入学率、巩固率，实现适龄儿童少年应读尽读，确保建档立卡贫困户子女“一个都不少”入学，在校学生不辍学。围绕学生学习成长，拉近家校距离，采取家访谈话、电话沟通、QQ微信交流等渠道宣传正确的家庭教育理念，帮助家长掌握教育子女的科学方法。密切学校和家庭、教师和家长的联系，及时通报学生在校表现情况，了解学生成长的环境、思想动态，不断提升服务学生水平，增强教书育人本领，提高教育教学质量和办学水平。

六、家访活动日程安排：1、宣传发动阶段（9月20日前）制定我校教师家访月活动方案，全面启动相关工作；摸清一份特殊情况学生清单，制定一份结对家访及帮扶活动台账，全体教师每人一份家访计划。2、推进实施阶段（9月21日至11月20日）全体教师通过“三访”，推进结对帮扶工作。一访察“五情”：在活动开始阶段，要遍访联系学生家庭，详细了解“五情”，即学生家庭的生活水平情况、家庭教育情况、学生个性情况、周边环境情况、成长背景情况，并详细记录在案。二访“五必进”：在实施帮扶的过程中，再次进行家访，向家长传授或交流科学的教育观和教育方法技巧，解答家长在家庭教育中的困惑，解答学生生理及心理健康、学习方法等方面的问题，力所能及地帮助学生家庭解决生产生活中的困难，建立学校与家庭互动联动机制，达成教育默契。三访查实效：帮扶一个时期后，要开展家访回访工作，察看家长和学生的变化情况，发现解决新问题，巩固帮扶成果。3、总结提高阶段（11月21日至12月底）收齐教师家访记录表并进行汇总统计，进行自查总结，并撰写总结报告，按要求上报并存档。七、家访活动要求1、合理分配：以年级为单位，以各班班主任为中心，在班主任合理安排和各科任教师的配合下，尽可能到访每一个学生家庭；2、家访登记：家访时要求登记好《‘万师进万家’家访情况记录表》3、访后工作：（1）班主任收集资料：家访后请及时将交于班主任，班主任在收集整理资料，填写《‘万师进万家’家访情况记录表》；（2）审核、回访：