学校教学工作汇报大全

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进一步加强对新课改的熟悉，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习乐观性的同时，努力提高课堂教学的效率。下面我带来的学校教学工作汇报，希望大家喜欢！

学校教学工作汇报篇1

十二月份的教育教学工作面临期末年终，时间紧、任务多，本月的工作我们做了周密布署，逐次完成，详细工作总结如下：

1、虽然面临期末复习阶段，我们的教研活动没有停止，继续进行，教研的主次方向是复习课、总结课，校长主任的了胡堂听课没有终止，而是更加专心的听、评、指导。

2、期末能力检测工作，随时随地进行不影响正常课时，不增加学生负担，逐个班级逐个学生的朗读，积累古讲文背诵等，即起到检测平时学习成果，又起到促进作用，过检测，98%的学生达到要求，古诗文背诵有70%的学生超出标准，有15%的学生积累超过即定标准。

3、年末总结，也是这个月的重要工作，各科的复习计划要制定好，同时写出各学科的期末总结。专心回顾一年的工作，成功与不足，得与失以利来年的工作更好的进行，个年的总结，我们专心对待，决不是应付差事，要针对我们的实际工作，有理有据，写出真实的工作总结，总结出阅历和教训，特殊虽班主任工作，真正做到了真实可信。

4、本月即有繁重的教学任务，又面临二年一次的教学工作月标检查，平时我们的做了大量的工作，但档案不规范，需要整理，在保证教学工作的同时挤时间，全体动手，整理档案。

20__年，即将过去，新的一年即将开头，我们将满怀信心和激情，在背后的一年里，再创辉煌。

学校教学工作汇报篇2

自参加工作以来，能够不断加强自身的政治理论修养和职业道德提升，以人为本，关爱全体学生，留意学生的全面进展。做一个科研型、学者型老师始终是我的幻想与追求。由于自己孜孜不倦的追求与悄悄无闻的耕耘，在读书——思考——讨论中不断地丰富自己、提高自己，教科研工作方面取得了点滴成果，不但促进了自己业务水平的提升，更有力的促进了学校各项工作的有序开展20__年被评为章丘市优秀老师，20__年被评为章丘市优秀校长。

一、以学习为乐持之以恒

我认为老师要想提高业务，就要勤于学习博采众家之长，关注细节擅长思考，剖析得失务求实效，于是常年以读书为乐，坚持记笔记写反思。近年来自己先后学习了《素养教育理论纲要》、《做一个有思想的老师》、《走进学生思考的世界》，魏书生的民主与科学的管理思想，刘京海的成功教育理论等。自己开通了教育博客，每一天以工作日志的形式坚持书写所思所感所悟。在读书中学有收获，在反思中日有提高。几年下来，自己养成了做事踏实、擅长学习、勤于思考的习惯。不仅仅提高了业务理论水平，并且提高了分析问题、解决问题的实际工作本事。

二、发现就是提高总结就是提高

教科研的目的是为了更好地指导教育教学工作，高质量地解决教育教学中的问题，完成从实践到理论，由理论指导实践的辩证循环。在教育教学工作中我们都会遇到各种各样的问题，如新课程改革、现代教育技术应用、教与学、学习后进生的转化、德育管理、老师队伍建设等等，这些都是教科研的对象。这就要求我们能够用讨论的眼光去观察发现问题，用提高教育教学质量的目的去分析解决问题。招准问题的切入点，执行行之有效的方法，对症下药。一般老师工作就停留在了问题解决的层面上，而没有对解决问题的方法与策略上升到理论高度进行总结，这就是庸师和优秀老师的最大区分。

我信任发现就是提高，总结就是提高。为了构成高质量、个性化的成果，我常常阅读相关杂志刊物和教育理论书籍，了解所讨论资料的前沿动态和已有的理论成果，同时还进一步改善自己的知识结构和本事结构，乐观参加教育教学研讨活动，在与别人沟通和讨论的过程中更新观念，撞击思维，将自己发现的新、奇、特，效果好的做法和想法科学地、正确地表达出来。20__年本人撰写的《面对全体学生促进学习后进生的转化》在《山东教育科研》上发表，《我们对提高老师素养的几点熟悉与做法》在济南市组织的小学老师优秀教育教学论文评比中获二等奖，《论小学中班级语文训练的资料与方法》在“新世纪中国小学语文教学论文大赛”中获一等奖；20__年撰写的《实践人本思想留意名师培育》在济南教育学院学报上发表；20__年撰写的《讨论工作方法提高德育实效》在济南教育学院学报上发表，《以爱育人为师之本》在济南市教育局组织的德育论文评比中获二等奖；20__年撰写的《运用电教手段促进教学创新创新》在济南市组织的信息技术与课程整合论文评比中获二等奖，《寻找生活中的美》在济南市中小学讨论性学习教学方案设计评比中获二等奖；20__年撰写的《奇妙自然用投影简便愉快学数学》在山东省现代教育技术应用与教育教学讨论优秀论文评比中获二等奖；20__年撰写的《小学作文教学指导初探》在全国小学语文老师作文教学论文竞赛中获一等奖；20__年撰写的《班主任要善养“三气”》在内蒙古教育上发表，本人承担的章丘市十一五规划课题“小学作文教学走向生活的讨论”顺利经过专家组鉴定结题。

三、以教科研为平台让每位老师都成功写

教科研是老师成长、自己进展的支撑。所以，作为校长我同班子成员一道为老师创设了各种条件、执行多种措施努力营造有利于讨论的宽松氛围，引导老师走上科研兴教之路。老师60余人。从整体上讲老师队伍年龄结构偏大，教科研意识比较淡薄。针对实际学校确定了“专家引领、科研先行；点上突破、面上辐射；整合强化、凸显特色”的教科研思路。首先我们邀请了市教科所的郭道胜所长来我校为全体老师作了精彩的教科研报告。使老师们明晰了教科研的意义、步骤与方法，打破了对老师们来说教科研高深莫测的神话，使全校老师走向了问题型教研课题讨论。学校在教科研上实施政策激励、全力支持。如供给丰富的图书资料，科研设备，广开门路采集的科研信息供给给老师以拓宽讨论的视野，提高讨论水平。学校还组织全校老师专心学习现代教育理论，更新观念，进一步提高老师科研意识和水平。同时，还为老师搭建教育科研沟通的平台，为教育科研成果的发表与推广创设条件，为老师供给展现个人才华的机会，充分促进了学术观点的碰撞、科研灵感的激发。我校的小学作文走向生活的讨论、小学数学优良思维品质的培育章丘市级两个课题于去年四月份立项开题，经过课题组全体成员历时一年半的刻苦公关于今年八月份最终经过市教科所的鉴定顺利结题。最难能可贵的是两个课题的结题，使老师们找到了自信，激发了全体老师的教研热忱。“课题引领润无声，学校兴起教研风”已经成为中心小学教学教研的真实写照。

目前我校正在讨论的章丘市级“十一五”规划课题有：

（1）《信息技术环境下的提前读写实验》

（2）《小学作文教学中如何培育学生的思维品质》

（3）《小学数学有效教学的讨论》

（4）《小学英语互动式课堂教学的讨论》

（5）《小学生合唱教学指导》

（6）《小学美术设计应用课的探究》。

从以上课题能够看出，教育科研在我校各项工作中已经起到一种导向作用。老师不自觉地投入到实践讨论当中，适应深化教育教学改革的需要，并主动参加教育科研，培育自身科研本事，激发制造潜能，增强科研意识，逐步落实教育科研的实效性。

回顾近几年的教科研工作，虽取得了一些成果，但还有很多地方需要改善、进一步充实。在今后的工作中，我决心继续加强学习努力实践带领广阔老师营造全员参加的氛围，搭建更多展现才华的舞台，供给信息沟通的场所，使自己的教科研水平再上一个新台阶，使学校的教科研工作有个新的跨越。

学校教学工作汇报篇3

科学课是培育小学生科学素养的新课程。课程内容的安排意图、教学方法的选择选用，都具有很大的开放性。留意学生的科学素养的培育与提高。一学期来，通过专心地钻研教材，探究实践，学习课标与有关资料，扎实教育教学工作，学生的科学探究能力达到了提高。并且培育了浓后的科学探究爱好，具备了相应的科学知识。取得了良好的教学效果。为总结阅历、接受教训，进一步搞好下学期教育教学工作做本学期教育教学工作回顾总结如下：

一、专心学习，更新理念。

学期初，首先专心学习《课程标准》，明确培育目标和教学要求，做到有的放矢。其次专心钻研教材，明确课程安排意图。学习新的教学方法，讨论有关资料，并在教学实践中运用、反思。力争用科学有效的方法对学生施以最佳的教育影响，提高了学生的科学素养，培育了良好的学习爱好。

二、扎实教学，效果良好。

首先，专心钻研教材，讨论学生，并根据教材内容安排意图和学生实际学情，专心制定了切实可行的教学工作计划、单元教学安排、课时教学方案。整合社区、大自然、多媒体远程教育等教学资源，打破课时和课堂的局限。让学生主动地带着课堂的问题，到大自然、生活中去观察、调查、实验。从中感悟知识，学习探究的方法。提高能力，培育爱好。其三、学生在老师创设的情况下乐观主动地在老师的引导下进行调查、实验、记录。老师准时对学生的作业进行专心细致的批改。科学的评价，扩大了学生的知识视野，取得了比较好的教学效果。

三、反思提高，扬长避短。

一学期的教学工作是在实践、反思、学习、改进的循环中前进的。制定了课程，实验讨论方案，常常听课学习、实践反思、改进。并不段分析教学得失，总结阅历。做到节节有反思、期期有总结、提高了教育教学能力。

尽管取得了一些成果、但不足也是并存的。主要表现在以下几方面：

（1）钻研教材不透不深，教学难、重点把握不准，致使六班级物质变化单元的白糖、蜡烛燃烧实验这样贴近学生生活的内容也没有得到重视。

（2）经历是最好的老师。学生的主体地位发挥得不到位，动口动手经历科学学习探究刻骨铭心的酸甜可辣太少，探究不够，练习不够，少数学生学过的基本科学知识也没把握，水过地皮湿。

（3）教学计划不符实际，没有把握好的教学时间。致使五班级复习时间不充分。两班教学成果差距拉大。

（4）小组合作学习是转变差生的得力措施之一。小组合作学习指导不到位，后进生起色不大。

（5）多媒体课件的制作与运用合作培优力度还急需加大。在今后的教学工作中要从这几方面反思改进，取得更大成果。

学校教学工作汇报篇4

教务处是学校管理的职能机构，担负着学校教学工作的组织、落实、协调以及为教学第一线服务的任务，通过管理，促进老师的专业成长，促进教学质量的提高。本学期教务处工作在学校的领导下，根据本学期的工作计划，基本上完成了各项任务，取得了一定成果。现将本学期的工作总结如下：

一、教学管理方面

本学期开设80余门课程，共有专兼职老师30余人。在完成学校交给的组织、协调和保障教学常规工作正常运转，做好各项教学工作任务的同时。主要做了以下工作：

1、代课老师的督促方面：

学期初，要求代课老师制定好各课程的教学计划。使代课老师对所代课程做到全面的统筹规划。学期中深入课堂听课，听取学生意见，对每位老师的任课情况进行检查。督促代课老师根据学期初制定的教学计划在所设的课时内完成教学任务。

2、学生的学习动员方面：

开学初，通过开学典礼，对学生进行入学教育，使学生明确学习目的，端正学习态度。其次，树立优秀典型、表扬优秀学生。并对上一学期的考务工作做出分析和总结。学期末，通过期末考试动员会，动员学生乐观应对考试的同时，向全体同学推广好的学习阅历及正确的复习方法。

3、机房的合理化利用方面：

由于本学期开设的计算机相关课程比较多，因此上机用户多，来往频繁，且五、六月份进入夏季高温时期，机房的维护就是一个非常重要的问题。维护的好，有进展、有创新，机房就能长时期为计算机教学制造一个良好的工作环境，从而提高机器的利用率，延长机器的寿命。

网络机房的维护历来是机房管理的难点，如何提高计算机的使用率与确保计算机完好率始终是一对不行调和的冲突。为保证机房管理工作的有序进行，本学期为机房特地“量身定做”了两套课表。“五一”前，机房只安排学生的自由上机课程。全部计算机课程全安排在教室利用板书及投影仪进行理论教学。“五一”长假之后，机房停止全部自由上机课程，灵活安排上机实践课程，执行机房使用申请制度，尽量将上机课程安排在上午凉爽的时候，以削减机房的损耗及机房空调的使用。

4、毕业生毕设指导方面：

结合电大及本学院毕业培育目标和特点，依照电大有关毕业设计文件的要求，拟订毕业设计及论文的详细工作计划和实施措施；布置毕业设计任务，进行毕业设计动员；选配毕业设计指导老师，审定毕业设计题目；组织毕业论文质量检查与工作评估；组织毕业论文答辩资格审查、答辩、及成果评审工作。

二、细致教务常规工作

1、准时正确征定教材，按时发放教材及教学参考资料，为师生的教学提供了有力保证。

2、收集整理，建立健全各类教务资料，做到门类齐全，需之可取。

3、准时高效的完成了航专教学计划的编纂工作。

4、建立健全学生的学籍档案，诸如各专业学生花名册、学籍表、毕业生登记表等。

5、准时正确地填报上级教育部门布置的各类统计报表，完成了上级部门交给的各项任务。

6、准时向老师与学生传递各类教学教务及考试信息，使教务工作的时间性、正确性、规范性都得以保证。

7、根据上级招办的部署和要求，完成了电大学生参加期末考试的有关报考考务工作。申报了6门自主考试科目。

8、组织了校内期末考试的命题、制卷、考试及试卷批改和成果统计工作。

9、准时统计和核算各位代课老师每月课时量。

三、考务管理工作

上半年共组织考试三次，一百余场，包含X月组织的20__—20__学年第一学期的期末考试，第二学期开学第二周进行的上一学期补考考试及20__—20__学年第二学期的期末考试。为严格考风气、考纪，对学生进行诚信教育，体现客观、公平、公正的原则，给学生营造良好的考试环境，培育学生良好的考试习惯，有利于学生成果的提高和准时弥补教学中的薄弱环节。专心加强对考务工作的过程管理，每次考试从工作安排、布置考场要求、安排考场名单、安排监考老师表都专心推敲。

四、存在的问题及思考

1、建立代课老师档案。对每位兼职老师的任课情况，学生评价都记录在册，做为每学期评聘老师的依据。

2、分阶段深入到课堂当中，督促代课老师严格根据教学制度进行教学。

3、考试试卷题库的建立。

时值科教事业蓬勃进展之际，我们始终贯彻“以人为本”的教育原则，深入考察各方面教务工作，拟订科学的教学计划，做到有的放矢，并本着求真务实的授学态度，从德育智育为目标，细致讲究各阶段的教学疑难，准时分析反馈，力争各个击破。为健壮老师阵营，各教员将不断精进授课技能；完备个人修养；修缮管理机智；优化教务结构，群策群力，共促我校教育事业的蒸蒸日上。

学校教学工作汇报篇5

光阴似箭，岁月如梭，转眼又是一年。现将一年来的工作向领导和各位老师汇报。

一、政治思想方面

本人能坚持四项基本原则，有爱岗敬业的思想，能自觉遵守社会公德和老师的行为规范。平时能关心时政，牢固树立为学生服务、为老师服务、为学校服务的思想。真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。做事坚持原则，既是我的优点，同时也是我的缺点，好在老师们的支持理解，认同我工作上的过于“死板”，其实是个“情性中人”。

二、教学管理工作

作为学校的一名中层干部，能做到和班子成员相互团结、相互敬重、相互协作，对于其他部门的工作不分分内格外，鼎力相助，大力支持。工作专心负责，办事公平公正，敢于承担责任，不计酬劳，不计名利。

1、基于有效教学的理念，以“有效促进每个学生的全面进展，提高课堂教学效率，追求小学新课程教学设计与教学实施每个环节的有效性，达到小学新课程课堂教学的最优化”为动身点专心进行教育教学讨论。

2、对我校1—6班级学区内学生、学区外学生总人数进行统计调查。

3、到我校学区范围内社区调查了解适龄儿童入学情况，确保学区范围内入学率达到100%。

三、教务工作

教务工作是一项常常性、持久性的烦杂工作，需要更多的耐心和细心。

1、平时能把各项常规工作精心布置策划，将工作细化、量化，正确准时地传达到各办公室及有关人员手中，保证老师工作操作性强、工作有针对性、有用性。

2、定期更换电子显示屏内容，每周更换教育主题，并结合当前时事、学校实际准时宣传。

3、每学期期末做好各部门资料收集布署工作。

4、专心做好课程设置、老师分工、课表安排工作。严格按课程计划开足开齐课程。

学校课排表的安排也就似乎一幅作战图，在设计这幅作战图时，就象下一盘棋一样要通盘考虑各个棋子摆在什么地方，尽量做到科学性、实效性。使学校各方面的工作能够像“用最巨大的技巧做成功的，用最精细的工具奇妙地雕镂出的钟”那样有条不紊地运行。要全面考虑老师的年龄特征、体力、学科特征、学生的学习特点，是一项很精细的脑力劳动。

四、教学常规工作

教学常规的管理，是教学管理中一种相对稳定的管理形式，也是教学管理中最基本、最常常的管理活动。我能严格按省颁课程计划开齐课程、开足课时，乐观制造条件落实课程计划，落实教材和老师。加强教学常规监控，通过教学常规管理制度，使教学常规管理逐步走向有序化、科学化、规范化的轨道。

1、对低班级的作业进行了常规检查，并写出反馈意见与建议。

2、组织行政随堂听课。

3、制定老师基本功竞赛方案，组织三个教研组开展两笔字、课件制作、朗诵竞赛。

4、分组进行作业教案互查活动。

非常感谢各位领导、各位老师一年来对教育处以及我本人工作的理解、支持和帮助。其次，20__年给我的总体感觉是很累，很疲惫，但看到累累硕果时也很沉醉。

最后，诚心地企盼我们合作更愉快！感谢大家！

学校教学工作汇报篇6

随着新年钟声的接近，紧张而又劳碌的一年的工作又将结束。回顾一年的工作，本人勤勤恳恳、任劳任怨、务求实效，较好地完成领导和各级部门安排的各项工作任务。现将一年的工作总结如下：

一、政治思想方面

爱岗敬业，为人师；遵守国家法律和幼儿园的各项规章制度；乐观参加幼儿园的各类政治业务学习，并且专心做好记录，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我；在工作中能与大家和谐相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格；听从分配，以大局为重，以幼儿园利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于幼儿园进展的话，多想有利于我园进展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。

二、工作表现，教育教学方面

在这一年里我仍然被分配从事教务员岗位工作，“清清白白做人，踏踏实实做事”是我的座