江苏省盐城市大丰区大丰区万盈镇沈灶初级中学2023年八下物理期中复习检测模拟试题含解析

江苏省盐城市大丰区大丰区万盈镇沈灶初级中学2023年八下物理期中复习检测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题1．关于小球的重力示意图，下列画法正确的是（）A．B．C．D．2．如图所示,下列情景中两个力属于一对平衡力的是A．推拉方向盘 B．推拉小车C．互相推手 D．提着一桶水不动3．下列有关力的说法正确的是（）A．用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状B．推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关C．用手提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用D．放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力4．在一次模拟的托里拆利实验中，四个同学分别用如图所示的四种方式测量液柱高度．其中正确的是A．B．C．D．5．仪征四季分明，景色各异，下列景观中由于分子热运动形成的是A．春天，登月湖柳絮轻舞飞扬 B．夏天，天乐湖漂移水雾飞洒C．秋天，枣林湾景区繁花飘香 D．冬天，鼓楼梧桐树落叶飘零6．如图所示，同种材料制成的两个正方体金属块A、B叠放在水平地面上，在A的上表面施加竖直向下、大小为F的压力。金属块A对B的压强为p1，金属块B对地面的压强为p2。已知：金属块A、B的边长之比L1：L2=1：2，F：GA=3：5，则p1：p2为（）A．2：3 B．6：5 C．3：2 D．4：37．用大小不同的甲、乙两个力拉同一物体，两力所做的功W与在这两个力的方向上移动的距离S的关系图象如图，由图可知，甲、乙两个力的大小关系是A．F甲＞F乙 B．F甲＜F乙C．F甲=F乙 D．条件不足，无法判断8．人们应用不同的简单机械来辅助工作，正常使用下列简单机械时说法正确的是（）A．筷子可以省距离 B．所有剪刀都一定省力C．定滑轮可以省力 D．撬棒越短一定越省力9．下列生活中的物理量和实际相符的是（）A．教室的空气质量约为20kg B．人的体积约为0.5m3C．物理书本大约250g D．人正常呼吸一次大约用时0.5s10．下列数据中最符合实际的是（）A．一颗草莓重10NB．重庆夏天最高气温约为50摄氏度C．一个中学生重500ND．课桌的高度大约为80mm11．甲、乙两球的质量相等，体积关系为V甲=5V乙，构成两球的物质的密度关系为ρ乙=4ρ甲，如果两球中只有一个是空心的，则()A．甲的空心部分体积是4V乙 B．甲的空心部分体积是V乙C．乙的空心部分体积是V乙 D．乙的空心部分体积是V乙12．如图所示，下列措施中，属于增大压强的是A．书包肩带做的宽大 B．铁轨铺设在枕木上C．破窗锤一端设计成锥状 D．载重车装有许多轮子二、填空题13．如图所示，体积为80cm3的物体A放入装满某种液体的溢水杯中，物体A处于悬浮状态，同时溢出液体的质量为100g。物体A的密度为_____g/cm3。14．小宇用40N的力水平推水平面上的箱子，刚好能使其做匀速直线运动，若改用60N的力水平推这个箱子时，地面对箱子的摩擦力大小为_______N。此时箱子的运动状态_______。（选填“不变”或“改变”）15．如图所示的三幅图，共同反映的物理知识是：重力的方向总是______；力可以改变物体的______。16．“桂花飘香”是____________现象，它表明分子在不停地做无规则运动。当物体被压缩时，分子间作用力表现为____________（选填“引力”或“斥力”）。在常温下，气体分子能够到处移动，是因为气体分子间的____________较大。三、实验题17．（8分）为了验证“浸在水中的物体所受浮力大小跟物体排开水的体积有关”，小明选用如图所示的圆柱体A（ρA＞ρ水）、弹簧测力计和装有适量水的烧杯进行实验。（1）以下是他的部分实验步骤，请你帮他补充完整：①将圆柱体A悬挂在弹簧测力计下，静止时记录弹簧测力计的示数为F1。②将圆柱体A下部的一格浸入水中，圆柱体不接触容器，静止时记录弹簧测力计的示数为F2。③____________________________________________________，静止时记录弹簧测力计的示数为F3。（2）由F1﹣F2_____F1﹣F3（选填”=“或“≠”），可以验证“浸在水中的物体所受浮力大小跟物体排开水的体积有关”。18．（8分）已知月球上的物体被月球吸引也受到“重力”作用，月球上物体的“重力”与其质量是否成正比呢？假如你是一名航天员，驾驶飞船到达月球，对此问题进行探究：(1)下表是记录实验数据的表格：次序质量m（kg）重力G（N）①②③④⑤请把表格中的__________填写完整；(2)实验测量多组数据的目的是__________；(3)测量结束后，如何根据实验数据判断物体受到的“重力”与质量是否成正比？请说出一种方法：__________；(4)若还想探究重力和物体形状的关系时，可选择一块橡皮泥，并把它___________（选填“捏成”或“削成”）不同形状进行实验。19．（8分）小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：A接触面所受的压力大小；B接触面的粗糙程度；C接触面积的大小接下来小伟通过下图所示实验操作验证他的猜想：（1）实验中小伟应该用弹簧测力计水平_________拉动木块在长木板上滑动，这样做是根据二力平衡的知识得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小。（2）如果小伟要探究猜想B，他应该选择____两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下，_______，滑动摩擦力越大。（3）小伟要探究猜想C，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示。他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论可靠吗_____。为什么________四、作图题20．（8分）物体所受重力是100N，如图对它施加一个水平向左的30N的压力将他压在竖直墙面上处于静止，画出此时它受到的摩擦力并标出大小．（___________）21．（8分）如图所示，轻质细绳上吊着的A、B两球带异种电荷，画出A此时受到力的示图.（______）五、计算题22．（10分）如图所示，一颗图钉尖的面积是5×10-8m2，图钉帽的面积是0.5×10-4m2，手指对图钉的压力为20N，求：（1）图钉尖对墙面产生的压强；（2）图钉尖对墙面产生的压强相当于多少米深处水所产生的压强；（3）在一标准大气压下图钉帽受到大气的压力．（ρ水=1.0×103kg／m3，一标准大气压Po=1.0×105Pa）23．（12分）如图所示，平底茶壶的重力为4N，茶壶底面积是0.01m2，内盛重12N的水，茶壶中水的深度为10cm，若茶壶壁的厚度忽略不计，放置在面积为1m2水平桌面中央。(g取10N/kg)求：（1）水对茶壶底部的压力；（2）茶壶对桌面的压强。

参考答案一、选择题1、C【解析】

重力是由于受到地球的吸引而使物体受到的力。重力的方向始终竖直向下，故C图正确，ABD错误。故选C。【点睛】注意理解重力的方向始终竖直向下，与物体所处的位置及运动状态无关，不可描述为垂直向下。2、D【解析】

A.推拉方向盘时，两个力的方向不在一条直线上，故不是一对平衡力，故A错误；B.推拉小车时，两个力的方向相同，故不是一对平衡力，故B错误；C.推手时，两个力分别作用在对方的手上，不是一个受力物体，故不是一对平衡力，故C错误；D.提着水桶不动时，拉力与重力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，是一对平衡力，故D正确．3、A【解析】

A．用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状，故A正确；B．推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果与力的作用点有关，另外力的大小和方向也影响力的作用效果，故B错误；C．因为物体间力的作用是相互的，用水提水桶时，只有手对水桶施加了力，同时水桶对手也有力的作用，故C错误；D．放在桌面上的水杯对桌面的压力是由于水杯发生弹性形变而产生的，故属于弹力，故D错误；故选A。4、C【解析】

在托里拆利实验中，水银柱的高度是指管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度；A．测量了管内水银面到水银槽底部的垂直高度，故A错误；B．测量了管内水银面到水银槽中管口的垂直高度，故B错误；C．因玻璃管虽然倾斜水银柱的长度相应的变长了，但测量了管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度，故C正确；D．因玻璃管虽然倾斜水银柱的长度相应的变长了，但测量的不是管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度；而是倾斜的长度，故D错误．5、C【解析】

A．春天，柳絮飞扬，柳絮是宏观的物质，不是由于分子热运动形成，故选项错误．B．夏天，水雾飞洒，水雾是宏观的物质，不是由于分子热运动形成，故选项错误．C．秋天，繁花飘香，是因为花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到菊花花香，是由于分子热运动形成的，故选项正确．D．冬天，鼓楼梧桐树落叶飘零，落叶是宏观的物质，不是由于分子热运动形成，故选项错误．6、A【解析】

A、B两物体的重力之比：，金属块A对B的压力：FA=F+GA=0.6GA+GA=1.6GA，受力面积：SA=L12，金属块A对B的压强：p1=，金属块B对地面的压力：FB=F+GA+GB=0.6GA+GA+8GA=9.6GA，受力面积：SA=L22，金属块B对地面的压强：p2=，。7、A【解析】如图当移动距离为s时，两个力做的功：W甲＞W乙，因为W=Fs，所以F甲＞F乙．故选A．8、A【解析】

A．用筷子夹菜时，动力臂小于阻力臂，是一个费力杠杆，但费力能省距离，故A正确；B．剪铁皮用的剪刀，在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；理发用的剪刀，在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；所以，剪刀有省力的，也有费力的，故B错误；C．定滑轮在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，不省力，故C错误；D．撬棒在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；在其它条件不变时，省力的多少取决于动力臂的长短，撬棒越短动力臂越小，相对来说越费力，故D错误。故选A。【点睛】重点是杠杆的分类，即动力臂大于阻力臂时，为省力杠杆；动力臂小于阻力臂时，为费力杠杆，但省力杠杆费距离，费力杠杆省距离。9、C【解析】

A．空气的密度在1.3kg/m3左右，教室的长、宽、高分别在8m、7m、3m左右，教室中空气的质量为接近200kg，故A项不符合题意；B．人体密度与水的密度差不多，在1.0×103kg/m3左右，人的质量在50kg左右，体积约为故B不符合题意；C．物理课本的质量在0.5斤左右，而1斤=500g，所以物理课本的质量大约250g，故C符合题意；D．平静状态下，人1min呼吸25次左右，平均一次的时间在2s左右，故D不符合题意。故选C。10、C【解析】

A．一颗草莓的质量在10g左右，其重力G=mg=0.01kg×10N/kg=0.1N故A不符合题意；B．重庆夏季高温，最高温度可达40℃，但不会达到50℃，故B不符合题意；C．一个中学生的质量约为50kg，其重力G=mg=50kg×10N/kg=500N故C符合题意；D．课桌的高度大约为80cm=800mm故D不符合题意。故选C。11、B【解析】

由题可知m甲＝m乙ρ甲∶ρ乙＝1∶4所以有：＝4∶1V甲实＝4V乙实又因为V甲＝5V乙，所以可以看出甲的体积比实心的变大了，所以甲球是空心的，乙球是实心的，所以有V乙＝V（乙实），V甲＝5V乙所以空心球的空心部分的体积V空＝V甲-V甲实＝5V乙-4V乙＝V乙故选B。12、C【解析】

书包带做的宽大是通过增大受力面积的方法减小压强的；铁轨铺设在枕木上是通过增大受力面积的方法来减小压强的；锤子的一端做成锥状是通过减小受力面积的方法来增大压强的；载重车装有许多轮子是通过增大受力面积的方法来减小压强的。故选C。二、填空题13、1.25【解析】

物体完全浸没在液体中，物体排开液体的体积就是物体A的体积，V液=V=80cm3，液体的密度：ρ液=m液V液=100因为物体A处于悬浮状态，所以物体A的密度等于液体的密度。即ρA=ρ液=1.25g/cm3.14、40改变【解析】

当推箱子做匀速直线运动时，在箱子水平方向受到的推力和摩擦力相互平衡，所以箱子与地面的滑动摩擦力：f=F=40N；因为接触面的粗糙程度和压力不变，所以摩擦力大小不变，所以当推力为60N时，摩擦力仍然为40N，此时合力不为0，故箱子的运动状态发生改变。15、竖直向下运动状态【解析】

[1][2]苹果向下运动，是因为苹果受到的重力的方向是竖直向下，同时在重力的作用下，下落速度越来越快；抛出的石块向下运动，原因也是石块受到的重力的方向是向下的，石块运动的轨迹是向下弯曲的曲线，说明物体的速度的方向在不断的改变，这也是物体受到的重力作用；水从高处向低处流，也是由于水受到的重力的方向是竖直向下的，同时在重力的作用下，水流速度越来越快；以上三幅图，共同反映的物理知识是：重力的方向总是竖直向下，力可以改变物体运动状态。16、扩散斥力间隙【解析】

[1]桂花飘香是由于花的芳香烃分子跑到了空气中，两种物体彼此进入对方，所以这是扩散现象；[2]分子之间存在着相互作用力，它包括引力和斥力，这两个力同时存在，当物体被压缩时，分子间距离变小，分子间斥力作用更显著，故表现为斥力；[3]由于气体分子间间隙较大，分子间作用力较小，所以在常温下，气体分子可以在空间里到处移动。三、实验题17、将圆柱体A下部的两个格浸入水中，圆柱体不接触容器≠【解析】（1）①将圆柱体A悬挂在弹簧测力计下，静止时记录弹簧测力计的示数为F1，即为圆柱体的重；②将圆柱体A下部的一格浸入水中，圆柱体不接触容器，静止时记录弹簧测力计的示数为F2。③将圆柱体A下部的两格浸入水中，圆柱体不接触容器，静止时记录弹簧测力计的示数为F3，②、③两步骤圆柱体浸入水中的体积不同，即排开水的体积不同。（2）根据称重法测量浮力的原理知，一格浸入水中时受到的浮力为：F浮两个格浸入水中时受到的浮力为：F浮两次排开水的体积不同，所以若F1﹣F2点睛：理解称重法测浮力的原理，实质为三个力平衡，向上的力为：浮力、测力计的拉力；向下的力为重力。所以要注意实验步骤中必须指明“圆柱体不接触容器”。18、得到普遍规律重力与质量的比值是定值（重力与质量关系图像是一条过原点倾斜直线）捏成【解析】

(1)[1]本题探究月球上物体的“重力”与其质量是否成正比，我们除了要知道物体的质量和它在月球上受到的重力，还要知道物体的质量与它的“重力”的比值，所以在表格的横线上应填上。(2)[2]本实验需要多次测量，是为了通过探究得出月球上重力和质量成正比例关系，使结论具有普遍性，避免偶然性。(3)[3]测量结束后，我们可以计算求出所有组的值，如果在误差允许的范围内，所有组的值是相等的，即为定值，则说明物体受到的“重力”与质量成正比；在直角坐标系中做出图像，是一条通过原点的直线，则说明物体受到的“重力”与质量成正比。(4)[4]要探究重力和物体形状的关系，我们需要控制物体的质量不变，所以可选择一块橡皮泥，并把它捏成不同形状进行实验。19、匀速甲丙接触面越粗糙不可靠实验中有两个变量【解析】

(1)[1]实验中小伟应该用弹簧测力计水平匀速直线拉动木块在长木板上滑动，这时拉力和摩擦力是一对平衡力，摩擦力等于拉力；(2)[2][3]要探究摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系，需使压力大小和接触面积大小相同，改变接触面的粗糙程度，所以应选择甲图和丙图；由图知，在其他因素相同的情况下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；(