物流管理完整教学计划（中职三年）

本文格式为Word版，下载可任意编辑——物流管理完整教学计划（中职三年）编号:QC-751b-02A/0流水号：2023131033

《物流管理》专业教学计划

一、概述1、专业名称及含义

1.1专业名称：物流管理专业1.2专业含义：

本专业主要培养面向传统或现代物流企业、企业物流的运输业务、仓储业务、配送业务、营销计

划、客户服务、市场调研、信息管理等作业层人才。2、招收对象：

初中毕业生，具有健康的体魄、良好的体能及健全的心理。3、学制：三年二、培养目标

本专业面向第三产业，培养具有与本专业未来工作岗位相适应的职业素质和职业道德，较强的学习能力和创新意识，具备物流服务与物流管理能力，能够胜任物流企业现场操作、基层组织和管理的德智体美全面发展的技能型人才。

三、教学原则（一）知识结构

1、把握本专业必需的科学文化知识；2、初步了解现代物流的基本理论；

3、具有计算机基础知识及网络技术等方面的基本知识；4、把握入库和出库的基本作业程序；

5、把握盘点作业的基本工作程序、内容、方法；

6、了解物流营销的基本原理，理解和把握物流营销的各种方法；7、把握物流业务政策法规和国际惯例；

8、了解条形码技术知识、POS系统知识、RF技术知识。（二）能力结构

1、具有利用计算机及网络进行信息的收集、分类、处理、发布的能力；2、具有填制、识读、制作和修改运输单证和规范填写仓储作业各类单据的能力；3、具有安排和监管现场货物装卸搬运和执行特别货物装卸搬运与运输的能力；4、具有根据配送计划进行分拣作业、配载作业、送货作业的能力；

5、具备商品验收、分拣货物、出货检查、货品包装等作业的规范操作的能力；

6、熟练操作仓储作业的装卸搬运设备，计量设备，保管设备，养护检验设备，消防设备，并具有上述设备养护知识与能力；

7、具有对物流市场进行调查、获取经济信息的能力；

1

8、有较强的语言与文字表达、合作协调和应急能力；（三）素质结构

1、有现代物流从业人员的精神和气质，爱岗敬业；2、有较强的安全作业意识；3、有较强的服务意识和环保意识；4、具备适应新知识、新设备的潜力；（四）能力与技能考核指标

职业资格证书：物流员四、课程设置1、文化基础课学习领域教学目标通过切实有效的礼仪教育,培养学生庄重大方,谈吐高雅，讲求礼貌的行为举止。学习法律知识，加强是非观念，自学遵守法律法规，学习用法律武器保护自己；培养健康心理，养成良好的品德教育，使学生学会求知、合作，学会做人、生存，为自己人生打下基础；了解就业政策，更新就业观念，把握求职方法，提高就业能力，提高就业竞争力。教学内容教学方法学时德育礼仪行为规范的基本理论和基本要领；健康心理；人生观和价值观；有关法律法规；职业意识和求职能力。讲授案例教学探讨124语文在学生具备阅读、理解、写作和欣赏能力的说明文、探讨文、记叙文、散文、讲授基础上，进一步提高语文的实际应用能力，应用文等文体的写作方法，文学探讨加强文学审美能力，提升对民族文化的吸收欣赏练习和继承能力。把握初等数学的基本理论知识、基本计算方代数、三角、立体几何及基本计法：提高学生分析问题和解决问题的能力，算、对数、解析几何并运用所学知识解决实际问题使学生在“听、说、读、写〞四项技能方面有全面的提高，基本达到或接近高职水平促进学生身体发展，加强体质；使学生了解体育的本质，学会锻炼身体的基本方法以及自我监视的方法培养集体的协作精神，并能运用所学知识欣赏体育竞赛讲授练习88数学88英语进行听、说、读、写的综合训练；讲授强调综合能力的培养；加强阅指导读，兼顾听说练习球类、田径等项目的基本技术，讲授比赛规则等示范练习计算机基础知识，WindowsXp,office2023等88体育124计算机使学生能熟练运用计算机进行日常管理及基础与事务处理，提高实际应用技巧应用2、专业课学习领域物流成本管理

讲授上机88教学目标教学内容教学方法学时64把握一定的财务知识,了解物流成本的构成物流成本管理概述、物流成本计类型,能够进行简单的物流成本核算，计算算方法、物流成本预算与控制、讲授利润。并能对进出货物分类登记，做好明细，运输成本管理、仓储成本管理、2

为降低物流成本提供依据。配送成本管理、装卸搬运成本管理、包装成本管理、流通加工成本管理。购买基础知识、购买计划和购买预算、购买控制和购买策略、购买订单和购买合同购买绩效评估、国际购买。讲授120购买基础知识与技巧物流设施设备讲授购买计划与预算；购买作业流程；签定购买合同；企业需求预计；购买控制；购买成本与价格管理；认识物流设备；把握设备的使用方法及技装卸搬运设备、集装化技术、运术，具有熟练操作叉车、货架、电子标签、输设施设备、物流专用设备、仓打包机等物流设施设备的操作使用能力。储设施设备、包装设备通过学习使学生了解仓储管理的作用和任务、仓库建设管理系统的组成和功能，把握物资堆垛设计，货架类型的选择，物资入库与出库的订单处理，物资的接收与检验，物资的分拣、盘点、装卸与搬运及仓储物资的保管与安全措施。通过教学使学生了解与认识物流管理中运输环节的基本知识和基本理论,把握现代物流运输的主要运输方式,明确各种运输方式间的特点、关系、适用范围、技术经济特性以及各种运输方式的运作要点，使学生能够根据产品和服务的特性选择适合的运输方式，并能对运输过程的合理性及成本进行分析和优化，培养学生解决物流系统中运输管理问题的基本能力。把握商品的有关基础知识，了解商品检验的内容、形式、依据和方法，以及进出口商品检验检疫的一般程序和操作规范；把握商品包装的基础知识，认识多种商品包装材料和具体的包装方法。把握物流信息系统概况以及基本子系统的概念和原理，学会物流信息系统设计的基本方法和思路，通过对物流信息系统案例的学习，使学生对该系统有一个感性认识。把握物流的基本概念和内容，各种物流业务的基本运作和管理方法，理解物流与电子商务的关系，把握物流信息技术的应用及配送单据的填制和周转方法。了解市场营销的基本知识，把握市场营销的过程和方法，树立正确的推销观念，把握基本的推销方法和推销技巧。仓储管理与现代物流、仓库建设规划、存储规划、物资入库与出库、物资在库管理、仓储物资的保管与安全、物资库存控制、仓库管理系统、仓储绩效管理运输基础知识、马路运输、铁路运输、水路运输、航空运输、多式联运、集装箱运输、运输保险、运输成本、物流信息技术讲授128操作仓库基础知识与技能讲授128操作物流运输基础与实务讲授64商品检验与包装商品基础知识、商品检验、进出口商品的检验检疫、商品包装基础知识、商品包装材料、商品包装技术。物流信息系统概述、物流信息系统基本子系统、物流信息系统的关键技术、物流信息系统的设计、物流信息系统应用案例讲授128物流信息系统讲授操作64电子商务物流与配送现代物流基础知识、现代物流信息技术、现代物流流程、现代物讲授流系统、供应链管理、现代物流128配送、现代物流配送中心管理、现代物流智能配送市场与市场营销观念、市场分析、消费者市场与购买行为、产讲授品策略、定价策略、分销渠道策略、促销策略、人员推销技巧、国际市场营销VFP基础、数据库和表、查询和讲授视图、制作报表、结构化程序设操作计基础、面向对象程序设计基础市场营销（网络营销）56了解数据库的基础知识，把握数据库程序设数据库与计和数据管理的基本方法。程序设计364五、实习实训1、实习场地

拥有符合国家规定的教室和实习基地。2、实习试验装备

拥有符合条件要求的具备电化教学等现代教学手段和设施，建立校外实训基础，选派有经验的物流管理人员做兼职实习教师。

六、教学计划综合表第一学年类别序号一学习领域二其次学年三四第三学年五六考核方式教学时数理实理实理实理实实实论习论习论习论习习习考考2023试查19W19W19W19WWW222424222222221-4222理论1487272106实习12公共课34567891011技术及技能课121314151617181920

德育语文数学英语体育计算机基础与应用应用文写作数据库与程序设计物流成本管理购买基础知识与技巧企业管理基础物流设施设备物流法规仓库基础知识与技能电子商务基础物流运输基础与实务商品检验与包装物流信息系统物流管理案例分析供应链管理111221-4148583824764476387676383838383852485224383838383838241-242434441244444334442444344424

2122电子