全国卷高中英语语法填空解题小技巧大全

语法一、已给单词提示题型的技巧此类题能够考察学生对单词形式变化的掌握程度。单词形式变化主要有两种，一是词的形、数、式的变化，一是词的派生变化。在判断出词的变化以后还应当进一步审题，看能否需要使用复合的变化形式，这一点是很重要的。技巧一：名词形式变化。名词的形式变化主要有单数、复数、全部格的变化。例1：Therearemanystudentslivingatschool，the(child)housesareallfarfromscho1．由students-词能够判断出横线处应填复数，且作为houses的定语，因此应用其全部格形式，故答案为child的复合变化形式——复数的全部格children。’s技巧二：动词形式变化。动词的形式变化比许多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非谓语的变化(不定式、动名词、此刻分词、过去分词)。例2：Atalk——(give)tomorrowiswrittenbyProfessorZhang．句中的is是整句的谓语，因此横线所在的动词应当用作非谓语。从tomorrow能够看出，报告是“未来”作的，故用不定式；并且报告是give动作的承受者，故能够判断出横线所在处用give的不定式被动式——tobegiven。技巧三：代词形式变化。代词形式变化往常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。此外还有几个不定代词的形式变化，如noone／none、other／another等。例3：Thekingdecidedtoseethepainterby——(he)．由介词by能够看出，横线处应填反身代词himself。技巧四：形容词、副词比较级变化。英语中大多半形容词和表达方式的副词都有原级、比较级和最高等的变化。构成比较级和最高等的方式，或经过加1/7后缀一er和．est，或在形容词前more／less和most／least，且形容词的绝对最高等还要冠以the。例4：Iam——(tall)thanLiuWen．Heisthetalleststudentsinmyclass．本题后句交代了LiuWen是班上最高的学生，那“我”必定比他矮，因此不可以用taller，只好用表示程度不如的“lesstall。”技巧五：数词形式变化。数词的形式变化包含基数词、序数词，或加后缀一teen、．ty的变化，甚至还有作分母用的序数词的单复数形式，以及one／two的特别变化形式once／twice例5：TomythreesonsIleavemyseventeenhorses．Myeldestsonshalltakeahalf,mysecondsonshalltakea(three)．．．从上下文连续起来理解，这是一个分马的计划，大儿子分得ahalf，也就是“一半”或“二分之一”，那么二儿子应当得“三分之一”，因此要填入作分母的序数词“third才”能命中目标。技巧六：词的派生。词的派生现象在英语单词中是很常有的，派生现象主要发生在名词、动词、形容词、副词四种词中。这类题型还有可能检测学生对词根、前后缀、派生词的掌握。例6：Liouslosthiswalletyesterday，SOhewasvery____(happiness)．在这道题中，学生很简单判断出该用形容词，由此可知将happiness改成happy；钱包丢了，人应当是不高兴的，因此要再加个前缀un．，就成了unhappy。二、未给单词提示题型的技巧此类题难度较大，但也是有方法应付的。技巧七：固定短语构造。依据句中横线前后及整句来判断横线前后能否构成一个固定短语，但有时要对横线前或后的几个单词“置若罔闻”才能命中答案。例7：Thechildrenwereplayingontheground，enjoying____，dirtybuthappy．2/7从句中的happy能够猜出孩子们是高兴的，因此应用enj0yoneself短语，故其答案为themselves。例8：Hisbosswas____angryastofirehim．假如“跳过”横线后边的angry，就能够发现这里用到一个关系短语soasto，因此，so是正解。技巧八：从句指引词。从句是本题型最为常有的一个方向，主要检测学生对指引词的掌握程度。例9：Hedidnotdone_____hisfatherhadaskedhimtodo．审题可知，横线所在为宾语从句的指引词，此指引词在从句中充任宾语，且指物，因此是what。例10：Those_____wanttogotothevillagemustsignhere．经过察看能够判断横线所在为定语从句的指引词，进一步察看可知先行词为those，且指人，因此只好填入who。技巧九：短语动词构造。短语动词是以动词为中心的两个或多个词构成的短语，此类短语中常常是动词与介词或副词连用的多些。例11：TheUSconsists____fiftystates．依据知识可知，美国由50个州构成，故横线处与前一词组合，表示“由??构成”，因此答案是of。例12：MrsBakerwasill，soherdaughterhadtoaskforleavetotake_____ofher．患病需要人照料，因此答案是care，与前后词构成takecareof。技巧十：短语介词构造。短语介词即多个词的组合起介词作用的短语，如：exceptfor，dueto等。3/7例13：MrSmithtookaplanetoLondon____oftakingatrain．本题中说到两种交通工具，因此能够理解此句有“坐而不是坐”的意思，故答案为instead，以构成介词短语insteadof。例14：Justthen，hesawablackboardin_____ofhim．仔细察看，能够看出填front即可构成infrontof，本题得解。（六六小百科：inthefrontof是在某个空间里的前面，infrontof是在某物体前面）技巧十一：连词、关系短语构造。常用的连词有and，or，but，so，for，while等，常用的关系短语有bothand，either，orneither，nornotonlybutalso等。例15：LittleWangJuncouldnotgotoschool，_____hisfamilywastoopoor．此处表示原由，指引的分句实际上是一种解说说明，不是必定的因果关系，且前面有逗号分开，因此填for。例16：____MarrieandJannielikegoingtothetheatre．横线处的词与后边能够构成bothand，故答案为Both。技巧十二：冠词、介词和常用的副词。冠词只好是在a，an，the之间判断；常用的介词有in，at，on，before，during等，往常考察固定搭配；副词的量仍是比许多，如：however，never，yet，much等，但一般不会考察．1y形式的方式副词(见技巧六——形容词派生副词的状况)。例17：Jackielikestodriveat____highspeed．这里考察的是不定冠词的习习用法，答案为a，构成atahighspeed，“以高速”开车。例18：OldTom’sgrand·daughterusedtovisithim_____Saturdayafternoon．Saturdayafternoon是指定的某天下午，因此不用介词in，而用on才是正解。4/7例19：ThoughLiuQiangdidthesamework____ZhangWendid，hegotlowerpay______ZhangWen．第一条横线可由前面的thesame断出用as，第二条横线则可由lower断出比较意义，故答案为than。例20：Itwasonlyonedayleft,_____，hisfatherhadnoideatoanswerhim．察看上下旬，能够看出是转折关系，且横线与前后用逗号分开，清除but，因此答案是however。技巧十三：上下文中出现的有关词。这一招是最为灵巧的，但也是最难的。学生能够依据上下文关系和自己累积的知识，填入某个已出现的词，或其反义词，或其同类的某个词。答案的线索可能在本句，可能出此刻上下相连的一句，还可能出此刻比较远的地方——上下段中与此段地点大概相当的句子。假如该横线出此刻某段的首句，则线索可能在上下段的首句；假如横线出此刻某段的末句，则线索可能在上下段的末句，以此类推。例21：Tony____travellingabroad，butdislikesstayinghomewatchingTV．由第二句话中的dislikes能够判断，此横线处应当是填其反义词likes。语法填空作为一种新奇的题型，能全面地考察学生的英语综合应用能力。上述十三条技巧归纳了本题型的多半考察方向，在高考备考复习中能起到很好的增强作用，真实做到事半功倍，较大地提升学生在本题型上的得分率。第二篇在做题过程中，要不时联系上下文，从语篇中去判断空格处应填哪个单词。1、假如空格后是名词（特别是单数名词），就应当考虑空格处能否需要填冠词(a,an,the)、物主代词(my,your,his等)、指示代词(this,that等)、不定代词5/7(few,little,many,much,all,each,every,both,neither,other等)、名词全部格或形容词等进行修饰。2、相反，假如空格是在冠词、物主代词、指示代词、不定代词、名词全部格或形容词以后，则应试虑填名词。但不要忘掉，要考虑名词能否变复数，能否有全部格形式等。1)填动词。必定要考虑动词的时态和语态，因此动词形式的变化也是必不行少的假如空格前是助动词（will,shall等）、神态动词（can,may,must等）或是动词加to的形式，则空格必定是动词原形假如空格前是have的各样形式，则想到构成达成时假如空格前是be的各样形式，则想到用进行时态或被动语态2）考察非谓语动词，包含V-ing形式、V-ed形式和动词不定式。假如与中心词是主动关系，一般用V-ing形式假如与中心词是被动关系，一般用V-ed形式动词不定式todo表示未来。空格处还有可能是系表构造，一般填形容词形式。形容词要依据上下文来确立意思，从而确立用哪个单词；有时也能够依据前后介词的搭配来确立有时括号里会给出这个单词的其余形式，让你填出形容词的形式缺乏介词介词可位于名词以前。如atnight,onSunday等也可位于形容词以后，如beinterestedin,begoodat等；6/7还可位于不及物动词以后，如listento,arriveat,lookfor等。从句子构造考虑，假如空格前后都有句子，则要依据上下文的逻辑关系，选择适合的副词或连词。表示原由：because,forsince等；表示结果：so,therefore,hence,thus等表示递进：further,furthermore,moreover,in