描写植物写作指导

#/71描写植物写作指导植物随可。花草木在我的周。多同学家里养着花。如果你察描写自己喜的一种植物，怎做呢？今天我就来研究些。弄清题意不迷路我先来：描写喜的植物。植物的种很多，常的就是各的花、草、木，有你了解的各种作物，比方，玉米、小麦或者各瓜果蔬菜等。既然是自己喜的，那一定是自己最熟悉了解的。所有的植物从形状到生程都各有特点。从中我明白：第一，篇文章能写的植物范很广。第二，要写的每一种植物有其形状、生程的特点。观察特点在写作前，要好你喜的一种植物行真仔地察，察要运用身体的各个器官。察的重点是植物的干、枝、叶、花及色，了解它的大小，高矮、形状、色彩、味道等。要抓住特点，有目的地察。如植物开花的姿、色、花期；植物叶子在不同、不同季的化。之，要抓住所写的植物与其它植物的不同，写出它的特点。按序描写写植物往往集中在一种植物上，如影的近一。然察点就只是一种植物，但也要有序。可以先从整体入手，看它像什么，然后再一局部一局部地写。也可以按照它生的序写，先什么、再什么，最后什么；也可以按根、茎、叶、花、果的序写之，按一定的序写，作文才次清楚，有条不紊。植物描写要注意动静结合，写出它的姿态变化的美。1、写出事物的静态与动态美。静是指事物的形状、大小、多少、色等。事物行平直叙式的描写，写出来的事物人的感就是少了一些生机和活力。如何把静的事物写活，就涉及到表的次和角度。例：樟的叶子一串串、一，得密密麻麻，成了一巨大的篷。是指事物活、化的情景。如果地写植物运起来怎么，人看起来比乏味，如果把运着的事物写得入情、入境，写出事物的运之美，那么就到达良好的写作效果。例儿一吹，美人蕉的花就像一个美的少女，在中翩翩起舞；叶子就像一把大扇子，上下晃，把凉意送你我他。2、运用修辞手法，表现植物之美。1〕比句：修辞手法在小学生写作运用多，比句能形象生地表达出事物的美之情。例：桃的花是粉色的，花蕊是淡黄色的，望去，就像天空漂浮的晚霞，令人心神怡。〔2〕排比句：在写作运用排比句可增文章的气和表达效果。例：菊花的色很多，有白色的，有色的，有黄色的，有浅紫色的一人以一种美的感受。就写出了菊花的色之多。3〕人句：把植物的某些方面或特征写得像人一，就是人句。人句可以烈表达自己植物的喜、美之情。例：向日葵花像布娃娃的笑——它的花瓣儿像娃娃金黄色的，它那可的笑从早到晚是向着太阳，永不回。五、比表达情感首先要写出什么喜，也就是喜的原因，然后通具体描写，表达出喜的感情。一般的描写方法：是通合理的想，把静物写活，能使文章具体、生、形象，充真情感。如写小瓜：“瞧，那小瓜多好玩儿，穿着葱的‘外衣'，像条小香，又像条小胡卜似的挂在瓜蔓上〞，情趣盎然，后人瓜也生了喜之情。其次要写出是怎喜的。在写自己喜的植物要具体写出喜的表，如：怎花水、施肥，怎看花，怎使它能晒到太阳…之，我在描写植物，要重点察植物的干、枝、叶、花及其色的特点。并且表达出自己的喜之情，就一定会将文章写好。例文析我喜欢四季海棠暑假里，奶奶送我一盆四季海棠，我很喜它。它的干像竹子，一一的，有明的痕迹。根部是深色的，越往上越，而色越来越。叶子是形的，四周呈状，像大扇子。叶子正面布了多多密密麻麻的小白点，大的像米粒，小的像芝麻。叶子反面是浅色的，几道粗壮的叶茎把叶子分成一的，非常醒目。四季海棠开的花非常美，花瓣是粉白相的，花蕊是金黄色的，好似一根根金穿着一小珠子，它的花是一串串的，开始是向上开的，最后就倒挂着。好似一条粉色的珍珠吐出了一个金黄的大球。它的生命力特，很容易成活，不用特心照料。尤其是它可以四季开花，装我的房。所以我特喜四季海棠，常它水，松土，每天都看望它，希望它得更大更高。评析】本文对四季海棠的叶子和花的描写尤为细致。另外，小作者的想象力很丰富，文中屡运用了“比喻〞的手法。使文章生动活泼，写出了小作者对四季海棠的喜爱之情。吊兰植物，它是大自然不可缺少的一局部，如果没有植物人们将无法生存。我也是一个植物爱好者，比方为什么万年青四季常青，为什么美丽的荷花出淤泥而不染，为什么小草那么顽强。而我最好奇的是四季常绿的吊兰。这盆吊兰是我姨父送给我家的，它的叶子一年四季都是翠绿色，它的根很兴旺，弯弯曲曲密密麻麻像火车轨道一样，也像柱子一样很粗，居然能撑起吊兰的身躯。叶子很长有20~30厘米长，重有3~5公斤，它的茎绿绿的又细又长，有20~40厘米长，茎是弯着的，它的花只有三片花瓣，其它的有四片花瓣，其中有两片花瓣卷起来的像小女孩的辫子，其中有一片花瓣是包起来的像个小勺，能装一小点水呢！它的花只在秋季才开放。吊兰之所以叫吊兰，是因为它的花是下垂的，所以叫吊兰，我们不要学习吊兰的胆小，要学习吊兰的奉献精神，它把苦味留给自己，把香味留给自己。一棵美丽的吊兰，你默默的站在我家的阳台上，带给我们的不仅有新鲜的空气，而且还有甜甜的香味。啊！美丽的兰花我爱你。【评析】这篇文章通过自己的观察，写出了吊兰的特点，也写出了吊兰的精神。我校的香樟树我们的校园里种植着许多花草树木，我最喜欢的要数矗立在校园西部的一排香樟树。香樟树高大挺拔，站在远处凝视，它们好象站岗的士兵，守护着我们美丽的校园。每一棵树是那么茂盛，给校园也增添了生机。早晨，他们欢迎我们的到来，黄昏，他们又目送我们回家。它们的树冠好象一个不规那么的球形，主干很粗壮，外层的树皮是灰绿色的，很粗糙，好象在寒冬腊月中农民伯伯干活后裂开缝的手背，可见香樟树是饱经风霜了。他们的枝干向四周伸展，不拥挤不争夺，多么和谐，多么谦让。树叶是狭长的椭圆形，颜色有深绿色，有嫩绿的，有绿中透红的。摸起来牛奶般光滑，丝绸般柔薄。边缘也不象冬青树叶有许多锯齿。轻轻拿起一片叶子，闻一闻，一股奇特的香味扑鼻而来，沁人心脾。无数片叶子覆盖着枝条，郁郁葱葱，一簇堆在另一簇上面，很少有缝隙。在微风中，在阳光下，叶子绿的发光，绿的发亮，好象每一片树叶上都有一个新的生命在颤动。香樟树不但外观优美，而