2023届江苏省苏州市物理八下期中监测试题含解析

2023届江苏省苏州市物理八下期中监测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．“超市购物秒结算”系统这一发明在市青少年科技创新大赛上曾获一等奖．如图所示，就是安装了该系统的购物车，下列分析正确的是A．静止在货物架上的商品没有惯性B．购物车从静止到运动的过程中，车中的某个商品惯性变大了C．如果正在运动的购物车不受外力作用，将立即停止运动D．商品从货物架放入购物车的过程中，商品的运动状态发生了改变2．19世纪末汤姆孙发现了电子，人们开始研究原子内部结构．科学家提出了许多原子结构的模型，到现在最为大家接受的原子结构与下图中哪个模型最相似？A．葡萄干布丁模型B．熟鸡蛋模型C．西瓜模型D．行星模型3．利用下列器材，不能完成的实验是（）A．探究压力作用效果与受力面积的关系B．准确地测量液体压强的大小C．探究连通器的特点D．证明大气压强的存在4．下列关于功和功率的概念，正确的说法是（）A．功率越大，物体做功越多B．功率小，物体做功不一定慢C．功率越小，物体做功越多D．功率越大，物体做功越快5．如图所示，实心正方体物体甲、乙放在水平地面上．沿水平方向切去不同的厚度，使二者剩余部分的体积相同、剩余部分对地面压强相同．则切去部分的质量△m甲、△m乙和切去前甲、乙对地面的压强p甲、p乙的关系是（）A．△m甲＞△m乙p甲＞p乙B．△m甲＞△m乙p甲＜p乙C．△m甲＜△m乙p甲＞p乙D．△m甲＜△m乙p甲＜p乙6．在水中，鱼、漂浮的木头、静止在水底的石头的位置如图所示，下列说法正确的是()A．水对石头的压强比对木头的小B．木头受到的浮力大于它自身的重力C．鱼受到的浮力等于它排开水的重力D．石头受到的浮力等于它自身的重力7．下面事例中最能说明“力能改变物体的运动状态”的是A．把弓拉弯 B．自由下落的小球C．将木柴劈开 D．将竿压弯8．航天员在完全失重的太空舱中进行以下活动，下述活动不能够实现的是A．用托盘天平测量物体的质量 B．用弹簧拉力器来锻炼臂力C．通过无线电与同伴对话 D．轻易举起50kg的物体9．在如图所示的四位科学家中，以其名字命名压强的单位的是（）A．牛顿B．帕斯卡C．焦耳D．瓦特10．图中的四种情景中，说法正确的是（）A．人推车，没推动，是因为推力小于摩擦力 B．使船前进的力的施力物体是水C．图钉帽面积大，可以减小压力 D．手拉弹簧的力大于弹簧对手的拉力11．一物体在水平方向上受到两个大小分别为2牛和4牛的力，则这两个力的合力大小（）A．一定是2牛B．一定是6牛C．可能是8牛D．可能是6牛12．如果有架托盘天平是不等臂的，天平的左臂比右臂稍长，则用这架天平来称量物体的质量，称出物体的质量数值A．比实际物体的质量大些B．比实际物体的质量小些C．与实际物体的质量一样大D．比实际物体的质量可能大些，也可能小些二、填空题13．如图，某校同学用底面积为500cm2的平底压力锅代替铜半球模拟马德堡半球实验，在山底比在山顶拉开锅的最小拉力要______(填大或小)，在山底，当锅两边受到的拉力均为4000N时，锅恰好被拉开，此时锅内空气的压强约为________Pa．14．如图所示，重为5N的铁块紧紧吸附在磁性平板的下表面，若用2N的水平力向右拉铁块时，铁块匀速运动，此时平板对铁块的摩擦力大小为_____N，方向_____；若用3N的水平力拉铁块前进，铁块受到的摩擦力大小为_____N。15．从汉口开往北京的列车，晚上21:11开车，第二天早上7:11到达北京，两地间铁路线长1200km，列车全程运行的平均速是________km/h．为庆祝这次提速，某乘务员买了一只绣球挂在正常行驶的车厢顶棚上，一乘客看见绣球突然向前方摆动，说明列车正在____；若绣球突然向右侧摆动，说明列车正在______；高速列车设计成子弹头形，主要目的是为了________________．16．1标准大气压支持水银柱高度是______mm，用托里拆利实验测量出大气压时，当把玻璃管倾斜时，水银柱高度差______（填“不变”、“变大”或“变小”）．离地面越高，大气压越______，在高原上用普通锅难以煮熟食物，锅内气压受外界大气压影响，使得水的沸点______100℃．三、实验题17．（8分）如图所示，小明在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，用弹簧测力计拉着木块分别在粗糙程度不同的甲、乙水平木板上匀速直线运动，通过改变放在木块上的砝码改变压力，分别测出木块在甲、乙木板上滑动时的摩擦力，并根据实验数据描点画出了滑动摩擦力f摩与对应压力f压关系的图像。(1)分析图像甲或乙可知，木块对木板的________越大，木块所受的滑动摩擦力也就越大；比较图像可知，________（选填“甲”或“乙：）木板更粗糙。(2)小明在实验中发现，拉着木块运动时很难控制“匀速”，于是他设计了如图所示的装置，将弹簧测力计固定，改为拉动平板小车，当他水平向左拉动平板小车时，木块所受到的摩擦力的方向为___。这样改进后的装置的优点是__________________________________________________________________。18．（8分）小强和小红利用图甲所示的装置探究二力平衡条件。他们实验时发现，当分别往左、右两盘放入质量相等的钩码时，木块A处于静止状态，若再往右盘中增加一个钩码后，木块A仍处于静止状态；经过思考，小强用小车B替换了木块A再进行实验，如图乙所示；同时，小红用硬纸板C替换了木块A再进行实验，如图丙所示：(1)关于他们的改进方案∶用小车B及硬纸板C替换木块A，是为了（______）A．减少摩擦力对实验结果的影响B．小卡片是比较容易获取的材料C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭转(2)小红将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向______，并通过调整______________来改变拉力的大小；(3)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片____________（选填“能”或“不能”）平衡。此实验说明两个力使物体平衡时，这两个力要在__________。19．（8分）为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验:(1)实验过程中，弹簧测力计必须拉着物块沿水平方向做匀速直线运动，这么做是为了保证能用弹簧测力计示数表示________的大小，这样的处理所用到的物理方法是___________;(2)比较实验甲和乙，是为了探究滑动摩擦力大小是否与____有关;为了探究滑动摩擦力大小是否与接触面粗糙程度有关，应比较实验____，小明比较实验甲和丁，发现两次实验中弹簧测力计的示数大小不同，便由此得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关.你认为他的结论是____(选填“正确”或“错误”)的;(3)在甲、乙、丙、丁四次实验中，滑动摩擦力大小从大到小依次为:_______(将“、、、”用“>”排序);(4)小红对实验装置进行了优化，如图戊所示，这样改动的优越性主要体现在两个方面:一是弹簧测力计固定不动，便于读数;二是无需______________，便于操作.四、作图题20．（8分）如图所示，一木块A沿斜面匀速下滑，请作出木块受到的重力和斜面对它的滑动摩擦力的示意图。21．（8分）如图所示，一个花瓶静置在水平桌面上，作出桌面对花瓶支持力F的示意图．（____）五、计算题22．（10分）如图所示，将底面积为100cm2，重为5N的容器放在水平桌面上，容器内装有重45N，深40cm的水。求：（1）距容器底10cm的A处水的压强．（2）容器对水平桌面的压强．23．（12分）如图，水平地面上放有一个边长为30cm的正方体箱子，箱子重50N，其顶部有一根长20cm、横截面积为4cm2竖直的管子与箱子相通，管子重10N，管子和箱子都灌满水，（g＝10N/kg）求：（1）箱内顶部受到水的压强？（2）箱内底部受到水的压力？（3）水平地面受到的压力？

参考答案一、选择题1、D【解析】

A．惯性是物体的属性，其大小只与质量有关，故静止在货物架上的商品有惯性，故A错误；B．购物车从静止到运动的过程中，由于物品的质量不变，所以惯性不变，故B错误；C．如果正在运动的购物车不受外力作用，由牛顿第一定律知道，购物车将保持此时的速度匀速运动下去，故C错误；D．商品从货物架放入购物车的过程中，运动的速度和方向都发生了变化，所以商品的运动状态发生了改变，故D正确．2、D【解析】

根据α粒子散射实验，卢瑟福提出了原子核式结构模型，分析图示情景，然后答题．【详解】卢瑟福提出了原子的核式结构模型，原子由位于原子中心的原子核与核外绕原子核运动的电子组成，其结构与太阳系行星模型相似，故D正确；故选D.3、B【解析】

根据提供的实验器材，结合探究的物理问题，设计可行的实验方法，判断各选项中的实验是否能够完成。【详解】A．探究压力作用效果与受力面积的关系，应控制压力一定，改变受力面积，通过观察海绵的形变程度来完成，因此利用金属块和海绵可以完成实验，故A不符合题意；B．利用微小压强计可以探究液体内部压强的规律，但不能准确测量液体压强的大小，故B不能完成实验探究，符合题意；C．利用器材可以探究连通器的特点，故C不符合题意；D．利用吸盘和测力计可以证明大气压的存在，故D不符合题意。故选B。4、D【解析】

A．功率的大小和做功的多少以及做功所用的时间都有关系，故A错误；B．功率是表示做功快慢的物理量，功率小则做功慢，故B错误；C．功率的大小和做功的多少以及做功所用的时间都有关系，在相同的时间内做功越多功率越大，故C错误；D．功率是表示做功快慢的物理量，功率大则做功快，故D正确。故选D。5、D【解析】

因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，柱体（含正方体）对水平地面的压强为：由图可知原来的高度h乙＞h甲，底面积S乙＞S甲，沿水平方向切去不同的厚度，使二者剩余的体积、压强均相同，因为S乙＞S甲，剩余部分的体积相同，则由V=Sh可知，h乙剩余＜h甲剩余，又因为剩余部分对地面压强相同，则由公式可知ρ乙＞ρ甲．因原来乙的体积大于甲的体积，切去不同的厚度后剩余的体积相等，所以，切去部分的体积关系为V乙切>V甲切由可知△m甲＜△m乙．因为原来乙的高度大，密度大，由，切去前甲、乙对地面的压强关系为p甲＜p乙．A．△m甲＞△m乙p甲＞p乙与分析不相符；B．△m甲＞△m乙p甲＜p乙与分析不相符；C．△m甲＜△m乙p甲＞p乙与分析不相符；D．△m甲＜△m乙p甲＜p乙与分析相符．6、C【解析】

A．液体的压强与液体密度和深度有关，同一液体深度越深其压强越大，故水对石头的压强比对木头的大，错误；B．物体漂浮时，处于平衡状态，此时浮力大小等于其自身重力，错误；C．鱼在水中处于悬浮状态，故鱼受到的浮力等于它排开水的重力，正确；D．石头在水中是沉底的，故石头受到的浮力小于它自身重力，错误．7、B【解析】

A．射箭运动员把弓拉弯是说明力改变物体的形状，故A不符合题意；B．自由下落的小球在重力的作用下改变了小球的运动状态，故B符合题意；C．斧头把木柴劈开说明力改变物体的形状，故C不符合题意；D．撑杆跳运动员将竿压弯说明力改变物体的形状，故D不符合题意。故选B。8、A【解析】

A．当物体处于完全失重状态时，物体和砝码对天平两臂上的托盘压力为零，天平平衡，无法测量物体的质量，故A符合题意；B．在失重状态下，弹簧受到拉力时仍然会伸长，所以用弹簧拉力器可以锻炼臂力，故B不符合题意；C．无线电可以在真空中传播，可以在太空舱中通过无线电进行通话，故C不符合题意；D．在完全失重的状态下，人可以用很小的力举起50kg的物体，故D不符合题意．9、B【解析】

A．图片中的科学家是牛顿，它的名字被命名为力的单位。故A不符合题意；B．图片中的科学家是帕斯卡，它的名字被命名为压强的单位。故B符合题意；C．图片中的科学家是焦耳，它的名字被命名为功和能量的单位。故C不符合题意；D．图片中的科学家是瓦特，它的名字被命名为功率的单位。故D不符合题意。故选B。10、B【解析】

A．人推车，没推动，小车处于静止状态，小车受到的推力等于摩擦力。故A错误；B．划船时，用浆向后划水，桨给水一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，水对桨也施加了一个向前的力，这个力就是船前进的动力，故使船前进的施力物体是水，故B正确；C．图钉帽面积大，在压力相同时，可以减小压强，故C错误；D．因为力的作用是相互的，手拉弹簧的力等于弹簧对手的拉力，故D错误。故选B。11、D【解析】一物体在水平方向上受到两个大小分别为2牛和4牛的力,若两力方向相同时合力为：F＝F1F2＝2N4N＝6N;若两力方向相反时F＝F2−F1＝4N−2N＝2N，故ABC错误，D正确．故选D.点睛：解答本题需掌握：当两力方向相同时合力为两力的和，方向相反时，合力为两力的差．12、A【解析】

由杠杆平衡条件可知平衡时：m物gl左=m砝码gl右，天平的左臂比右臂稍长，则物体的质量小于砝码的质量，则称出物体的质量数值比实际物体的质量大些。故选A。二、填空题13、大20000Pa【解析】

因为在山底比在山顶的气压大，所以在山底比在山顶拉开锅的最小拉力要大；以左侧锅底为研究对象，锅底受到向左的拉力F拉，向左的内部空气压力F，向右的大气压力F′，且F拉+F=S＝500cm2＝0.05m2，向右的大气压力，F′＝p0S＝105Pa×0.05m2＝5000N，则锅内空气的压力F＝F′-F拉＝5000N-4000N＝1000N，此时锅内空气的压强p＝＝2×104Pa．14、2水平向左2【解析】

[1][2]如图所示，重为5N的铁块紧紧吸附在磁性平板的下表面，若用2N的水平力向右拉铁块时，铁块匀速运动，此时平板对铁块的摩擦力与拉力二力平衡，大小相等，摩擦力大小为2N，方向与铁块相对运动方向相反，即水平向左。[3]用3N的水平力拉铁块前进，滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，压力的大小不变，接触面粗糙程度不变，故铁块受到的摩擦力大小不变，为2N。15、120刹车左转弯减小空气阻力【解析】

由题意可知，列车运动时间t=10h，两地间铁路线长1200km，由公式：v===120km/h;一个物体的运动状态发生了改变而另一个物体还要保持原来的运动状态，列车由于减速或刹车使列车的运动状态发生改变,而绣球具有惯性还要保持原来的运动状态，因此向前摆动；同理，若绣球突然向右侧摆动，因为绣球具有惯性它仍要保持原来的运动状态(向右摆动)，因此列车改变为向左的状态．高速运动的物体，空气阻力非常大，高速列车设计成子弹头形，主要目的是为了减小空气阻力16、760不变低低于【解析】

意大利科学家托里拆利，利用一根玻璃管测出了大气压所能支持的水银柱的高度，这个高度是76cm=760mm，水银柱的上方为真空，所以当时大气压等于76cm即760mm水银柱产生的压强；实验中，当玻璃管倾斜时管内水银柱的长度变大；外界大气压不变，能支持的水银柱高不变，玻璃管倾斜时管内水银柱的高度不变；大气压强随海拔高度的升高而降低；高原上海拔高，气压低，普通锅的密封性能较差，锅内气压低于1标准大气压，水的沸点低于100℃．三、实验题17、压力甲水平向左不需要小车做匀速直线运动，便于实验操作；由于测力计静止便于读数【解析】

(1)[1]分析图像甲或乙可知，木块对木板的压力越大，木块所受的滑动摩擦力也就越大；[2]比较图像可知，在压力相同时，甲的摩擦力大于乙的摩擦力，所以甲木板更粗糙。(2)[3]在如图所示的装置中，水平向左拉动平板小车时，木块相对于小车向右运动，所以受到的摩擦力的方向为水平向左。[4]由图2所示可知，木块与弹簧测力计固定不动，拉动平板小车运动，该实验设计的优点是：一方面，不需要小车做匀速直线运动，便于实验操作，另一方面，由于测力计静止便于读数。18、A相反钩码的个数不能同一条直线上【解析】

(1)[1]物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体受到平衡力的作用；实验时，它们发现在左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，木块A处于静止状态。若将一个质量较小的砝码轻轻放在右盘后，观察到木块A仍然处于静止状态，说明木块和桌面之间有向左的摩擦力，木块在向左的拉力、摩擦力和向右的拉力三个力作用下平衡。用小车代替木块，用滚动代替滑动减小摩擦力的影响；用硬纸板C替换木块A进行实验，硬纸板与桌面不接触，也可以减小摩擦力对实验的影响。(2)[2]钩码由于重力的作用，会对小卡片施加一个拉力的作用，左端的钩码对小卡片施加一个向左的拉力，右端的钩码对小卡片施加了一个向右的拉力，所以作用在小卡片上的两个拉力方向相反。[3]拉力的大小等于钩码的重力，钩码的个数越多，拉力就越大，所以要想改变拉力的大小，需要调整钩码的个数。(3)[4][5]将小卡片转过一个角度，小卡片两端的拉力就不在同一条直线上，卡片就会转动，所以松手后小卡片不能平衡。是验证不在同一直线上两个力是否能平衡，通过验证说明两个力使物体平衡时，这两个力要在同一条直线上。19、滑动摩擦力转换法压力大小乙和丙错误f丙>f乙>f甲>f丁使木板做匀速直线运动【解析】

（1）只有沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小(测力计示数)才等于摩擦力的大小，故需用弹簧测力计拉着物体做匀速直线运动；本实验中采用了转换法；（2）比较实验甲和乙，接触面粗糙程度相同，而压力大小不同，是为了探究滑动摩擦力大小是否与压力大小有关；为了探究滑动摩擦力大小是否与接触面粗糙程度有关，应控制压力大小不变，只改变接触面的粗糙程度，应比较实验乙和丙；在研究滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关时，要控制压力大小和接触面的粗糙程度相同，而原实验中，将物体切去一半，压力变小了，故他的结论是错误的；（3）在甲、乙、丙、丁四次实验中，由测力计示数可知，丙图中示数大于乙图中示数大于甲图中示数大于丁图中示数，因滑动摩擦力等于测力计示数，故滑动摩擦力大小从大到小依次为：f丙>f乙>f甲>f丁；（4）由图戊所示实验可知，拉动木板时物块保