初中班主任实习报告

本文格式为Word版，下载可任意编辑——初中班主任实习报告报告，汉语词语，公文的一种格式，是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。报告对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇报告。下面是我为大家带来的报告优秀范文，希望大家可以喜欢。

初中班主任实习报告篇一

逝者如斯，光阴似箭。我们还没来得及停下匆忙的脚步回想当时刚进入这个校门时的那般青涩，却猛然发现一个月的时间竟如流水般悄悄静地从我们指间流走了……这一个月充满了太多美好的回忆，也有太多深刻的体会。在欢歌笑语与汗水的交织中，我们与红水中学的教师们聚餐，组织学生参与第九届篮球比赛，参与听课、集体备课活动，主持班主任工作，开展班会，开展学科教学工作，教学生唱歌，勉励学生参与英语和语文知识竞赛，和学生们共同奋战迎接段考。

我在红水中学八年级091班担任的实习班主任兼英语课任教师。该班现有男生29人，女生15人，共44人。该班学生性格开朗，活泼，特别有朝气，兴趣爱好广泛。整体的学习成绩名列年级前位。不过也有一小部分学生对学习没有多大兴趣，更热衷于旷课逃学。能够接手这个班，对于我来说既是一个很好的锻炼机遇，又是一个很大的挑战。

首先是我的班主任工作状况。所谓打江山简单守江山难。一开始就与学生打得火热，取得他们的信任与尊敬并非难事，但是要长期保持下去，让学生对我们的指导句句谨记心中，生怕有点难度。如何在学生面前保持一种神秘感，让他们感到既亲切又敬畏，而不自觉地被吸引，被感染。这需要一定的艺术，做班主任的艺术。我尚在摸索尝试当中。事实上，班主任的工作很好玩儿——每天的两操，两读，两休，和清洁卫生工作都要跟班监视指导，还有参与班主任会议，开展班会强调纪律、卫生、安全、学习、德育等方面的问题。有时也要找一些学生来做思想教育工作，如逃旷课，打架，早恋，学习成绩下降问题等。总而言之，班主任的主要任务就是教会学生如何做人，再辅佐科任教师进行教学工作。这一个月以来我们都共同经历了好多有意义的事，如学生篮球赛，我们班的男女队员们都表现得很卓越，经过几场猛烈的奋战之后，他们各自争夺得了冠军;每周一的下午我们都会开展各种主题显明，有教育意义的主题班会活动;每天早餐后，大家都井然有序的分工好各自的清洁卫生任务开展工作;还有，到红水村进行卫生清洁活动。091班大部分的学生都很听话，自觉，也都十分喜欢和爱戴我这个新班主任。我想这是由于我们都是学生，都是同一战线上的战友，有好多共同点。还由于我们有好多共同话题——我总喜欢和这帮孩子腻在一块。我很喜欢他们，所以一有时间就扎堆到他们中间与他们谈天说地的。甚至刚开始的时候，没有什么事做，比较闲静，我往往到教室里和他们一起听课，指导他们写作业练习。但是，班主任工作也有不顺利的时候。对于那些喜欢逃旷课，早恋，打架，上课捣乱的学生，我真的是没辙。尽管我苦口婆心的教育，说大道理，但他们根本就不理解，自然是没有什么转变，仍旧我行我素。仅仅用爱来教育能行的通吗?假使可以，这需要多久才能真正感化他们?我很茫然，一个是由于我的经验不足，另一个是由于某些不良思想在学生的脑中早已根深蒂固了，很难一下子消除。

接着是生活方面的琐事。由于学校领导都很关注关心我们，对我们的照料也关心细致。所以我们在红水中学的工作学习生活衣食无忧。我们十分感谢老师领导们对我们的关心。同时学校还免费给我们提供住宿与水电，工作日对我们免费开放三餐。而周末给我们安排了一位副校长家的厨房来用(这位杨校长自己一个人住，并在此期间于南宁学习，家里没人所以厨房空出来了)，自己动手解决。这里的老师们都很热心，偶尔请上我们几个到他们家里打油茶，吃饭，闲聊。生活上没什么大问题，基本上都得到很好的及时的解决了，因此我们也很安心的投身工作。希望用我们的努力工作来回报这里的师生领导们对我们的关爱!

最终，我想谈谈我的感受。虽然这里很冷，很偏远，很贫困，好多好多地方都比不上我的家乡(贵港)，更比不上南宁。但是我不悔恨来到这里。俗话说，吃得苦中苦，方为人上人。越是艰苦的环境越能锻炼一个人的意志。爱熬夜，睡懒觉的我已经渐渐习惯了早起早睡;爱挑食的我已经渐渐习惯了一、三、五早餐吃粉，二、四早餐喝粥，每天正餐冬瓜、白菜、青瓜拌猪肉;做事冲动的我开始学会了理解，体谅，宽容与思考，合作。由于这些改变，我有时候会兴奋的睡不着觉。我能明白感受到自己的蜕变与成熟，就像一只羽翼不断饱满的小鸟。

轻轻的我来了，不经意在红水中学091班驻足。虽然短暂，但愿我如流星划破长空般留下我的光辉,能够在孩子们的心中留下一片美丽的云彩，在红水中学的历史上留下一个脚印。

这些孩子个个都很可爱，让我爱他们的乖顺，听话，又让我恨他们的顽皮，叛逆。我喜欢这帮孩子，只要能够让他们健康成长，再苦再累我都不怕。

初中班主任实习报告篇二

实习学校：郧西县上津镇中学

实习时间：60天(20xx.09-20xx.10)

实习班级：一(3)班

实习内容：初中一年级课堂教学及班主任工作。

实习目的：实习是大学教育最终一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，加强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

古人曰：“教然后知困，学然后知不足〞，为了丰富自身专业知识，更好地教书育人，配当合格的人民教师，本人在参与05级中文本科电大学习其间，一方面，刻苦努力、认真学习，不断提高业务素质;另一方面，将理论运用在实际教学中，以人为本，努力提高教学质量，以达学以致用的目的。20xx年9月10月我在郧西县上津镇中学实习两月。9月初来到郧西县上津镇中学，受到了教师们的猛烈的欢迎。校领导及老师召开了座谈会，他们向我们介绍了郧西县本校的状况：上津镇中学座落在上津镇三岔路口处，背靠青山，侧临绿水，校内青杉挺立，绿草茵茵，是一个静心求学的好地方。办校几十余年，占地总积6600平方米，校舍建筑总面积2800平方米，校园绿化面积1900多平方米，运动场面积1500平方米。这里共有教职工63人，教学班19个，学生1500余人。它坚持以质量求生存，以教研教改促进发展，多年来一直承受全县小学教育研究和试验示范任务，为郧西县上津镇中心小学基础教育事业发展做出了卓越贡献，它也为上津镇的社会经济发展做出目共睹的贡献。

实习二月，收获不小，现将本人教学实习工作略作小结，以期反省得失、更好地指导今后教学工作，望指导老师批评指正。

中国自古便以“德才兼备〞作为育人标准，而作为一名人民教师，只有以身作则、率先垂范，做好学生的模范示范作用，才可堪当大任。“学高为师，身正为表〞，为人之楷模，首先需要陶冶情操、净化心灵、无私奉献，正视肩上的神圣使命。在工作中，我牢记人民的话，办人民的事，做人民的好教师，将“爱岗敬业、遵纪守法、教书育人、严谨治学、爱护学生、尊重家长、廉洁任教、创新开拓、乐于奉献〞等师德规范常记心头，以正言行。

“读书养性〞这是古训，我常与学生共勉，阅读一些名人名师脍炙人口的幽美诗篇，领会他们博大胸怀与高风亮节：“三人行，必有我师焉〞是孔子不耻下问、教学相长思想的最好说明，《离骚》的愤世嫉俗正是屈原忧国忧民的最好写照，“师者，所以传道援业解惑者也〞是韩愈对教师内涵的最好阐释，“捧着一颗心来，不含半根草去〞正是陶行知先生的毕生追求和宏伟，“为中华之崛起而读书正是老一辈无产阶级的铮铮誓言……

“文章本天成，妙手偶得之〞，“兴趣是最好的老师〞，语文课堂可谓是包罗万象、异彩纷呈。我往往教育学生：语文的海洋博大而精深，只有深入其中，才可领会最美丽的风景;语文中的读、说、听、写与人们生活息息相关，一旦做到了“厚积而薄发〞，那将是信手拈来、畅游其中、乐不思蜀。

更何况，中华文化源源流长，从《诗经》《离骚》到晋文汉赋，从唐诗宋词到元曲明清小说乃至近现代文学的百花齐放，中华文化一路走来，留下的是璀灿，带来的是文明。教学中，我和学生深深喜欢上了汉语言文学：从象形到形声，从甲骨文到正楷，从婉约到豪放，从诗歌到散文，从古文到白话，从文章到生活，可谓是“世事洞明皆学问，人情练达即文章〞……

初中学生对待学习，往往偏重于兴趣，兴趣能激发学习的积极性，加强求知欲望，加强战胜困难的信心，而兴趣又不是天赋的，是在后天环境和教育影响下产生和发展起来的，特别是教师本身对学生的影响。深知“兴趣是最好的老师〞的我，在“兴趣〞两字下功夫，在传授知识、训练技能、开发智力的过程中，十分注意运用适合学生口味的生动形象的语言，组织好玩儿的教学活动，使他们易于接受，感受到学有所获，从而不断激发他们的求知欲望，增长他们的知识技能。为了培养学生的学习兴趣，我还积极引导他们到生活中、书的海洋里去，去寻觅知识、经验、写作的素材;通过各种渠道和途径，让学生获得丰富的课外知识，使学生变得更聪明，更会思考。除此之外，我经常利用自习、课外时间给他们读报，讲些中外名人的故事，或者国家大事，让同学们更多的了解社会，从小树立远大的理想。学生进行课外阅读时，我要求学生写读书笔记或摘抄幽美词句，积累词汇，不断丰富自己的语言。在具体的语文教学中，对不同的训练重点，采取灵活多样的教法，学生感到学得轻轻松，学得好玩儿，久而久之，学习语文的兴趣就不知不觉形成了。

教学中，我重视对学生进行信息传播的全面教育，全方位地培养书面语言与口头语言的理解能力和表达能力，使学生善读善写，善说善听，成为言语的“全能型〞人才;重视开发智力的创造性教育，每个语言训练的步骤，都要深入到思维价值中去衡量和设计，使学生把握创造思维的技能，成为“创造性〞人才;重视发扬“文道统一〞的传统，擅长在传授知识、训练技能、开发智力的过程中进行思想、政治、品德、和审美观念的教育;重视多要素、多渠道、多层次的立体教育，发挥语文的社会性特点，组织“大语文教育〞;重视创造条件实行电化教育，不但熟悉自然语言，而且懂得人工语言，不但会使用教学硬件，而且能编写教学软件，自觉运用现代化电教手段;重视发挥语文课的基础教育特点，着力训练学生的自学能力，养成良好的听说读写习惯，使之终身受用。

教学中，认真做好“备、上、批、辅、考、析〞等教学常规工作：认真备课，做到领会大纲、钻研教材、了解学生、研究教法、做好设计、编写教案，做到有的放矢;优化课堂教学，重视以人为本，力求师生互动，向课堂四十五分钟要效率;精讲精练，细致批改，改正错误，将教学效果落到实处;抽出一切时间，做好培优补差工作，不光关心学生学习，更重视关心学生生活，了解学生思想动向，想学生之所想，急学生之所急，使学生得到全面的发展;精心做好考试工作，严格考风考纪，培养应试品质，力求想的到，答的对;考后分析至关重要，总结成败得失，以期对症下药，及早提高教学质量。

当今社会，日新月异，在教学中，我要求学生，对于传统教学，既要“吸其精华〞，又要“去其糟粕〞;不能“一心只读圣贤书〞，而应“家事国事天下事，事事关心〞。教学的过程，实质是教师教与学生学的相互过程，教师为主异学生为主体的过程，是一个师生互助、教学相长的过程;教学的过程，实质是“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生〞的过程。因而在教学中，认真学习《新课程标准》、《走近新课程》，重视落实素质教育，着重训练学生的听说读写能力，教会学生求知、教会学生共处、教会学生做人、教会学生做事，加强积累、广泛阅读、认真去写作，逐步使学生形成大语文学习观。

在两个月的教学实践中。我共做了这样几件工作：

1、完成教案数为8份，上课节数为16节

2、班主任工作：组织一次“我做文明小公民〞的主题班会。

3、带领学生出了一期黑板报。

4、到学生家里去家访。

郧西县上津镇中学，这是一个美丽的学校，也是一个五彩的花园。我在这里收获一段开心而难忘的时光。我不仅从各个老师和学生们的身上学到了好多东西，而且和他们成为朋友，更重要的是，我在实习过程中感觉所学的到东西远远要比在校园里学到的更丰富、更精彩。当然，这并非否定老师的教学和自己