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文档简介
关于幼儿园大班期末总结工作报告5篇
幼儿园大班期末总结工作报告【篇1】
在市区学前教育工作的引领下,运用先进的教育理念,紧紧围绕区“规范管理,彰显特色,促进均衡”中心工作,以幼儿快乐、老师舒心、家长放心为宗旨,以保教结合为原则,以贯彻纲要安全工作为主线,以师资队伍建设与内涵建设为重点,以促进幼儿进展为目的,有效开展幼儿园工作。现将本学期各项工作总结如下:
一、园务管理:
安全工作是幼儿园最重要的工作之一,我们经过定期学习提高员工的思想熟悉,经过定期检查准时发觉担心全隐患,努力做到防患于未然。
园务管理关注“人文关怀”,对教工从思想、生活上实行人文关怀。发挥党、工、妇、团各组织的作用,以及教代会督促民主管理的作用,利用重大节日开展主题系列活动。开展团体过“三八”活动,为教职工办好事、办实事,对教职工进行健康体检,为女老师人人上安康保险。搭建园长、保教、后勤主任学习、培训沟通平台,每月为教职工或家长培训讲座一次。组织老师参与普法考试,发挥党支部作用,与群众开展谈心活动和党员义务服务活动。加强对保育员、炊事员的培训考核,举办保育员基本功技术比武。努力做好卫生保健工作、幼儿食品卫生工作、安全工作、档案工作、通讯报导工作。
成果:20__.3获全国教育科研先进单位,20__.5获全国百佳特色示范幼儿园、
二、师资队伍:
幼儿园树立目标意识,加强对骨干老师队伍与新老师、临时代课老师的管理与培育。提高老师教学本领、科研本领、基本功的培训和运用现代教育信息技术本领。全体老师参加园本教研与评价课程实践。
全园以教研组为单位,开展园本培训活动,加强师资队伍每月一次的培训,在老师中开展五个一活动:“读一本教育名著,写出读书随笔;上一节公开课,写出教后反思;整理一个教育故事,写出案例评析;开展一个小课题讨论,写出教育论文;讨论一位名师授课,写出成长感悟”经过评价,不断提高幼儿园保教质量。
成果:20__.2评全国教科研试验工3名,20__.4评区劳模1名,20__.5评市骨干老师1名,20__。5推举市教科研先进个人3名,推举市骨干老师2名。推举区优秀老师1名,
三、卫生保健工作
做好卫生保健工作是完成好幼儿园“保育”工作的关键。一是供应养分均衡的膳食,保证幼儿生长发育的需要,幼儿身长、体重达标。二是常规性与季节性卫生保健工作相结合。幼儿与员工体检率达100%;三是开展形式多样的户外体育活动,增加幼儿体质。我园坚持开展户外体育活动,把早操活动、体育课、户外活动作业每一天、每周有方案的活动,家园协作自制了一批体育玩具,丰富了各班户外体育活动的资料。坚持做好每日的晨、午检工作,常规的卫生及消毒工作我园一向长抓不懈,协作区医院做好牙齿测查保健等检查工作。今年6月份区卫生防疫站到园检查效果良好,另发觉紫外线光度不足我园准时进行了更换。
成果:本学期手足口病、流感为零,幼儿园无重大安全职责事故。
四、教研工作
园本教研以教科研为抓手,重点搞好“园本教研制度建设与老师进展”教研重点:围绕如何进行有效教学保教并重在日常环节中的渗透。开展园本教研“同课异构”活动的外出观摩与本园语言教学二次研讨,经过“示范课、特色课、仿照课”多样化的方式活动;开展音乐、计算教学轮教活动。骨干老师下乡支教活动,师徒帮教结对活动不一样范围开放活动。不断摸索与研发具有实幼特色的课程。加强老师对教育案例、教育教学的反思本领,提高她们的业务素养。园内老师优秀案例、课例的解读学习活动。激发老师参加科研活动的进取性,并构成课题定期沟通讨论进度制度。保育员双周四例会制度。并进行操作规程再学习活动。彰显国际象棋办园特色。开展园本教研,不断摸索与研发具有实幼特色的课程。
成果:参与区保教能手竞赛1名,骨干老师下乡支教帮教2次,接待杨家峪红星幼儿园开放活动1次。接待太原市师范学院公开教学3节。
五、家长工作
我园把做好班级家长工作作为基础,以全园、年龄段、各班、个别为不一样形式的组织形式开展丰富多样的家长活动。先后召开家长会、举办家长学校讲座4次、举办学校家长开放日1次,邀请家长参与家园亲子运动会、放飞幻想迎六一家园文艺成果展现会,周末早操时间特色汇报反馈,向家长发放幼儿半日活动观看记录表,学期致家长的一封信。“六一”与各共建单位实现联动,扩大本园影响力取得了良好的效果。我园还经过召开家长委员会议加强与家长的沟通,开展家长对幼儿园工作满足度调查问卷,虚心听取家长们的看法和提议。
六、后勤工作
幼儿园后勤管理为教育教学服务,创设相宜幼儿进展的物质条件。添置盆花350盆。做好幼儿园内绿化养护工作。强化安全卫生工作制度,切实抓好安全卫生工作和春季传染病的预防工作。定期开展安全演练、法制教育、心理健康等教育活动,定期做好安全卫生工作的宣扬工作。后勤厨房人员做好各类餐点按时供应给幼儿,把好采买关、仔细做到餐具一餐一消毒。
行政人员进取为保教第一线服务,准时供应教学用品、支配器具用品的修理保养等,保证班级教育工作的顺当开展。
七、信息技术:
资料管理实现无纸化,建设园内教育资源公共库。利用教育在线和杏花老师家园、试验幼儿园老师博客圈网络平台,实现老师沟通、沟通的快捷化。利用园所网络资源,为老师供应最准时的学前教育信息、优秀阅历、先进理念。
幼儿园大班期末总结工作报告【篇2】
在忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声,回顾这一学期自己的工作,真是有喜又有忧。孩子们老师的职业是琐碎的、细小的,但我喜爱我的职业。在工作中,我对每一件事情都仔细负责,现将这学期的工作总结如下:
一、政治思想方面
我喜爱祖国、喜爱老师职业,用社会主义道德规范约束自己的行为,努力培育高尚的人格和道德情操。仔细做到喜爱孩子们,勤奋工作,不迟到、不早退,树立良好的老师形象。
热心于孩子们园组织开展的各项活动并能参加其中。同班上的两位老师共同协作搞好班级工作,与同事关系融洽。
二、教育教学方面
在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。开展了一系列主题活动。通过各种活动了解孩子们原有的学问技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难,并实行相应的措施。关注全体孩子们,注意个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发孩子们的情感,使孩子们产生开心的心境,制造良好的课堂气氛。乐观的参与公开课和各种竞赛活动。多看对业务有关心的书籍,不断扩宽学问面,为教学内容注入新的活力。
在教育教学活动中,为孩子们创设良的机会与条件,供应充分的操作材料。依据班上孩子们的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参与活动的过程中,认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中,留意教给孩子们初浅的、简洁的生活学问阅历,培育孩子们独立解决问题的力量。仔细填写周、月方案及各种表格,仔细做好特别儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反馈。依据制定的活动目标,内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好孩子们每天的嬉戏活动及户外活动时间,供应孩子们活动材料,更好地培育孩子们的全面进展力量。
三、安全工作及家长工作方面
安全工作是最重要的工作之一,保障每一个孩子们的人身安全,是每一个老师的责任和职责,为了让家长放心,让孩子们能在一个安全的环境中生活、成长,我教给了孩子们一些安全学问,强化了孩子们的安全意识和自护力量。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危急时,会大声呼救。严格晨检制度,不让孩子们带担心全物品入园。管理好病儿药品,避开孩子们吃错药。加强一日活动各个环节的管理,加强孩子们日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。做好交接班工作,仔细填写交班内容。
我充份利用了晨间和放学的时间跟家长沟通,使家长了解自己孩子在园的状况。使用家园联系册、电话、家访等多种形式进行访问。这使我更了解孩子们在家的状况,使我能有针对性地开展孩子们的教学工作,而且还能促使我跟家长的相互理解,使关系更亲密。让家长参加到我的工作中。做好多数孩子们的家访工作,随时了解孩子们的进展状况,并制定了相宜的教育措施,并记录家访状况。更好地做到家园同步教育。与家进步行了亲密沟通,向家长宣扬孩子们园保教任务和科学育儿学问,提高了家长、社会对幼教工作的了解与熟悉,协作孩子们园做好保教工作。
总之本学期特别忙也特别累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问,努力提高思想及业务素养,大胆地创新教学方法。对孩子们加强德育教育,加强孩子们常规教育,注意孩子们自身力量的培育。并与家长亲密联系,实现家园同步。与班长老师团结协作,共同确定教育活动主题。选择符合孩子们年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别孩子们进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素养,乐观的参加各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!
幼儿园大班期末总结工作报告【篇3】
转瞬间一个学期的工作结束了,回顾这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸,我觉得自己的付出并没有白费,现在我就对本学期的个人工作做如下总结:
一、思想方面
能够乐观参与园里组织的业务学习,内容丰富。乐观参与园里组织的各项活动。喜爱集体、团结同事、敬重老老师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退。
二、教学工作方面
在日常的工作中,我能仔细的完成各项工作方案,记录,仔细对待每天的半日活动,有时还组织丰富好玩的教育活动。留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战……。
在每一次的教学活动中,我们都让每位孩子举手回答问题,在一次次的鼓舞下,很多小伴侣在上课时都能集中留意力了。当老师提问时,有些小伴侣就会用求助的眼光看着我们,这时当我们给孩子一个鼓舞的眼光时,有的孩子就能英勇的举起小手。通过一学期的活动,孩子们养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯,动手力量、想象力、制造力也大大提高了。
三、家长工作方面
家长工作也是我们教育的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的,方式方法有所熟悉。很多家长特别重视教育,也知道从何下手,来协作老师。因此,我们主动和家长们沟通,具体介绍。同时我们对全部家长介绍本学年开展各项工作的意图,急躁、细心地回答他们的怀疑,让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园,班级、老师的工作目的及工作方法;为了让家长更了解我们的工作,我们通过多种形式(家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话、家长半日活动开放活动)向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况,让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园,我们班学习,生活。当然在我们的工作中还存在着不足,所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好。
四、德育工作方面
许多人都说,你们好辛苦呀,必需要有急躁才可以,否则孩子们成天吵死了。其实做为一名幼儿老师光有急躁是不够的,我们还有细心,更重要的是要有一个爱心,这颗爱心要公平的对待每一个孩子,这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱,只有这样你不但能赢得孩子们的心,还可以赢得家长和伴侣们的心。
幼儿园大班期末总结工作报告【篇4】
20__年,释迦乐幼儿园开园的第三年。在这一年里,我园连续贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》等教育法律法规和相关教育政策;将“传承中华民族优秀传统文化有我一份”“传承中华优秀传统文化从娃娃抓起”作为本园的进展方向,使幼儿得到了健康的进展,老师家长整体素养得到了极大的提高。在武陵源教育局及上级部门的关怀、关心、指导下,在吴菊总园长的带领下,全体教职工的共同努力下,不断强化内部管理,形成“团结自强、勤奋敬业、求实创新、乐于奉献”的园风园训。为了使工作更上一个台阶,我们会不断的自查自检,总结阅历教训,以下就是本年度的汇报材料,以期得到领导们的批判指正:
时代在进展,幼儿的生活环境日新月异,他们的身心每时每刻都在发生微妙的变化。“与时俱进、因人制宜、提高素养、保教并重”是我们始终坚持并将连续努力的方向,来年我们有决心和信念在各级领导的领导下,发挥我园优势,为武陵源的幼教事业做出自己更大的贡献。我园以“蒙以养正”作为办园理念,仔细学习贯彻执行国家和省、市、区的有关学前教育法规及上级主管部门的规定,做到保教结合,教养并重,能以保教工作为中心支配工作。以《幼儿园指导纲要》为指导思想,努力做好后勤服务工作,使家长放心的把孩子交到我们手中,让孩子在幼儿园健康欢乐的成长。
我园实行园长负责制,以园长为领导核心,班子成员分工合理,职责明确。从制度上规定安全措施,从设施上保证安全无隐患,从人员管理上加强督促检查。做到定时定期专人检查,准时消退隐患。幼儿的一巾一杯也按规定消毒。我园每期幼儿体检两次次,体检率达到100%,每年参与妇幼保健院体检一次,并根据规定建立合理的幼儿作息制度,确保幼儿身体健康发育。并常常组织教职工学习安全防护学问,将安全学问教给孩子,在此期间每学期进行老师消防演练、老师防爆演练,对幼儿进行消防安全教育及消防演练活动。每天坚持晨午检,检查孩子有无特别状况并做好登记,有无携带危急物品,准时消退危急。常常与家长保持联系,共同重视幼儿安全工作;坚持接送幼儿,家长打卡接送,确保幼儿安全离园。我园乐观进行内部管理体制改革,实行岗位责任制,老师聘任制。并依据幼儿身心特点和本园状况实际制定了各项规章制度。各项规章制度、方案、总结健全、明确、符合本园实际,落实较好。重要制度悬挂上墙。促进幼儿园各项工作的完善和进步。加强教职工观念与行为的转变与更新,重视老师基本功和教学技能的训练,能把握并运用现代化教学手段,提高工作力量。
在教研过程中,依据老师教学中消失的问题开展相应的教研活动。各位老师细心观看幼儿,注意教学积累,乐观做好孩子的观看记录,准时与家长沟通,做到发觉问题准时解决问题。以《3-6岁儿童进展指南》为指导,以幼儿的年龄特点为标准,我园科学、合理支配幼儿一日活动,制定保教目标,教学方案。活动方案中各领域相互渗透,体现综合性、寓教于乐。激发幼儿的学习爱好,培育幼儿良好的学习力量与学习习惯,老师在活动中创设宽松和谐的环境,激发幼儿主动学习、主动探究的学习爱好。幼小连接始终是我园非常注意的方面,通过培育幼儿良好的作息观念、卫生、行为习惯、怎样和同学进行沟通等方面,让孩子从身体、心理上做好进入学校的预备,通过“课间非常钟”“我是学校生”等主题活动,让孩子从心理上憧憬学校生活,关心孩子顺当过渡到学校生活。在本年度我园不仅注意自己园所的进展,还邀请了各领域的专家来园指导工作,并邀请同行参加,仅今年暑假期间就接待国培园长培训班成员240人,一杰保育保健主题培训140人,将优质的资源共享给同行的老师们是我们始终在做的事情。因此,今年我园还被湖南省教育厅评为省优质教育资源幼儿园。
我园注意与家庭联系,为亲密家园联系,发挥家长作用,提高教育的合力。我园开展了独具特色的家长志愿者活动,邀请家长参与我园教育教学活动的组织与实施,通过亲子阅读共享活动促进亲子关系,培育孩子们的阅读爱好,并开办家长学校:召开了新生家长说明会、学期课程说明会等。各班成立了家长委员会,家长委员会各成员分工明确,责任到人。今年六月,在家长委员会和老师的共同努力下,我园进行了“弘扬中华优秀传统文化”六一活动专场演出、重阳节将爷爷奶奶请进幼儿园和孩子们一起过节、万圣节和家长孩子一起体验国外节日的习俗,元旦节开展的20__年亲子彩跑活动以爱国祝愿祖国为主题,从小培育孩子的爱国情操,增进家长与孩子的亲子关系。幼儿园还建立了微信工作平台,让家长利用网络了解孩子在园的状况,并获得丰富的育儿学问,各班级会利用微信群、伴侣圈将孩子在幼儿园的活动向家长们一一展现,让家长们准时了解孩子在幼儿园的状况。
始终以来,我园会把安全工作放在首位。时刻提示老师们做到:眼中有孩子,心中有安全,到处有教育,时时有记载。我们会不定期的对园内设施、大型玩具、线路、消防器材等进行安全检查,做到准时发觉准时整改,不留安全隐患。还利用视频来对孩子进行帮助教学,增加幼儿的安全意识,时刻防范一切担心全的因素发生。在每一个日常环节都有安全提示,特殊是课间入厕洗手,室内嬉戏,户外活动等关键时间更是时时提示以提高师生的安全防范意识。每学期,幼儿园和老师们签订安全责任书,明确各自的职责,贯彻“谁主管谁负责”的原则,除此之外,幼儿园也会和家长签订安全责任书,确保幼儿安全健康的成长。为了提高师生的安全防护力量,开学前会开展老师的消防、防爆演练。学期中,会依据状况开展消防、防骗、防汛等安全演练,让孩子在演练中积累阅历,增加自我爱护的力量。
总之,20__年在教育局的正确领导和全园教职工的共同努力下,本园取得了很好的成果,得到了家长及社会的认可。同时也存在一些问题和不足,我园会连续发扬成果,克服不足,争取来年取得更加突出的成果来回报领导、家长及社会对我们的关心和认可。
我园园舍设置合理,活动场地中错落有致地摆放着各种大型玩具,是幼儿玩耍熬炼身体的好去处,更是增加了占大篮球架和篮球、彩虹伞等体育用具,让孩子们从小养成爱运动的好习惯。活动室空间宽敞,采光充分,分区合理,材料充分,幼儿和老师共同布置的室内外环境布满童趣和教育意义。幼儿食堂洁净卫生,厨房按规定设置,开通了明厨亮灶的项目。建立食堂食品卫生检查管理制度、食品安全制度,食品、餐具、炊具均按规定消毒,室内设置有冰箱、消毒柜、油烟机等现代化设备,保证了食堂的安全卫生,为幼儿的身体健康成长供应了有力的保障。严格制定幼儿食谱,合理支配养分平衡,促使幼儿在幼儿园不仅要学学问,更要保证幼儿身体健康成长。
幼儿园大班期末总结工作报告【篇5】
时间过得很快,转瞬间,本学期即将结束,各项工作也接近尾声。经过这一学期的学习,本班幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术各方面都有了很大的提高。本班本学期有两名插班生,都曾读过幼儿园,也具有一些基本的生活阅历,所以也能较快地适应我们的教育教学活动,经过这一学期来的学习,两名幼儿的各方面都有了很大的提高。
本学期幼儿的身体发育状况良好,身高、体重都有了明显的提高。幼儿的体质状况也很好,出勤率较高。本学期本班幼儿都能进取的参与各项体育活动,走、跑、跳、钻、爬、平衡、攀登等基本动作进展都较为协调,在体育活动中,幼儿能基本遵守嬉戏规章,并且也能学习一些基本的自我爱护方法,留意安全。
升入大班,本班组织幼儿与家长一齐参与我园举办的庆元旦——亲子同乐日活动,我班还取得了两个二等奖、一个三等奖及一个优胜奖等奖项。为了在以后的工作中更好地开展工作,使幼儿在下学期取得更好的进展,特将本学期的工作作以下总结:
一、教学教育工作
1、在教学活动中,大班幼儿求知欲旺盛,学问面不断开阔,汲取新的学问也快。在教育教学中,采纳探究在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的进取性和主动性,特别是在计算方面体现较明显。
幼儿从操作实物卡片到数字小卡片,把握了加数、减数练习,到此刻能够完全脱离实物,专心算练习10以内的加法与减法及连加连减和加减混合等计算本事,幼儿的数学思维本领得到较大程度的进展,有时,我也让幼儿相互检查作业,这样,幼儿等于又多了一次练习的机会,进取性也调动了起来。
本学期本班还学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些学问运用到生活中去,能区分各种形体,学会等分,进一步理解整体与部分的包含关系。提高了幼儿对计算活动的爱好。
2、本学期在音乐教学中,我特别注意师生之间情感的沟通,努力制造一种公平、宽松、和谐的气氛,以此来激发幼儿对音乐活动的爱好。比如在活动中常常看着幼儿的眼睛讲话和示范;用表情、动作等去调整幼儿的心理状态(如:当孩子们很兴奋时,我就说:天黑了,小动物要睡觉了。并带头假装睡觉。)同时,我还以各种不一样的身份与幼儿进行情感沟通,在音乐活动中,我不仅仅是老师,还可能是其他主角,如兔姐姐、鸭妈妈、小鸟、风等,经过扮演主角、逼真地表演,就把幼儿带入到音乐作品特定的意境之中。
在《长大要当解放军》中,这是一首坚决有力的进行曲风格的歌曲,教唱这首歌时,我请一名幼儿穿上小军装,背上小木枪,学习解放军走路的姿态出此刻活动室。孩子们立刻嚷开了:某某当解放军了!某某真神气!我说:那我们一齐来做解放军吧。孩子们进取开心地仿照着解放军走路、扛枪等。为了进一步引导孩子表现出解放军勇敢、威严的形象,我边请幼儿观看解放军的图片,边问幼儿解放军是干什么的?孩子们纷纷表达自我的见解:解放军叔叔为了让人们过上幸福的日子,他们英勇的毁灭敌人。解放军叔叔是保卫祖国的。为了使孩子的情感得到进一步升华,我启发幼儿边听音乐边用动作来表达音乐所包含的情感,抒发自我对解放军的喜爱之情。使幼儿对音乐的审美本领、感受力、表现力,都有了必需的提高。
二、安全教育工作
安全工作是重中之重,为了减免意外的发生,在日常生活中,我会经过常识课的时间多教育幼儿一些有关防火、防震、防洪、防电、防拐骗等自保安全学问。例如:在本学期我园开展防火消防演习活动中,我们在幼儿事先不知情的情景下,在园内点燃小火种,并按响警钟,摸索幼儿的应变本领及幼儿的自救本领。
本以为幼儿在遇到危急的时候会表现得很惊慌,但事实证明我们的担忧是错误的,当警钟响起,幼儿们都能听从统一的指挥,用湿毛巾捂住鼻子,听从命令一个跟着一个靠着墙走到空旷安全的地方。在这次活动中,幼儿不仅仅学会了正确的防火意识,更提高了幼儿在危急发生时的应急本领。另外在日常生活中,我还会时时提示幼儿要懂得爱护自我,不要做危急的事,不做有害的事等;并在发觉幼儿做出危急动作的时候做到准时教育。
三、保育工作
(一)常规教育
常规方面,我班加强了对幼儿进行个人的卫生教育。如学习正确的洗手方法,严格督促幼儿用消毒皂洗手。平常勤洗手,勤洗澡,勤剪指甲,勤换衣服,坚持清洁的个人卫生。经过长时间的练习,幼儿的洗手方法有了很大改善,并且自觉性提高。
在晨检工作中,留意幼儿当天的身体状况,对一些身体不适的幼儿及早发觉、准时处理。同时我们对幼儿也进行节假日期间的安全、卫生教育,让幼儿尽量少去人口密集处,削减外出。经过教育,幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。在个人卫生教育工作的同时,对幼儿其他方面的行为习惯教育也未放松。如经过本学期的督促教育,幼儿的坐姿好了许多,插嘴现象也明显削减,但仍旧需要在下学期连续监督管理,加强幼儿的自
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