教师个人履职尽责自查报告

教师个人履职尽责自查报告教师个人履职尽责自查报告一20XX20XX作。现将依法行政情况报告如下：一、高度重视，加强法治队伍组织建设我局成立了龙岗区教育局法治政府推进办挂靠在局办公室，由丁左发副局长亲自牵头，统筹协调全局法治政府工作。局各科室按照职能范围具体负责法治政府建局基教科牵头我局普法教育工作，局社管科、学前办、成教科等科室负责我局行政处罚、行政审批、行政执法检查等工作，督导室负责全区依法治校督导评估工作，局党办、团委负责组织党、团员及志愿者活动，区中小学生社会实践基地(龙岗区青少年法制教育馆)充分利用其法制教育平台，发挥对青少年普法教育作用。普法等工作，确保各项工作顺利完成。于进一步配强全区政府法制工作力量和发挥法制工作职为全局法务事项提供咨询和建议。在规范性文件制定、重大行政决策作出、重大行政执法决定作出等决定均需法制审核方能作出。二、制度引领，加强规范性文件建设20XX-20XX20XX-20XX请我局资深法律顾问和法制员对上述两项规范性文件进行合法性审查，切实保障规范性文件程序、内容合法。三、深化行政审批制度改革，提升政务服务效能1、理顺内部职能，突破机制壁垒为增进申请人高效便捷的办事体验，提高服务满意20XX优化和机制创新，并从各相关科室选调业务精干，独立设置运行审批服务科，将原分散在各个业务科室的审批服务职能集中到审批服务科。审批服务科的职权范围包括民办中小学、幼儿园、面向社会招生的非学历教育培训机构、校外午托机构的行政审批、行政确认(服务)，面向社会人员认定(初中、小学、幼儿园)教师资格等工作。2、畅通对外渠道，一个窗口对外20XX101528政审批服务事项正式进驻区行政服务大厅，在全区率先实现行政审批服务两集中、两到位。其中，全流程业务251113局行政执行力和政务服务效能。3、调整修订权责清单严格界定行政权力边界，明确行政权力范围，明晰政务服务事项流程，取得了良好的社会效果。为继续行政审批制度改革，且因我局内设机构职能调整，原各业务科室的审批服务职能已由我局审批服务科统一行使，并结作出调整优化，我局经研究，提出了拟删除原行政确认15四、健全行政决策机制，保障决策科学民主20XX52120XX113日，市法制办发布了《深圳市重大行政决策程序规定(制办备案，切实降低决策风险，提高决策水平，推进依法行政。保障决策的合法性。五、严格公正文明执法，强化制约监督机制1、制定《行政处罚裁量权实施标准》罚裁量权实施标准管理暂行规定》(深龙府办〔20XX〕11号)文件要求，我局经过负责人集体讨论决定，并征求区政府法制机构、区监察部门意见，同时在龙岗政府在线10成《深圳市龙岗区教育局行政处罚裁量权实施标准(送审20XX714式对外发布并实施。确了我局行政处罚的实施主体、权限、流程、处罚额度等，进一步促进我局执法公开透明，全方位接受社会监督。2、制定行政执法相关制度3幼儿园等运行情况良好，未进行行政处罚，未产生行政执法案卷，前期已经将情况书面向区法制办进行说明。六、提倡学法用法，培养法治思维1、制定学法制度和学法计划为进一步贯彻党的十八届三中、四中全会精神，全面推行依法治国方略，提高全局干部职工法律素养和运用法治思维、法治方式处理和解决问题的能力，根据我制度》，明确了学法对象、学法内容和学法方式。决定采取日常评价、年度考试的方式对学法情况进行评价。2、举办培训讲座20XX112正司法、全民守法为主要内容的公务员依法行政与法治思维专题培训，邀请了资深教授为我局全体公务员进行法治讲座，并进行了开卷考试，全面提高公务员依法行政能力、强化公务员法治思维，努力造就一支学法、懂法、信法、守法、用法、护法的公务员队伍。七、推进学校法治建设、促进学生健康成长1、加大法律进校园宣传力度，创建法制教育环境窗、广播、校园电视台等形式，开辟法制教育园地，制广泛开展学校法制教育。二是发挥课堂教学主渠道的作用。在课堂教育中，认真做到计划、教材、课时、师资四落实。同时，积极开设法制教育校本课程。联合区司20XX126.2612.4与公安分局建立的看守所教育基地、与司法局建立的区中小学法制教育馆，与区禁毒大队建立的戒毒所教育基地等，青少年法制教育基地的建立时间、数量和种类均走在全市前列。2、开展章程建设，推行依法治校是深化教育改革、增强教育活力的重要途径。20XX3的要求。总体来说，20XX教师个人履职尽责自查报告二根据教育局关于开展履行岗位职责规范从政行为主的基础上，对照岗位职责，认真开展了自查自纠工作，下：为了认真抓好第二阶段的工作，我校成立了由姚校长为组长的自查工作领导小组。领导小组成员对照五个采取自上而下的方式，先从领导班子成员查起，然后到每一位教职工，分层分级组织进行。按照权责对等的原则，逐项逐条展开自查，找出差距广泛听取意见，真诚采纳意见和建议。1、行政班子说职责创新意识，提高自身的管理能力和科研能力。2、班主任说职责作;组织管理班级集体，班主任要依据教育方针、教育任务和学生实际情况制定本班集体建设的目标，建立班级常规，培养良好的班风，搞好班主任如下的日常组织管理工作;协调教育力量，沟通各种渠道，要负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，协调各种活动和课业负担，联系本班家长和社会有关方面的支持、配合，共行情况，做好总结工作。会后要求每一位班主任撰写自查自纠报告。3、科任教师说职责科任教师分备课组开展了履职情况汇报，开展批评和自我批评活动，然后分科组围绕备好每一节课，上好大家一致认为，全面实施素质教育，突出特色，是每一位教师的历史使命。长、教研组参加的会议，重温教育局和学校下发的相关疑虑。心换真诚。四、集中精力，梳理现有岗位职责、责任制度。的基础上，认真梳理现有的责任制度和岗位职责。梳理内容包括：下达给各年级组的工作任务指标;各处制定的责任追究等一系列规章制度。五、认真查找差距，切实做到五对照。我校结合家长会中群众反映的意见和建议，对照已梳理的责任制度和岗位职责，切实做到五对照，深入查找工作中存在的各种问题。学校领导班子主要在权责设体教师在思想作风、工作作风、服务态度、敬业精神以及教育教学等方面对照检查。通过自查，从而找准找出我校在权责设定、依法履职、依法治教、工作规范、办事效率、责任机制、服务质量和教育教学、培训机制建为了让自查取得更大成效，营造工作作风和师德师风建设的良好氛围。我校采取征求家长、教师、社会意见的方式，广泛征求意见。93090%。家长一致认为学校领导班子创新务实，能够高质量执行各项工够高效益地落实教育教学任务。这次活动收到了良好的社会效果。会，就学校和各部门学期工作计划的落实情况、日常安排的各项工作的落实情况以及勤政廉政等方面征求他们的意见。一致认为，学校能严格执行上级的政策法规，积极认真完成上级组织的各项活动，执行效力高强，常做实事、大事，特色学校建设不断出新。学校内部政令畅通，办事效率非常高，各项工作落实到位。今年教师节，校长让教师在工作之余，充分享受生活的美好