阶段质量评估5课件

阶段质量评估（五）第十～十二单元（70分钟75分）相对原子质量：H—1N—14O—16Na—23S—32Cl—35.5一、选择（选出下列各题中惟一正确的答案。1～11题每题2分，12～13题每题3分，共28分。不选、多选、错选不得分）1.下列物质的名称、俗名与化学式完全对应的是（）A.氯化钠食盐NaCl2B.碳酸氢钠纯碱NaHCO3C.氢氧化钙熟石灰CaOD.氢氧化钠火碱NaOH【解析】选D。A项中食盐的化学式应为NaCl,B项中碳酸氢钠俗名小苏打，C项中氢氧化钙的化学式应为Ca(OH)2,故正确答案为D。2.（2009·平原中考）对人类的生存环境不会造成危害的是（）A.生活污水的任意排放B.绿色植物光合作用放出的气体C.废旧电池的随意丢弃D.化肥和杀虫剂的滥施滥用【解析】选B。生活污水的任意排放、废旧电池的随意丢弃、化肥和杀虫剂的滥施滥用等均会造成水污染，而植物光合作用放出的气体是氧气，不仅不会造成环境污染，反而消耗了空气中的二氧化碳，增加了氧气的量。4.（2009·吴忠模拟）“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”，下列叙述缺乏科学依据的是（）A.烧焦的米饭不能吃B.用纯碱可除去面团发酵产生的酸C.加碘食盐的“碘”是指碘元素D.小孩常咬铅笔芯会导致铅中毒【解析】选D。铅笔芯的成分是石墨和黏土，不含有金属铅。5.现对①碳酸氢铵；②生石灰；③甲烷；④烧碱；⑤酒精；⑥镁；⑦干冰；⑧棉花；⑨维生素C；⑩红磷等物质进行分类，下列分类正确的是（）A.单质：⑥⑦B.有机物：③⑤⑧⑨C.氧化物：②⑩D.盐：①④【解析】选B。干冰是固体二氧化碳，属化合物，故A错；甲烷、酒精、棉花、维生素C是含碳元素的化合物，属有机物，而二氧化碳中虽然含碳元素，但其性质与无机物相似，因此归属无机物，故B正确；红磷是单质，故C错；烧碱是氢氧化钠的俗称，属于碱，故D错。6.（2009·晋江中考）资源、能源、材料和环境问题与社会和经济发展有着密切的关系，下列做法中与对应试图解决的问题的连线正确的是（）A.从2008年6月1日起，全国实行了“限塑令”——能源问题B.用钛-镍形状记忆合金制成的人造卫星天线——材料问题C.用高分子分离膜淡化海水——环境问题D.奥运会期间，北京实行了汽车“单双号”通行——资源问题7.除去KCl溶液中混有的少量K2CO3，可选用下列试剂中的（）A.硫酸溶液B.稀盐酸C.K2SO4溶液D.AgNO3溶液【解析】选B。根据除杂的原则，即试剂只跟杂质物质反应，且不引入新杂质。A中H2SO4与K2CO3反应后能生成K2SO4杂质；C中K2SO4与K2CO3不反应；D中AgNO3既与K2CO3反应，也能与KCl反应，故只有B符合题意。8.下列说法错误的是（）A.海水晒盐是应用氯化钠的溶解度随温度的升高而增大的原理B.减少使用塑料袋是因为塑料在自然环境中难以降解，会造成“白色污染”C.用汽油清洗沾在衣服上的油污是因为油脂可溶于汽油D.给铁制门窗喷漆是因为油漆能隔绝引起铁发生化学变化所需的反应物【解析】选A。NaCl的溶解度受温度影响变化不大，海水晒盐是利用阳光和风力，使海水中的水分蒸发，故A不正确。9.（2009·青岛中考）物质的用途与性质密切相关。下列叙述错误的是（）A.因为熟石灰能和酸发生反应，所以可用熟石灰改良酸性土壤B.因为“洗洁精”有乳化功能，所以“洗洁精”可用来洗涤餐具上的油污C.因为甲醛能使蛋白质变性，起到防腐作用，所以甲醛水溶液可用于浸泡水产品D.因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐【解析】选C。甲醛能使蛋白质变性，可以起到防腐作用，但是甲醛是有毒的，不能用甲醛水溶液浸泡水产品。【规律方法】关于物质鉴别的基本方法：对于常见酸、碱、盐的区分方法，常有下列题型：（1）不限制使用试剂的种类。区分时，一般先依据被区分物质的酸碱性，用酸碱指示剂将其分组，然后依据同组内物质的组成不同，选择试剂继续区分。（2）只用一种试剂一次区分：即选择一种试剂能与被区分物质同时产生几种（有几种物质，就产生几种）不同的现象，据此加以区分。（3）只用一种试剂多次区分：即选择一种试剂，先检验出其中的一种或几种物质，再用检验出的物质作试剂，依次区分剩余物质，依次检验。（4）不用试剂检验物质：鉴别时，常从具有典型颜色或特殊气味或采用两两混合产生典型现象作为突破口，进行逐一鉴别。11.（2009·宁夏中考）用石灰水、铜片、盐酸、碳酸钠、石灰石五种物质进行下列实验，其中无法完成的是（）A.制氢氧化钠B.制氯化铜C.制二氧化碳D.制生石灰【解析】选B。利用石灰水和碳酸钠反应可以制取氢氧化钠；利用盐酸和石灰石反应可以制CO2；石灰石高温分解能生成生石灰；Cu和盐酸不会生成氯化铜。【解析】13.推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（）A.酸能使紫色石蕊溶液变红。通入CO2后的紫色石蕊溶液变红，所以CO2是酸B.酸性溶液的pH小于7。食醋是酸性溶液，所以食醋的pH小于7C.在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价D.溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小【解析】选B。A中酸能使紫色石蕊溶液变红色，但能使紫色石蕊试液变红的溶液不一定都是酸，如NaHSO4。C中，在两种元素组成的化合物中，当金属元素显正价时，非金属元素一定显负价，但在多元素化合物中，非金属元素不一定显负价（如Na2CO3中碳元素为+4价）；D中，若原溶液是饱和溶液，通过等温蒸发溶剂的方法析出晶体时，溶质质量减小，但溶质质量分数不变。故只有B正确。【解析】本题主要考查物质的用途等方面的知识，解题的关键是熟练常见物质的性质、组成及对应用途。答案：（1）B（2）E（3）G（4）C（5）H（6）F15.（3分）2009年9月25日，记者从银川市推广中小学营养早餐现场会上了解到，银川市将在全市城市中小学和有条件的农村中小学推广营养早餐进校园工作，银川绝大部分中小学生和家长不再为学生的“营养早餐”犯难。豆浆是许多中小学生在早餐中最喜欢的饮品，下表是豆浆中一些成分的平均质量分数：（1）豆浆中包含了大部分的营养素，不含有的营养素只有_________。青少年喝豆浆可以补充_________元素，防止引起佝偻病和发育不良。（2）青少年每天饮用250mL的豆浆（密度以1g/mL计算）。则摄入钙的质量为_________g。【解析】从表中可以看出，六大营养素中没有油脂，青少年缺钙能造成佝偻病和发育不良。250mL豆浆中钙的质量为：250mL×1g/mL×1.01%=2.525g。答案：(1)油脂钙（2）2.525【解析】（1）测定溶液的酸碱度可以用pH试纸或pH计。当pH=1时，因pH<7，所以溶液应显强酸性。（2）在题中的五种物质中，铁屑、氧化铁、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液分别为金属单质、金属氧化物、碱和盐，因此，上述四种物质均能与稀盐酸反应，因此，这四种物质不可能存在于pH=1的溶液中。由四种物质分别与稀盐酸反应的产物知，反应后的溶液中最多应有FeCl2、FeCl3、NaCl和剩余盐酸中的HCl，共四种溶质。答案：（1）pH试纸酸【解析】本题属于信息分析题，由题意知，玉米塑料是由农作物为原料生产的，而普通塑料是由石油加工得到的，玉米塑料可降解，而普通塑料不可降解等。因此，可以从资料和环保等方面找优点。答案：（1）①可节约石油因为用玉米代替石油为原料生产塑料②可减少白色污染因为玉米塑料在空气中能自然降解（其他合理答案也可）（2）玉米生长时，通过光合作用吸收CO2和水，合成淀粉；玉米塑料废弃物在空气中降解为CO2和水18.（9分）为提高奶制品的蛋白含量，三鹿集团在奶粉的生产环节中把三聚氰胺作为添加剂放入奶制品中，给许多婴幼儿造成了无法弥补的人身伤害。三聚氰胺中含有大量氮元素，用普通的气氮测定法测量蛋白质数值时，不会区分这种伪蛋白氮，为了测定某牛奶样品中蛋白质的含量，现采用“盖尔达法”分解其中的蛋白质。其原理是把蛋白质中的氮元素完全转化为氨气（化学式为NH3），再用稀硫酸吸收氨气，反应的化学方程式为：现取该奶粉样品100g，用“盖尔达法”分解其中的蛋白质，产生的氨气用7.5g溶质质量分数为19.6%的稀硫酸恰好完全吸收。计算并回答下列问题：（1）产生氨气的质量是多少？（计算结果精确到0.01，下同）（2）含氮元素的质量是多少？（3）该奶粉中氮的含量是否达到了国家规定的标准。（奶粉中蛋白质含量的国家标准为：每100g婴幼儿奶粉中含12g～25g。蛋白质含氮元素的质量分数为16%）【解析】因产生的NH3全部被H2SO4吸收，可根据化学方程式利用H2SO4的质量求出NH3的质量，因蛋白质中的氮元素全部转化到NH3中，故NH3中的氮元素的质量即为所求量。答案：（1）0.51g(2)0.42g(3)因2.625g<12g，故奶粉中氮的含量不达标。四、实验探究（共18分）19.（6分）（2009·眉山中考）以下是某化学探究的过程。请在下列横线上填写适当的内容。向NaOH溶液中滴入紫色石蕊试液，溶液显蓝色。（1）提出问题：是什么粒子使紫色石蕊试液变蓝色呢？（2）查找资料：NaOH溶液中存在的粒子有大量的H2O、Na+、OH-和极少量的H+。（3）猜想：是大量的OH-使紫色石蕊试液变成蓝色。（4）实验探究步骤及其说明：①在一支干净试管中加入2mL蒸馏水，再滴入几滴紫色石蕊试液，溶液几乎不变色，说明______________；②在一支干净试管中加入2mL氯化钠溶液，再滴入几滴紫色石蕊试液，溶液几乎不变色，说明___________；③_____________________________________。（5）结论：原假设_________（填“成立”或“不成立”）。【解析】NaOH溶液显碱性，是因为NaOH溶液中存在大量的OH-。①中说明水不能使紫色石蕊试液变蓝色，②中说明Na+不能使紫色石蕊试液变蓝色。③中用另一含OH-的溶液，进一步证明OH-能使紫色石蕊试液变蓝色。答案：（4）①水不能使紫色石蕊试液变蓝②Na+不能使紫色石蕊试液变蓝③在一支干净试管中加入2mL氢氧化钾溶液，再滴入几滴紫色石蕊试液，溶液变蓝色，说明OH-能使紫色石蕊试液变蓝（5）成立20.（12分）国家规定，从2008年6月1日起，在所有的商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋。日常生活中使用的塑料袋有用聚乙烯制成的，也有用聚氯乙烯制成的。小明同学听说包装食品的塑料袋应该是前者而不是后者，便设计了一个实验方案，用平常在超市买东西时带回来的塑料袋进行探究，以验证其成分。提出猜想：猜想1该塑料袋用聚乙烯制成。猜想2该塑料袋用聚氯乙烯制成。查阅资料：聚乙烯燃烧生成CO2和H2O；聚氯乙烯燃烧除了生成CO2和H2O之外，还会有HCl气体产生。无水CuSO4是白色粉末，遇水变蓝色。实验探究：小明将以下实验装置按ABCD顺序连接好，然后进行探究。（1）写出有标号的仪器的名称：①_____，②_____。(2)连接B、C装置时，正确的接口顺序是c(或b)接_____（填“d”或“e”），连接时应先将玻璃管用_______润湿，然后再将玻璃管插入胶皮管。（3）在实验过程中，若B、C、D都产生明显现象，则B装置的作用是______________，C瓶中可观察到的实验现象是________________，D瓶中发生反应的化学方程式是____________________。实验结论：猜想________正确。实验反思：（1）从化学学科的角度分析，你认为实行塑料购物袋有偿使用制度的好处是________。（2）连接实验装置时，能否将装置C、D顺序调换？请简述理由。_____，理由是_____________________。【解析】由题意知，聚乙烯和聚氯乙烯的组成差异为是否含氯元素，即据易燃烧产物中是否含有HCl来确定塑料的种