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文档简介
2023年浙江省湖州市社会工作者职业资格社会工作综合能力(初级)测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(10题)1.()人以上的小组,成员之问的紧密性将明显降低。A.3B.5C.8D.25
2.在工作过程中,社会工作者对服务对象说:“您刚才说的意思是……是吗?”或者“听到您刚才的话,我的理解是……对吗?”在这两句话中,社会工作者运用了()。A.对焦B.澄清C.摘要D.提供信息
3.关于定量研究和定性研究的说法,正确的是()。A.定性研究可以比定量研究获得更广泛的资料
B.定性研究事先要有假设并在研究中进行检验
C.定量研究一般注重变量的操作与测量
D.定量研究比较适用于不熟悉的社会系统
4.关于社会工作的五要素之一——助人活动,下列表述中错误的是()。A.是社会工作最核心的部分
B.是指社会工作者对服务对象的单向支持
C.是社会工作者与服务对象围绕解决困难和问题而展开的持续互动
D.它反映了社会工作的价值观和工作方法
5.为响应政府社会组织积极参与精准扶贫的号召,某社会工作服务机构拟在绿村开展扶贫工作,为此,机构邀请相关领域专家来绿村进行需求评估,该机构此举的目的是为了了解绿村的()需求。
A.感觉性B.规范性C.表达性D.比较性
6.()是双方围绕解决困难和问题而展开的、双方均作为独立主体的互动、合作与共同成长的过程。在这种互动过程中,双方互相理解对方的行动,相互合作,共同克服困难、解决问题的目标。
A.服务方案B.解决问题C.服务策划D.助人活动
7.在预估与诊断阶段,社会工作者赵某通过收集到的资料对服务对象杨某进行分析。在分析问题时,社会工作者赵某首先分析服务对象的问题发展变化的过程,有哪些重要事件影响了服务对象杨某。社工赵某主要采取()方式对杨某进行了分析。
A.缘由诊断B.横向分析C.纵向分析D.历史分析
8.在整合式社区照顾体系中,社会工作者致力于通过整合正式照顾和非正式照顾资源,帮助服务对象增强社会支持网络。下列做法中,属于“正式照顾”服务的是()。
A.为家庭照顾者提供“喘息”服务
B.动员服务对象的亲朋好友提供支持
C.培训志愿者为独居老人提供清洁服务
D.帮助困难类似的服务对象成立互助小组
9.小张今年24岁,下列选项中,哪一项是小张所处人生发展阶段的特征()。A.固定智力继续上升,流动智力缓慢下降
B.青年阶段的机械记忆、思维敏捷性虽然略有下降,但是心智活动的效率达到最高水平
C.青年的基本特征是思维,包括理解、命题、分析等.
D.婚外恋是青年阶段的人们主要面临的问题
10.()鼓励居民通过自助和互助解决社会问题。A.地区发展模式B.社区照顾模式C.社会行动模式D.地区行动模式E.社会发展模式
二、单选题(10题)11.围绕小组的总目标要建立的相应的目标是沟通目标、过程目标、实质目标和()。A.阶段目标B.需求目标C.任务目标D.设计目标E.具体目标
12.某地考虑到老年人腿脚不便等因素,在各乡镇都设立了养老金服务平台,极大地方便了老年人就近领取养老金。这体现了老年人享有()的权利。A.公共服务优待B.社会服务优待C.医疗服务优待D.法律服务优待
13.人生发展阶段的()阶段,面临着“发展自我同一性”的任务。A.幼儿B.儿童C.青少年D.成年
14.()和需要评估是社会服务方案的首要基础。A.目标制定阶段B.方案安排阶段C.制订行动计划D.问题认识
15.关于个案工作中人本治疗模式的正确说法是()。A.自我概念只包括服务对象对自己的知觉和评价以及对环境的知觉和评价两部分
B.把个案工作的重点放在服务对象自身品格和态度的培养上
C.有效的辅导是运用具体的辅导技巧消除服务对象的困扰
D.服务对象的自我概念与真实经验之问的冲突加剧会引发其极大的困扰和不安
16.社会工作维持社会秩序的途径是()。A.通过国家强制力解决问题B.通过行政权力解决问题C.通过服务化解矛盾、解决问题D.通过推动社会革命来解决问题
17.会议是社区工作中最常用的工作方式,会议中要有(),鼓励更多居民表达意见,但要控制开小会的情形。A.集体气氛B.文化气氛C.严肃气氛D.平静气氛
18.老年人参与社会发展的权利是指()。A.老年人依法拥有继续为国家、社会和家庭作贡献的权利
B.老人有参与社区管理的权利
C.老年人有接受教育的权利
D.老人有投票权
19.()理论认为个人的问题源于内在的精神冲突,这些冲突与早期经验有关,并且潜藏于潜意识中
A.存在主义B.生态系统C.社会支持D.认知行为E.精神分析
20.下列各项不符合我国《婚姻法》相关规定的是()。
A.离婚时,原为夫妻共同生活所负的债务,应当共同偿还
B.离婚后。哺乳期内的子女。以随哺乳的母亲抚养为原则
C.关于子女生活费和教育费的协议或判决.不妨碍子女在必要时向父母任何一方提出超过协议或判决原定数额的合理要求
D.夫妻书面约定婚姻关系存续期间所得的财产归各自所有。即使一方因抚育子女、照料老人、协助另一方工作等付出较多。离婚时也不应当向另一方请求额外的补偿
三、单选题(10题)21.全国助残日是()。A.每年4月的第三个星期日
B.每年5月的第三个星期日
C.每年4月的第二个星期日
D.每年5月的第二个星期日
E.每年5月的第一个星期日
22.李司祺自小就非常害怕与陌生人接触,社会工作者为了治疗他的心理障碍,将其带到文化广场,让他主动与陌生人打招呼。这种治疗方法属于行为治疗模式中的()治疗技术。A.厌恶疗法B.放松练习C.系统脱敏D.满灌疗法
23.社区社会工作者周瑞利用自己的身份和权利倡议机构实行必要的改革,为缺乏资源的服务对象争取更合理的服务,在这个过程中她扮演的角色是()。
A.领导者B.联系人C.倡导者D.教育者
24.问题的指标属性可以分为状态、行为与态度三种。下列问题中,其指标属性属于行为的是()。
A.你目前享受何医疗保险待遇?(1)公费医疗(2)职工医疗保险(3)居民医疗保险(4)新型农村合作医疗保险(5)其他(请说明)(6)没有医疗保险
B.你认为吸烟有害吗?(1)有(2)没有(3)不知道
C.总的来说,您认为您个人对改善这个社区(1)影响很大(2)影响很小(3)没有影响(4)不知道
D.在过去三个月中,您去医院看病几次?(1)没有去过(2)1~3次(3)3~4次(4)5次以上
25.根据()分类,行动研究可以归纳为“行动中认识”、“行动中反思”、“对行动进行反思”。A.参与研究的成员成分B.研究的侧重点C.参与者对自己的行动所作的反思D.研究模式E.研究对象的性质
26.在马斯洛提出的需要层次论中,位于顶端的需求是()。A.安全的需要B.归属与爱的需要C.自我实现的需要D.认知需要
27.南方某地区由于多日遭受强暴雨的袭击,洪水泛滥,很多房屋被冲毁,数百户居民无家可归。于是,当地有关部门决定将无家可归的受灾居民暂时安排到其他地区生活。但是,社会工作者发现这些居民不熟悉新居住地的方言,也不习惯新居住地的生活。对此,社会工作者在开展服务时应着重考虑()。A.评估服务对象需要B.做好服务对象的思想工作C.为服务对象提供生活照顾D.为服务对象争取更多资源
28.青少年时期(12~18岁)是人生发展的重要阶段。下列人生发展阶段特征中属于青少年时期社会性发展特征的是()。
A.社会性发展由青少年社会化的任务决定的B.自我意识逐渐增强C.个体生理发展成熟稳定D.形成稳定的人生观
29.()是把具有同质性的人聚居在一起,其组员一般都有相同的问题、经历或经验,通过相互支持的方式,达到解决问题和成员改变的效果。A.治疗小组B.支持小组C.教育小组D.成长小组
30.小组讨论中,小组组员互动的基础是()。A.了解B.沟通C.兴趣D.互动
四、单选题(10题)31.不按照等价交换的原则,而是在公共资金的支持下,按照人们的实际需要,尤其是贫弱群体的特殊需要去分配财富和提供服务体现的是社会政策的()。A.A.基本需要原则B.福利性原则C.社会性价值D.社会目标与经济目标相协调
32.社会工作者的能力具有十分重要的意义,下列选项中不属于能力的范畴的是()。A.技术能力B.文化能力C.社会工作专业的价值观D.持续学习的能力
33.对手社会工作理论在社会工作实中的作用,下列说法不正确的是()。A.无论是理论建设还是服务提供,其最初目标都是帮助求助者改变不利的生活状态
B.社会生活总是不断发展变化的,理论也必须对这种发展变化作出解释
C.社会工作是一个服务于人的需要的专业
D.正确的预测可以帮助社会工作者有准备地面对求助者不断变化的需要
34.督导过程最重要的阶段是()。A.督导前期B.开展期C.工作期D.终结期
35.规定社会工作者“应该做什么”和“不应该做什么”的是()
A.社会工作理想B.社会工作信念C.社会工作价值观D.社会工作专业守则E.社会工作伦理
36.社会工作者小李正在为心身疾病患者制定减压小组工作方案,督导者老张提醒小李,在小组中除了要安排转化患者不良情绪,改变他们的不合理认知等内容之外,还应安排()加以配合。
A.果敢训练B.敏感性训练C.放松训练D.沟通技巧训练
37.小林今年21岁,职校汽车修配专业毕业,父母离异后,跟奶奶一起生活。他很重义气,结交了一些社会上的朋友,平时常出入娱乐场所,曾有吸食毒品的不良记录。今年年初,小林因犯抢劫罪被判有期徒刑三年,缓刑三年。社会工作者多次对小林面谈辅导,逐渐建立了良好的专业关系,经过反复讨论和协商,社会工作者与小林共同制订了个案管理服务计划。在社会工作者的监督、管理和帮教下,小林的生活方式有了较大改变,还和朋友一起开办了工间汽车修理铺。本案例中,社会工作者主要是通过()的方法,较好地提供了个案服务。A.有重点分步骤地制订矫正工作计划
B.协调多部门、多机构提供整合性服务
C.发掘矫正对象潜能和参与问题解决
D.发展特殊教育和职业技能培训
38.目标优先次序的界定主要需要考虑()因素。A.服务对象的发展阶段和特点B.问题的紧迫程度C.可拥有和可动员的资源D.机构的目标
39.秦女士因为平时工作繁忙,无暇照顾独居的年迈父亲,于是把父亲送进了老年公寓。在老年公寓,秦女士的父亲向社会工作者坦言想回家和女儿同住,此时社会工作者自己的家里也有个体弱多病的独居父亲,平时也无人照顾,他也有把父亲送进老年公寓的想法。此时,社会工作者所面对的是()伦理难题。A.保密问题B.情理法问题C.价值中立还是价值介入D.自决原则和知情同意
40.()于1965年提出了社会工作价值体系。A.比斯台克B.马斯洛C.戈登D.勒温E.泰勒
五、单选题(2题)41.社会工作者在社会政策实施过程中主要扮演()角色。A.监督者B.宣传者C.倡导者D.实施者
42.通过与服务对象及其家弱和刷刚社区的接触了解,写出一份有关服务对象背景的调查报告,提交法院作参考,这是矫正社会工作者在服务对象()的主要工作职责。
A.司法判决前B.监禁场所中C.社区矫正中D.服刑期满后
六、单选题(2题)43.建立小组规范和价值系统是()模式的实施原则。A.社会目标B.互动C.发展D.治疗
44.在我国开展社区社会工作的组织机构,不包括下列选项中的()。A.街道办事处B.社区委员会C.社区学校D.社区服务中心
参考答案
1.D一个小组到底以多少人为佳,学者们一直有争论,但多数意见同意在3~50人之间。不同规模的小组具有不同的功能,5人的小组比较适合讨论,8人的小组最容易完成任务,而活动性、辅导性或教育性的小组规模则可稍大些。不过,超过25人的小组,成员之间的紧密性将明显降低。
2.B社会工作者引导服务对象重新整理模糊不清的经验和感受,即为引领性技巧中的澄清。故选B。
3.C定量研究基于实证主义方法论,在严格设计的基础上,采用定量测量手段,注重变量的操作与测量,收集资料并对此进行统计分析。其功能在于揭示和描述社会现象的相互关系。问卷调查、实验研究都是定量研究的常用方法。定性研究注重具体独特的现象,收集和分析非数字化资料,描述回答者所经历的现实,探索社会关系,从而对个体进行理解、阐释和深度描述。故本题选C。
4.B助人活动是社会工作最核心的部分,不能将助人活动简单地理解为社会工作者对服务对象的单向支持,实际上它是双方围绕解决困难和问题而展开的持续互动。助人活动反映了价值观和工作方法,是社会工作的基本实践活动。故选B。
5.B规范性需求是指由专家学者、专业人士、政府行政官员评估而决定的需求。
6.D助人活动是双方围绕解决困难和问题而展开的、双方均作为独立主体的互动、合作与共同成长过程。在这种互动过程中,双方互相理解对方的行动,相互合作,共同克服困难、解决问题的目标。
7.C收集完服务对象的资料之后,社会工作者就需要依据收集的资料对服务对象的问题以及形成原因和发展变化过程进行分析,整理出服务对象问题的形成和变化的逻辑。通常,社会工作者需要从横向和纵向两个方面进行分析纵向就是分析服务对象问题发展变化的过程,包括服务对象的问题从什么时候开始的,其中经历了哪些重要的影响事件以及服务对象曾经做过什么样的努力等。
\n
8.A非正式照顾通常由服务对象的家人、朋友、邻居来承担的,再者寻找、并分派志愿者或推动邻居提供长期服务,组织情况相似的服务对象成立互助小组等.BCD即为非正式照顾。正式照顾的提供方包括政府部门、非营利的社会组织和市场上的营利性机构,正式照顾的对象包括服务对象及其照顾者。对照顾者提供的正式照顾主要包括一些支援性服务,以帮助照顾者获得暂时休息并缓解长期带来的焦虑和紧张感。
9.B
10.A
11.B小组工作的目标有总目标与具体目标之分。总目标由该小组的类型特征及成员的问题和需求所决定,大致包括指导思想和总体任务。围绕总目标建立的具体目标包括:①沟通目标;②过程目标;③实质目标;④需求目标。
12.B老年人合法权益。
13.C在青少年阶段,自我意识继续发展,并努力寻求自我的身份,在某些时候会出现个人的认同危机。如果认同失败,个体则会陷人角色混乱之中。青少年经历一定程度外部期望的压力,对不同期望的挣扎,以及对未来的迷茫、彷徨。只有这样,青少年才能发展出一个多元化的身份认同,形成忠贞的美德与积极进取的人生目标。
14.D问题认识和需要评估是社会服务方案的首要基础。一个全面的问题认识和需求评估过程主要包括认识个人、家庭和社区的问题,寻求解决这些问题的资源,根据问题的严重性和服务的重要性排列优先次序,并开展方案策划和提供服务。
15.D自我概念包括服务对象对自己的知觉和评价、对自己与他人关系的知觉和评价以及对环境的知觉和评价三个部分,故A项说法错误。人本治疗模式把个案辅导工作的中心集中在社会工作者自身品格和态度的培养上,故B项说法错误。有效的辅导方式不是运用具体的辅导技巧消除服务对象的困扰,而是创造一种有利的辅导环境让服务对象接近自己的真实需要,变成一个能够充分发挥自己潜在能力的人,故C项说法错误。
16.C社会工作通过服务化解矛盾、解决问题,从而达到维持社会秩序的效果。故选C。
17.A
18.A老年人依法拥有继续为国家、社会和家庭作贡献的权利,这就是老年人参与社会发展的权利。故选A。
19.E
20.D我国《婚姻法》关于离婚后夫妻财产处理的规定:夫妻书面约定婚姻关系存续期间所得的财产归各自所有,一方因抚育子女、照料老人、协助另一方工作等付出较多义务的,离婚时有权向另一方请求补偿,另一方应当予以补偿。故选D。
21.B
22.D为了克服系统脱敏法治疗时间长的缺点,满灌疗法又称快速脱敏法采取了与系统脱敏法相反的治疗策略,从服务对象最害怕的开始,让服务对象处于最严重的紧张中,迫使服务对象直接面对最担心的处境,经过不断重复,让服务对象对害怕的处境变得习以为常。
23.C在实施服务工作计划的过程中,社会工作者将面临不同的工作处境,需要采取不同的策和方法。就一般情况来说,社会工作者需要根据服务介入的具体情况扮演使能者、联系人、教育者、倡导者、治疗者等基本的角色,推动服务工作计划的顺利实施。其中,倡导者角色,即社会工作者利用自己的身份和权利倡议机构实行必要的改革,为缺乏资源的服务对象争取更合理的服务,或者动员服务对象一起争取一些合理的资源和服务。
24.D问题的指标属性分为状态、行为与态度三种。状态说明被访者在访问时的状况,一般不会轻易变化;行为说明被访者在访问前作了什么;态度说明被访者对某些事项的看法或感受。D项属于行为。
\n
25.C
26.C20世纪中叶,人本主义心理学创始人马斯洛提出了需要层次论。他认为人的需要由低到高可以分为:生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、认知需要、审美需要,自我实现的需要。
27.C社会工作通过为服务对象提供帮助可以促进其正常生活、促进人与社会环境的相互适应等。由于社会变迁、家庭或个人原因,有些人可能会一时或较长时间地陷入贫困,\r\n从而难以正常地生活。对生活上有困难的人给予必要的帮助是社会工作的重要任务,社会工作的功能则是通过上述服务来恢复和促进困难群体、有需要群体的正常生活。
28.A
29.B治疗小组是希望能缓解症状及其影响力,帮助组员通过治疗创伤复原并康复,降低不良症状,促进人格改变。教育小组是帮助小组成员学习新知识、新方法,或补充相关知识之不足,促使成员能够改变自己原本对问题的看法和解决的方式,来达到改变成员的目标。成长小组的目标是帮助组员了解、认识和探索自己,帮助成员最大限度地启动和运用自己的内在资源,充分发挥自己的潜能,解决问题并促进个人正常健康地发展。
30.B沟通与互动技巧是小组工作的基本技巧之一。就一定意义而言,沟通是小组得以进行的一种重要动力,是小组组员互动的基础。具有良好的沟通机制,小组内部的冲突就会降低,凝聚力就会增强,互动就能积极和谐,小组的目标方能有效实现。
31.B社会政策坚持福利性的原则。所谓“福利性原则”是指与商业性运行原则相对的概念,其基本含义是不按照等价交换的原则,而是在公共资金的支持下,按照人们的实际需要,尤其是贫弱群体的特殊需要去分配财富和提供服务。社会政策的运行原则是,政府通过公共财政和其他各种公共资源向公民提供各种社会服务,以满足他们的需要。政府向公民提供的这些服务之所以被称为“社会服务”,主要是由于其服务的性质和过程坚持了福利性的原则,不是按照市场的价值等价交换,而是以社会关照、社会补偿等原则为基础。
32.C社会工作者在能力包括技术能力、文化能力、心理素质和持续学习能力。故选C。
33.A社会工作理论在社会工作实务中的作用主要包括四个方面。选项A是错误陈述,正确的应是:无论是理论建设还是服务提供,其最终目标都是要帮助求助者改变不利的生活状态。
34.C在工作期阶段,督导者要与被督导者分享实践经验与感受、解释疑惑、指导工作、促进其发
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