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文档简介

铝及其重要化合物拟2课时讲课题目课题：铝及其重要化合物第1课时明确目标1、知识与技术：Al分别与O的反响，AlO的保护作用，掌握Al与NaOH溶液的反223应2、过程与方法：经过对问题的分析研究、归纳归纳，培育学生思想能力。3、感情态度与价值观：对学生浸透矛盾的对峙一致、事物间的互相关系和互相限制等辨证唯心主义看法的教育要点难点要点：Al分别与O2的反响，Al2O3的保护作用，掌握Al与NaOH溶液的反响难点：Al分别与O的反响，AlO的保护作用，掌握Al与NaOH溶液的反响，223课型□讲解□习题□复习□谈论□其他教学内容设计师生活动设计【高考知识点梳理】教师评讲例题，课前自主复习师生总结。一、氧化铝学生回首有关内1.物理性质容，并练习《金色溶于水的固体，熔点版教案》对应内2.Al2O容3是性的氧化物，写出其与HCl和NaOH溶液反响的离子方程式：用途（1）冶炼（2）优秀的二．氢氧化铝制备写出实验室制备氢氧化铝的离子方程式2.化学性质是性的氧化物，写出其与HCl和NaOH溶液反响的离子方程式用途（1）能凝集水中并能可作净水剂（2）利用其弱碱性，可作剂。三．硫酸铝钾电离方程式2.明矾的化学式，因为可作净水剂【考纲点拨】认识氧化铝分别与水、酸、碱等物质反响的状况。（B）认识氢氧化铝的两性，认识氢氧化铝受热分解。（B）【自主研究例题】1．以下各组物质互相反响获取

Al(OH)

3的是A．A12(SO4)

3和过分的

NH3·H2O

B．Al(NO3)3跟过分的

NaOH溶液C．A12O3和水共热．

D

．

Al

跟过分的

NaOH溶液共热2．欲将含有

2+3+Mg、Al的混淆溶液中的

2+Mg积淀下来，以下措施可行的是（）A．向混淆溶液中加入过分的铝粉B．向混淆溶液中加入过分的盐酸C．向混淆溶液中加入过分的氨水D．向混淆溶液中加入过分的氢氧化钠溶液胃酸过多是常有的胃病。下边是甲、乙两种常有胃药的说明纲领。甲：①白色结晶状粉末，受热可慢慢分解；②能溶于水，水溶液呈弱碱性；③遇酸及酸性药物则产生二氧化碳；④患者服用过分，可能惹起胃胀气，甚至有惹起胃溃疡穿孔的危险。乙：①与胃酸是中和作用缓慢而长远，可保持3～4小时；②凝胶自己覆盖于溃疡面上，拥有保护作用；③可溶于稀酸或氢氧化钠溶液中。（1）请你推测，甲中含有的主要化学成份是

（填化学式）；乙中含有的主要化学成份是

（填化学式）。（2）试写出甲中含有的主要化学成份惹起胃胀气反响的离子方程

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