六年级阅读与写作模拟试题(二)_第1页
六年级阅读与写作模拟试题(二)_第2页
六年级阅读与写作模拟试题(二)_第3页
六年级阅读与写作模拟试题(二)_第4页
六年级阅读与写作模拟试题(二)_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——六年级阅读与写作模拟试题(二)

六年级阅读与写作模拟试题规范书写(10分)

一、工整美观写汉字。(4.5分)

1、语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷(3分)抄一抄:___________________________________

仿一仿:语文是_____________,让人__________;语文是___________,让人_____________。2、根据情境,填写你所积累的俗语、谚语、歇后语。(1.5分)①看到满天的朝霞,妈妈高兴地说:“明天又是一个晴天,我们可以出去野炊了。〞我好奇地问:“你怎么知道明天是晴天呢?〞“那还用说,________________,_______________嘛!〞(天气谚语)

②.张明想买一本《爱的教育》。星期天,他满怀希望乘车到县城,可找遍了所有书店,都没有找到。他自言自语道:“__________________!〞(歇后语)下午却在一家小店找到了,这真是______________________。(俗语)

③俗话说得好,_______________,_____________。我们六(1)中队的同学全体出动,终究把堆积如山的垃圾清除清白了。(俗语)

二、成语王国。(5.5分)1、根据情境填成语。

六年的学习生活多像一幅()的画卷!每天清早,我们()地走进教室,做早操时,我们();上课时,我们();下课时,我们();练字时,我们()。一眨眼,六年过来了,真是()啊!2、照样子写成语。

例:危居乐业——安居乐业(转危为安)

1.生无反顾——()2.鹿到成功——()3.呆若花鸡——()4.水破天惊——()

诗海溜达(20分)

1、根据语境填古诗句(15分)

在古诗中,“月〞经常被用作诗人寄托思念家乡,思念亲人感情的载体,如王安石用“________________,________________〞表达自己回家的迫切心情。苏轼用“但愿人长久,_______________〞。来表达真诚美好的祝愿。而诗仙李白则用“____________________,___________________〞。这样的千古名句表达自己浓浓的思乡情,在诗人袁枚的笔下,明月都好像认识他似的“___________________,____________________〞写出在外游子思乡的情怀(3分)。

2、苏轼的诗句“____________________,____________________〞和“当局者迷,旁观者清〞含有一定的哲理。(1分)

4《游XX村》中“____________________,___________________〞跟“()

(填成语)意思相近。〞诗句“____________________,___________________〞说明只有站得高才能看得远。我可以用成语()来概括这句诗的意思(3分)

5、“____________________,___________________〞写出了泰山的高大雄伟,“____________________,___________________〞。写出了庐山的多姿多彩,“____________________,___________________〞。〞写出了敬亭山的百挑不厌。(3分)6、“____________________,___________________〞告诉我们要不断读书,不断吸取新的知识;“____________________,___________________〞告诉我们死读书是没有用的,要做到知行统一。〞“____________________,___________________〞告诉我们时间如流水,不会倒流,我们要珍惜时间:“____________________,___________________〞告诉我们今日事,今日毕。“____________________,___________________〞告诉我们不能被眼前的困难吓倒,只要敢于摸索,浮现在你眼前的风景将别有洞天。(5分)2、古诗词赏析(5分)天净沙·秋

孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。

1、这首曲的是()代()写的,曲中用()四个字点明时间是()

(2分)2、曲中有声有色,动静结合,其颜色有(),动景是(),静景是()。(1分)

3、人们常用“黄河之水天上来,奔流到海不复回〞来称赞黄河,你也能用古人的诗词名句来称赞名山、名水吗?(2分)

西湖:____________________,___________________长江:___________________,__________________

书海泛舟(30分)

一、课内阅读(6分)《穷人》

渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!〞他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去,别等他们醒来。〞1.这段话节选自课文《》,是______国作家_______。2.“他们〞指的是_________________。

3.这段话通过一个“_____〞字,充分表达了渔夫一家生活______________,同时也说明渔夫________________________________的高尚品德。4.选择正确的意思填空。

A.思考B.解释、安慰C.认同第一个“嗯〞()其次个“嗯〞()“哦〞()

5.在文中找出不同语气的句子按要求画线。商榷的语气画“____〞;指挥的语气画“===〞;解释、安慰的语气画“~~〞。

二、课外阅读(15分)《绿山墙的安妮》

马修倍感意外,简直语无伦次了我接的是是个男孩儿不不是女孩儿啊莫非斯潘塞太太搞错了她为什么为我们找了个女女孩儿呢这我就不明白了反正斯潘塞太太就是带给这个小女孩儿下的车她说是你和马瑞拉拜托她从孤儿院领养的请我暂时照料一下你很快就会来接的别的,我就什么也不知道了站长说完,就离开棚门走了,一路传来他响亮的口哨声。车站里更加显得空荡荡的,马修束手无策,心里全没有主意。他想,要是马瑞拉在就好了,她一定可以相出好方法。可是,马瑞拉离这里那么遥远,马修要是回去几乎要半天多的时间。“唉,怎么来的是你呢?〞

马修走到小女孩儿跟前,至于真相的事情,他实在难以对小女孩儿启齿,因此心中左右难为、七上八下,一时间只能手足无措地打量着她。

小女孩儿大约11岁,瘦长的身材,红色的头发,大大的眼睛,满脸雀斑。虽然算不上漂亮,可是伶俐可爱,笑容里洋溢着聪明活泼的神气。她穿的棉衣已经陈旧,而且似乎不太合身,一副落魄的样子,看得出她缺少很好的照料。

1、给文中空白处加上恰当的标点符号。(3分)2、写出以下词语的近义词。(2分)

洋溢—()七上八下—()3、“马修走到小女孩儿跟前,至于真相的事情〞这个真相指的是什么:(2分)_______________________________________________________________4、用横线划出文中描写人物外貌的句子并谈谈你的感受。(2分)

5、文中的小女孩儿就是选自《》中的主人公安妮。这本书是__________(国家)的_______________写的。书中采用第_______人称的写法。安妮是一个___________________的孩子,她长着一头_______的头发。(3分)

6、安妮给下面的东西取名是什么,填空。(3)分

穿过贝尔家,长满白桦树的小路()小溪边的云杉林子()

一株开花的樱桃树()巴里先生的小圆池塘()吊灯上的玻璃()巴里家农田的小池塘()绿山墙果园到农场终点的树林小路()小木桥下的小溪()

(二)《家乡》(9分)

我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。我想:我竟与闰土a到这地步了,但我们的后生还是一气,宏儿不是正在想念水生么?我希望他们不再像我,又大家b起来…然而我又不愿意他们由于要一气,都如我的辛苦展转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的辛苦恣脽而生活。他们应当有新的生活,为我们所未经生活过的。

我想到希望,突然畏惧起来了。闰土要香炉和烛台的时候,我还暗地里笑他,以为他总是崇拜偶像,什么时候都不忘却。现在我所谓希望,不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近,我的愿望芒远罢了。我在蒙胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想:希望是本无所谓有,无所谓无的,这正如地上的路:其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。

1、在文中a、b两个空白处应填上的词语是:a()b()(1)分

2、选文中有三个“辛苦〞排列一处,表现了当时人们生活的负重感,它们字面上意思虽然一致,但

包含的具体生活内容却不同,即“我〞为()而辛苦,闰土为()而辛苦,别人为()而辛苦。这里,“别人〞是作品中的()。(2)分

3、对“我在蒙胧中,眼前展开一片…〞一句中“蒙胧〞一词理解最恰当的一项为哪一项()(1)分

A、月光不明,暗淡无光。B、水声潺潺,使人昏昏欲睡。C、通过想象,浮现出模糊的景象。D、迷迷糊糊,眼睛看不明白。

4、李华的叔叔下岗在家,虽几次求职,但多未能如愿,心情十分低落,请你代李华从《家乡》一文中摘抄一段箴言给他。(2)分

5、判断正误,对的打√,错的打×。(3)分

“我想到希望,突然畏惧起来了。〞这是源于我对现实的沉重感,对通向希望之路的迷惘。()“他的愿望切近〞,是指闰土的生活愿望很实际,在现实生活中是可以看得见的,即摆脱贫困。()“我的愿望茫远〞是指“我〞的希望还不够明了、具体,不知道它是什么样的,因而茫然,又由于现在还看不见我的希望的曙光,因而远。()

妙笔生花(40分)

一、写作知识(10分)

1、填空(7分)①文章的题目应写在稿纸的()。

②写通知时,结尾一定要注明()和()。③读书笔记分为()、()和()。④文章常见的表达顺序一般有:()、()、()、()、()表达的方法(顺序)有()、()、()2、请你根据情景用上以下词语写一段简短的话。(4分)

风雨树

①表现凄怆痛楚的心境:②表现高兴喜悦的心情:二、我手写我心(30分)

下面两道作

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论