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PAGE2-课题

高二化学第三章第一节有机化合物的合成（第一课时）课型：新授课编号时间2012-04-03主备：二年级化学组第十周第3课时总45课时备课组长签字段长签字：【学习目标】1.了解有机合成的重要性，知道有机合成路线设计的一般程序2.掌握能使碳链增长以及缩短的反应类型，并能写出相应的化学方程式3.能把理论应用到实际的合成中。学习重点、难点合成思路及反应【使用说明及方法指导】1.认真阅读教材，独立完成该导学案。2.以高度的热情投入课堂，全力以赴，体验学习的快乐。3.用红笔画出不会的地方。4.各小组长督促本组成员按时完成该导学案。【自主学习】教材P97-100并完成P99-100的交流.研讨教学流程一、有机合成的过程（一）阅读课本P97相关内容，完成下列问题：1、什么是有机合成？2.有机合成的任务有哪些？3.用示意图表示有机合成的过程。（二）有机合成的思路：通过构建，并引入或转化所需的。二、碳骨架的构建（一）增长碳链的常用方法 （1）醛酮与的加成，举例（2）卤代烃与NaCN的取代举例， （3）羟醛缩合反应举例（4）炔钠与卤代烃的反应举例（5）酯化反应举例（6）烯烃或炔烃的加聚反应举例（二）缩短碳链的常用方法（1）烷烃的热裂化C16H34△（2）烯烃的氧化举例（3）脱羧反应举例（实验室制甲烷）（4）酯的水解举例（三）常见的成环反应（1）二元醇分子内脱水HOCH2CH2CH2CH2OH浓H2SO4（2）二元羧酸分子内脱水HOOCCH2CH2COOH浓H2SO4（3）羟基酸分子内脱水HOCH2CH2CH2COOH浓H2SO4（4）羟基酸分子间脱水CH3CHCOOH浓H2SO4OH（5）多元醇与多元酸分子间脱水HOCH2CH2OH+HOOCCOOH浓H2SO4（四）常见的开环反应又知烃A的密度(在标准状况下)是1.16g/L，试回答下列问题：（1）有机物的名称：A．_______，B．_________，D．___________。（2）有机物的结构简式：E．________，F．________。（3）反应B®C的化学方程式是___________

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