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文档简介
天津市高一下学期语文期末考试试卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共10题;共20分)1.(2分)下列各组词语中划线的字,读音全都相同的一组是()。A.双瞳
撞击一幢楼满怀憧憬鬼影幢幢
B.差错
误差
开小差
差强人意
差可告慰
C.搅动
皎洁
抬轿子
彰明较著
矫枉过正
D.机械
泄密
卸包袱
浑身解数
沆瀣一气
2.(2分)(2020高一下·牡丹江月考)下列对古代文化常识的相关内容的解说,不正确的一项是()A.大学,这里是指古代教育理论著作《大学》,与《论语》《中庸》《孟子》并称“四书”。B.圣祖,一般指帝王的先祖,多特指开国高祖。C.兵部,古代官署“六部”之一,掌管着全国官员的选用和兵籍、军械、军令等事宜。D.上元,我国传统节日,即农历正月十五元宵节,是春节年俗中最后一个重要节日。3.(2分)(2020高一下·滕州月考)下列各句中划线词的活用类型与例句相同的一项是()例句:风乎舞雩A.曾皙后
B.比及三年,可使足民
C.比及三年,可使有勇,且知方也
D.赤也为之小,孰能为之大
4.(2分)(2017高二下·延安期中)下列各句中句式与例句相同的一项是()例:为国者无使为积威之所劫哉A.而身死国灭,为天下笑
B.凡长安豪富人为观游及卖果者
C.故不我若也
D.异乎三子者之撰
5.(2分)下列句子中,划线词的用法和意义都相同的一项是
()A.师道之不复可知矣
以为凡是州之山水有异态者
B.穷山之高而止
吾从而师之
C.其声呜呜然
何为其然也
D.故为之文以志
不与培塿为类
6.(2分)(2017高一下·北仑期中)下列各组句子中划线词语的意义和用法相同的一项是()A.不如因而厚遇之
项王即日因留沛公与饮
B.而君幸于赵王
不拘于时
C.欲呼张良与俱去
备他盗之出入与非常也
D.吴之民方痛心焉
朝济而夕设版焉
7.(2分)下列各组句子中,划线字的意义和用法都相同的一组是()A.恐年岁之不吾与
唯江上之清风
B.既遵道而得路
羽化而登仙
C.覆杯水于坳堂之上
月出于东山之上
8.(2分)对划线虚词的意义和用法判断正确的一项是()①秦王还柱而走
②图穷而匕首见
③(秦王)乃以手共搏之
④樊将军以穷困来归丹A.①②不同,③④不同
B.①②相同,③④不同
C.①②不同,③④相同
D.①②相同,③④相同
9.(2分)(2016高一上·涞水期中)下列各句全不含通假字的一组是()①秦伯说,与郑人盟
②良乃入,具告沛公
③失其所与,不知④卒起不意,尽失其度
⑤举所佩玉玦以示之者三
⑥共其乏困,君亦无所害⑦唉!竖子不足为谋
⑧愿伯具言臣之不敢倍德也A.①③⑤
B.②④⑥
C.②⑤⑦
D.③⑥⑧
10.(2分)(2019高一下·安吉期中)下列句子翻译正确的一项是()A.北邀当国者相见,众谓予一行为可以纾祸。——元军邀约宋朝主持国事的人前去相见,大家认为我们一行人是可以解除祸患。B.不者,若属皆且为所虏!——不这样的话,你的下属都将成为俘虏!C.于是乘其厉声以呵,则噪而相逐。——于是趁他厉声呵斥的时候,就呼叫着互相追赶。D.安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉?——怎么能够使英雄豪杰们拜倒哭泣,在他们的墓道上紧握手腕,抒发他们作为有志之士的悲慨呢?二、其他(共2题;共4分)11.(2分)下列词语中“济”字的意义和“朝济而夕设版焉”中的“济”相同的一项是:()A.同舟共济
B.济世安民
C.赈灾济贫
D.无济于事
12.(2分)(2018高一上·青冈月考)下列说法有误的一项是()A.《孔雀东南飞》原题为“古诗为焦仲卿妻作”。它是我国古代最长的抒情诗,也是古乐府民歌的代表作之一,与北朝的《木兰辞》并称“乐府双璧”。B.“鸡鸣入机织,夜夜不得息。”其中的“鸡鸣”是古代时辰的名称。C.“何乃太区区”和“感君区区怀”中的“区区”二字意义不同,前者为“愚拙、凡庸”之意,后者应理解为“真情挚意”。D.“便利此月内,六合正相应。”这句中的“便利”是一个古今义不同的词语。三、句子默写(共1题;共1分)13.(1分)(2015高二上·牡丹江期中)补写出下列名篇名句中的空缺部分。①故夫知效一官,________,德合一君,________,其自视也,亦若此矣。②________,________,定乎内外之分,________,斯已矣。③鹏之徙于南冥也,________,________,去以六月息者也。四、文言文阅读(共1题;共18分)14.(18分)(2020·湖北模拟)阅读下面的文言文,完成各题。窦宪,字伯度。父勋被诛,宪少孤。建初二年,女弟立为皇后,拜宪为郎,稍迁侍中、虎贲中郎将;弟笃,为黄门侍郎。兄弟亲幸,并侍宫省,赏赐累积,宠贵日盛,莫不畏惮。宪恃宫掖声势,遂以贱直请夺沁水公主园田,主逼畏,不敢计。后肃宗驾出过园,指以向宪,宪阴喝不得对。后发觉,帝大怒,召宪切责。宪大震惧。后虽不绳其罪,然亦不授以重任。和帝即位,太后临朝,宪以侍中,内干机密,出宣诰命。内外协附,莫生疑异。宪性果急。初,永平时,谒者韩纡尝考劾父勋狱,宪遂令客斩纡子,以首祭勋冢。后遣客刺杀齐殇王子都乡侯畅,事发觉,太后怒,闭宪于内宫。宪惧诛,自求击匈奴以赎死。会南单于请兵北伐,乃拜宪车骑将军,金印紫绶,官属依司空,以执金吾耿秉为副,发十二郡骑士,及羌胡兵出塞。明年,与北单于战于稽落山,大破之,虏众崩溃,单于遁走,追击诸部。宪、秉遂登燕然山,去塞三千余里,刻石勒功,纪汉威德,令班固作铭。和帝水元元年九月,诏使中郎将持节即五原拜宪大将军,封武阳侯,食邑二万户。宪固辞封,赐策许焉。旧大将军位在三公下,置官属依太尉。宪威权震朝庭,公卿希旨,奏宪位次太傅下,三公上。振旅还京师。于是大开仓府,劳赐士吏,其所将诸郡二千石子弟从征者,悉除太子舍人。兄弟四家竞修第宅,穷极工匠。宪以北虏微弱,遂欲灭之。明年,遣耿夔等将兵击北虏于金微山,大破之。宪既平匈奴,威名大盛,以耿夔、任尚等为爪牙,邓叠、郭璜为心腹,班固、傅毅之徒,皆置幕府,以典文章。刺史、守令多出其门。由是朝臣震慑,望风承旨。宪既负重劳,陵肆滋甚。宪女婿射声校尉郭举等共图为杀害帝。帝阴知其谋,乃与近幸中常侍郑众定议诛之。遣谒者仆射收宪大将军印绶,更封为冠军侯。帝以太后故,不欲名诛宪,为选严能相督察之。宪到国,迫令自杀。论曰:卫青霍去病资强汉之众连年以事匈奴国耗太半矣而猾虏未之胜所世犹传其良将岂非以身名自终邪窦宪率羌胡边杂之师一举而空朔庭。列其功庸,兼茂于前多矣,而后世莫称者,章末衅以降其实也。(选自《后汉书卷二十三·窦融列传第十三》,有删改)(1)下列对文中画线部分的断句,正确的一项是()A.卫青霍去病资强/汉之众连年以事匈奴/国耗太半矣/而猾虏未之胜/所世犹传/其良将岂非以身名自终邪/窦宪率羌胡边杂之师/一举而空朔庭B.卫青霍去病资强汉之众/连年以事匈奴/国耗太半矣/而猾虏未之胜/所世犹传其良将/岂非以身名自终邪/窦宪率羌胡边杂之师/一举而空朔庭C.卫青霍去病资强/汉之众连年以事匈奴/国耗太半矣/而猾虏未之胜/所世犹传其良将/岂非以身名自终邪/窦宪率羌胡/边杂之师一举而空朔庭D.卫青霍去病资强汉之众/连年以事匈奴/国耗太半矣/而猾虏未之胜/所世犹传/其良将岂非以身名自终邪/窦宪率羌胡边杂之师/一举而空朔庭(2)下列对文中划线的词语相关内容的解说,不正确的一项是()A.诰命,皇帝赐予爵位或授予官职的诏令,有时也指受有封号的贵妇。B.羌胡,用以泛称我国古代西部和南部的少数民族,如称匈奴为“胡”。C.三公,官名合称。周代已有此称,为最高辅政大臣,后有多种说法。D.幕府,军队出征,施用帐幕,指古代将军的府署,也用以泛称幕僚。(3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.窦宪北征匈奴,功绩高不可没。窦宪统率汉朝大军,大破北匈奴,登上燕然山,刻石勒功,奠定了中国北疆新格局,功绩显赫。B.窦宪仗势横行,不再被肃宗重用。窦宪仗势欺人,竟至用低价强买沁水公主的园田,肃宗闻知,最终虽未治罪,但不再授予重权。C.窦宪居功自傲,终被逼自杀。窦宪平定匈奴,以为有大功于汉,愈加跋扈恣肆,肃宗与中常侍郑众定计以除之,最终窦宪被逼而自杀。D.窦宪目无法纪,残忍报复父仇。谒者韩纡当年曾审判窦宪的父亲窦勋的案件,窦宪令人将其子杀死,割下首级在窦勋墓前祭奠。(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①兄弟亲幸,并侍宫省,赏赐累积,宠贵日盛,莫不畏惮。②宪威权震朝庭,公卿希旨,奏宪位次太傅下,三公上。五、诗歌鉴赏(共1题;共9分)15.(9分)(2019高二下·黑龙江期末)阅读诗歌,完成下面小题。游西湖苏辙闭门不出十年久,湖上重游一梦回。行过闾阎争问讯,忽逢鱼鸟亦惊猜。可怜举目非吾党,谁与开尊共一杯。归去无言掩屏卧,古人时向梦中来。【注释】苏辙:北宋宰相、文学家,晚年为避新旧党争之祸,辞退官职,筑室于颖昌(今河午昌市东),自号颖滨遗老。(1)下列对本诗的理解,不正确的一项是()A.首句说从梦中醒来到西湖之上再游览一次,结尾说古时的贤人在梦中纷纷向“我”走来前后照应,强调“梦”带来的快乐。B.颔联运用拟人、对偶手法,通过描述乡民和鱼鸟对他出游西湖的反应,从侧面烘托出诗人多年过着深居简出的生活。C.尾联“归去”一句,是说回到家后什么话也不说,挡住屏风就睡下,是前面主要事件游西湖的结局。D.本诗结构圆合,以“出门游湖”始,以归去“掩屏卧”终。叙述了此次游西湖的所见、所感。意境闲淡,情趣悠远。(2)与陶渊明久在樊笼里,复得返自然”的心情相比,作者在本诗尾联表达出的思想感情有何不同?请简要分析。六、现代文阅读(共1题;共19分)16.(19分)(2016·云南模拟)阅读下面的文字,完成小题。倒立省委组织部副部长孙大盛今晚在一号楼西餐厅设宴招待我们—-他的中学同学。大盛人没到笑声先到了。听到孙大盛的笑声,先到的同学们松散的身体突然地紧张起来,连看起来平静如水的谢兰英的腰身也微微地挺了挺,我原来是不想站起来的,但我身体自己站了起来。孙大盛在我们眼前出现了,只见他上身穿一件金黄色的半袖T恤衫,下穿一条黑裤子,肚子有点凸,他的头发一根是一根,看起来十分珍贵。我只觉得眼前这个人不是从那个偷樱桃掉到我家猪圈里的孙大盛成长起来的,就像一匹老驴是不可能从一头牛犊子成长起来一样。孙大盛和大家打过招呼,笑眯着眼,站到谢兰英面前。“‘小茅房’你把谢兰英管得太严了吧?”歪着头问“小茅房”动作夸张地说,"你看看我样子,哪里能管得了她?""有什么冤屈尽管对我说,"孙大盛紧盯着谢兰英的脸道,"本官为你做主!"孙大盛又笑眯眯地对着我走来。我本来想喊他一声"弼马温"——这是上小学时我亲自给他起的外号——但话到嘴边又咽了下去。"魏大爪子,你今晚上可是焕然一新啊!"孙大盛用手捻着我的衣袖,笑着说,。众人哈哈大笑。孙大盛招呼着众人说,“坐下坐下!”他拍拍身边的椅子,说,“谢兰英,你靠着我坐。”谢兰英别别扭扭地说:“我坐在这里就行了……”“不行,”孙大盛说,“现在讲究跟西方接轨,女士优先。”“孙部长让你坐,你就坐嘛!”“小茅房”说。“挪过去,娜过去!”董良庆把谢兰英拉起来,将她扯到孙大盛身边的待子上按坐下去。一个美丽的服务小姐转到孙大盛身后,轻轻地问:“孙部长,喝什么酒?”孙大盛扫了我们一眼,说:“老同学聚会,当然喝白酒!”“我不喝白酒。”谢兰英说。“你又扫兴!”“小茅房”瞅了谢兰英一眼。小姐往每个人面前的酒杯里倒酒,谢兰英护着酒杯说:“我真的不能喝!”“不能喝也得倒上看着!”孙大盛说。孙大盛端起酒,说:“各位老同学,多年不见,这杯酒我敬你们,都干了!”他举杯一饮而尽。这点小酒算得了什么,我一仰脖子就干了,其他几个也干了,惟有谢兰英没干。孙大盛把她的杯子端起来,举到她的面前,说:“连这点面子都不给是不是?”“我真不会喝……”“你会不会喝水?”孙大盛问。“喝水当然会了。”谢兰英说。“会喝水就会喝酒!”孙大盛说。“就是一杯耗子药你也喝下去,”“小茅房”恼怒地说。“那好吧”,谢兰英说,“我豁出去了。”她端起酒杯,先喝了一小口,龇牙咧嘴地说,“真辣.”然后一仰头,就把杯中酒喝干了。黄良庆端着一杯酒,转到孙大盛身边,说:“孙部长,我敬您一杯!”孙大盛说:“酒桌上只有同学,没有部长,谁破了这个规拒就罚谁三杯!”“下不为例,下不为例!”董良庆说。“先罚!“孙大盛说。董良庆连喝了三杯,然后又倒满一杯,说:“老同学,我敬您一杯!”大家轮流向孙大盛敬酒。轮至。“小茅房”时,他自己先喝三杯,说:“我先罚了,孙部长,老同学敬您一杯!”“这不行,”孙大盛说,“故意犯规,加罚三杯!”“小茅房”连干三杯,说:“二三得六,三三见九,孙部长,现在可以敬您一杯了吧?”孙大盛与“小茅房”碰了杯,说:“数学学得不错嘛!”“我当了十年书店会计,当了八年副经理,还兼着会计!”“小茅房”似乎有点伤感地说。“还好意思说,”谢兰英说,“你混出了个什么样子?”孙大盛端起酒杯,说:“谢兰英,来,老同学敬你一杯。”“我已经喝了三杯了,再喝就醉了。”“知道自己喝了三杯就说明还没醉,再说了,喝醉了又怎么样呢?人生难得一次醉嘛!”“对,人生难得一次醉,”“小茅房”说,“孙部长让你喝,你只管喝就是!”“我真地豁出去了!”谢兰英端起酒杯就干了。“谁都可以发牢骚,就是你‘小茅房’不能发牢骚!”孙大盛说。“为什么我就不能发牢骚?”“小茅房”说。“你小子把我们的校花拔了!”孙大盛说,“大家想想谢兰英在校宣传队那会儿……唱就唱,跳就跳,还能倒立着行走……全县的人民都知道一中有一个女孩子能倒立着在舞台上转十八圈!”“老了……”谢兰英眼睛闪着光说。“你不老……”孙大盛眼睛闪着光对谢兰英说,“怎么样,给老同学们表演一个?”“你要让我出洋相?”谢兰英说。“来一个……”孙大盛直盯着谢兰英,执拗地说。“不行了……再说,我也喝多了……”“大家鼓掌吧!”孙大盛说。“真不行了……”.“你真是狗头上不了金盘托!”“小茅房”说。谢兰英站起来,说:“你们非要耍我的猴!”“谁敢?”孙大盛说。谢兰英走到那个小舞台上,抻抻胳膊,提提裙子,说:“多少年没练了……”“我揭发”“小茅房”说,“她每天都在床上拿大顶!”"放屁!"谢兰英骂着,拉开了架势,双臂高高地举起来,身体往前一扑,一条腿抡起来,接着落了地。但是没有停止,她咬着下唇,鼓足了劲头,双臂往地下一扑,沉重的双腿终于举了起来。她腿上的裙子就像剥开的香蕉皮一样翻下去,遮住了上身,露出了两条丰满的大腿和鲜红的短裤。大家热烈地鼓起掌来。谢兰英马上就觉悟了,她慌忙站起,双手捂着脸,歪歪斜斜地跑出了房间。(选自莫言短篇小说《倒立》,有删改)(1)下列对小说相关内容和艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是()A、这篇小说内容平常而又简单,就是写了一场司空见惯的老同学聚会,但是构思十分巧妙,充分地集中了时、地、人、事等要素,调度得法,情节集中。B、小说通过孙大
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