版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2022-2023学年高一下物理期末模拟试卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、(本题9分)如图所示,航天飞机在完成对哈勃空间望远镜的维修任务后,在A点从圆形轨道Ⅰ进入椭圆轨道Ⅱ,B为轨道Ⅱ上的一点,关于航天飞机的运动,下列说法中正确的是A.在轨道Ⅱ上经过A的速度大于经过B的速度B.在轨道Ⅱ上经过A的动能大于在轨道I上经过A的动能C.在轨道Ⅱ上运动的周期小于在轨道Ⅰ上运动的周期D.在轨道Ⅱ上经过A的加速度小于在轨道Ⅰ上经过A的加速度2、(本题9分)已知某星球的质量是地球的p倍,半径是地球的b倍,地球的第一宇宙速度是v,该星球的第一宇宙速度为()A.v B.p C.v D.3、(本题9分)在距地面200km的轨道上,宇宙飞船环绕地球做匀速圆周运动,则下列说法正确的是()A.飞船的速度一定大于第一宇宙速度B.在飞船中,用弹簧秤测一个物体的重力,读数为零C.在飞船中,可以用天平测物体的质量D.因飞船处于完全失重状态,飞船中一切物体的质量都为零4、(本题9分)一质量为m的运动员从下蹲状态向上起跳,经时间,身体伸直并刚好离开地面,速度为v,在此过程中()A.地面对他的冲量为,地面对他做的功为B.地面对他的冲量为,地面对他做的功为C.地面对他的冲量为,地面对他做的功为零D.地面对他的冲量为,地面对他做的功为零5、(本题9分)19世纪40年代前后,不同国家、不同领域的十几位科学家,以不同的方式,各自独立地提出:能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只能从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到别的物体,在转化或转移的过程中,能量的总量保持不变.这个规律叫做能量守恒定律.其中,工作最有成效的三个人是()A.迈耳、焦耳、亥姆霍兹B.牛顿、迈耳、焦耳C.牛顿、焦耳、亥姆霍兹D.牛顿、迈耳、亥姆霍兹6、如图所示,质量为m的小球在水平面内作匀速圆周运动.细线长为L,与竖直方向的夹角为θ,细线的拉力大小为F,小球作圆周运动的周期为T,则在T2A.零 B.mgtanθ×T27、(本题9分)如图所示,某一小球以v0=10m/s的速度水平抛出,在落地之前经过空中A、B两点,在A点小球速度方向与水平方向的夹角为,在B点小球速度方向与水平方向的夹角为(空气阻力忽略不计,g取10m/s2).以下判断中正确的是()A.小球经过A、B两点间的时间sB.小球经过A、B两点间的时间sC.A、B两点间的高度差h=10mD.A、B两点间的高度差h=15m8、(本题9分)a,b,c三个物体在同一条直线上运动,三个物体的图象如图所示,图象c是一条抛物线,坐标原点是抛物线的顶点,下列说法中正确的是()A.a、b两物体都做匀速直线运动,两个物体的速度大小相等B.a、b两物体都做匀变速直线运动,运动方向相反C.在0~5s内,当时,a、b两个物体相距最近D.物体c做加速度逐渐变大的直线运动9、(本题9分)如图所示,质量分别为、的两个小球、静止在光滑的水平面上,若以方向水平向右大小为的速度与发生弹性正碰,碰撞历时,则()A.碰撞过程中两球的动量变化相同B.碰后球的速度大小为,方向水平向右C.在碰並撞过程中受到的冲最大小为D.在碰撞过程中受到的平均作用力大小为10、(本题9分)a、b两球在光滑的水平面上沿同一直线,同一方向运动,a球的动量是5千克·米/秒,b球的动量是7千克·米/秒.当a球追上b球时发生碰撞,则碰撞后,a、b两球的动量可能是:()A.Pa=6kg·m/s,Pb=6kg·m/s; B.Pa=3kg·m/s,Pb=9kg·m/s;C.Pa=-2kg·m/s,Pb=14kg·m/s D.Pa=-5kg·m/s,Pb=15kg·m/s.11、如图所示,将两个等量异种点电荷分别固定于A、B两处,AB为两点电荷的连线,MN为AB连线的中垂线,交AB于O点,M、N距两个点电荷较远,以下说法正确的是()A.沿直线由A到B,各点的电场强度先减小后增大B.沿直线由A到B,各点的电势升高C.沿中垂线由M到O,电场强度增大D.将一正电荷从M点移到O点,电场力做正功12、(本题9分)如图所示,在两个等量异种点电荷的连线的中垂线上,有与连线中点等距的两点,在连线上有与中点等距的两点,则下列说法正确的是()A.点的电场强度大于点的电场强度B.点的电势比点的电势高C.一带负电的物体在点的电势能比在点的电势能大D.一试探电有经不同路径从点运动到点的过程中,电场力做功不同二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、(6分)(本题9分)在做“研究平抛物体的运动”的实验时,通过描点法画出小球平抛运动的轨迹,并求出平抛运动的初速度。实验装置如图甲所示。(1)以下是实验过程中的一些做法,其中合理的是___________。A.安装斜槽轨道时,使其末端保持水平B.每次小球释放的初始位置可以任意选择C.每次小球应从斜槽轨道同一位置由静止释放D.为描出小球的运动轨迹,描绘的点要用折线连接起来(2)如图乙所示,在实验中,用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长l=25cm。若小球在平抛运动过程中的几个位置如图中的a、b、c、d所示,则小球平抛的初速度是___________m/s(g取10m/s2)。14、(10分)(本题9分)物理学家于2002年9月评出十个最“美”的物理实验,这种“美”是一种经验概念:最简单的仪器和设备,最根本、最单纯的科学结论.其实,科学美蕴藏于各学科的实验之中,有待于我们在学习过程中不断地感悟和发现.伽利略的自由落体实验和加速度实验均被评为最“美”的实验.在加速度实验中,伽利略将光滑直木板槽倾斜固定,让铜球从木槽顶端沿斜面由静止滑下,并用水钟测量铜球每次下滑的时间,研究铜球运动的路程与时间的关系。亚里士多德曾预言铜球的运动速度是均匀不变的,而伽利略却证明铜球运动的路程与时间的平方成正比。请将亚里士多德的预言和伽利略的结论分别用公式表示(其中路程用、速度用、加速度用、时间用表示),亚里士多德的预言:_______:伽利略的结论:_________.伽利略的两个实验之所以成功,主要原因是在自由落体实验中,忽略了空气阻力,抓住了重力这一主要因素。在加速度实验中,伽利略选用光滑直木板槽和铜球进行实验,目的是减小铜球运动过程中__________,同时抓住__________这一主要因素.三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、(12分)(本题9分)额定功率为80kW的汽车,在平直的公路上行驶的最大速度为10m/s.已知汽车的质量为1×103
kg,若汽车从静止开始做匀加速直线运动,加速度的大小为1m/s1.假定汽车在整个运动过程中阻力不变.求:(1)汽车受到的阻力Ff大小;
(1)汽车匀加速运动过程中发动机牵引力大小;(3)汽车匀加速运动过程的时间。16、(12分)(本题9分)如图所示,在光滑的水平面上有一长为L的木板B,上表面粗糙,在其左端有一光滑的1/4圆弧槽C,与长木板接触但不相连,圆弧槽的下端与木板上表面相平,B、C静止在水平面上.现有滑块A以初速V0从右端滑上B,并以1/2V0滑离B,确好能到达C的最高点.A、B、C的质量均为m,试求:(1)木板B上表面的动摩擦因素μ;(2)1/4圆弧槽C的半径R;(3)当A滑离C时,C的速度.17、(12分)质量的行李箱放在水平地面上,行李箱与地面的动摩擦因数为,用与水平成、斜向上的大小为的拉力拉动行李箱,使行李箱由静止开始沿水平地面运动,5s后撤去拉力.求:撤去拉力瞬间行李箱的速度v拉力做的功全程摩擦力对行李箱所做的功.
参考答案一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、C【解析】
A.轨道Ⅱ上由A点运动到B点,引力做正功,动能增加,所以经过A的速度小于经过B的速度。故A错误。
B.从轨道Ⅰ的A点进入轨道Ⅱ需减速,使万有引力大于所需要的向心力,做近心运动。所以轨道Ⅱ上经过A的速度小于在轨道Ⅰ上经过A的速度,则在轨道Ⅱ上经过A的动能小于在轨道Ⅰ上经过A的动。故B错误。
C.根据开普勒第三定律=C,椭圆轨道的半长轴小于圆轨道的半径,所以在轨道Ⅱ上运动的周期小于在轨道Ⅰ上运动的周期。故C正确。
D.由可得在轨道Ⅱ上和在轨道Ⅰ通过A点距离地心的距离r相等,因此所受的万有引力相等,根据牛顿第二定律,加速度相等。故D错误。2、C【解析】
根据,得第一宇宙速度,所以第一宇宙速度之比为,所以。A.v与计算结果不符,A错误。B.p与计算结果不符,B错误。C.v与计算结果相符,C正确。D.与计算结果不符,D错误。3、B【解析】
A.由,得所以飞船的速度小于第一宇宙速度,故A错误;B.在飞船中的物体处于完全失重状态,所以用弹簧秤测一个物体的重力,读数为零,故B正确;C.在飞船中物体处于完全失重状态,不可以用天平测物体的质量,故C错误;D.质量是物体的固有属性,飞船处于完全失重状态,飞船中一切物体的质量不会改变,故D错误.4、C【解析】人从下蹲起跳,经时间速度为v,对此过程应用动量定理得:故在此过程中,地面对他的冲量人在起跳过程中,受到地面对人的支持力但没有产生位移,地面对他做的功为零.综上,选C点睛:动量定理中冲量应是所有力的冲量,不能漏去重力的冲量.5、A【解析】19世纪40年代前后,迈尔、焦耳、亥姆霍兹等科学家以不同的方式,各自独立地提出能量守恒定律,故A正确;故选A.6、C【解析】
冲量的定义式只能用于计算恒力的冲量,变力冲量可用动量定理来求解即可。【详解】小球做匀速圆周运动,在T2时间内,由动量定理知:I对小球受力分析,知:v=2πL联立得:I合A.零,与分析结果不符,故A错误;B.mgtanC.4πmLsinD.2mLTF【点睛】本题主要考查了动量定理的应用,属于一般题型。7、AC【解析】试题分析:小球运动A、B两点的时间分别为、,根据,,可求得s,s,小球从A到B的时间为s,A、B都错。小球竖直方向的位移为m,m,A、B两点的高度差为m,所以C正确。考点:平抛运动8、AB【解析】A、B项:位移图象倾斜的直线表示物体做匀速直线运动,则知a、b两物体都做匀速直线运动.由图看出斜率看出,a、b两图线的斜率大小相等、正负相反,说明两物体的速度大小相等、方向相反,故A正确,B正确;C项:a物体沿正方向运动,b物体沿负方向运动,则当t=5s时,a、b两个物体相距最远,故C错误;D项:对于匀加速运动位移公式可见,x-t图象是抛物线,所以物体c一定做匀加速运动,故D错误.点晴:位移图象倾斜的直线表示物体做匀速直线运动,图象的斜率大小等于速度大小,斜率的正负表示速度方向.分析在0~5s内a、b两物体之间距离的变化.图象c是一条抛物线表示匀加速运动.9、BCD【解析】
碰撞过程中两球所受的冲量大小相等方向相反,则两球的动量变化大小相同,方向相反,选项A错误;由动量守恒定律可得:;由能量关系:,联立解得:v1=-1m/s(方向向左);v2=2m/s,方向向右;选项B正确;A在碰撞过程中受到的冲最大小为,选项C正确;A在碰撞过程中受到的平均作用力大小为,选项D正确;故选BCD.10、BC【解析】
由题,碰撞后,两球的动量方向都与原来方向相同,a的动量不可能沿原方向增大.故A错误.碰撞前,a的速度大于b的速度va>vb,则有,得到ma<mb.根据碰撞过程总动能不增加,则有,得到ma≤2mb,满足ma<mb.故B正确.根据碰撞过程总动能不增加,则有:得到ma≤7mb,满足ma<mb.故C正确.D选项可以看出,碰撞后a的动能不变,而b的动能增大,违反了能量守恒定律.故D错误.11、ABC【解析】
由电场线的分布可知,沿直线由A到B,电场线先变疏后变密,则电场强度先减小后增大。故A正确。电场线方向由B到A,根据顺着电场线方向电势降低可知,沿直线由A到B,各点的电势一直升高。故B正确。沿中垂线由M到O,电场线越来越密,电场强度一直增大,故C正确。MN是一条等势线。将一正电荷从M点移到O点,电场力不做功,故D错误。12、BC【解析】
A.根据等量异种电荷周围的电场线以及电场的叠加原理可知,a点的场强等于b点场强,故A错误;B.沿着电场线的方向电势逐渐降低,点的电势比点的电势高,故B正确;C.沿着电场线的方向电势逐渐降低,知c点的电势高于b点的电势,根据,负电荷在c点电势能小于在b点电势能.故C正确;D.根据可知,一试探电有经不同路径从点运动到点的过程中,电场力做功相同,故D错误。故选BC。【点睛】沿着电场线的方向电势逐渐降低,根据电场线切线的方向确定电场强度的方向,根据电势的高低,运用比较电势能的高低。二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、AC10【解析】
(1)[1]为了保证小球的初速度水平,应调节斜槽的末端水平,故A正确。为了保证每次小球平抛运动的初速度相等,则每次要从斜槽的同一位置由静止释放小球,故B错误,C正确。将球的位置记录在纸上后,取下纸,用平滑的曲线连成曲线,故D错误。故选AC。[2]根据△y=L=gT2得相等的时间间隔为:T=Lg=14、摩擦阻力重力【解析】
[1]亚里士多德的预言:铜球的运动速度是均匀不变的,即;[2]伽利略的结论:铜球运动的路程与时间的平方成正比,即;[3][4]伽利略的实验之所以成功,主要原因是抓住了主要因素,而忽略了次要因素。你认为他在加速度实验中,伽利略选用光滑直木槽和铜球进行实验来研究铜球的运动,是为了减小铜球运动过程中的摩擦阻力这一次要因素,同时抓住了这重力一主要因素,若将此实验结论做合理外推,即可适用于自由落体运动。三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、(1)4103N(1)8103N(3)5
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论