三年级班主任下学期工作计划4篇

三年级班主任下学期工作计划4篇一、指导思想

本学期将以学校工作规划为指导，以教育处、德育处和年级组工作规划为行动指南，紧紧抓住“教书育人”这个核心，以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体，以如何促进学生形成文明标准的行为习惯和良好学习习惯和良好的班风、学风为教育主攻方向，加强教育教学常规治理，实施全员育人的理念，大面积提高班级的教育教学质量。

二、工作目标

1、仔细落实做好学校各职能部门布置的常规工作。

2、关怀每一个孩子的身心进展，关注每个孩子的思想和情感动态。

3、仔细贯彻落实好学校各项制度和规划，加强新课程改革的培训与学习，重视常规治理，抓好养成习惯的培育，营造一个学风正，教风浓，以提高教育教学质量为根本，学学问，学做人并重的安康向上的新型进展环境。

4、仔细筹备并组织好开展读书节、数学节、亲子运动会及家长会等系列活动，渗透德育特色，好玩味性，有意义。

三、学生现状分析

三年一班共有__名学生，__名女生，__名男生。每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，奇怪心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作，许多行为习惯和学习习惯有待于进一步培育。

四、班风

团结、勤奋、诚恳、创新

五、本学期主要工作准备

1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为标准》和《素养教育评价手册》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍

2、把安全放在首位，学生的安全意识较淡薄，也意识不到忽视安全后的危急和隐患，所以我们教师就要抓住学生天性奇怪，爱冒险去晓之以理，让学生明白不留意安全会带来的不良后果，同时要避开恶性事故的发生，安全作为一项常抓不懈的任务。

3、加强后进生治理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度动身，了解关怀学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。

4、准时了解学情：精确把握学生对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

5、家校结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至屡次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

6、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的力量。

7、重视关心教育：要关怀学生的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

8、抓好少先队工作：班级工作的一个重要局部，就是少先队工作，是充分发挥学生特长、张扬学生共性的有效途径。本学期将积极协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

9、重视文体工作：教育学生上好全部学校开设的课程，积极参与体育熬炼，积极参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的积极参加，培育学生的参加意识。协作教育

10、协作好学校开展各类课外兴趣小组活动，陶冶学生情操，丰富校园生活。

11、仔细抓住级部卫生清扫、保洁工作，注意学生安康教育和良好卫生习惯的养成教育。

五、班级主题活动安排

第一周

1.总结寒假假工作，进展寒假作业展评，提出新学期要求，做好新学期准备。

2.学习《小学生日常行为标准》和《小学生守则》。

3.抓好学生常规，早日进入正常秩序。

其次周

1.组织好学雷锋主题班队会活动和黑板报等活动。

2.进展习惯养成教育，形成良好行为习惯。

3.连续抓好常规教育，进展常规训练。

第三周

1.连续进展习惯养成教育，形成良好行为习惯。

2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。

3、做好植树节等相关活动。

第四周

1.进展班级数学节筹备活动。

2.连续抓好常规教育。

_月份安排：

清明节讨论性学习结合清明节对学生进展爱国主义、_传统教育

亲子运动会

教学常规进一步落实

教研组活动：同课异构课堂锻造研讨

_月份

参与：

母亲节感恩教育系列活动

艺术节，评比校园才艺之星

学科竞赛进展：语文：经典诵读与主题学习、数学专项竞赛、英语口语展现

教研组活动：课题材料整理、听评课

期中检测

_月份

参与：

庆六一艺术节活动

榜样班级评比活动

节日讨论性学习，重大节庆日、传统节日、纪念日，讨论性学习展现

_月份

期末工作总结

期末检测

以上工作是我的班主任初步规划，实施过程中以学校详细安排绽开工作，不当之处敬请指正。

三年级班主任下学期工作规划篇二

转瞬之间，又是一个新的学期来到，不同于上学期，这学期我带着原班__名学生一同转入__小学，又承受了原来__小学_(_)班__名学生，和一名转学生，共同组成了__人的大家庭。新学期、新环境、新挑战。我会尽快熟识自己所带的班级、学生的性格、爱好，对班级的状况做到心中有数。同时这学期我制定了更符合实际，可操作性会更强的班主任规划。工作中我会力求使每一位学生在原有的根底上有新的进展和提高，规划如下：

一、常规工作方面

作为一名班主任要有很强的责任心，本学期中我会一如既往的做好班主任工作中的常规工作。

二、加强理论学习

做为一名班主任也要坚持不懈地学习。本学期中我会通过阅读一些教育方面的书籍，增加自己的理论积淀，从书中吸取一些先进的教育理念及方法来指导自己的实际工作，使自己的班级治理更加科学化、人性化。

三、常规教育方面

现在是孩子们入学的其次个学期了，对于学校的日常生活和学习已经有所适应，每一项规章制度对于他们来说也不在是生疏的。但是一年级学生究竟年龄还小，自我掌握力量较差，行为和心情都不能保持很好的稳定。为了使学生能够建立起更强的纪律观念，培育他们的责任感和集体荣誉感，增加他们的自我治理的力量。本学期我会连续加强对学生常规方面的培育、教育。主要利用好以下几个时间：

①、准时利用每日晨检时间对班内学生消失的问题准时赐予解决，消退各种安全隐患。

②、充分利用班队会的时间连续带着学生学习有关的行为准则，并结合我校的七大习惯养成教育引导学生绽开“表扬”与“批判”。让学生进一步明确什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习、生活和行为习惯。除了在日常教学中充分利用好“朵朵花儿向阳开”、“我最棒”之外，我还将在每月结合月评价班会进展一次总结，评出每月“习惯小明星”。对表现好的学生在全班进展表扬，并发奖状予以嘉奖。对表现不够好的学生，准时进展点拨、指导，加强教育。

③、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期充分利用“植树节”、“母亲节”“劳动节”和“六一儿童节”等节日进行一些有意义的主题班队会，使学生获得学问，同时丰富情感体验，也让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活，体验欢乐。

四、班干部的培育方面

班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手。这学期我将连续根据学校的要求实行班干部轮番制，使班级治理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，使班级的整风光貌更具特色。

五、建立完善班级图书角

书是小舟，载着孩子们在学问的海洋中游览；书是春雨，能使祖国的花朵尽情吮吸着学问的甘露，绽放得更加漂亮。班级图书角，就如一把金钥匙，能为同学们开启了一扇通往科学学问殿堂的大门。本学期，我将逐步和孩子们一起建立起我们的“欢乐书吧”，制定《班级图书借阅制度》。仔细完成学校组织的读书活动。盼望班里的每个孩子都能和书交上朋友，营造良好的班级书香气氛。

六、安全方面

安全工作是学校工作的灵魂，也是班主任工作中最重要的一点。我会常常利用晨会、班队会等时间定期对学生进展安全教育，同时充分利用班级的办报，文化墙等版面作为宣传阵地。低年级的学生活泼好动，奇怪心强，因此对于低年级孩子来说，关注孩子们的安全更为重要，而课间是关注安全的一个重要时段。为了保证这一时间里孩子们既玩的快乐，又能到达放松的效果，我盼望可以采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、做嬉戏、踢毽子”等有意义的活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，能随时提示学生应当留意的危急活动和场地，寓教于乐。

七、加强家校联系

家长对于孩子的成长起着至关重要的作用。本学期我依旧把和家长的常常联系、沟通作为重点工作。结合学生在校表现，通过多种形式和渠道与家长多沟通，把学生在校的各方面的表现反应给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数。对于存在问题的孩子，请家长帮助，共同商议解决问题的好方法，对孩子进展教育。同时，向家长了解学生在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。

三年级班主任下学期工作规划篇三

一、指导思想：

以课堂教学和教育活动为载体，坚持以学生进展为本的教育理念，发挥生本治理和学习小组的独特作用，努力构建学校、家庭、社会三结合的素养教育环境。培育学生良好的道德品质，树立端正的学习态度和为班级争光的集体意识，形成良好的学习习惯和行为习惯，努力使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素养得到全面和谐地进展，共性特长得到充分的培育。

二、班级概况：

本班由18名女生，27名男生组成。大局部学生有较强的集体荣誉感，思想比拟上进，能够做到敬重师长，积极参与学校的各项活动，学习自觉主动，但也有局部同学在学习习惯和行为习惯方面还比拟差，回答下列问题等方面不够踊跃，应连续加强练习，培育其良好的习惯自信念。多数同学能够明辨是非，但有个别同学比拟娇气、任性，消失错误熟悉不到或不愿改正。

三、工作重点：

加强行为标准的系列教育活动，通过学生的主动参加，自我治理，自我效劳等多种活动模式，使班级能蒸蒸日上，努力成为学校优秀班级体。

1、结合校内常规检查，本学期重点抓学生的“课堂常规”。每日派各小组组长对组内每一位学生的进展早读、作业、课前预备进展检查，对没有做好的学生予以记载扣分并进展教育，促使学生养成良好的学习习惯。

2、重视行为标准养成教育：将习惯的培育作为行为标准养成教育的抓手，以“一日我会”为内容，开展日常行为标准(.）训练，填写好《一日我会》手册。

3、加强学习小组建立。以“新学期，新挑战”为行动口号，以班级日常工作为切入口，明确小组奋斗目标和成员详细职责，形成团结互助、共同进步的小组气氛，充分发挥学生的自主力量，创新实践力量，自我治理力量等多种力量。

4、充分发挥学生的主体精神，发挥小干部的职能作用，结合班级实际，通过各项活动，实现学生自主治理。加强对对班干部的培育，大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮忙小干部树立威信；鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，培育干部团结协作的精神，通过干部这个小集体带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

5、激发学生竞争意识。竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不行能到达或代替的动力。通过课堂评价，“一日我会”互评，在班内掀起剧烈的、长久的竞争活动。激发学生小组之间、班级之间的竞争意识。从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给教师的印象以及个人获奖、得分等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。以“花儿、星星、月亮、太阳”等相对固定的评价模式，对学生个人和小组的各种表现定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增加进取心，培育学生的自觉性。建立成长银行储蓄鼓励机制，制定班币嘉奖方案，鼓励全部学生争取更大的成绩。

6、重视家校的亲密联系。坚持家访，使家长能比拟深入地了解学校、了解子女在校的学习状况，促进家长与家长间、家长与教师间的情感沟通，进一步听取家长对学校、班级治理和教育教学的意见。

三年级班主任下学期工作规划篇四

新一学期的到来，我们的工作也将迎接新的挑战。每一个孩子都像是一颗闪耀的星星，学习成绩的好坏，并不能打算将来孩子的成就与否，好的品德会让孩子受用终身。

本学期连续加强学生的品德教育，班级进展定位为：责任进取。培育孩子的责任感，成为一个有担当、有进取心的人，让每个孩子都成为一朵向阳花。

上学期的班级工作治理中也有许多的缺乏之处：

一、班级团结协作的力量没有，也就是缺乏责任感。虽然班级的表现得到了大家的表扬，但我知道那是高压下的结果，孩子们并没有真正从内心做到。我始终在班级强调班级的荣誉靠每个班级成员来争取，虽然孩子们都明白，但这只停留在口头上，与实际行动脱离。例如：地面上的垃圾无人捡，桌子歪斜无人正，排路队散慢，集体活动积极参与但进取心缺乏等。

二、班级干部培育不到位。班级工作中没能充分发挥班干部的作用，责任划分不明，造成监视不利。

三、缺少品德教育。在上学期的治理中过多的注意了学生的学业，忽视了学生的品德教育。

四、不爱阅读。班级没有形成一个好的读书气氛，孩子对书的阅读兴趣不高，自身引导不够，也没有充分利用好阅读课。

五、小组合作没能发挥作用。班级小组虽已划分，组员之间责任感缺乏，没有进展