2023年自考专业(教育管理)-教育预测与规划考试历年真题选编含答案

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。2023年自考专业(教育管理)-教育预测与规划考试历年真题选编含答案（图片大小可自由调整）第一卷一.单选题(共15题)1.下列叙述正确的是那个A.预测是基于人的预感的直觉预见B.科学预测伴随人类社会发展始终C.预测是基于人们日常生活经验的直觉预见2.20世纪50年代初，美国兰德公司提出了A.专家个人预测法B.专家协商预测法C.德尔菲预测法D.头脑风暴预测法3.在实际应用中，通常都应采用()对教育规划进行论证。A.定性论证法B.定量论证法C.综合论证法D.集体论证法4.教育预测的概率性原则又称为()。A.实事求是原则B.综合性原则C.或然性原则D.反馈性原则5.依据教育预测活动性质的不同，可以将教育预测分为A.宏观教育预测与微观教育预测B.定性教育预测与定量教育预测C.短期教育预测、中期教育预测与长期教育预测D.探索型教育预测、规范型教育预测和反馈型教育预测6.某大学去年有2500名毕业生，全部一次性就业，说明该校的A.外部有效性指标高B.内部效率指标高C.收益率指标高7.对某市2015年高中教育普及程度的预测属于A.单一式教育预测B.单对象教育预测C.多对象教育预测D.规范型教育预测8.创造“头脑风暴法”的美国人是A.杜威B.奥斯本C.罗森塔尔9.以教育类型为依据，教育规划可分为普通教育发展规划、师范教育发展规划、特殊教育发展规划和C.地区教育发展规划D.综合教育发展规划10.教育规划项目的开始和终止都有确定的时间，在这一时期内要完成项目所有的任务。这是教育规划项目的A.时限性特点B.新颖性特点C.分散性特点D.综合性特点11.依据一定时期内某一地区迁入人数占平均总人口的百分比，可以了解该地区人口的A.总迁移率B.净迁移率C.迁入率D.迁出率12.考虑每个数据重要性的平均数是()。A.算术平均数B.几何平均数C.调和平均数D.加权平均数13.教育发展的质量目标中，最重要的规划目标是A.学生质量目标B.学生质量目标C.管理水平目标D.办学条件目标14.在平均间隔不变的情况下，每次后移一位求相应间隔的平均数，并根据此平均数数列的变化规律来进行预测的方法是A.算术平均预测法B.移动平均预测法C.指数平滑预测法D.回归预测法15.选择参加会议的专家最好互不认识，且职位相当，这符合运用“头脑风暴法”应遵循的A.开放原则B.精炼原则C.平等原则D.即席原则1.简述教育规划中的项目的特点。2.人口统计学。第一卷参考答案一.单选题2.正确答案：C3.正确答案：C4.正确答案：C5.正确答案：D6.正确答案：A8.正确答案：B9.正确答案：B10.正确答案：A11.正确答案：C14.正确答案：B15.正确答案：C二.问答题1.正确答案：在教育规划中，一般所确定的项目有以下几个特点：(1)新颖性。教育规划的项目不同于日常事务性工作，它不仅可以打破组织界限，而且还要经过极大的努力和创造性的劳动，才能完成一些具有特定意义的活动。(2)时限性。教育规划的项目有明确的时间界限。项目的开始和终止都有确定的时间，在这一时间段内要完成项目所有的任务。(3)综合性。由于教育规划的项目一般包含有多个相关的活动，需要管理人员、理论工作者、实际工作者等多方面人才的通力合作，因而具有综合性的特点。在实施项目时，项目负责人一定要知人善任，让各类人才优势互补，这样才能充分体现项目组的综合优势。2.正确答案：人口统计学:是研究一定历史条件下的人口状态及其变化趋势的一门学科。第二卷一.单选题(共15题)1.在教育规划中，对单一教育工作长远安排所进行的规划叫做()。A.教育单项规划B.教育综合规划C.单对象教育规划D.多对象教育规划2.在从事预测活动时，要把预测工作当作一个系统来考察，这是由科学预测A.系统性特点所决定的B.综合性特点所决定的C.发展性特点所决定的D.层次性特点所决定的3.教育规划的基本程序，大致可以分为三个阶段，即A.准备阶段，草拟阶段，论证和实施阶段B.准备阶段，草拟阶段，修订和实施阶段C.草拟阶段，论证阶段，修订和实施阶段D.准备阶段，草拟阶段，论证和修订阶段4.反映教育系统能否成功地完成预期目标的质量指标是A.内部效率指标B.外部生产性指标C.收益率指标5.在教育规划、教育计划、教育决策、教育预测之间的相互关系中，处于基础地位的是A.教育规划B.教育计划D.教育预测6.某市教育行政部门对2010年幼儿入园率的预测是一种A.单对象教育预测B.规范型教育预测C.多对象教育预测D.相关性预测7.人们为达到一定的目的，对未来时期的活动所作的安排是()。B.管理C.决策D.计划8.以教育类型为依据，教育规划可分为普通教育发展规划、师范教育发展规划、特殊教育发展规划和()。A.未来教育发展规划B.职业技术教育发展规划C.虚拟教育发展规划D.成人教育发展规划9.采用同时向多位专家发函征询预测意见，并经过多轮反馈而使预测意见趋于一致的预测方法是()。A.专家个人预测法B.专家协商预测法C.头脑风暴法D.德尔菲预测法A.0.20B.0.10C.0.25D.0.3011.一般来说，中期教育预测的期限为A.1～3年B.3～5年C.5～10年12.将回归预测分为一元回归预测和多元回归预测，其标准为()。A.因变量的个数B.自变量的个数C.协变量的个数D.线性关系13.把教育规划分为幼儿教育发展规划，基础教育发展规划和高等教育发展规划，这种规划的分类是依据A.教育层次的不同B.教育类型的不同C.教育规划范围的不同D.教育任务的不同14.从现在流行的观点看，教育规划的现代形式首先出现在A.中国B.德国C.前苏联D.加拿大15.在教育预测、教育决策、教育发展战略、教育计划之间的相互关系中，处于基础地位的是A.教育计划B.教育决策C.教育预测D.教育发展战略二.问答题(共2题)1.为了使教育资源分配合理，应当做好哪些工作?2.制定计划和确定项目的过程包括哪些步骤?第二卷参考答案一.单选题1.正确答案：A2.正确答案：A3.正确答案：D4.正确答案：D5.正确答案：D6.正确答案：A7.正确答案：D8.正确答案：B9.正确答案：D11.正确答案：C12.正确答案：B13.正确答案：A14.正确答案：C15.正确答案：C二.问答题1.正确答案：(1)根据已确定的一定时期内的经济和社会发展目标，预测该时期内国民经济结构和社会需求的变化。(2)预测国民经济各部门、各行各业需要补充的各级各类劳动力和专门人才的数量和规格。(3)确定教育结构、各级各类学校招生数、在校生数、每生年均教育费用;。(4)计算教育资源在各级各类学校之间的比例。2.正确答案：(1)确定分目标。(2)说明完成分目标的指标和措施。(3)确定贯彻教育计划和项目的组织机构。(4)明确项目。(5)说明项目。第三卷一.单选题(共15题)1.教育规划的特点是预见性、客观性、指导性和A.偶然性B.指令性C.主观性D.系统性2.高度中央集权化，以行政指令为导向，是A.社会主义国家教育规划的特点B.资本主义国家教育规划的特点C.第三世界国家教育规划的特点D.所有国家教育规划的特点3.为了更符合自身发展规律和外部环境需要，在内部因素和外部因素的作用下，教育系统从一种状态迁移到另一种状态的特性是指教育系统的()。A.开放性B.层次性C.发展性D.超前性4.常用于反映专家预测意见分散程度的统计指标是A.中位效B.上、下四分位数C.上、下四分位数的间隔D.百分数5.制定计划是教育规划详细说明的A.第一步B.第二步C.第三步D.第四步6.某地近五年参加自学考试的人数分别为：4800、4500、4900、5000、5100。其间隔三年的移动平均数数列为A.5000，4733，4800B.4733，4800，5000C.4733，5000，4800D.4800，4733，50007.结合式教育预测和多对象教育预测的区别是A.预测技术和预测数量上的分类区别B.同质异名C.教育预测的程序区别D.教育预测的原则区别8.高校、教育行政主管部门和教育规划部门联合参与教育规划的组织形式称为()。A.教育规划三联式组织结构C.教育规划顾问组D.教育规划工作组9.与头脑风暴法相比，不属于德尔菲预测法特点的是A.集思广益B.匿名求真C.反馈收敛D.平等鼓励10.最直接的检测教育系统外部有效性的指标是教育系统所培养毕业生的A.道德品质状况B.性格状况D.受欢迎程度和就业状况11.一般来说，中期教育规划的时限为A.1-3年B.5年C.8年D.10年12.某地区平均总人口为100000人，2005年迁入人口2000人，迁出人口3000人，该地区的人口总迁移率应为A.1％B.2％C.3％D.5％13.制定教育规划最重要的环节和最基础的工作是A.搜集规划资料B.明确规划任务C.选择规划方法D.整理规划资料14.最能反映出生人数、死亡人数、迁出人数和迁入人数等4种因素影响全部结果的指标是A.人口性别构成B.出生率D.人口增减率15.一般来说，长期教育预测的时限为A.8年B.8－10年C.10年以上D.15年以上二.问答题(共2题)1.简述采用德尔菲法函询时，教育预测问题的内容。2.专家个人预测法。第三卷参考答案一.单选题1.正确答案：D2.正确答案：A3.正确答案：C4.正确答案：B5.正确答案：A6.正确答案：B7.正确答案：A8.正确答案：A9.正确答案：D10.正确答案：D11.正确答案：B12.正确答案：D13.正确答案：A14.正确答案：D二.问答题1.正确答案：采用德尔菲法预测法所函询的教育预测问题通常包括以下几方面的内容：(1)对教育预测目标作定量估计。它包括对未来教育目标实现的时间估计;对未来教育事件发生时间的估计问题;对未来各级各类教育机构构成比例的估计;对影响教育发展各种因素相对重要程度的估计等。(2)对实现教育预测目标的条件作简要说明。教育预测目标的实现不可能是无条件的，为了实现教育预测目标需要哪些基本条件，需要采取什么样的措施，也都是函询的重要内容。(3)对实现教育预测目标的措施作充分说明。有些教育预测问题需要了解实现教育预测目标的详细措施，以便有效地促使教育预测目标的实现。2.正确答案：专家个人预测法:是根据专家个人的知识、经验和推理判断能力，对未来教育发展做出直觉预测的一种方法。第四卷一.单选题(共15题)1.一般说来，教育发展战略问题的研究属于A.微观研究B.宏观研究C.局部问题研究D.短期问题研究2.利用教育发展的本质性规律来预测教育未来的发展，这反映的是教育预测的B.延续性原理C.相似性原理D.层次性原理3.影响教育规划准确性最重要的因素是A.教育预测结果B.教育规划资料C.教育规划方法4.依据教育与其它事物的相互关系，来预测未来教育发展趋势的是教育预测的A.延续性原理B.相关性原理C.概率性原理D.相似性原理5.传播政治文化最有效的途径是()。A.家庭传递B.传媒引导C.教会熏陶D.学校教育6.以事物的发展为对象而做的全局性的筹划指的是A.决策B.规划C.发展战略D.计划7.根据国家的教育政策和规划区域的人口分布确定学校地理位置和办学规模，这种规划方法是B.学校布局法C.人力预测法D.人口预测法8.为完成共同目标而相互联系的若干部分组成的有机整体指的是()。A.预测B.决策C.系统D.计划9.教育决策程序的第二个阶段是A.确定教育决策目标B.确定教育决策目标C.拟定教育决策备选方案D.实施教育决策方案10.由各方面专家组成的是()。A.决策的组织系统B.智囊子系统C.信息子系统D.决策子系统11.近几年，某校开设的旅游管理专业的毕业生就业率达90%，说明其()。A.外部有效性较高B.内部效率较高C.外部生产性较高D.收益率较高12.根据教育预测活动性质的不同，可以将教育预测分为探索型教育预测、规范型教育预测和B.定性教育预测D.宏观教育预测13.除了系统性、客观性、预见性3个基本特点外。教育规划的另一个显着特点是A.指令性B.偶然性C.指导性D.主观性14.根据社会经济发展对教育事业的需求和教育发展的制约条件来确定未来教育发展的规模和速度，这样的规划目标属于教育发展的A.专业目标B.规模目标C.经济目标D.质量目标15.一般说来，5年以内的教育预测属于()。A.短期教育预测B.中期教育预测C.长期教育预测二.问答题(共2题)1.德尔菲预测法。2.机会之窗策略。第四卷参考答案一.单选题1.正确答案：B2.正确答案：B4.正确答案：B5.正确答案：D6.正确答案：C7.正确答案：B8.正确答案：C9.正确答案：C