-2023年小班安全活动教案 小班安全活动教案下学期(模板10篇)

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2023年小班安全活动教案小班安全活动教案下学期(模板10篇)作为一位无私奉献的人民老师，总归要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学力量。教案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇教案呢？那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

小班平安活动教案小班平安活动教案下学期篇一

1、遇到跟着自己的小狗，知道用简洁的方法来爱护自己。

2、平常看到小狗你应当怎样做？

：1

重点：知道狗狗虽然是人类的伴侣但是不是全部的狗狗都对你好的，应当有肯定的防护措施。

难点：看图说话。

演示仪，视频疯狗咬人

a、导入语：

看视频并提问：

（1）、在这段录像中你看到了什么？

（2）、假如是你你会怎样做？

b、进入主题：

看书中的图片你看到了什么？

假如发觉有狗跟着自己你会怎样做？

（1）、不去理睬它，连续走路。

（2）、不要拔腿就跑，这样他会追咬你。

（3）、假如地上有砖头、石块，可见起来吓跑它。

狗是人类的伴侣，但不是全部的狗都对你友好，我们可要学会爱护自己。

（1）、不去招惹生疏的狗。

(2)、不把流浪生病的小狗带回家。

（3）、不要过分亲昵小狗。

放图片让孩子推断正误。

活动延长：笑话小狗没钱。

小班平安活动教案小班平安活动教案下学期篇二

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1、在集体活动中学会轮番和等待。

2、形成同伴之间谦让的意识。

1、幼儿初步了解哪些是正确的行为，那些是担心全的行为。

2、教学用图，《玩滑梯》

1、引出主题谈话：

——“大家说说我们怎么样玩滑梯才更平安？”

2、老师和幼儿争论活动状况，确定怎样的行为最平安。

了解图片内容幼儿观看老师出示的图片

——“图片上有什么？”

“谁玩滑梯是正确的？”

“谁玩滑梯是担心全的？”

“什么是轮番？大家一起来排队试试看。”

3、师生共同理解图片。

小班平安活动教案小班平安活动教案下学期篇三

1、知道危急无处不在

2、培育幼儿建立平安意识

集体活动

录像

1、对自己身边可能遇到的危急进行简洁了解

2、进一步使幼儿对身边的平安隐患加强熟悉，增加幼儿的平安意识。集中幼儿的学问范围,了解更多的平安学问。

3、关心幼儿建立自我爱护的意识

师幼互动：

1、谈话与争论：

老师：我们已经熟悉了家中的危急有哪些，除了家中的危急我们身边还有很多危急存在着，你知道的危急有哪些?

王一凡：在班里，不能跑，要不然会摔倒。在美工区，使用剪刀的时候假如不好好用，就会扎着别的小伴侣。

王园：在盥洗室洗手时打闹就会磕着小伴侣

老师：你们说了很多现象都是在老师中发生的，有谁知道在其他地方小伴侣身边的危急还有哪些?

房子健：在户外活动时，假如拿玩具不好好玩，就会伤着小伴侣

任宇洁：户外活动时，有的小伴侣在大滑梯上推小伴侣，就会把小伴侣推倒

2、看录像

老师：提问录像中告知小伴侣在日常生活中，应当留意什么，避开事故的发生

王一凡：在外边玩的时候，不能离开爸爸妈妈，不跟生疏人走。

3、争论

老师：除了录像中和小伴侣说到的危急你还知道哪些地方存在着危急?

(幼儿争论)

赵亚南：小伴侣不能在公路上面玩

侯文硕：小伴侣不能动开水

姜艺伟：大公路上有活动的井盖，小伴侣走路的时候，肯定要留意平安。

4、老师提问：怎样做可以远离这些危急?

江明轩：听老师，爸爸妈妈的话，不去不应当去的地方

王一凡：我见到有的地方有标记，告知人们要留意危急

老师：那我们就一起行动，找一找，我们身边都有哪些平安的标记，来提示人们留意平安幼儿具有肯定的平安意识，知道哪些是应当作与不应当做，但是幼儿的了解范围较狭窄，还需进一步引导幼儿，使幼儿的熟悉领域进一步加宽。

通过看录像，拓宽了幼儿理解与见识。幼儿对于平安的熟悉已不再局限于自己的身边的事物，能够依据主题的延长拓展思路，观看的面较宽。

小班平安活动教案小班平安活动教案下学期篇四

1、知道冬天雨雪天时要留意的平安常识。

2、在成人的鼓舞下，情愿尝试解决雨天遇到的小困难。

3、探究、发觉生活中的多样性及特征。

4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。

5、加强幼儿的平安意识。

知道冬天雨天的平安常识。

一、结合幼儿用书了解雨雪天在路上行走可能会消失的担心全事项。

1、老师：(出示图片)这是什么天气?路面上有什么?小鸭子在公路上出什么问题了?

老师小结：下雨天，小鸭子在出门的时候穿着雨鞋，打着雨伞走在路上，走着的时候摔跤了!

2、老师：这又是什么天气?路面上有什么?企鹅在公路上消失什么状况了?

老师小结：企鹅在雪地里玩，有的企鹅摔倒在地上，哭鼻子了!有什么方法可以让小鸭子和企鹅不会再雨天、雪地里摔跤呢?

二、结合自己，谈谈在下雨和下雪天会遇到的困难，以及解决的方法。

1、老师：你在下雨天遇到过哪些不便利?你是用什么方法解决的呢?

2、老师：你在下雪天遇到过哪些不便利?你是用什么方法确保平安的呢?

老师小结：下雨天的时候，地面处处都是湿哒哒的，而且行走在上面很滑，所以我们要当心路滑，渐渐的行驶。

三、观看雨雪天气路上人们遇到的担心全因素。

1、老师：我们看看雨天路上的行人怎么样?会消失担心全状况吗?(观看图片让幼儿说一说)

2、老师：雨天骑车带孩子的行人会怎么样呢?会消失担心全状况吗?

3、老师：雨天路上的汽车又是怎样行驶的?会消失担心全状况吗?

老师小结：在雨雪天的时候，行驶在路上会更加的不便利，这时候我们要更留意交通平安。

四、师生共同总结雨雪天要留意平安的地方。老师小结：下雨、下雪天，路滑，走路要慢，坐在妈妈的自行车或者电动车后面不能动来动去，否则会担心全;下雨、下雪天打伞过公路要左右看看，不能抢着过公路等等。

五、嬉戏“应当用什么”

老师：这里有雨鞋、布鞋、雨伞、雨衣的图片，你们知道下雨、下雪天要选择哪些物品来用呢?(请幼儿说一说)

在这节课中，幼儿的活动乐观性高，师幼协作较好，大多数幼儿知道了如何爱护自己，课堂气氛热闹。但在第三环节中，个别幼儿对一些简洁的自救方法会说，实际生活中却不会操作，假如这一环节在设计时还加进情景练习，效果会更好！

小班平安活动教案小班平安活动教案下学期篇五

幼儿特殊喜爱玩玩具，可是班里的玩具是远远不够的，常常发生幼儿相互间抢玩具的事。而且班上玩具种类单一，根本满意不了幼儿的需要。所以我设计了《玩具大家玩》这节课。

1.能与同伴友好地一起玩，体验与同伴一起玩玩具的欢乐情感。

2.懂得玩别人玩具前，要先征得别人同意。

3.懂得爱惜玩具。

4.在活动中，让幼儿体验与同伴共嬉戏的欢乐，愿意与同伴一起嬉戏。

5.探究、发觉生活中的多样性及特征。

教学重点：能与同伴一起玩玩具，学会与伴侣一起共享玩具。

教学难点：学会玩别人玩具前要有礼貌的征得别人同意，并懂得爱惜玩具。

1.每人自带一件玩具。

2.塑料篮子数个。

一.介绍沟通

1.每个幼儿介绍自己带来的玩具，边介绍边示范玩法，让其他幼儿对玩具感爱好。

2.幼儿尝试将不同的玩具尽心归类，如电动玩具、长毛玩具等等。

二.交换玩耍

1.自由玩耍。

2.沟通玩耍的状况。

“要玩别人的玩具，哥哥姐姐是怎样对别人说的？”

3.师生沟通一些解玩具的礼貌行为。

“想玩别人玩具时，应当怎么办？”

想玩别人玩具时，先要礼貌的借，征得对方同意后才能拿，并要有礼貌的说声感谢。

“在玩别人玩具时要爱惜好，可不要弄坏了。”

4.幼儿多次交换玩具，大家一起玩。老师表扬能主动交换玩具并一起玩得孩子。

三.活动结束后把玩具收好，与幼儿一起布置玩具出租屋。

我组织的小班活动《玩具大家玩》，我从以下几个方面反思。

1.《纲要》特殊强调幼儿的自主性，通篇体现了敬重幼儿爱好、满意幼儿需要的思想。与此同时，《纲要》又非常强调老师作用的重要性，在其次部分“教育内容与要求”中，共17次消失了“引导幼儿”、“指导幼儿”或“教育幼儿”的关键字眼，这充分说明，《纲要》在教育与进展之间仍旧坚持了“既要敬重幼儿的主体地位，又要发挥老师的主导作用”的观点。

2.我认为这个活动的设计，是充分体现了幼儿的自主兴与老师的主导作用的。例如：先让幼儿自行玩玩具，在选择自己喜爱的玩具进行交换。适当的时候老师提示，点拨。

3.这节课也体现了幼儿教育因地制宜的特点，从幼儿身边的人和事入手，信手拈来，自然纯朴。

4.这节课最终一个环节设计的玩具出租屋，不仅能提高玩具的利用价值，还能让孩子懂得要疼惜玩具，共享玩具的道理。

5.不足之处是，教学语言有时学校化，不够亲和力，课堂气氛不够活跃，不能很好的调动幼儿的'学习爱好。在教学时，不能很好的掌握场面，课堂组织不够紧凑。

6.对同学的了解也不够充分，还是消失抢玩具的状况。

小班平安活动教案小班平安活动教案下学期篇六

1、通过观看情景表演，了解睡觉的正确睡姿，知道睡觉时不能任凭玩玩具。

2、愿意参与歌表演，能运用自己把握的正确的健康学问指导玩具娃娃睡觉。

3、培育幼儿敏锐的观看力量。

4、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。

5、探究、发觉生活中的多样性及特征。

1、小狗玩偶一个，任何形象的玩偶幼儿人手一个。

2、教学挂图和幼儿用书。

一、以情景表演的方式，向幼儿提出问题，引发幼儿对不健康的午睡行为的思索。

1、激发幼儿的学习爱好：老师引导幼儿观看平安标志挂图，就其中的交通平安小故事鼓舞幼儿探究依据什么标志过公路?

2、提出问题，请幼儿思索：

⑴为什么不能蒙头睡觉?

⑵睡觉的时候为什么不能玩玩具！

⑶为什么不能趴着睡?

二、引导幼儿阅读幼儿用书，了解睡觉的正确姿态。

(1)老师：怎样睡会发生危急，怎样睡才能让自己睡得更舒适呢?我们看看书上的小伴侣是怎样睡的。

(2)老师在幼儿阅读后提问：你最喜爱哪一种睡法?今日午睡的时候你预备怎么睡?

三、嬉戏“宝宝睡觉了”。

1、老师这里有许多小宝宝要睡觉了，请小伴侣选一个宝宝，带他去你的床上睡觉。想一想，宝宝怎么睡才更舒适。

2、宝宝睡觉了，我们来给宝宝唱首《摇篮曲》哄宝宝睡觉吧。

通过直观的现象，小伴侣们还是发觉了较多的担心全的行为，再进行对比，孩子的印象更深，平安的意识也更浓，老师和幼儿一起总结的多种平安行为。

小班平安活动教案小班平安活动教案下学期篇七

1、了解玩具塞入器官的不良后果，指导玩具不能塞进耳朵等身体器官。

2、明白发生意外是要去医院。

1、男孩木偶。

2、ppt。

1、谈话导入活动。

老师：（1）小伴侣们，你们玩过穿珠嬉戏吗？

（2）明明也来玩串珠，发生了什么事呢？

2、老师操作木偶表演故事情景。

（1）木偶表演：旁白：嬉戏时间到了，明明选了自己最喜爱的穿珠嬉戏。

明明：小珠子，真搞笑。（明明把小珠子塞到了耳朵里。）

（2）老师：明明玩串珠的时候发生了什么事？你们觉得明明这样做对吗？为什么？

3、引导幼儿观看图片，连续叙述故事。

（1）老师：我们来看看之后怎样样了。珠子塞在耳朵里出不来了，老师抓紧把明明送到了哪里？医生是怎样做的？老师送明明到医院，医生挖出珠子。医生还告知明明，下次可不能再把珠子塞到耳朵、鼻孔、嘴巴里了，那样做耳朵和鼻孔会流血，还有可能会发生危急。

（2）老师操作木偶，仿照明明的声音说：我再也不把玩具塞到耳朵里了。

4、拓展幼儿阅历。

（1）老师：我们身体上有一些小小的孔，如：耳朵、鼻子等等，这些小小的孔都有非常重要的作用，我们可不能把东西塞进这些小孔里。想想看，还有什么东西像小珠子一样小？什么东西比小珠子还小？它们可千万不能塞进我们身上的小孔孔里呀。

（2）学习平安童谣

老师这里有一首好听的童谣小伴侣听一听要是你能记住的话就不会把小珠子塞进鼻子耳朵里咯。

小玩具担心全，我们不往身上藏。

玩具钻进耳朵，越钻越深耳朵疼。

玩具塞进鼻子里，弄伤鼻子流鼻血。

放进嘴里很危急，一不当心肚子疼。

小班平安活动教案小班平安活动教案下学期篇八

1、了解一些特别的电话号码,知道它们可以在紧急状况下解决一些特别问题。

2、培育幼儿初步的自我爱护意识。

3、考验小伴侣们的反应力量，熬炼他们的个人力量。

4、培育幼儿完整、连贯地表达力量和对事物的推断力量。

5、探究、发觉生活中的多样性及特征。

挂图9幅,电话号码标志,头饰“黑猫警长”。

一、说儿歌,导入课题。

“黑猫警长黑猫警长喵喵喵,开着警车开着警车滴滴滴,小小老鼠小小老鼠哪里逃,一枪一个一枪一个毁灭光。”“小伴侣都知道黑猫警长特别的厉害,他每天都在爱护着森林里的小动物的平安。”(放音乐)

“小伴侣听”。黑猫警长接到一个电话,今日我们一起跟着黑猫警长去看看究竟发生了什么事?

二、叙述故事,熟悉电话号码并知道其用途。

(一)1、出示图片1“小伴侣看,原来是一只耳再偷玉米,被螳螂姑娘发觉了,螳螂姑娘就拨打了匪警电话110,告知黑猫警长……提问:螳螂姑娘拨打了什么电话?匪警电话。匪警电话号码是多少?(110)

2、出示图片2“刚才黑猫警长前来捉拿一只耳时,发觉了不远处的房子着火了,黑猫警长就赶快拨打了火警电话119,不一会儿,消防员就赶来扑灭了火……”提问:黑猫警长拨打的是什么电话?(火警电话)火警电话号码是多少?(119)

3、出示图片3“哎呀,不好了,在和一只耳决斗中白猫警士受了伤,昏倒在地,黑猫警长抓紧拨打电话120,不一会儿,抢救车就来了,把白猫警士送到了医院。提问:这次黑猫警长拨打了什么电话?(急救电话)急救电话的号码是多少?(120)

(二)叙述故事后提问:

1、小伴侣一起说一说,刚才螳螂姑娘拨打了什么电话?(匪警电话110)

哪螳螂姑娘为什么要拨打匪警电话110?(个别幼儿说)。

小结:在生活中,假如我们遇到各种危急和困难就可以拨打匪警电话110,警察就会来关心我们。

2、刚才黑猫警长为什么要拨打火警电话119?小结:平常,假如我们发觉着火了,就要拨打火警电话119,消防员叔叔就会赶来灭火。

3、那黑猫警长其次次又拨打了什么电话?(急救电话)电话号码是多少?(120)小结:在平常生活中,假如我们发觉有人生病或者受伤了,就可以拨打急救电话120,医生就会准时来抢救。

(三)嬉戏巩固。

1、变魔术。黑猫警长变出哪个电话号码,幼儿赶快说出其名称。

2、猜一猜。老师出示电话号码,小伴侣想一想究竟发生了什么事情?

3、举一举。老师图片,小伴侣举出相应的电话号码。

(四)结束活动。

今日小伴侣又学到了新的本事,知道了匪警电话110,火警电话119,急救电话120,这些电话为我们的生活带来了很多的便利,但是可不能任凭乱打,否则会造成很多麻烦。在我们生活中,还有很多电话,都会给我们的生活带来便利。小伴侣以后和爸爸、妈妈一起找一找、查一查好吗?

通过学习这一节课，让幼儿解了很多特别电话号码的意义及用途，在今后上课前还要多以范例教育幼儿，在什么状况下打什么电话。

小班平安活动教案小班平安活动教案下学期篇九

1.让幼儿知道基本的饮食卫生常识：餐前要用肥皂洗净双手，生食瓜果须洗净去皮，不叹食街头小吃。

2.初步培育幼儿良好的个人卫生习惯。

3.加强幼儿的平安意识。

4.培育幼儿敏锐的观看力量。

5.探究、发觉生活中的多样性及特征。

洗洁净的苹果一只，水果刀一把。

洗净去皮苹果每人一小块，放在洁净盘内。

1.边讲故事边启发幼儿思索洋洋为什么肚子疼。

（1）有一天幼儿园放学了，妈妈来接洋洋回家。路上，洋洋的肚子饿了，他吃了羊肉串。

（2）回到家洋洋又吃了苹果。苹果是从哪里拿出来的？（菜兜里的）（3）吃了羊肉串和苹果以后，洋洋怎么啦？（难过、肚子疼）（4）洋洋去了医院，你们知道医生对洋洋说了什么？

（老师可代替“医生”告知幼儿：路边摊位上的小吃不洁净，不能吃；没有洗、没有削皮的水果也不能吃。）2.进一步启发幼儿争论还有哪些类似的东西不能吃。

如，路边的糖葫芦、小水饺、无遮盖的点心等。

3.现场示范：瓜果洗净去皮。

4.请幼儿洗手、吃苹果。

老师为大家预备了洁净的苹果，可小伴侣们的销售洁净不洁净呢？谁能告知老师吃东西前要先干什么？

通过今日