整本书阅读《红楼梦》 阅读素材-统编版高中语文必修下册

【高分高能】编号：MBYWDXA编制时间：语文阅读编制人：代婷婷审核人：高一语文组【阅读素材】第七单元不朽的红楼【导语】《红楼梦》这部章回体长篇小说，是中国古代小说的一座高峰。《红楼梦》内容神广，折射历史，反映社会，书写人生，是一部艺术化的中国古代社会文化百科全书。【名言名句】1.满纸荒唐言，一把辛酸泪！都云作者痴，谁解其中味？——第一回2.假作真时真亦假，无为有处有还无。——第一回3.他是甘露之惠，我并无此水可还。他既下世为人，我也去下世为人，但把我一生所有的眼泪还他，也偿还得过他了。——第一回4.乱烘烘，你方唱罢我登场，反认他乡是故乡。甚荒唐，到头来都是为他人作嫁衣裳！——第一回5.身后有余忘缩手，眼前无路想回头。——第二回6.女儿是水作的骨肉，男人是泥作的骨肉。我见了女儿，我便清爽；见了男子，便觉浊臭逼人。——第二回7.纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。——第三回8.太高人愈妒，过洁世同嫌。——第五回9.到头来，依旧是风尘肮脏违心愿。——第五回10.既熟惯，则更觉亲密，既亲密，则不免一时有求全之毁，不虞之隙。——第五回11.厚地高天，堪叹古今情不尽；痴男怨女，可怜风月债难偿。——第五回12.一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他，若说有奇缘，如何心事终虚化？——第五回13.都道是金玉良姻，俺只念木石前盟。空对着山中高士晶莹雪，终不忘世外仙姝寂寞林。叹人间，美中不足今方信；纵然是齐眉举案，到底意难平。——第五回14.机关算尽太聪明，反算了卿卿性命！——第五回15.好一似食尽鸟投林，落了片白茫茫大地真干净！——第五回16.莫失莫忘，仙寿恒昌；不离不弃，芳龄永继。——第八回17.白骨如山忘姓氏，无非公子与红妆。——第八回18.我就是个多愁多病身，你就是那倾国倾城貌。——第二十三回19.试看春残花渐落，便是红颜老死时。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！——第二十七回20.质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。——第二十七回21.滴不尽相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼，睡不稳纱窗风雨黄昏后，忘不了新愁与旧愁。——第二十八回22.人有聚就有散，聚时欢喜，到散时岂不冷清？既清冷则伤感，所以不如倒是不聚的好。——第三十一回23.我不过挨了几下打，他们一个个就有这些怜惜悲感之态露出，令人可玩可观，可怜可敬。假若我一时竟遭殃横死，他们还不知是何等悲感呢！既是他们这样，我便一时死了，得他们如此，一生事业纵然尽付东流，亦无足叹惜，冥冥之中若不怡然自得，亦可谓糊涂鬼祟矣。——第三十四回24.人谁不死，只要死的好。那些个须眉浊物，只知道文死谏，武死战，这二死是大丈夫死名死节。竟何如不死的好！——第三十六回25.偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。——第三十七回26.天下没有不可用的东西，既可用，便值钱。——第五十六回27.草木也知愁，韶华竟白头，叹今生谁舍谁收？嫁与东风春不管，凭尔去，忍淹留。——第七十回28.眉黛烟青，昨犹我画；指环玉冷，今倩谁温——第七十八回29.寒塘渡鹤影，冷月葬花魂。——第七十六回30.茜纱窗下，我本无缘，黄土垄中，卿何薄命。——第七十九回31.霁月难逢，彩云易散。心比天高，身为下贱。风流灵巧招人怨。寿夭多因毁谤生，多情公子空牵念。你还积累过哪些关于《红楼梦》的名言？请写出几条。【精彩语段】积累素材之《红楼梦》【1】:弱水三千只取一瓢饮,沧海万顷唯系一江潮（那么多的河流，我只需要舀这一瓢水足矣。沧海那么大，我只关注这一江的潮汐，暗指我在世上这千千万人之中，只喜欢你一个）如果用在作文中，可以理解为，人在一生中可能会遇到很多美好的东西，但只要用心好好把握住其中的一样就足够了。这句话前一句很多人知道，所以用的话两句一起用更突出【2】:满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味?（全书写的都是荒唐的言辞，却浸透着我辛酸的眼泪！都说作者太迷恋儿女痴情，可又有谁能真正理解书中的意味？）可以引出曹雪芹的素材、也可以用于无人理解、也可以用于，优秀文学作品蕴含深刻的含义这里穿插一些曹雪芹的简介和事件：他出身于一个“百年望族”的大官僚地主家庭，爱好研究广泛：金石、诗书、绘画、园林、中医、织补、工艺、饮食等。后因家庭的衰败而饱尝了人生的辛酸。雍正五年（1727），曹雪芹之父以“行为不端”、“骚扰驿站”和“亏空”等罪名，被人参奏，革职抄家。次年曹家从南京迁回北京，家道逐渐败落。曹雪芹晚年流落到北京西郊，生活十分穷困，靠朋友接济和卖画维持生计。他性格豪放，喜欢饮酒，多才多艺，工诗善画。“诗笔有奇气”，诗风接近唐代诗人李贺。他有气骨，孤傲不屈，嫉恶如仇。在穷困艰难的环境里，他“披阅十载，增删五次”，坚持写作《红楼梦》。死后遗留下《红楼梦》前80回的稿子（生前已传抄行世），80回以后也可能有部分残稿，但佚失不传。今传后40回，一般认为是高鹗所续。爱好广泛，可以用于对术业专攻还是博学广闻的探讨，批阅……可用于写文章要仔细打磨，也可以说是一种“专攻”，进而可以引出，术业专攻和博学广闻并不矛盾，曹雪芹爱好广泛，博学广闻，却又为《红楼梦》“披阅十载，增删五次”，术业专攻，然后引出自己的观点，升华一下主题曹雪芹的生平还可以用于挫折使人成长、人生无常心要坚韧【3】:世事洞明皆学问,人情练达即文章。（把世间的事弄懂了处处都有学问，把人情世故摸透了处处都是文章。）一般用于为人处世、与人交际方面；也可以指社会生活实践是文学艺术取之不尽、用之不竭的创作源泉。引用示例：文艺的一切创新，归根到底都直接或间接来源于人民。“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”艺术可以放飞想象的翅膀，但一定要脚踩坚实的大地。文艺创作方法有一百条、一千条，但最根本、最关键、最牢靠的办法是扎根人民、扎根生活。曹雪芹如果没对当时的社会生活做过全景式的观察和显微镜式的剖析，就不可能完成《红楼梦》这种百科全书式巨著的写作。【4】:乱哄哄,你方唱罢我登场,反认他乡是故乡;甚荒唐,到头来都是为他人作嫁衣蒙。（人生如戏，一场接一场上演着，你刚卸妆，又该我登场了。乱哄哄，来也匆匆去也匆匆，迷茫间忘记了自己来自何方，找不到方向，忘了回家的路。曲终人散后，蓦然发现，自己忙忙碌碌一生都是在给别人缝制嫁衣，把别人都嫁出去了，自己竟没有穿过嫁衣，只落得孑然一身，两手空空。）【5】:假作真时真亦假,无为有处有述。（把假的当作真的时间久了假的就被认为是真的了真的就成为假的了；把一无所有当作应有尽有，那么你所有的东西就和没有了一样都是空的虚幻不实的）可以理解为人不能太执着不能泥于规则不思变通世事一场大梦人生几度秋凉？事情都有正反面应该相对的看问题。或者理解为，人不要被所拥有的富贵等东西所迷惑人事无常，人生都是一场梦钱财和地位又是什么呢？【6】:陋室空堂,当年笏满床;衰草枯杨,曾为歌舞场。蛛丝儿结满雕粱,绿纱今又在蓬窗上。说什么脂正浓,粉正香,如何两鬓又成霜?昨日黄土陇头埋白骨,今宵红绡帐底卧鸳鸯。金满箱,银满箱,转眼乞丐人皆谤。正叹他人命不长,那知自己归来丧!训有方,保不定日后作强梁;择膏粱,谁承望流落在烟花巷!因嫌纱帽小,致使锁枷扛;昨怜破袄寒,今嫌紫蟒长。乱哄哄,你方唱罢我登场,反认他乡是故乡。甚荒唐,到头来,都是为他人做嫁衣裳!【7】:草木也知愁,韶华竟白头!【8】:太高人愈妒,过洁世同嫌。【9】:未若锦囊收艳骨,一杯净土掩风流。【10】:一双丹风三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚。粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。一形容王熙凤的【11】:世人都晓神仙好,只有功名忘不了!古今将相在何方,荒冢一堆草没了!世人都晓神仙好,只有金银忘不了!终朝只恨聚无多,及到多时眼闭了!世人都晓神仙好,只有娇妻忘不了!君生日日说恩情,君死又随人去了!世人都晓神仙好,只有儿孙忘不了!痴心父母古来多,孝顺子孙谁见了！（人人都羡慕神仙的生活，却无法忘记凡间的功名。）可以从反面说，世人对功名利禄的追求从古至今都……；也可以用于引出隐逸，衬托出隐者的高雅【12】:好一似食尽鸟投林,落了片白茫茫大地真干净。【13】:其为质则金玉不足喻其贵,其为性则冰雪不足喻其洁,其为神则星日不足喻其精,其为貌则花月不足喻其色。赞美人美品佳【14】:玉在椟中求善价,钗于奁内待时飞（玉和钗都被放置在盒子里，盼望有朝一日能实现它的价值，发挥出它的作用。）原文是暗喻自己现在的怀才不遇是暂时的，只要时机成熟就能一飞冲天。可以用于过渡，例：xxx怀才不遇的描述，“玉在椟中求善价,钗于奁内待时飞”，是金子总会发光的，果然，多久之后，……【15】:黄金万两容易得,知心一个也难求。知音难觅【16】:孤标傲世偕谁隐?一样开花为底迟?【17】:闲静时如娇花照水行动处似弱柳扶风心较比干多一窍病如西子胜三分【18】:可叹停机德,堪怜咏絮才。玉带林中挂,金簪雪里埋。（值得感叹的停机之德，应该怜惜的咏絮之才，玉带挂在林中，金簪埋在雪里。“可叹停机德”指宝钗。停机德这个典故，说的是女子的行为符合当时所规定的妇德；堪怜咏絮才”指得是黛玉。咏絮才是指才思敏捷的女子，“玉带林中挂”，是指宝黛互相牵挂,从秋到冬，从春到夏，黛玉泪枯而亡，两人未能见上最后一面，着实堪怜。“金簪雪里埋”，是指薛家虽然最终实现宝钗嫁给宝玉的目的。然宝玉只牵挂着泪尽夭亡的黛玉，对宝钗冷若冰雪，犹如以冰雪埋没宝钗，视而不见，着实可叹。）写的是黛玉和宝钗的命运【19】:机关算尽太聪明,反算了卿卿性命《红楼梦》的深刻含义很多，写作文时可以不必深刻挖掘里面的深刻含义，应用时加上思考更重要！渐进式思维与思辨性立意，二者相辅相成，是历年高考作文题的鲜明特色。挑选旁边未展开写的语段，进行精彩语段仿写或抒发自己的想法：【人物事例】1、贾宝玉：追求个性解放的叛逆者贾宝玉是一个又奇又俗的人物，构成他性格的主要特征是叛逆。他是被其所属家庭寄予厚望的一个人物，贾政等人对宝玉的期望，自然是在仕途上平步青云，光宗耀祖。然而，贾宝玉一生鄙弃功名利禄，最恨所谓的“仕途经济”。这种“不思进取”，是与传统社会对男人的要求背道而驰的。他痛恨“八股”，辱骂读书做官的人是“国贼禄蠹”，懒于与他们接触拜会；他尖刻地讽刺那些热衷功名利禄的人是“沽名钓誉之徒”；他一反“男尊女卑”的封建道德观念，说“女儿是水做的骨肉，男子是泥做的骨肉。我见了女儿便清爽，见了男子便觉浊臭逼人”；他嘲笑道学所鼓吹的“文死谏，武死战”的“大丈夫名节”是“胡闹”，是“沽名钓誉”。【素材运用】：宝玉不喜欢读书，因为他不想考取功名，不想混迹于污浊不堪的官场；宝玉口无遮拦，因为他不拘礼节，他要自由，他不愿为封建礼节所束缚；宝玉与大观园中姐妹交往甚厚，因为他也很重视男女平等，至少他不像他的父亲或其他叔伯一样把自己的位置摆的很高，让自己凌辱与女性之上。【适用话题】：叛逆个性反抗2、林黛玉林黛玉才华横溢，孤高傲世，她是“水做的骨肉，是“世外仙姝”“阆苑仙葩”。因父母早年双亡，家道中落，寄居贾府，孤苦伶仃，多愁善感。环境的龌龊势利，使她“自妗自重，小心戒备”，为保持自己纯洁的个性，使她终“孤高自许，目下无尘”。她是封建社会的叛逆者，她永远也学不会薛宝钗的处事圆滑，也学不会讨好封建统治大家长的方法。她的眼里揉不进沙子，心里装不下尘埃。她用她那“比刀子还厉害”的言语揭露周围种种黑暗的现象，用她“敏感多疑，小心眼”的独特方式来反抗封建礼教的束缚。在“一年三百六十日，风霜刀剑严相逼”的贾府，只有自幼耳鬓厮磨的宝玉才是她唯一的知己。她和宝玉之间的真挚感情，成了她能在这个势利环境中生活下去的一个重要精神支柱。但黑暗的现实决定了赢得了爱情却无法得到美满的婚姻。在忧郁、感伤、苦恼的重围中，她埋冢，泣残红，唱出了“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”的哀怨缠绵的《葬花词》。她以诗人的才华去抒发对自己命运的悲剧感受："愿奴肋下生双翼，随花飞到天尽头。天尽头，何处有香丘？未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流。质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。"可以说，她为保持自己的人格尊严和纯洁的爱情而付出了生命。【素材运用】：林黛玉，一个让人心生疼爱的人，一个让人生出无限怜悯的人。她虽然生活在男权占据统治地位的时代，却也向往着自由与平等。她与贾宝玉的爱情故事，虽然以悲剧结束，但她却以刚强的个性控诉了那个时代的黑暗。【适用话题】：善良率真高洁反抗3、薛宝钗薛宝钗，《红楼梦》中一个与林黛玉有着不同命运的美丽端庄的女子。她有才有貌，见多识广，通情达理。但是，她的灵魂里充满了封建道德信条，一切言行决不违背正统的礼教规范。她本身分明是有才识、有能力的女子，但时时恪守“女子无才便是德”的信条；她分明极有心机，有主见，但却“守拙装愚”“一问摇头三不知”。她善于处理一切大小事情，原则是“瞻前顾后，又要自己便宜，又要不得罪了人”。薛宝钗作为一个少女，对宝玉有爱慕之情，是自然的，无可指责，但她绝不是破坏宝玉与黛玉爱情关系的小丑。其实薛宝钗同样是一个悲剧人物。虚伪的封建道德，终于未能使她摆脱现实生活的安排。聪明才智受到压抑，虽然取得了“宝二奶奶”的地位，但立即便成为了“弃妇”。【素材运用】：处事圆滑，可以说是薛宝钗一生的真实写照。她机智多变，八面玲珑，以自己的聪慧周旋于所有人之间，她在处理各种棘手的问题时也圆熟妥帖、游刃有余。【适用话题】：礼教心机为人处世最后，有了素材也不要忘了在素材里面融入自己的感情，融入自己的思考，多角度、全方位挖掘出素材的内涵，恰到好处地灵活运用写作方法和技巧，使素材和作文要求相契合，这样才能写出更好的作文哦~你喜欢《红楼梦》里的哪个人物，请说明原因？请至少写出两个。【精彩时评】1.一曲红楼万声叹息2005高考浙江卷满分作文（以“人文素养与发展”为话题）舒芜先生在给《红楼梦》作序的时候曾经说过：“《红楼梦》的可贵不仅在于文学价值的高深，更是因为《金陵十二钗》唱出了封建末期女性的觉醒。”一曲红楼，万声叹息。是那样世态炎凉，贫富悬殊，“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的社会，而这样的社会黑暗的形成根源即是阶级的不平等，人性的不纯真，更是性别地位的不公正。红楼一梦，写尽了大观园的繁盛，写尽了豆蔻年华的热烈，亦写尽了这所有盛大繁华掩盖之下因男尊女卑而引起的重重悲剧。那样一个个灵动鲜活的生命，有纯洁善良的心灵，有感动世间的美丽，有字字珠玑的清好词工，却只能在那个被成年男子控制之下的凄冷社会里唱出一曲又一曲的悲歌：被折磨至死的迎春；青春守寡的是李纨；远嫁的探春；孤守青灯泥佛的是惜春；含冤而死的是可卿；跳井而死的是金钏……这样的红楼，这万般叹息，是为那个男尊女卑的社会而潸然泪下的感慨，对这个人情冷暖世间的无情的鞭笞。一曲红楼，万声叹息。这叹息不仅是对大观园里所有女性的怜惜和同情，更是为女性觉醒而高歌的铿锵之词。小小大观园是当时社会的一个缩影。这“温柔富贵乡”里有勾心斗角，有凶残强暴，有尊卑之分；在这样“烈火烹油”的世界里人们可以清楚地看到许多清新的形象，不为世俗所染，用高洁的姿态冷眼旁观。而林黛玉便是这些鲜活形象最好代表，这个世界仙姝寂寞林在大观园里既是主又是客，这特殊的地位使她清醒看到世间的各样清寂，大观园“游丝软系飘香榭”的热闹在她眼里只是“风刀霜剑严相逼”的惊寒。所以她会认识到自身的可贵，会为自己贞洁的爱情而努力，所以她会听到曲中唱词“如花美春，似水流年”的时候仿佛置身凡尘之外，为女性的尊贵而动容。这样的红楼，这样的万般叹息，将世间生灵的觉醒寄寓于一园之中，却让人们看到燎原星火带来的欣喜。一曲红楼，万声叹息。曹雪芹用尽沧桑的老眼，墨香四溢却又锐利的笔尖在这红楼集积所有情思，感叹了黑暗与觉醒，道尽了那个世界的种种流连……点评：从文章写法来说，本文仅仅是根据《红楼梦》这个个案，分析了女性在当时所遭受的不公，“小小大观园是当时社会的一个缩影”，用这个句子扣住话题，这样的文章显得构思相当简单，立意也不能说有多少出众。文章之所以获得满分，原因是作者巧妙调动了自身的知识积累和语言积累，有多少考生能够熟知文章写林黛玉的词句，而作者却能够自由而灵活地信手拈来，旧瓶装新酒，老话题就显出新意来了。而“一曲红楼，万声叹息”的复沓，使文章余韵绵绵，令人从《红楼梦》这个个案中延伸出无穷思绪，显示出作者良好的写作功底。2．情中情因情感妹妹错里错以错劝哥哥——《红楼梦》外一篇2004河南高考优秀作文(以“相信自己与听取别人的意见”为话题)且说这日宝玉被贾政痛打之后正在房里休息，忽闻得袭人道：“林姑娘来了。”便看见黛玉踱进房来，宝玉此时也顾不得肉痛，直起身来想去迎黛玉，却不料下半身动弹不得，只能“哎呦”着躺下，此时黛玉却早已踱到宝玉面前。宝玉此时方抬起头来看黛玉，只见她全身上下全是自然装束，并无特别之处，头上也并无太多装饰，鬓角的头发却有些乱，惟独两只眼睛肿得和水桃似的，泪光点点娇喘微微，真是“心较比干多一窍，病如西子胜三分”，此时这种景色，真是越发叫人疼爱了。宝玉正看得入迷，却听黛玉哭诉道：“从今后可改了吧！”宝玉摇头道：“为了这些人，死了也值。”黛玉见宝玉被打成这般田地，早已心疼不已，此时又听宝玉如是说更是难过，那泪珠跟断了线的珠子似的往下滚，哭得话也说不上来。宝玉见黛玉哭得跟泪人一样，知道自己又说造次了，不禁眼圈也红了，道：“好妹妹，别哭了，以后我不任性还不行吗？”黛玉渐渐地缓了过来，至住哭声道：“你总是任性，不知道事也不听别人劝，结果弄到最后，吃亏的总是自己，这次一件小事，舅舅就把你打到这般田地，合着下次你要再惹出一个大事，舅舅还不要了你的命呀！纵使你自己死了不打紧，可留下了老太太和舅妈该怎么办呢？人活着一辈子，总该听听别人的话，自己忖度着，有用的就听，没用的就当没听过，这又少不了你两斤肉，反倒能让你少吃亏。”宝玉气生生地道：“难道宝姐姐和云妹妹让我学仕途经济也要听吗？”黛玉哭道：“我又没说让你听他们学仕途经济，我让你忖度着她们有道理了，你就听，如果是没道理或违了你心愿的，你可以不听吗！”宝玉这才明白黛玉的意思，看黛玉哭得正很，便赶紧为刚才的话道歉：“好妹妹，快别哭了，我知道你是最了解我的，看来我以前对你的心也没白用。”黛玉听此言，心中甚是欢喜，但想到自己的身世不觉又流下泪来。于是便起身告辞，径自向潇湘馆走去了。此事对宝玉可谓是：听君一席话，胜读十年书。对黛玉可谓是：美人笑解心结处，缘系一语道天机。【点评】乍一看“情中情”、“错里错”到底谓何物?给人一种朦胧的、不甚真切的感觉这也就是作者匠心独运之处,以此为契机,激发读者的好奇心,吸引读者快速阅读下去,揭开这一悬念。标题是文章的眼睛,明亮的眼睛能透射出文章深邃的内涵,给人良好的印象。3．魂断大观园2004年高考福建（从下面人物和文学形象中选一个写一篇作文，孔子、苏轼、曾国藩、鲁迅、霍金、曹操、宋江、薛宝钗、冬妮娅、桑提亚哥。）“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘！？”伴着哀怨的泣声，宝钗从大观园门口缓缓走来。金钗银饰足显她的富贵，脂粉却掩盖不了她眼角的皱纹。二十年如一日。往昔的青春容貌已不在，那微微闪现的白发便是最好的印证；往日热闹的大观园也是残败不堪，那满地的落叶便是极好的说明与诠释。宝钗支开了丫头，独个坐在池边一块小石上。儿子如今是朝廷重臣，家道兴盛，早已另选他址建大院。而她，在费尽心血把儿子抚养大的同时，早已变得空荡。二十年的独守空房，几千个夜晚无尽的相思，都化作那滚烫的泪水洗掉脂粉，那脸上的坑坑洼洼便是岁月的最好诠释。泪落连珠子。宝钗惨笑。一直以来，她都承受着巨大的压力。世人皆怪她无情，害死了林妹妹，然而又有谁悲悯她二十年的孤寂呢？当贾府被抄时，是她，冒着被人羞辱的不正身份协助处理。当宝玉出家时，是她，压抑自己的苦楚稳住了王夫人。当儿子出世时，是她，丢弃大小姐脾气，拼命挣钱让他吃好穿好。多少个无眠之夜，多少次绣花针扎进她雪白的肌肤——那曾经令宝玉出神忘形的肌肤，又有多少回她梦中搂着儿子哭泣。一切的一切，在今天全部化为泪水。宝钗擦了擦眼里的泪水，头上的珠玉在风儿拂动下发出清脆的响声。一只蝴蝶飞过，她举起扇子刚要拍下时，她顿住了。岁月不饶人，往日的情趣已无，甚至力气也用尽了。那春花少女赴蝶图早已在岁月的腐蚀下消失殆尽。她痛苦地闭上双眼，想起小时候父母的教诲。封建礼教扼杀了她的天性，她不惜一切追求荣华富贵，她得到了，然而她又失去了。她不甘心，她的爱情建立在金钱的基础上，她甚至间接逼死了疼爱的林妹妹。一切那么顺其自然，却又惹人心伤。侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？碧空中远远传来林妹妹的声音。宝钗吃惊地四望。难道是幻觉吗？她再次坐下。如今她已无牵无挂，儿子事业有成。可她有无限的悔恨，到底她得到了什么？难道她也不过是贾家传宗接代的工具？想到这，她又忿恨了：为什么要她活在这个朝代，没有亲情，没有爱情。腐朽的王朝在堕落，儿子？她又惨笑。急走几步，她忽然明白林妹妹当初的无奈。都是这个腐朽的王朝。“花谢花飞花满天，红销香断有谁怜？”伴着惨淡的哀鸣，一阵水溅起，一缕香魂随即消逝。世人皆怪太圆滑，哪知身世多浮沉。香魂一断辞世去，只怨朝代太腐朽。【点评】《红楼梦》乃四大名著之一,以《魂断大观园》为题目，格外引人注目。薛宝钗本来命运比林黛玉好得多，她为什么还魂断大观园呢？不同常人的观点，就是本文的亮点。本文作者以丰富而不俗的想象力和创造力为读者演绎了《红楼梦》之外的新颖故事。构思精巧，不落俗套，情节动人，别出心裁，引人入胜。人物形象丰满，语言流畅，给红楼中的人物做了最好的心理诠释，文学色彩浓厚。4．星星发光，张扬个性05年福建（两幅图：一幅是标准的圆形，周长小，面积大，比较稳定。一幅是带有棱角的圆形，周长大，面积小，比较多变。根据这两幅图自拟题目的话题作文。900字以上）所谓“无规矩不成方圆”。这个圆使我想到了循规蹈矩，稳定，规范。有人认为这样就是死板，由于偏爱后一个图形，认为这才是个性的张扬。什么是个性的张扬呢?周杰伦手舞双节棍唱着“哼哼哈兮”是一种个性；女子十二乐坊站着拉二胡是一种个性；凡高的《向日葵》又是另外一种个性……其实，个性就是展现自我的风采，展现自我的才华，展现自我的见解……我们应当承认，个性张扬有利于个人的发展，也有利于社会的进步。然而，时下却有一些人一味地去模仿别人，追求所谓的‘时尚”：一个“酷”的表情，一个“炫”的姿态，这些在我个人看来，并不是个性的张扬，而是一种肤浅的作秀罢了。试想一下，走在大街上，每个人都和周杰伦—样留着一小把胡子，再戴个墨镜，摆出一脸的“个性”，那么我们周围必定是单调、黯淡无彩的了，这便又回到了“圆”的图形，达成了共性。一味盲目地去模仿别人，便会失去一些原本属于自己的真我风采。其实社会大舞台上本来就是丰富多彩的。何必要穷根究底，去争论红楼中的花魁呢?不正是有了宝钗的端庄，黛玉的优雅，湘云的开朗，妙玉的清高，熙风的泼辣，还有那睛雯的俏丽，紫鹃的聪慧，平儿的细致，大观园才得以流光《红楼梦》才得以溢彩么?不正是有了这么多性格迥异的人，才构成了这个多元丰富的社会太舞台的吗?所以，我们所提倡的“个性张扬”必须是针对自我的内在和潜能。只有真诚，诚实地绣出自我，张扬个性。才能像第二幅图那样，变成一颗耀眼璀璨的星星，升起在人生大舞台上。然而，光光主张“个性张扬“是不够的。个性的张扬又必须受”圆”这个道德与法律的制约。就像高中规定我们女生不能留长发，这其实是对张扬个性的抑制。但试想一下，眼前一片红发、金发，甚至绿发，发型各异，那还叫什么校园啊。学校之所以制止，是因为这样“个性的张扬”是不符合“高中生的个性”的。所以。个性还必须符合特定的时代、背景，而这便要受到“圆”这个规矩的限制了。当然，“圆”的制约还应当合情合理，赋予“人性”有关“圆”的规定还应根据时代的改变，周围环境的改变而做出调整，只有这样。个性的张扬才得以理解，得以支持。只有这样。社会大舞台才得以发光。丰富多彩，升起的星星才得以与日月同辉!风，从水中掠过，留下粼粼波纹；阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月，从树林中走过，留下圈圈年轮，……那么朋友，我们从时代的大舞台上走过。又该留下点什么呢?我们应当留下青春的骄傲，寻梦的足迹；我们应当留下真我的风彩与个性的张扬：我们应当留下无悔的演绎和星光的灿烂!5．晶莹雪•寂寞林曾不止一次为黛玉含恨而死泪流满面，又曾不止一次以为宝钗不得幸福而感慨不公。不知道雪芹先生为什么要让这两个同为日月之精华的奇女子，在大观园中悲惨地结束一生。记得曾看过很多关于钗黛二人孰是孰非的评论，觉得颇为愤慨。无论是宝钗还是黛玉，她们同是世间最美丽的女子。我怜黛玉，也惜宝钗，因为她们让我看到了女性特有的美丽与气质。一、大家闺秀篇或许这个标题是百年来人们对这位商贩小姐统一的评价吧。不错，宝钗是一位恪守封建礼教、严格遵守道德规范的小姐，可正是她的沉稳与规范才让她令人刮目相看。小小年纪就能够处理好上下关系，老夫人喜欢，丫头们乐意，这样的好小姐上哪儿去找啊。宝钗处事能力强却从不外露，仅是在凤姐儿生病的时候，她推辞不过，只好帮忙处理一些家事。可是从这对事情的处理中，便能看出她的睿智与过人之处。其次，在大观园中要比的便是美貌与才能，这两样她都具备，此乃天下奇女子。其实宝钗是规矩的，宽容的，她不介意一得一失。她有宽广的心胸，她敢于承担生活所有的不幸。宝钗啦，你就像是一个圆，毫无棱角可言。从不刺痛别人，又善于帮助别人。你的心胸是那么宽，你为人是那么友好。你让我看到了一个女人特有的温和。大家闺秀特有的温和。二、泪水长流篇也许黛玉最显著的标志就是那双哭肿的像桃核一样的眼睛了，不知道这玉儿的眼泪为什么如此的多，哭得让人断肠。在大观园中，这位恐怕就是最引人注目的了吧。由于家庭变故，从小寄居外祖母家的她变得小心翼翼，生怕被人耻笑了去。正是这样，才使得她多疑、猜忌。然而在骨子里，黛玉有的是水一样的柔情。对待自己的爱情。黛玉敢于追求，她愿意表露出来，希望宝玉能了解。在这一点上，她突破了封建礼教对女子的束缚，打破了这些规矩。尽管她最后含恨而死，但仍然让我们看到了一个敢爱敢恨，敢突破，敢创新的奇女子。虽然黛玉有时会有一些小性子，小心眼，但这始终无法抹去和遮住她独有的光辉。黛玉啊，你就像是一颗星，虽锋芒毕露，难免刺痛他人，可你是那么特别，与众不同。你让我看到了一个女人特有的气质。三、合篇无论宝钗，还是黛玉；无论是圆，还是星，她们各有各的光辉，各有各的美丽。宝钗的规矩——像圆；黛玉的新颖——像星。我们看宝钗，也看黛玉；我们爱宝钗，也爱黛王；我们要学做圆，也要学做星，让自己闪耀着独特的美丽光环。点评：怪异奇特的标题，别具匠心的结构，独到别致的选材，化大为小的入题技巧，精彩深情的言说，成就了这篇考场佳作。作者独辟蹊径，将目光投向名著的星空，在那里寻矿觅宝。锁定《红楼梦》，锁定大观园，锁定大家闺秀薛宝钗，锁定具有水一样柔情的林黛玉，以此发端，联想议论。用辨证的眼光审视大观园这寂寞林中晶莹如雪的女子，既看到宝钗的沉稳规范、睿智貌美、心胸宽广、对人友好、毫无棱角，就像话题中规矩的圆；也看到林黛玉敢爱敢恨，敢于突破，敢于创新，锋芒毕露，就像话题中不规范的圆。并从中感悟出做人的道理。作者“入乎其中”，“出乎其外”，独立分析，善于思考的读书品质令人赞赏。6．水边的女人2004江苏高考满分作文我看见西子浣纱的涟漪，望见貂禅戏水的波澜，听到红袖拂水的誓言，闻到虞姬临江的哀叹。水边的女人，永远带着那一份无悔，保持那永不失去真彩的灵动。“汝”，于是我想到了你——黛玉。水做成了女人，宝玉如是说。你就是那一池流过沁芳闸的活水，带着灵动，淌入了贾府。于是，一泉清流被你演绎到了极致。水边，你写下了《葬花吟》；水边，你赋出了《唐多令》。提锄揽篮，收一方落红；扶柳洒泪，送一池柳絮。也许，你又感怀身世了，面对那池清流，你想到了“逝者如斯”；看到了随波而去的落红，你想到了“花自飘零水自流”。水成了你感情的承载，载着水做的女人的眼泪，流向远方。但贾府并不是一个任水自流的地方，你觉得你在被束缚，被一堵堵围堤挤压着，仿佛就要成为一潭死水。你在抗争，为那一份灵动与鲜活而争取着自由。海堂诗社或许就是一次吧。当你写下“半卷湘帘半掩门，碾冰为土玉为盆”时，你的灵动已一览无遗地展现在那一尺白宣之上。然而，李执却依旧把胜者的皇冠戴在了那个只会写“珍重芳姿昼掩门”的宝钗头上。不置可否，宝钗用她特有的淑女风范展现了大家闺秀的自重和懂事，而黛玉，你又输在何处？一句“偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂”，一句“月窟仙人缝缟袂，秋闺怨女拭啼痕”。试问你输了吗？没有，恰恰相反，你争得了那一池的灵动。为什么碧蓝的清池不会改变它的颜色？智者乐水，欣赏的就是它的灵动和矢志不渝的心志。黛玉，你总是在这么抗争着，为着你的初衷，也为着你不变的灵气。也许，你已经头破血流，也许，你带着那一丝永远的悔恨辞世，然而，如水的你带来的是不可磨灭的灵性和不可变更的志气。面对封建的枷锁，你选择了水，洗一身清洁，染一池灵动，追一方梦想。汝——水边的女人点评：本文真正要写的是《红楼梦》中的“汝”——林黛玉。黛玉“带着灵动，淌入了贾府”，“处处留心，时时在意”，过着寄人篱下的生活。虽然这是“一泉清流”，但在贾府这“一潭死水”不能“任水自流的地方”，黛玉“被束缚”，被“挤压”，“已经头破血流”，面对封建的枷锁，世俗的偏见，她不服输，她“还在抗争，为那一份灵动与鲜活而争取着自由”。在灵动的水边，她写下了《葬花吟》，赋出了《唐多令》，“提锄揽篮，收一方落红，扶柳洒泪，送一池飘絮”。“智者乐水”，黛玉这位“智者”，这位“水边的女人”，为着“不可磨灭的灵性与不可变更的志气”，“争得了那一池的灵动”，将“一泉清流”，将“水的灵动”演绎到了极致。文中所引的诗句，信手拈来，活泼灵动。小作者在特殊的场合，特定的时间内，写出这样构思新颖，结构完整，语言流畅，实属难能可贵。7．醉翁之意，不在山水之间也——论金陵十二钗之钗黛2004江苏省高考满分作文（以"水的灵动,山的沉稳"为话题）玉带林中挂，金簪雪里埋。此二人原是金陵十二钗中的佼佼者，却也是我按照自己的喜好难以取舍者。黛玉是水，这已无可非议。既是从姑苏水乡走来的女子，既是为报甘露之恩的降珠仙子下凡脱胎，她自然带着股清甜的水气。她有着喜怒无常的性格，爱哭的脾气，与那作诗作词的才情，无一不带着水的特征——柔美空灵变化无常。宝钗是山，这更是人所皆知。沉稳如她，守分如她，才情如她，根本不是普通的小山丘可比的。她仿佛是巍然耸立，顶上有着千年冰雪的长白山。她的柳絮词，更衬托出她的如山一般的沉稳；东风卷得均匀!便是如此飘无定所的柳絮，也被她写得如扎根于地一般，沉实稳重。贾母不也如此夸她么!然而，黛玉有着她坚守的一面：对宝玉的爱情。关于爱情，我似乎还不能发表过多的看法，然而我相信，这种爱情，视肮脏的富贵官爵为泥土，不以违心的安分守时为前提。它建立在互相欣赏，心有灵犀的水面上，干净却缥缈。这是最大的喜剧却也是最大悲剧——没有功名爵位，没有门当户对，没有当时的社会所必须的一切条件，只有那单薄无力的爱情。于是，一切就像肥皂泡般，“啪”，破灭。宝钗则不然，且不论她在“宝黛”恋中所扮演的角色，只看她的为人处事：和气里头带着刚强，则后句描述袭人的话用在她身上也很合适。她待人接物亲厚，无论谁她都一视同仁，在被人言语冒犯后一笑置之。这需要如海一般宽阔的心胸，如水一般轻柔灵活的心思。做人能做到这样，也算得一种境界——兼具山的沉稳和水的变通。只可惜宝玉是个情种。他看得到山水的好，看得到钗黛各自的美，却只选了一瓢水。要是以我这个旁观者的角度看来，水固不可少，但少了山这种厚实的基础，水再美，也只能眼睁睁地看着它从指缝间，一点点，一点点地掉落，无能为力。我知道曹雪芹想歌颂的就是这种纯美如水的爱情，但是我觉得这太理想主义。也许，一个有山有水的地方，才是人最适宜的憩居之地，我这一生的志愿，就在打造这样的地方。换句话说，我这个醉翁，其意不在山水之间，而在于灵动稳重皆有之的修养上也。8．《红楼梦》之我见（节选）2000高考江苏优秀作文《红楼梦》中的贾府本是烈火烹油、鲜花簇锦的钟鸣鼎食之家，可就是因为有一帮腐败分子，搞得天怒人怨，使“白玉为堂金作马”的赫赫贾府彻底覆灭。贾府中的反腐败斗争之所以失败，首先是领导对反腐败工作失之于软，失之于宽。贾府的最高领导人贾政，自己也算是一个廉洁的干部，有时也真想动动真格，对贾府的腐败问题进行整顿。可是当贾母一出面作梗，王夫人一吹枕头风，其“真格”也就变成了“银样鑞枪头”。其次，权贵勾结，包庇腐败分子。贾母在贾府中虽无官无职，但她却以贾府的太皇太后自居。她重用腐败分子王熙凤，包庇穷凶极恶的贾琏。贾琏在外养情妇，蓄小秘，被人抓住把柄，告到贾母处，贾母却包庇说：“小孩子们年轻，馋嘴儿猫似的，怎么保得住不这么着。”再次，硕鼠当权，一手遮天。贾府中最大的硕鼠非王熙凤莫属。这个泼辣妇人常与其他腐败分子同流合污。她“弄权铁槛寺”，贪贿害命二条，争风吃醋，设计害死尤三姐、鲍二家。她还靠着官家的权力，凡是贾府有什么美差、肥缺、工程什么的，谁送礼多就派谁去。除此以外，还带出一大帮蛀虫，弄得贾府乌烟气，加速了贾府这座大厦的倾覆。最后，腐败分子拒绝教育，压制监督，也是反腐失败的重要原因。贾府的焦大，自以为劳苦功高，刚想对贾府中“扒灰的扒灰，养小叔子的养小叔子”的不正之风进行监督，却被捆了个五花大绑，塞了一嘴马粪，扔进了后厨房。点评：该考生能从《红楼梦》里引出“反腐”话题，而且能说出那么多道理，并且选材新颖，思路清晰，语言老辣。读着这样的好文章，我们应该好好地深思一番：如果这位考生压根儿就没读过《红楼梦》，如果这位考生急功近利，仅仅记住“曹雪芹，名，字梦阮，号雪芹，又号芹圃、芹溪，清代小说家”之类的“重要”文学常识，如果这位考生为了装门面，只是把“《红楼梦》以贾、王、史、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，真实而艺术地反映了我国封建社会走向衰亡的历史趋势”之类的话背得滚瓜烂熟，如果这位考生心气浮躁，只是马马虎虎、心不在焉地粗略翻翻，如果这位考生只是抱住一本《红楼梦》而不广泛地涉猎其他文学作品，从其他作品中摄取大量有益的营养，他能在紧张而时间有限的高考场上写出这样好的作文吗？9．黛玉救人亦助己宝钗难掩利己心――新编《红楼梦》节选福建考生且说年前一月左右，贾府内便已开始了大年的各种准备工作。黛玉看着府里人来人往的，心里闷得慌，琢磨着往什么地方透透气去，正巧，薛姐姐亦寻思着让贾宝玉陪着出去走走，而宝二哥又恁地软缠着要黛玉相随，黛玉拗不过，也就答应了，吩咐门丫头们准备准备。宝二哥又着袭人看个好日子，大家伙一同出发。由于府内忙着，各个丫环又各有其事，宝钗和宝二哥、黛玉均同意携上两个不相熟的下人去踏雪，免得惊了府中的人。冬阳灿烂，却免不了平地起波澜。且说三人及两下人到了后山雪地中，黛玉咳了两声，宝钗便赶忙儿搀着：“哎哟，我说林妹妹这身子骨这般水灵，怎得禁得住这风里雪里的走，要不姐姐招他们二人先送妹妹回府，姐姐随宝哥哥―转身便回去，可好?”“不用劳姐姐费心了，妹妹登了山，出一身汗说不定就好了！”黛玉说完这话又看了看宝玉，宝玉心中一股热流窜起，不觉冬雪的飘落。五人沿着后山原来所知的小路前进，那知路己不成路，雪倒已载满整个小山。快到山腰时，黛玉“哎哟”一声，宝玉闷头一看，黛玉竟不知为何停了下来。“姐姐，快来看啊，这雪里埋着个人哩！”但见黛玉脚下一尺多深的雪中隐露出几块破布，一位胡须半白的老人在破布下也显得可怜。“这天也真是狠着，在这小路上也放一尸首，不让人有点好兴致。”宝钗一脸埋怨，但旋即换上笑脸：因为她觉到宝玉正看着她。黛玉不作声，只慢慢蹲下，脱去外套，用细白的手缓缓地揉着老人的脸，眉间露出几缕关切。宝玉看得真切，忙招两仆人帮着，并着二人抬着老人回了府，一次踏雪只好作罢。一路上，宝钗忙着要仆人小心，并不时地向宝玉微笑。回府后，老人渐醒，见黛玉等人在一旁，便忙叩谢，且奉上一方子，说是家传治咳的药，黛玉拗不过，只好收下。宝钗一脸愠色在旁看着，老人笑笑向宝钗道：“贱骨头我向宝姑娘道不是了，坏了宝姑娘兴致！”宝钗脸微红道：“不用了，刚才二姨着我去看戏，我就先走了!”心中暗惊：老人怎会知晓我的名儿?黛玉服了药，病轻了不少，这是后语了。宝玉倒在此更深地了解了黛玉，暖暖感动着，情之弥深，这便是：黛玉救人亦助己，宝钗难掩利己心。宝二哥心为妹妹系，不与无心之花伴终老。10．门2002年内蒙古考生按：宝玉失玉，终日痴呆，有僧送玉，与之畅谈，后，宝玉抛妻弃子，出家为僧。那和尚已经走了，宝玉缓缓地在屋中踱着步子，脸上有着从没有过的成熟。宝玉环视着这间华丽的屋子，像一个奢侈的梦。虽然他从小在这里长大，也习惯了这种锦衣玉食的生活，但这一切，好像离他十分遥远，他在心中诵了一遍佛号“一切繁华，尽皆泡影。”他知道，外面啁啁啾啾的鸟叫声是从大观园里传来的，那是一个“花柳繁华地，温柔富贵乡。”也是一个魔窟，吃掉了无数的好女儿。晴雯的倩影浮现在他的眼前，宝玉嘴角一动，脸上现出一丝温柔。外面静静的，没有一丝声音，宝玉知道，所有的人都在外面听消息，“宝二爷”是这个家的重心，谁不关心？老太太、林妹妹虽已故去，可是还有王夫人、贾政，有宝钗、有袭人，她们都关心他。宝玉想着宝钗，他那温柔的妻，美丽飘逸，像山中高士，如今已有了身孕；宝玉想着贾政，他严厉的父亲，把兴家的希望全寄托在自己身上；宝玉想着袭人，负重十余年只为一个名分；宝玉想着兰儿，他热衷功名的侄儿……宝玉的心乱了，怀疑起自己的选择。和尚的话还响在耳边：“冲破藩笼，归却本来。”宝玉长叹一声：“不容易呀!”自黛玉故后，宝玉便对家中失去信心，只是他舍不得这种衣食丰足的生活，抛不下温柔美丽的娇妻，忘不了父母亲朋的期待，过不了古佛青灯的生活，他没有勇气走出贾府。宝玉心中矛盾，整日浑浑噩噩，直到和尚来送玉。“我本顽石，为补天而生，已失却心灵伴侣，不能失却本来。”宝玉喃喃。“这个世道越来越不堪了，贾府里只有两个石狮子是干净的。珍大哥、琏二哥、蓉儿、蔷儿的不学无术，荒淫无耻，女儿家玷污上八股风气，这片天已残破不堪了。”宝玉想。宝玉决定出去给自己的心灵找一片自由的天空，或许，是自己打造一片天空的时候了。“我所居兮，青埂之峰；我所游兮，鸿蒙太空；谁与我居兮，我与谁同；从我去兮，归彼大荒。”宝玉狂歌出门，众人呆了。惟宝钗珠泪双抛，暗明宝玉心意，“他要的，不是温柔，不是富贵，更不是功名，或许，这才是他最好的选择。”【点评】作为考场限时之作，这篇作文当属上乘。文章有“三妙”显而易见。一是妙扣命题。标题概言宝玉有“心结”，且为此“前思后想”，简言道出心灵的抉择状态，而“出家门”则点明抉择之向。文中细言宝玉之心如何系于贾府衣食、亲人，却又控于僧人之语，终又狂歌而走，抉择命运之状跃然纸上。二是妙构全文。“按”语以精练的语言交代故事情节，偏不言宝玉如何抉择，将此于正文展开，可谓构思详略得当。正文前两部分以描述宝玉对贾府人与物的依恋为铺垫，后又接言他内心的矛盾及贾府的“本质”，而在中间嵌入僧人如珠的妙语，心之“结”“解”相得益彰，篇末以宝钗语直揭文章之旨，全篇思路清晰，结构浑然。三是妙合《红楼梦》之旨。此“妙”妙在以异于《红楼梦》的情节却同于《红楼梦》的题旨构思全文。可以说文章是对《红楼梦》中宝玉“心中早有一个成见”、“会那和尚后”“欲断尘缘”的再创造，作者的文学写作功底及文字工夫更明确地显示出来了。文章不足之处在于深化心灵的“妙语”力度不够，仅有八字显得单薄，构思再精严些当可弥补不足。11．任是无情也动人2004年福建高考作文一篇高考满分作文那一回，抽花瓶签，她，抽到了牡丹，下边一句唐诗：“任是无情也动人。”她，艳冠群芳。她文墨不输黛玉，相貌可比可卿，才能不输凤姐，女工可比袭人。她饱读诗书，严守礼仪，不失大家风范，可说是世间罕见之奇女子。身居大观园，在众姐妹之间可算佼佼者。袭人说，宝姑娘原配牡丹花。此言得之。牡丹，乃群芳之首，宝钗当之无愧。她，安静，沉着，活活一位冷美人。有人说，沉默是一种境界。宝钗正是这样的人，把眼光放在高处，在沉默中冶炼性情。她从不多管闲事，她处事隐忍，不拘小节。然而，这并不同于黛玉的孤傲，宝钗有的，是内心的平和与安宁。这样，她学会了冷眼旁观，适时展现，赢得了贾府上下的一致好评。于是，我要说，这位冷美人冷得精采！正应了古书上一句话：宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天边云卷云舒。她的“冷”，造就了她的平和，她的高人一等的安宁。她，还是“无情”的。然而有一首诗中说：并不只有火才会欢笑／才会释放热能／有的冰／比火更热情／只是一般人／识不透她表面的寒冷。这正是宝钗。她也有少女的娇羞与热情。她的真情，并不比黛玉弱，只是她把真情放在了内心深处。她不是所谓的第三者，她有属于自己的爱情。她是爱宝玉的，尽管，宝玉最终选择黛玉为其灵魂伴侣。而她，依然不悔，也不求改变些什么。然而，她深藏的如海洋般浩瀚的情感，又有多少人了解呢？真是“恨君不似江楼月，南北西东，南北西东……”再看她自己写出的心情：“不语婷婷又黄昏。”透过宣纸，透过笔尖，蕴藏着多少绵绵不绝的情思啊。她，有着对生命的承诺，“好风凭借力，送我上青云”。这是我们看到的宝钗，勇敢，自信，不屈。这一切都从她的一弯浅笑，一个眼神中流露出来。诗人聂鲁达写过一句话：当华美的叶片落尽，生命的脉络才历历可见。当某一天，亲眼见到一棵落尽了叶，只剩一树枝干的树时，我想到了宝钗。她的生命就像这满树的枝干，清晰，坚强，勇敢。后来，命运对她背过身去，宝玉出家了。但她面对这一切，没有怨言，她用她小小的身体，用她坚强的生命包容了这一切。她是“无情”的，因为她有她的执着与坚定。这一定是世界上最最动人的“无情”！12．宝玉的迷惑2000年考生作文话说贾政外出上任，宝玉没有管束，整天地就在园中游山玩水，捉雀捕鸟，赏花吟月，和众姐妹、丫头混在一起，倒也悠哉游哉，全然不知春秋。一日，宝玉径自前往潇湘馆，想找黛玉聊一聊，哪知黛玉正好在睡午觉，甚觉无味，于是就与紫娟闲聊。紫娟忽然说：“宝二爷，你可知道我们丫环是怎么看你的吗?我们都认为你是一个‘无事忙’，也不知整天忙东忙西的忙些什么?”这句话不知怎的却触动了宝玉，心下寻思：我虽然不在乎别的人对我怎么看，但知道一下也是一件有意思的事。于是就问身后的秋蚊，“秋纹，你说我是怎么样的一个人?”“你呀，是人间的龙凤，天生的公子哥儿。”“他呀!他是一个‘混世魔王’”。闻声一看，原来是黛玉早就醒了，正望着他。“好你个林妹妹，你也诽谤我来着，看我饶不饶你。”说完就跃起来。想去呵她，黛玉一见，连忙告饶：“好宝哥哥，这可不是我说的，可是太太亲口说的。”正闹着，正好宝钗也来了，两人连忙住手，宝钗问道：“宝兄弟你在干吗?”“宝姐姐，你来得正好，宝玉想知道他是什么样的一个人，你来告诉他。”黛玉抢答道。“他吗，他是一个‘富贵闲人’，整天的就知道玩，也不放些心思，生下来就富贵，不务正业。”宝钗正说着，宝玉的眉头就皱了起来，黛玉一看，连忙岔开说：“我们不如请凤姐来说。”不一会儿，又听门外一阵笑声：“啊哟哟!什么事儿这么急，把我拉得一路跑来。”凤姐就是这样，人未见而笑先闻。“琏二奶奶，宝玉请你来，是想让你评说一下，他是什么样的一个人。”秋纹笑道。“宝玉不知动的哪一门心思。好吧，他实在想知道，我就来告诉他，他呀!天生的富贵命。虽有些‘痴’却重情重义。是祖宗的心肝儿，大太的宝贝儿，有时无法无天，可见到老爷，就像老鼠见到猫，吱溜一下，吓得跑了老远。”众人一听哈哈大笑。宝玉听后，开始“痴呆”起来：我到底是什么样的一个人啊!一会儿又是“无事忙”，一会儿又是“富贵闲人”。对了，警幻仙子曾经对我说，我是“情痴恨种”。怎么这些话在我身上全都有影子，我到底是什么样一个人呢?虽说“诸法无我”，可那是佛境啊!我只是尘世一浊物而已，又怎能达到那些高僧的境界。宝玉迷惑了。点评：“有一千个读者，就有一千个哈姆雷特。”同样道理，对《红楼梦》中宝玉这一艺术形象的理解，自然也是众说纷纭。作者年纪轻轻，竟能领悟到如此深刻的艺术哲理，的确不易。从文章可以看出，作者对大观园中众女性了如指掌，并能结合原著人物性格特点进行再创作，利用语言描写刻画人物。整篇文章语言流畅自然，一气呵成，显示了作者良好的驾驭语言的能力。13．红楼选美记2000年考生作文且说这天，怡红公子贾宝玉闲着无事，于是乎邀齐“海棠诗社”成员，请来琪官、柳湘莲一干人等为评委，凤姐为总监(主管经费开支)，搞一个“大观园选美”活动。第一项乃服装及容貌展示。大伙都拿出了看家本领。宝姐姐微胖，不过她挺会掩饰。衣服以深色为主，长袖飘飘，显示了她的雍容华贵。黛玉则一袭长裙，手持淑女扇，作西子捧心状，赢得了大家的阵阵喝彩与掌声。不过，宝姐姐也不甘示弱，一路慢慢行来尽显大家闺秀之本色。史湘云爱作男儿之扮，穿上宝玉的行头简直与宝玉从一个模子里脱出来似的，一脸英气，雄姿勃发。评委们均赞叹不已，连老祖宗也频频点头。其余人等如探春、香菱等也各有拿手。另据可靠消息，选手们此次耗去之脂粉钱为数较少。可能大家对自己容貌都很自信吧。评委们低头评价、议论，然后打分。(分数到最后才可以公布，看官们请多多包涵。)第二项颇重要：诗词歌赋等才艺表演。此项大家情知薛、林二位占着不少便宜，但也不愿落后，绞尽脑汁挥笔作文。林妹妹以《葬花词》使得大家有口皆碑。宝钗的名句“好风凭借力，送我上青云”也令评委微笑颔首。至于湘云、探春啦，各有所长，不多做介绍。第三项、第四项……名目繁多，直评得评委们头皮发麻。最后，激动人心的时刻来啦!选美大赛的成绩即将揭晓!怎么?大家的总分全都相同?那岂不是人人第一(包括正数和倒数)么?“不行不行，坚决不行!”大赛主席宝玉直跳，老祖宗心疼不已。“重评!重评!”宝玉坚决要求再选一次。“再评也是这个样子。”老祖宗说道。宝玉疑惑：“原因何在?”“其实大观园里的孩子都有过人之处，从不同的角度看，个个都能得第一。怡红公子，答案可不是惟一的。”宝玉点了点头，若有所思。他迅速转身，与诸评委嘀咕了几句。然后，他大声宣布：“林妹妹获得诗词奖第一，宝姐姐气质奖第一，湘云妹妹……第一，香菱……第一……”大家先是一怔，而后又会心)地笑了。点评：读罢此文，不能不为作者的大胆联想和想象而拍手称好。时下流行选美，可是能把它和红楼诸女性联系起来的，天底下怕也寻不出几个来。这还不算奇，最奇的是结果“总分全都相同”。作者借老祖宗之口道出原委：“从不同的角度看，个个都能拿第一。”至此，我们不能不反思：平日里我们评价别人的时候，标准是不是只有一个？同一把尺子来衡量一个个鲜活的学生，对吗?14．宝钗的独白福建考生做为一个女子，寻一个好良人，从此平平顺顺度过一生，这有什么过错呢？我家表面上风光，其实里面早就垮了。大哥薛蟠又是一个败家子，母亲又毫无主见。我不撑着点，为这个家打算打算，那怎么行！寄在人家屋檐下，又不像林妹妹与贾母关系亲。我能不想办法四面讨好，八面玲珑吗？人道是，但见隔墙花，风雨早摧残，细料茅中草，漏夜茅舍搭，私从心底涌，花儿不如茅中草。况且，与人相处就应和蔼，我也从没有做过挑拨离间，搬弄是非之事。至于用金玉良缘拆散宝玉与林妹妹之间的木石前缘。这可是凤姐企划，贾母点头安排的。我不过也是其中一颗棋子罢了。我若是一名男子，我早就凭自己去考功名，兴家业了。可叹，你知道的，在我们那个封建社会，女子是没有这个权利的。唉，不然，我也“好风凭借力，送我上青云”了。你不要嘲笑我，你不理解我们的社会，我以前也曾浪漫天真过，后来吃了冷香丸，压下了这“热毒”，回归正道了。我毕竟不是那个林妹妹，到底是个仙姝，超凡脱俗。我们那个社会，女子一生最重要的是娘家要好，但出生是天定的不可违。那就要找一个好婆家，后半生才能有保障。你想，有多少人夫家清贫，只好一生清苦，到老了还不知是否有一口饱饭吃；若夫家不贤，犯了错很可能会牵连到妻儿的。你想那妻儿何错之有？我原想那宝玉至少还是一个通灵人，幸许：在我的牵引下，能走上正途，给我一个依靠。没想到后来却还是疯疯癫癫。你也许没见我吵闹过吧。后来，宝玉出了家，我也只有认了，好在有一个遗腹子，我能守着他，望他像李纳那样，能苦尽甘来。唉，我至少也比许多女人幸福了，像那些望门寡，还没过门丈夫就死了，只能守寡一辈子（有些也跟着自杀了，自杀倒好，一了百了），只为了家族那块贞节牌坊。其实，我很羡慕你们，只能恨自己生不逢时。罢了，罢了。【点评】采用人物独白写作的高考作文中越来越多了，这是因为人物独白形式便于对人物进行细腻的心理刻画，能够将人物形象塑造得更加饱满，为自己的高考作文赢得可观的发展分。但是人物独白要写好却是不容易的，没有对原著内容的熟悉，没有对人物形象的准确把握，只是一味的“独白”，为“独白”而“独白”，却有可能弄巧成拙。因此，本文的脱颖而出便是自然的。首先，作者对《红楼梦》和宝钗黛的爱情纠葛十分熟悉；其次，作者对宝钗的人物形象把握十分到位，仿拟人物的语言风格十分成功；第三，作者对封建时代的女性悲剧有一定的了解，笔端饱蘸悲悯与同情。因此，这篇人物独白获得满分便是自然而然的。宝钗鸣冤湖北考生（2003年全国高考）小女子宝钗近日出了大观园来到世间游玩一番，才发现世人对我有诸多非议，小女子我实在是冤枉啊!人们都偏爱弱不禁风的林妹妹，提到我便一个个咬牙切齿，有的骂我虚伪做作，有的指我贪图名利，有的责我破坏他人美好感情……这都是因为他们用有色的眼镜看我的缘故。我承认我与林妹妹相比，的确有些圆滑世故，但这并不是我的错。我随母亲、兄长借居在贾府，我的母亲性格温和，哥哥又是一个无法无天的混世魔王，后来又娶了一个凶神恶煞般的嫂子，如果我不处处留意，事事小心，怎么能使母亲和我在这样的漩涡中得以生存呢?但有些人却骂我虚伪，收买人心，难道我关心每一个人也有错吗?我不过是希望母亲和自己能和周围的每一个和平相处罢了。有人找出我曾写过的“好风凭借力，送我上青云”，说我一心想着名利富贵。这又是对我的大偏见。大家是否忘了我是为了选秀女才上京的?作为一个从小便被教育“三从四德”的大家闺秀，当我面临着改变命运的一次机会，难道我不能对自己的未来有些许的憧憬、期盼?而且我还在螃蟹诗中抒发了对这黑暗世道的痛恶，使姐妹们大呼痛快，这也是我的诗文，为什么人们却忽略了呢?木石前盟的确感人，可金玉良缘并不是我一手策划出来的，我也在追寻着自己的爱情呀!当宝玉挨打时，我不也真情流露了吗?但林妹妹那红肿的双眼博得了大家的同情，人们对我自然视而不见了。调包计给我招来一片骂声，可谁又知道当我听到宝玉的一声声“林妹妹”时，我的心中也痛苦万分呢?我得不到自己追求的爱情，还承担着破坏别人感情的骂名，谁又曾为我说过一句公道话呢?人们之所以对我有许多偏见，是因为他们都带着喜欢林妹妹而讨厌我的心情来看我，看我的一言一行，看我的一词一句……其实就连林妹妹也能用公正的目光看我，后悔以前误会了我，为什么其他人不能呢?但愿世人不要以感情的亲疏远近来看人，这样小女子沉冤可以得到昭雪了!点评：文章标题新颖，作者为宝钗鸣冤，设身处地为宝钗着想，很有新意。主人公宝钗为自己辩护，入情入理，从宝钗一番独白中可以看出宝钗也是一个有才气、有知识、会处事、勇于追寻自己的爱情的小女予，世人不该用有色的眼镜看人。篇末“但愿世人不要以感情的亲疏远近来看人，这样小女子沉冤可以得到昭雪了!”令人深思。写出你对《红楼梦》的看法？【优秀作文】移用与化用齐飞，独创共佳境一色有道是：世事洞明皆学问。《红楼梦》中众人为大观园中的亭子匾额命名，他人移用、化用欧阳修《醉翁亭记》中的词句，贾宝玉则因地制宜，别出机杼，用“沁芳”二字点出佳境不落俗套，又契合元妃省亲之事，含蓄隽永，思虑周全。由此观之，无论是求学还是处世应移用共化用齐飞，独创共佳境一色。移用、化用可精进学问，成就功业。总想起，姜夔的《扬州慢》中“二十四桥仍在，波心荡，冷月无声”与杜牧“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”的遥相呼应。姜夔笔下的扬州城遭屠略后衰败凄清，满目荒凉。杜牧笔下的扬州城富庶繁华，诗酒风流。姜夔的化用可谓是今昔对比，尽显黍离之悲。总想起，朱自清《荷塘月色》中引用的《西洲曲》中的句子。这个想从俗世里解脱的中年男子，在看了荷与月色以后，用古典诗词里的句子来消解现实的烦忧，也将我们带入那个缠绵悱恻的佳境。我们在写作时也会移用化用古诗文名句，这样能用言简意赅地表达所思所想，进而形成自己的创造。处世又何尝不是如此呢？对待传统文化和外来文化，我们应如鲁迅先生疾呼的“大胆地占有挑选”。那些经历千淘万漉的思想精华。直接移用或化用，能让当代文化更显丰富多彩！近年来的国潮的火爆、文化类节目的复兴，可谓是移用化用结出的硕果。由是观之，移用、化用当披沙拣金，也能尽显风流！百尺竿头，更进一步。有了移用化用的基础，独创是我们孜孜以求的最高境界。唯改革者进，惟创新者强。能够移用化用足以说明基础夯实，功力提升，但是臻于独创之境才是我们渴求的。齐白石五易画风，衰年变法，这其中少不了对前人的传承，但更可贵的是他的创新。王安忆苦心孤诣，屡出新篇，这其中少不了对前人的模仿致敬，但更可贵的是她的吐故纳新。冬奥会开幕式夺人眼球，惊艳世界，这其中少不了传统文化的大放异彩，但更可贵的是张艺谋“一起向未来”的创新理念。中国稳扎稳打，既学习他国，更矢志创新。从蛟龙下海，到嫦娥奔月，再到神舟飞天，无一不彰显出对独创的渴求。由是观之，独创方能让自己走得更远！独创没有移用化用作底子，容易浮在半空中；仅有移用化用，未能独创，未免重复单调。世间亦有双全法：移用与化用齐飞，独创共佳境一色。秉自主创新，谱盛世华章翻开历史厚重的书页，晕染一点浓俨的墨香。穿越“红楼”的帘幕，虽也欣赏众人“直接移用”“借鉴化用”的艺术效果，但我更感叹于宝玉题名时的“情境独创”之思；立于时代潮头，我决心以知识武装自己，秉自主创新，圆中国之梦。在自我完善的旅途中，“邯郸学步”还是“善思善悟”？风起于青萍之末，浪成于微澜之间。无论是学习还是写诗作文，都需要经过“直接移用”和“借鉴化用”的积累，才能迈入“情境独创”“善思善悟”的佳境。若不是历代文人墨客在直接移用和借鉴化用的基础上边思边悟、创造吸收，怎会有“雁引愁心去，山衔好月来”般的优美诗文？如果只是一味地“直接移用”和“借鉴化用”，而没有自己的“情境独创”，就会陷入“抄袭”“套作”的怪圈，落下“东施效颦”“邯郸学步”的笑柄。在传承文化的道路上，直接“拿来”还是情境独创？明月照形，鉴古知今；时代与传统共舞，方能赋文化以新生。材料《红楼梦》中众人题匾的“翼然”“泻玉”等也不是不好，但是在宝玉根据情境独创的“沁芳”一比就相形见绌，何也？——创新使然。那些故宫文创产品，注入了新媒体才具有时代活力；那些河南卫视的系列文创节目，以优美的舞姿抚慰着当下普遍的焦虑和空洞。他们的走红，红在了对传统文化的精妙创新，让人们通过“一人一机”的新媒体，来感受中华文化的博大绵长；让人们通过“一撇一捺”的中国字，来领略那份别样的中国情。在科技强国的征程上，“师夷长技”还是自主创新？山因脊而雄，屋因梁而固，而自主创新就是那坚实的“脊梁”。但自主创新之始，离不开“师夷长技”。为了尽快研发出我国第一艘航空母舰，我国远赴乌克兰买来了“瓦格良”号废弃航母。12后，中国第一艘航母“辽宁号”成功服役。此后，中国不再仅仅满足于改造出来的舰队，而是开始了自主研发的历程。继师夷长技的“辽宁号”和自主创新的“山东号”之后，我国自主研发的003号航母也将于近期正式服役。“抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来”，此言得之。接过圆梦中国的接力棒，作为新时代青年的我们，六月蟾宫必折桂，鲜衣怒马正当时！学习中当善思善悟，工作中秉自主创新，通古今之变化，立时代之潮头，发思想之新声，做中流之砥柱，谱盛世之华章！移用化用终下乘，据境独创始沁芳王国维曾说：“《红楼梦》，哲学的也，宇宙的也，文学的也。”诚哉斯言，仅是“大观园试才题对额”中的一个匾额题名情节，就足以让我辈沉吟咀嚼、思索玩味，而后知：“翼然”，直接移用；“泻玉”，借鉴化用，二者美则美矣，却终有拾人牙慧之嫌，唯“沁芳”二字与佳境相合、不落于俗套。这便给我们的学习和生活带来启示：一曰：直接移用省时力，看来事半实无功。欧阳修有言“有亭翼然”，故取“翼然”二字，既有出处，又有灵趣，但终是无丁点巧思在内。这让我想起胡适与学生之论战，对于“复电拒绝任命”一事，学生言：“才学疏浅，恐难胜任，不堪从命。”文质彬彬，堪称儒雅。然而胡适言：“干不了，谢谢”，通俗易懂，又不失礼貌。直接移用已有的东西，看似省时省力，但实是费心而无功，在那样一个急需新文化来滋养思想与灵魂的时代，旧文化中的一些虚文缛礼、客套造作当真是“干不了”，于我们的学习与生活而言，亦是如此，直接取用他山之石，怕是会毁了咱们这一方璞玉吧。二曰：借鉴化用虽取巧，仍乏新意不相契。欧阳修又曰：“泻于两峰之间”，这“泻”字用得极好，所以千百年后的朱自清就有言“月光如流水一般，泻在这一片叶子与花上”，再着一“玉”字为喻，“泻玉”，就比“翼然”多了几分巧思。然几乎所有的“高格”之境，都不是借鉴化用而来。“春风又绿江南岸”，“绿”出了新意，又合了春风扶柳之境；“红杏枝头春意闹”，“闹”出了意趣，也合了春意盎然之情。如若我们学习上借鉴旁人方法，而不顾自身特点，那纵是悬梁刺股，也是少有收获；如若我们生活上化用他人态度，而不虑自身境况，那纵是高仿乱真，也是徒有其表吧。三曰：据境独创须精思，却得新雅沁芳来。“沁芳”二字，说不出出处，道不明典故，但却“点出了花木映水的佳境”“也契合元妃省亲之事”，可谓蕴藉含蓄、思虑周全！朱光潜曾说，从前作诗文的人都依“文料触机”，“幼学琼林”“事类统编”之类书籍。要找词藻典故，都到那里去乞灵。又说：他们是从前人所谓“套语”，我们所谓“滥调”，“引不起新鲜而真切的情趣”。不仅文艺创作是如此，我们的学习和生活也是如此，学他人捧心而笑，不如脚踏实地去探索；学他人摆烂躺平，不如奋楫笃行扬风帆，唯有根据情境精思独创，才能得来属于自己的新雅与沁芳。鲁迅说“要运用脑髓，放出眼光”，如此才有“新人”“新文艺”，而我们也要“运用脑髓，放出眼光”：明晰移用之弊，明辨化用之缺，明晓独创之功，以千万个“新学习”“新生活”聚成洪流，汇于沧海，一起向未来！请写出几个关于“《红楼梦》与传统文化”的标题及一组分论点。标题：分论点：【及时小练】

1.【2022全国甲卷】《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节，为元妃（贾元春）省亲修建的大观园竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字；贾政认为“此亭压水而成”，题名“还须偏于水”，主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字，有人即附和题为“泻玉”；贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅，贾政点头默许。“沁芳”二字，点出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省亲之事，蕴藉含蓄，思虑周全。

以上材料中，众人给匾额题名，或直接移用，或借鉴化用，或根据情境独创，产生了不同的艺术效果。这个现象也能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考。请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。2.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）《红楼梦》在写到如何绘画大观园时，薛宝钗的言谈展现了高超的绘画造诣，认为“如今画这园子”，即使就起稿构思而言，也至少要经历两个阶段。一是“肚子里头有几幅丘壑”以供参考借鉴；二是需结合作画纸张“地步远近”的特点，“该添的要添，该减的要减，该藏的要藏，该露的要露”。如此，“方成一幅图样”。《红楼梦》中薛宝钗关于图样起稿构思“两个阶段”的见解，能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考。请结合材料，写一篇文章，体现你对学习与生活的认识，对时代和社会发展的思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。（作文纸单附）【课内人物导航】一、曹雪芹曹雪芹（约1715-约1763），名沾，字梦阮