【7道第三次月考】安徽省淮北市五校2024-2025学年七年级12月联考道德与法治试题（含解析）

答案第=page11页，共=sectionpages22页安徽省淮北市五校2024-2025学年七年级12月联考道德与法治试题注意事项：1.本试卷共两大题17小题，满分100分。2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分。请选出各题中一个最符合题意的正确选项，并将其序号填入答题卷内。不选、多选、错选均不得分。）1．转眼间，已经开学三个多月，同学们纷纷感慨初中生活多姿多彩，有丰富多彩的课外活动、富有挑战的课程和各种各样的社会实践。由此可见，初中生活（

）①对我们的成长提出了新的要求②为我们的发展提供了新的机会③对我们的人生具有独特价值④能使我们快速实现各种梦想A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④2．下边漫画警示我们，在学习过程中要（

）①尽量把学习时间延长②制订切实可行的计划③暂时保持学习的兴趣④有自觉、主动的学习态度A．①③ B．②③ C．②④ D．③④3．小辉一直很推崇两则名言，一则是苏格拉底的“认识自己，方能认识人生”,另一则是老子的“知人者智，自知者明”。这两则名言告诉我们（

）A．只要正确认识自己，就能活得精彩B．人生的真正价值在于正确认识自我C．正确认识自己，才能更好发展自己D．只有自己才能认识自己，认识人生4．东京奥运会上14岁的全红婵以总分4662打破世界纪录，摘得中国队第33枚金牌。台上一分钟，台下十年功。自从发现自己的游泳天赋后，她经过多年的刻苦训练，最终成为了奥运冠军。这说明，做更好的自己需要（

）①及时改正自己的缺点②努力为社会作贡献③不断发掘自身潜能④努力完善、发展自己A．①② B．①④ C．②③ D．③④5．班级要布置主题班会会场，张贴以下标语，你觉得合适的有（

）①学习激发前进的动力②学习不仅局限在学校里③学习消除所有的困惑④学习能够成就一切梦想A．①③ B．①② C．②④ D．③④6．良好的沟通有利于化解矛盾。下列沟通技巧正确的是（

）选项情境沟通技巧①父母批评自己据理力争显成长②做法遭到反对与父母交换意见③自己有事外出先与父母打招呼④父母整天唠叨体会其中的关爱A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④7．正确的处理方式能够反映个人的良好素养。当课堂上发现老师板书出现错误的时候，应该（

）A．冷嘲热讽，小声议论B．当场指出，显示水平C．委婉提醒，提出疑问D．置之不理，促进和谐8．搭载天舟六号货运飞船的长征七号遥七运载火箭成功发射。这背后是中国航天团队的共同努力，是众多科研机构、基地、地面人员的通力协作。这说明美好集体要（

）A．凝聚共同愿景，善于分工协作B．围绕共同目标，建立竞争机制C．发挥自身才能，坚持个人主义D．共同制定规则，保持团体稳定9．家谱是中国特有的文化遗产，它不仅记录着一个家族的来源、迁徙轨迹，还包含着一个家族生息、繁衍、婚姻、文化、族规、家规等历史文化的全过程。从家谱中我们能够感受到（

）A．一代代个体生命实现接续B．人的生命是最珍贵的财富C．人的生命是大自然的奇迹D．每个人的生命都是有限的10．食品是人类赖以生存的必需品，食品安全是全人类共同关心的话题。以下关于食品安全的顺口溜，不妥当的是（

）A．食品挑选要细心，三无食品需留意B．看清厂家出厂日，切莫超过保质期C．饮料冷饮有节制，腐烂食品切莫吃D．油炸食品方便面，可以把它当饭吃11．夏季是溺亡事故高发的季节。防止溺亡事故发生，我们青少年学生应该（

）①自觉接受预防溺水安全教育②掌握必要的安全自救互救急救常识③遇到他人落水、溺水千万不要施救④坚决不去危险水域游泳、嬉戏、游玩A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④12．成长的道路不会总是鲜花铺路，也会有一些坎坷和泥泞，这就需要我们增强生命的韧性。下列做法有助于增强生命的韧性的有（

）①眼光放长远②拒绝他人的支持帮助③培养兴趣爱好④说服自己接纳挫折A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④二、非选择题（本题共5小题，共64分）13．【思考与评析】阅读材料，完成下列要求。对于心理健康教育，同学们这样说：

(1)请你对两位同学的看法进行简要评析。(2)为促进身心和谐发展，说说我们青少年学生还应该怎么做。14．【阅读与分享】阅读下面明明同学的两个生活片段，回答问题。片段一：我从小就喜爱阅读经典文学作品。在一次读书分享会上，我分享了自己读《红楼梦》《水浒传》等名著的心得体会，通过分享阅读体会，我发现我的精神世界得到了极大丰富。课余时间，我还积极参与志愿服务活动。在一次为孤寡老人送温暖的活动中，我耐心地陪伴老人们并与他们交流，给老人们带去了欢乐与温暖。(1)请运用生命的知识，谈谈你阅读后的感想。片段二：上周六，社区刚刚组织开展了防震逃生演练活动；周一，学校又组织开展了火灾逃生演练活动；周三，区关工委联合区教育局组织开展了恐怖袭击自救自护演练活动……最近一段时间，这些活动让我不胜其扰。生活平平安安的，何必要开展这些活动呢?(2)请你跟明明说几句话，帮助他消除困惑。15．【明理与行动】阅读材料，完成下列要求。在秋日朗照、硕果累累的时节，我们迎来了第四十个教师节。让我们心怀炽热，向躬耕三尺讲台的1891.8万名人民教师致以祝福和敬意!“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存”。在中华民族5000多年文明发展史上，英雄辈出，大师荟萃，都与一代又一代教师的辛勤耕耘是分不开的。

(1)请从两个不同角度说明今天我们为什么要尊重老师。(2)作为新时代的中学生，我们应该怎样以实际行动来尊重老师?16．【探究与思考】阅读下面安安的几段心情便签，运用所学知识，回答问题。◆心情便签012024年9月24日

阴最讨厌有些同学议论我、评价我了!同桌小颜,还有另外几个“死党”都还不错,评价我的话我都爱听。今早无意中听到副班长说我“娇气”“有虚荣心”,这话谁受得了?(1)就怎样应对他人的议论、评价，给安安几点提醒。◆心情便签022024年10月4日

有雨妈妈的唠叨真让人受不了!今早冲我一顿吼!说她工作忙,说我长这么大了,假期在家整天衣来伸手、饭来张口,不为家庭分忧!可是我的学习也很紧张啊!凭什么无视我的感受呢?我气不过,于是回怼她几句，她就气得不行!唉，别人家的亲子关系怎么就那么和谐(2)就如何建立和谐的亲子关系，给安安提几点建议。◆心情便签032024年11月6日

晴美好的集体总是一样的!在这个班级里，我已经度过了半个学期，和同学们相处十分融洽。在我们班级里，无论谁遇到困难，大家都会一起想办法帮忙;运动会上，大家会一同为本班同学呐喊助威;学习上，大家你追我赶，学习氛围很好;班干部们会千方百计为班级服务我爱这个美好的集体，因为它让我们收获很多!(3)安安所说的“让我们收获很多”具体指哪些。17．【活动与实践】生命教育是我们成长的必修课。某校七年级同学们在道德与法治老师的带领下，开展了议题式学习活动。请你参与并完成相关要求。★子议题一：认识生命获得启迪○信息一人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。——罗曼·罗兰花有重开日，人无再少年。——关汉卿○信息二“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”——雷锋(1)信息一的两则名言告诉我们生命的哪一方面特点?(2)阅读信息二，回答其给我们的启示。★子议题二：敬畏生命救助生命珠海市体育场恶性撞人事件发生后，习近平总书记作出重要批示，要求全力救治伤员，精心做好伤亡人员及家属安抚善后工作。珠海集中全市最优医疗资源，全力投入抢救工作，尽最大努力让伤者得到救助和治疗。全市5家医院300多名医护人员全力投入抢救工作。大量市民自发赶到血站排长队献血，一些出租车免费接送市民去血站献血。(3)从“敬畏生命”的角度，谈谈你从这段新闻素材中感悟到了什么。★子议题三：自警自省安全至上乐乐搜集了2024年以来的一些安全事故材料。①2024年4月20日，一名中国游客在印度尼西亚伊真火山拍照时从约75米高的悬崖边坠亡。②2024年7月21日，广东一女子睡前给手机充电，充电器整夜未拔导致手机爆炸，女子被烟呛醒才躲过一劫，但被褥、床铺、手机全部不同程度受损。③2024年10月19日，江苏双山岛四名初中生在江边抓螃蟹时，未注意潮汐变化，被困水中，最终两名少年不幸溺亡。(4)这些事故或悲剧给我们带来哪些警醒?

参考答案与解析1．A【详解】本题考查初中生活的新机会。①②③：初中生活有丰富多彩的课外活动、富有挑战的课程和各种各样的社会实践，说明初中生活对我们的成长提出了新的要求，为我们的发展提供了新的机会，对我们的人生具有独特价值，故①②③说法正确；④：实现梦想需要长期努力，不能快速实现，故④说法错误；故本题选A。2．C【详解】本题考查学会学习。②④：漫画中“永远不要被时间拖着走”，是在警示我们要学会学习，在学习过程中要制订切实可行的计划，有自觉、主动的学习态度，②④符合题意；①：要合理安排时间，①说法错误；③：要保持对学习的兴趣，而不是暂时，③说法错误；故本题选C。3．C【详解】本题考查正确认识自己的意义。C：苏格拉底的“认识自己，方能认识人生”和老子的“知人者智，自知者明”都强调了正确认识自己的意义，只有正确认识自己，才能更好发展自己，故C说法正确；A：“只要……就能”说法太绝对，认识自己有利于活得精彩，故A说法错误；B：人生的价值在于奉献，故B说法错误；D：我们可以通过他人评价来认识自己，故D说法错误；故本题选C。4．D【详解】本题考查做更好的自己的要求。③④：全红婵经过刻苦训练，充分发掘自身潜能，努力完善和发展自己，最终取得了优异的成绩这说明做更好的自己需要不断发掘自身潜能，努力完善、发展自己，故③④符合题意；①②：题文未体现及时改正自己的缺点，努力为社会作贡献，故①②不符合题意；故本题选D。5．B【详解】本题考查学习的重要性、正确认识学习。①②：依据教材知识可知，学习激发前进的动力，学习不仅局限在学校里，故①②说法正确；③：学习不可能消除所有的困惑，故③说法错误；④：学习能够成就梦想，但不是成就一切梦想，故④说法错误；故本题选B。6．D【详解】本题考查学会与父母沟通。②③④：生活中，我们要学会与父母沟通。如自己的做法遭到反对，要主动与父母交换意见；自己有事外出，要先与父母打招呼；父母整天唠叨，要体会其中的关爱；故②③④说法正确；①：父母批评自己，我们要认识到自己的错误，学会与父母沟通，故①说法错误；故本题选D。7．C【详解】本题考查师生交往。C：依据教材知识可知，上课时发现老师的错误，要采取恰当的时间、恰当的方式，委婉礼貌的提出疑问，故C说法正确；AB：冷嘲热讽，小声议论，当场指出，显示水平，都不是尊重老师表现，故AB说法错误；D：上课时发现老师的错误，要采取恰当的时间、恰当的方式，委婉礼貌的提出疑义，置之不理是不可取的，故D说法错误；故本题选C。8．A【详解】本题考查建设美好集体。A：题干中长征七号遥七运载火箭成功发射的背后是中国航天团队的共同努力，是众多科研机构、基地、地面人员的通力协作。这说明美好集体需要凝聚共同愿景，善于合作分工，故A说法正确；B：题干未涉及建立竞争机制，故B不符合题意；C：我们要坚持集体主义，故C说法错误；D：题干未涉及制定规则，故D不符合题意；故本题选A。9．A【详解】本题考查生命的特点。A：家谱代表了家族生命之链的接续，体现出一代代个体生命实现接续，故A说法正确；BCD：说法正确但与题干主旨“生命的传承”不符，故BCD不符合题意；故本题选A。10．D【详解】本题考查守护生命。D：油炸食品方便面不能多吃，否则会影响身体健康，如过度肥胖等，故D说法错误；ABC：根据日常实际生活经验可知，在挑选食品时，我们要注意食品的生产日期，不挑选三五产品，不吃腐烂食品。故ABC说法正确；本题为逆向选择题，故本题选D。11．C【详解】本题考查自救自护方法。①②④：防止溺水事故发生，我们应自觉接受预防溺水安全教育，掌握必要的安全自救互救急救常识，坚决不去危险水域游泳豫垂钓游玩，故①②④说法正确；③：遇到他人落水溺水要机智灵活的施救，故③说法错误；故本题选C。12．B【详解】本题考查增强生命韧性的方法。①③④：依据教材知识，说服自己接纳挫折、培养幽默感、积极寻求帮助、培养兴趣爱好、眼光放长远、关心帮助他人都是增强生命韧性的方法。故①③④说法正确；②：要学会寻求他人的帮助，故②说法错误；故本题选B。13．(1)甲同学看法正确，乙同学看法错误。心理健康教育有利于我们改善心理状况，促进心理健康，感受青春的美好，展现生命的活力，获得积极的内心体验等。保持心理健康，我们还应该主动学习书本外的心理健康知识，掌握自我调节的方法，必要时积极寻求专业帮助；还应该磨砺意志，增强生命韧性等。(2)示例：锻炼身体，提高免疫力；阅读一本好书，汲取精神养料；专注地做自己热爱且有意义的事情；走出家门，拓展生命体验等。【分析】考点考查：保持心理健康、养成健康的生活方式。能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。核心素养：道德修养、健全人格。【详解】（1）第一步：读题，提炼辩题。观点①：心理健康对于我们的成长尤为重要。观点②：促进心理健康，只要在课堂上学习相关知识就够了。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。正误判断：正确。论据：心理健康教育有利于我们改善心理状况，促进心理健康，感受青春的美好，展现生命的活力，获得积极的内心体验等。第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。正误判断：错误。论据：保持心理健康，我们还应该主动学习书本外的心理健康知识，掌握自我调节的方法，必要时积极寻求专业帮助；还应该磨砺意志，增强生命韧性等。第四步：整合信息，组织答案。（2）本题要求回答青少年如何促进身心和谐发展，属于开放性试题，言之有理即可。14．(1)保持身心健康是提高生命质量的关键，保持身心健康需要丰富精神世界。生命是一个逐渐丰富和发展的过程。我们要学知识、长见识、练胆识，提升自己的底气与能力；要在生活实践中扩展生活阅历，提升人生境界，让生命充满色彩与活力。(2)生活中可能会遇到各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，危及我们的生命安全。开展逃生演练活动有利于我们提高安全意识，增强自我保护能力。如果我们掌握有效的应对方法，拥有科学的自救和救他的能力，就能保护自己的生命，也能救助他人的生命。【分析】考点考查：保持身心健康、增强安全意识。能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。核心素养：道德修养、健全人格。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用保持身心健康的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：通过分享阅读体会，我发现我的精神世界得到了极大丰富→可链接保持身心健康需要丰富精神世界；我们要学知识、长见识、练胆识，提升自己的底气与能力。关键词②：我耐心地陪伴老人们并与他们交流，给老人们带去了欢乐与温暖→可链接要在生活实践中扩展生活阅历，提升人生境界。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用增强安全意识的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：生活平平安安的，何必要开展这些活动呢→可链接生活中可能会遇到各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，危及我们的生命安全；开展逃生演练活动的作用。第三步：整合信息，组织答案。15．(1)①教师是履行教育教学职责的专业人员；教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。(2)示例：主动理解、关心老师；真诚接受老师的引领和指导；正确对待老师的表扬和批评，理解老师的良苦用心；尊重并适应不同风格的老师；对老师有礼貌，见到老师主动问好等。【详解】（1）本题考查尊重教师的原因，结合教材知识组织答案。（2）本题要求回答尊重老师的实际行动，属于开放性试题，言之有理即可。16．(1)他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。我们要用心聆听，注重沟通，勇于面对，理性应对等。(2)对父母长辈，我们要孝顺、敬重。以彼此尊重为前提进行沟通和交流。学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。提高自我管理能力，增强家庭责任意识，做力所能及的家务，为父母分忧，为家庭建设作出贡献。(3)感受集体的关爱；凝聚拼搏向上的力量；坚定自己的生活信念；培养责任感；发展个性等。【分析】考点考查：他人评价的意义、正确对待他人评价、建设美好家庭、集体生活成就我。能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。核心素养：道德修养、健全人格。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用他人评价的意义、正确对待他人评价的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：讨厌有些同学议论我、评价我→可链接他人评价的意义、正确对待他人评价。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用建设美好家庭的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：妈妈的唠叨真让人受不了→可链接对父母长辈，我们要孝顺、敬重；以彼此尊重为前提进行沟通和交流；有事多商量，主动化解矛盾；提高自我管理能力，增强家庭责任意识，做力所能及的家务。第三步：整合信息，组织答案。（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用集体生活成就我的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：无论谁遇到困难，大家都会一起想办法帮忙→可链接感受集体的关爱。关键词②：运动会上，大家会一同为本班同学呐喊助威→可链接凝聚拼搏向上的力量。关键词③：学习上，大家你追我赶，学习氛围很好→可链接坚定自己的生活信念。关键词④：班干部们千方百计为班级服务→可链接培养责任感；发展个性。第三步：整合信息，组织答案。17．(1)每个人的生命都是不可逆的。(2)每个人的生命都是有限的。我们应感恩生命的获得，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，让生命的每一段历程都变得精彩和有意义。(3)敬畏生命，就要关爱他人的生命，从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命。敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。当人民的生命遭遇天灾人祸时，要竭尽全力挽救，保护最广大人民的生命，这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。(4)在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。增强风险意识，要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危