八年级下学期工作汇报范文5篇

八班级下学期工作汇报范文5篇八班级下学期工作汇报范文5篇

初二班级是整个初中教育承上启下的时期，也是学生各方面进展最迅猛的时期。下面我给大家共享八班级下学期工作汇报范文，希望能够帮助大家!

八班级下学期工作汇报范文篇1

在这个时期，学生的成人感日渐增强。但他们那依然比较幼稚的、不成熟的心理和行为习惯又往往易于导致其行为出现偏差。例如，他们虽然爱好广泛，热心参加各种活动，但往往又存在盲目性；他们常常听不进老师的劝告与教育而一意孤行，且无论正确与否都要坚持到底？？，在这一时期，班主任的主要任务是培育学生辨别是非的能力和自控能力，使他们始终保持一种乐观向上的精神风貌，并留意挖掘每个学生的“闪光点”，通过各种途径给每位学生施展才能的机会，增强其自尊、自强、自信的心理，避开因稍微受挫或受外界消极因素影响而产生的不求上进和学习下滑。同时，还要常常了解学生在社会和家庭中的表现，发现问题，准时矫正，把不良因素消除在萌芽状态。

我在这一学期的班级管理中，主要做了以下几方面的工作：

一、重申规章制度，对学生明确从严要求，对班级加强严格管理。

班主任热爱学生并非对学生姑息迁就，只有爱而缺乏严格的要求不会有真正的教育，班主任应对学生从严要求，对班级严格管理。本学期中，我除了坚持不懈地抓《中学生守则》以及《中学生日常行为规范》的贯彻落实外，还结合本班特点，组织学生完善了一套有班级特色的规章制度。如《班级管理制度》、《班务工作承包制度》、《学生请假制度》、《教室卫生和生活管理制度》、《班级考核和奖惩制度》等。制度面前，人人公平。特殊要求值日的副班主班要严格执行班级制度，要高标准、严要求。这样在班级管理工作中就能有条不紊，便于对学生进行管理，促进学生自觉遵守校规。

二、常规管理有实效，班干部队伍建设有成效，学生的能力有提高。

根据以培育学生制造能力、创新性品质，进展学生综合能力为目标，乐观创建优秀班集体的指导思想，本学期工作重点是：加强班级常规管理，提高学生自我管理的意识和能力；加强班干部队伍建设，培育班级核心；加强学生能力培育，进展学生的综合素养。为进一步提高学生的自我管理能力和

自制力，养成良好的行为习惯，我们继续加强了班内日常行为规范的考核实施，充分利用班会课、写字课等对学生进行文明礼貌教育、平安教育、爱国主义教育，重点抓好学习、劳动习惯教育，端正态度，培育良好的学习、劳动习惯，由每位值日的同学轮流负责填写“班务日志”，全体学生监督，每周日晚第一节课师生一起作小结，让全体学生参加到管理之中，提高学生的主人翁地位。从一学期来看，学生的参加程度、管理能力、自制力有一定提高，学习、劳动习惯进一步得到改善。班干部是班级的核心，在班级管理中起着重要作用，是其他同学的表率。本学期在班内民主选举班干部，班主任尽量少参加班内事务，只进行适当指导：

一是加强班干部思想教育，要求班干部带头做好自己份内的事，树立为班级服务的思想；

二是定期召开班干部会议，激励班干部对班级管理提出自己的看法；

三是加强个别谈心，定期找班干部进行沟通。班干部的管理能力得到很大提高，能自觉参加管理班内事务，协助班主任做了许多工作。在不断提高学生学习成果的同时，我们着眼于逐步加强学生能力的培育，开展丰富多采的活动是对学生进行教育、培育学生能力的有效途径。本学期除了乐观参加学校教育处、各教研组和团委组织的活动外，给学生提供一个能表现自我才能的舞台，不断提高学生的动手能力、思维能力。

三、建立班主任与学生的双向信任、。

相互的信任为顺利开展班主任工作制造了良好的条件。我与学生以诚相待，在教室里的双边活动中，在寝室里的关顾了解中，在办公室的谈话中，我和学生畅所欲言，坦诚相待，使他们知道我这个班主任处处在为他们设想，充分取得他们的信任。信任他们，则有益于提高他们的自信心和主人翁意识。中学生的身心处在进展阶段，自我意识不断加强，逐渐用怀疑的眼光看待事物，当学生认为班主任没有信任他或者班主任出尔反尔，不值得信任，学生就会产生反抗情绪，与老师作对，良好师生关系就丧失了建立的基础。长此以往，恶性循环，班级管理无法正常进行。

四、褒奖和斥责相结合，全面进展地看待学生。

表扬能给人以信心和力气，使学生有成就感。批判对学生有鞭策和鼓舞作用。我在班级黑板上设置了“荣誉榜”和“曝光台”。一旦发现好人好事

准时进行表扬，并让承包人进行登记，激励学生乐观向上，形成一个良好的班风；一旦发现一些不守纪律的人和事，准时进行批判，也进行小评论，激励学生自觉订正自己的不良行为和习惯。由于学生生理、心理不成熟，自控能力、心理承受能力差，对自己的缺点有改正的良好愿望，却无改正的行动。所以批判学生时应留意方法。在批判学生时，尽量与表扬同时进行，从不为了解一时之气而毫无节制地将学生批判得一无是处。学生某方面不行不代表他全部不行。

如平时较顽皮的学生，往往文体方面有专长或组织能力较强，在班级中有较强的号召力。批判时充分指出学生的错误所在，分析所犯错误的原因，给学生提供一些克服该毛病的方法。批判学生时我也尽量做到证据确凿，由于现在有些学生常常是得理不让人的，有时甚至不讲理。批判学生还要留意时间、地点和学生情绪等，要给自己和学生都留有余地，即使学生确实错了，也尽量不与学生发生正面冲突。

班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，我们班主任必须在实践中去探究总结行之有效的方法和阅历，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的伴侣，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。天空并非只有赏心的湛蓝，树叶没有完全相同的两片，所以在教学管理上也要“百花齐放”。

八班级下学期工作汇报范文篇2

回顾上个学期，我们八班级全部老师在学校领导的正确指导下，本着“求真务实”的工作作风，努力更新教育教学观念，大家齐心协力、同舟共济，愉快而圆满的完成了本期的教学任务以及学校交给我们的各项工作，现将这一期的各项工作完成情况汇报如下：

一、坚持以德育为首，狠抓学生的行为规范养成教育。

树人先树德，德育工作是我们工作的动身点和立足点，开学初，我们八班级十二个班都建立了《班级管理与评价制度》，做到每日一小结，每周一总评。为了促进此项工作的落实强化校风校纪，培育良好行为习惯，我们管委会协同各班班主任对学生的不良行为习惯进行了大检查，如留长发，乱带与学习无关的电子玩具等问题并取得了很好的效果。十二个班主任工作也都各有特色。五班的朱丽红老师充分发挥了班干部的作用。每日上课前都有学生坐在讲桌旁前值班，班主任准时把握了学生动态，有针对性地对学生进行思想教育。六班李景健老师，专心学习了魏书生当班主任的管理阅历，在班级中实施“人人参加管理，人人对班级负责”的管理方法，极大地发挥了学生的乐观性。特殊是差生，当班干部不仅从中感受到了老师与同学对他的信任，还树立了自信心，对班级也尽自己最大的努力作出贡献，整个班级班风、学风比原来有了更大的变化，得到了全部老师的认可。在全体班主任老师的共同努力与科任老师的大力协助下，讲文明礼貌多，粗言烂语少，遵守纪律多。违反纪律少，专心学习多，无心向学少。在全校真正起到了很好的榜样作用。

二、踏实教学，牢牢把握教学质量关。

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，所以我们乐观推动“自主高效”的教学模式，确保提高我们的教学质量，让每一个学生都学有所得。

1、做好常规教学工作。

我们全组老师都能够做到超周备课，提前候课。杜绝一切教学事故的发生。朱丽红、孙丰民、陈建文、卜凡玉、荆翠娥、张维英老师等可以说是常规执行先进老师，他们教学阅历多，工作热忱不减，待人诚恳，带动了整个班级部的教学工作。

2、抓紧抓好课堂教学。

向课堂40分钟要质量，这是我们班级工作计划中定下的学期目标。我们班级的老师个个都是教学精英。在我们组里有阅历非常丰富。很有知名度的老老师陈建文、卜凡玉、荆翠娥、张维英老师。他们在教学上都是实干家，有不同的教学风格和丰富的教学阅历，他们一心扑在教学上，从不计较个人得失，悄悄无闻的耕作在教学一线。迅速成长起来的青年骨干老师李景健，陈建明，黄清清老师。他们的教研课都获得了领导和全体老师的好评。其中整个语文组在期末调研中获得全县第一名的好成果。全部这些成果的取得都充分说明白我们全体老师在课堂教学上能“多想方法，想好方法，优化课堂，提高质量”。

3、课堂教学已经开头留意体现学生的主体作用。

本学期，我们班级专心开展了集体备课活动。每一次的集体备课我们都首先充分把握教材，然后通过多种途径寻找各类最好的教学资源，比如上网观看好的课堂视频，下载好的教学课件，共享优秀的课堂实录，充分利用了多媒体。我们的集体备课，每节课都有明确的学习目标，有中心发言人的教学设计，有研讨过程，有教学反思，并附有详案。而且，张卫军、袁训瑞、王海峰老师乐观参加了国家级课题——“四位一体”的讨论工作，收集整理了大量的教学资料，已经结题。同时我和王海峰老师还乐观参加了全国教育学会的优质课、论文评比分别获得二等奖。

4、做好培优补差工作。

这也是全面提高教学质量的关键。在这方面，我们组的老老师给我们做出了表率作用，卜老师每次都是第一个来校最后一个离校。她关心爱惜每一位后进生，做好后进生的思想转化工作。她除了中午和下午放学后的时间以外，有时课间也会把学生叫到办公室单独辅导。辛勤的付出终于有了收获，在本学期的期末调研中是优秀生最多的班级。

5、做好月考的打算工作和试卷分析。

每次月考过后，留意查漏补缺、寻求对策。各位班主任、科任老师都能准时对进步生给于激励，退步学生给于帮扶，准时通过协同教育平台将学生成果向家长汇报。

三、学校的平安教育永久放第一位

学生的生命是无价的，出了平安事故学校的声誉就会受到很大影响。为了杜绝校园内的平安隐患，我从以下几个方面来进行平安管理：(1)加强楼层的平安巡视工作，两操除值日老师巡视楼层外，我一天巡视不少于十次，每日基本上都是最后一个离开办公室，为的是检查每间教室的门窗电等关闭情况。(2)在班级组会议上反复强度平安，提高老师的平安意识，特殊是用电平安。(3)加强强宿舍管理，专心检查和督促学生休息，从一定程度上削减了一些担心全事件的发生。

四、加强卫生管理，培育师生良好的卫生习惯，净化校园环境

校园物质环境是师生校园生活的基本场所，卫生状况怎么样在一定程度上反映了学校的精神面貌，搞好卫生工作的重要性是不言而喻的。坚持教室和包干区每日打扫四次，确保每日都有值日生定期进行卫生大扫除，要求师生人人动手参加学生宿舍每日安排值日生打扫卫生。同时，召开各班班长和卫生委员会议，统一思想，明确职责，出谋划策，共同搞好班级的卫生工作。还向学校提出了加强和改进校园环境卫生工作的意见。

五、团结协作，齐心协力，认专心真地完成学校布置的各项工作。

经过一学期的磨合，我们八班级初步形成了齐心协力、互帮互助，团结、和谐的集体，共同营造了温馨的工作氛围，在我们这个集体中老师之间没有出现过一次争吵。假如哪位老师生病，或家中有事，大家都是相互代课代班，从不计较酬劳，亲如一家人。老师们身上的优点大家都共同赞美，并专心学习，有了缺点大家也毫不隐瞒的给于指正。在这样的环境中，老老师们受到敬重，年轻老师进步飞速。

我们班级对于学校布置的各项工作，都是做到早布置，早落实，按时保质保量的完成。跑操竞赛我们八班级组是全校体操质量最高的班级，这是得到体育组全部老师全都认可的。这也是全部班主任与科任老师共同督促，勤加训练的结果。在学校的艺体活动中，我们八班级是参加学生最多的班级，是篮球队，舞蹈队的主力军。这些都是全组班主任老师共同努力的结果。

八班级下学期工作汇报范文篇3

本学期我任教八班级的物理教学任务,这一学期即将过去,总体看,我专心执行学校教育教学工作计划,转变思想,乐观探究,转变教学方法,在继续推动我校自主--创新的探究式课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,乐观探究,改革教学,收到较好的效果。现将本学期的教育教学工作总结如下:

一、新课程标准贯穿了我的思想,走进了我堂

怎样教物理,《国家物理课程标准》对物理的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑作为物理老师要身置其中去迎接这种挑战,是我们每位老师必须重新思考的问题。因此我不断的学习让我有了鲜亮的理念,全新的框架,明晰的目标,而有效的学习对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有更深的了解,本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。

二、精心备课全面了解和把握新课程标准

通过学习我体会到新课程标准不同与以往的教学大纲,课前专心熟读新课程标准及新课程理念的相关资料,透彻理解并把握新课程标准,力争在每节课前仔细阅读然后制定详细的教学方案,在上每个一节课前,精心打算、专心备课,充分了解学生的学习状况,做到教学中有的放矢,不打无打算之仗。从一学期的教学情况来看效果较好,学生的各项素养有较大的提高。新教材对老师的教学方法和教学内容等都没有过多的束缚,充分体现用教材教而不是教材,课前查阅大量的资料根据学生的的基础制定教学计划、方案、教学设计等。

三、加快课堂教学改革,探究式教学深入课堂

本学年我深知作为物理老师应是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,我把课堂教学作为有利于学生主动探究的学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的基本指导思想,把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同进展的过程,我们进行了集体备课,紧扣新课程标准,和我校自主--创新的探究式教学模式。最大限限度的吃透教材,专心撰写教案。乐观进行了实验探究问题的实践。

本学期物理教学,虽乐观专心落实学校教学常规,努力完成教学工作任务,教学取好成果,仍有很多不足和困惑:如何减小两极分化怎样更好的提高学生学习爱好怎样提高课堂教学效率等都值得深思。

八班级下学期工作汇报范文篇4

劳碌而又充实的第二学期即将告一段落,回首这短短的几个多月,从春寒料峭到暑气逼人,似乎弹指一挥间,但翻看班主任工作手册上的班主任会议记录,才发现,密密麻麻大大小小,我和同学们一起做了很多事情。它们都记录着走过的岁月,记录着我们的辛勤的汗水,劳作的才智。真的有必要总结一下,梳理一番。

一、本学期完成的主要工作:

1、乐观协作学校、年纪做好教学改革工作,专心执行两课型六环节的教学模式,做好学生的板演训练工作。

2、加强对学生的思想教育,培育学生良好的道德品质,努力培育合格人才。

为了协作学校团支部和政教处的工作,我们班乐观开展了许多有益于学生身心健康进展的活动。上好每一节主题班会,利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊熟悉,提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,准时对学生进行针对性的教育。

3、加强班级管理,培育优良的学风、班风。

八班级是学生的世界观进展、变化的重要阶段,随着课时和知识复杂程度的加重,很容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培育的力度,通过各种方式,既留意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质又留意指导学生如何进行自我管理,培育他们多方面的能力。

4、乐观抓好后进生的转化工作。

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任准时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们熟悉到自己的价值。同时,我还制造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢快和喜悦。

5、做好和家长联系的工作。

第一次月考之后,根据班级的安排,我加强了和学生家长的联系,让家长准时了解了学校和学生的情况。同时班主任也了解了学生在家的情况、学生的家庭情况。

6、做好平安教育工作。

平安工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作,它关系到学生的人身平安,关系到学校的声誉。交通平安工作就显得尤为重要,每次放假时我常常提醒学生留意,不能有丝毫的放松。

7、乐观做好课间操、上好每一节体育课,增强学生的体质,提高学生的学习效率。

8、乐观主动地和各科老师联系,协调学校各方面的教育力气,发挥好纽带作用。

凡事都主动地同任课老师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课老师的关系,在处理师生冲突时,尽量避开了激化冲突,在这方面,我平时留意到多教育学生,让学生懂礼貌,敬重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。

9、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求,做到坚决听从、动作迅速、部署到位、落实有策。

二、工作中的不足:

1、班风学风虽然大有改进,但离班主任预期的目标还有一定的距离,个别学生学习的乐观性不够,部分学生集体意识不强。

2、后进学生转化工作效果有待提高,转化学生数较少,转化的程度也不尽人意。

3、个别班干部的工作能力不强,组织能力弱,虽经帮助与辅导,但仍需进一步培育。

三、下一步的整改措施:

1、专心学习先进的班级管理阅历,向其他优秀的班主任学习。

2、进一步狠抓班风、学风建设,形成良好的学习氛围。

3、多渠道、全方位抓好学生的行为习惯及文明礼仪的教育。

4、与任科老师通力合作,乐观协作,从作业、课堂表现等方面着手,努力提高各学科的成果。

5、努力提高班干部的管理、组织能力,增强班级凝聚力,形成一个团结、务实的班集体。

6、进一步开展后进学生转化工作,扩大前一学期的转化成果,为学生后续的学习生活打下良好的基础。

八班级下学期工作汇报范文篇5

本学期八年政治备课组老师在学校领导下，秉承老师本色，勤勤恳恳，兢兢业业，专心贯彻执行学校的工作计划，努力工作，本组的老师进一步作好常规工作，组里加强常规管理；在创新的年月，本组老师加强合作，团结拼搏。取得了一定的成果。

1、我们首先统一制定了教学计划，统一了教学内容和进度。

2、按时参加小组集体备课，一起发挥集体才智

集体讨论下单元的教学内容及重难点，在汇合大家共同思想的基础上，发挥群体优势，弥补个体不足。每次活动都设有中心发言人，由她先陈述本单元的教学重点、难点，教学内容的安排及教学方法的使用，然后大家共同讨论，拟订出一个单元每课时的授课方案。每位老师再根据自己班级的实际情况做适当的调整。这样一来，每位老师都能在集体备课时汲取、借鉴一些其他老师的好点子，充实在自己的课堂中，使每位同学都能享受到备课组老师集体的才智。

3、课余时间小组内同事相互帮助

巩固课件制作技能，实现课课有课件，从而加快了上课进程，提高上课的效率。

4、乐观参加学校教研组，教研活动及校外教研活动。

在完成教学任务的同时，我们备