2023年电大中国文学通论形成性考核册参考答案

试卷代号：2212中央广播电视大学2023—2023学年度第二学期“开放专科”期末考试(开卷)中国文学通论(2)试题2023年7月一、填空题(每题1分，共20分)规定：书写规范，不得有错别字。在20世纪初，“启蒙文学”与“文学启蒙”两股文学思潮是同时存在的，并以“启蒙文学”为核形成了“ ”。1898年开始一直1937年抗日战争爆发， 始终是这时期文学最具普遍意义的重要特性和中心题。胡适的《 》一文引发了一个小说和戏剧创作的“易卜生热”。“诗界革命”和“小说界革命”共同为后来的“ ”承担起了开路先锋的重任。 ．鲁迅小说最重要的奉献是 上的突破。“林译小说”开始了现代中国最早的文学启蒙，翻译者是林纾，又名——。区文学”，日本侵略军占领地区的文学，称为“——”。新文学第一个真正的诗歌流派“格律诗派”又称“ ”。现代主义小说流派。“五四”小说表现出“写实”和“ ”两大倾向。是一位具有“社会科学家”气质的小说家。巴金的《灭亡》与《死去的太阳《 》可以称为“革命三部曲”。在的“寡妇情结”。在赵树理小说影响下，马烽、西戎、束为、孙谦、胡正等长期生活在ft西农村的作家，形成了一个有突出地区特点的创作流派，史称“ ”派或“ft西派”。采用“冰糖葫芦式’’结构的新时期话剧是《 。《金草地》是根据《 》改写的。评论家——称汪曾祺为“小悲小欢的写手”。“回到事物自身”是 文学的主张。孙光明为救村里一个八岁的男孩而死，这一细节出自小说《 二、单项选择题(每题1分，共10分)规定：将代表对的答案的字母填人括号中，每题只有一个对的答案1．“十七年文学”指的是以下哪个时期的文( )A．“抗战文学” B．“内战文学’’C.“新中国文学” D.“文革文学”2．在新文学发展过程中，创作步履最为艰难( 小说B．散文C.诗歌 D．话剧3．朱自清第一部专门的散文集( 《踪迹》 《背影》C《欧游杂记》 《伦敦杂记》4．小说《潘先生在难中》的作者( 叶圣陶 B．许地C．郁达夫 D．朱自5．以自叙传小说的模式确立了中20世纪抒情小说的最初样式的作家( A.郭沫若 B．郁达夫C.庐隐 D．冯沅君6．下列回忆性散文集，作者为孙犁的作品( A俨牛棚”小品》 B《云梦断忆》C《往事如烟》 《晚华集》7．伤痕小说《班主任》的作者( 卢新华 B．金河C.张弦 D．刘心武8．被诗评家张柠称为“词语集中营”的诗是( 《0档案》 《你见过大海》C《我和我》 《第三代诗人》9．“周文祥”是小说( )的主人公A《中国一九五七》 《叔叔的故事《革命时期的爱情》 D.《金草地》10．汪曾祺反复改写过三遍的小说( 《老鲁》 B《职业》C《受戒》 D《异秉》三、简答题(每题5分，共15分规定：内容切题，要点完整，表达流畅。“五四文学”期间，散文成就最突出的因素重要有哪些?穆旦诗歌《我》如何表达了“残缺的我”的主题?反思文学产生的因素是什么?四、论述题(每题15分，共30分)规定：概括准确，举例恰当，论述完备，逻辑明晰。举例分析“狂人”形象的重要特点。五、作品赏析(25分)规定：紧扣题旨，论述合理，举例恰当，文从字顺，有个人见解。鲁迅的《伤逝》与张爱玲的《倾城之恋》都描写了“出走”的女性，主题都是婚恋，但内涵并不相同。赏析子君与自流苏两个女性形象，说明两篇小说在内涵上的不同之处。试卷代号：2212中央广播电视大学2023—2023学年度第二学期“开放专科”期末考试(开卷)中国文学通论(2)试题答案及评分标准(供参考)2023年7月一、填空题(每题1分，共20分)说明：答案中凡出现错别字均不给分。五四新文学传统启蒙易卜生主义文学革命题材林琴南沦陷区文学新月诗派新感觉抒情茅盾新生袁昌英ft药蛋陈毅市长金牧场摩罗 ．寻根莫言在细雨中呼喊二、单项选择题(每题110分)说明：每题只有一个对的答案，错选或多选均不得分。1．C 2．D 3．B 4．A 5．B6．D 7．D 8．A 9．A 10．B三、简答题(每题5分，共15分)说明：内容切题，要点完整，表达流畅。错别字扣1分。评分标准：(1分(1分)(1分)第四，散文是一种非常个人化的文体，与五四时期强调个性解放的时代特性是一致的，最容易得到大家的赞同和接受，因而也极大地得到了现代传媒发展的推动和促进。(2分)评分标准：《我》写出了现代社会个体命运的“残缺性”及孤独本性，是穆旦诗歌中现代意味最为强烈的一首。(1分)全诗共四节，前两节通过一种主观性极强的时间(“时流”)和空间(“子宫”)，标明了“我”的被锁闭状态：“锁在荒野里”。“我”不断挣扎，仍不能溶人历史和人群。(2分)并由此揭示出人的两难境地。(2分)评分标准：?害罪名全都推给文革与四人帮的简朴结论，是不能令人信服的，特别对那些亲历了整个伤害过程，被完全改变了命运的中年作家来说，伤痕文学的诉说显得过于简朴和轻巧。反思文学应命而生。(3分)反思文学的产生，也离不开特定的社会背景：政治上拨乱反正，一大批冤假错案的平反纠错，思想领域对极左路线的清算与一系列思想理论问题的讨论等等。(2分)四、论述题(每题15分，共30分)说明：概括准确，举例恰当，论述完备，逻辑明晰。错别字酌情扣分，不超过2分。1．评分标准：狂人形象具有“狂”与“不狂”的两重性。(2分)狂人的“狂”’一方面在于他所具有的精神病人的特性，一方面也在于他对传统和世俗的反抗；(举例略，4分)而狂人的“不狂”，则在于他“超前”的思想结识，说出了当时人们不敢说或主线还没有想到的话。如同历史上凡是反抗传统、反抗社会现存秩序的人都无一例外地被视为“疯子”同样，狂人的思维和语言经常是离经叛道的，但他的观测和结论却是丰富和深刻的。(举例略，5分)因此，狂人事实上是一个敢于向传统挑战的已经觉醒的知识分子形象，一个敢于向现实的世俗社会挑战的清醒的反封建的民主主义者的象征形象。(2分)论述完整，举例恰当，逻辑清楚，无错别字(2分)2．评分标准：其一，通过对话，把小说重要事件“受戒”交待清楚。(举例略，3分)其二，借对话写人物，活灵活现表现了小英子大方活泼外向的性格。汪曾棋把少年男女的心思和朦胧的爱情，把握得丝丝人扣，而又重要通过对话来表现。(举例略，4分)其三，对话描写调节了小说叙述的节奏，并呈现生活本来面貌。小说大部分采用了介绍性的叙述语调，介绍寺中和尚生活、小英子一家情况，在叙述中穿插细描。叙述推动小说进展，展现风俗、环境总的特性，形成小说的背景与气氛，描写则对细节加以精雕细镂，使气氛与背景生动具体起来。特别是人物对话的描写，使介绍性叙述相对静态平稳的节奏，具有了动态流动的韵律。(举例略，6分)论述完整，举例恰当，逻辑清楚，无错别字(2分)五、作品赏析(25分)说明：紧扣题旨，论述合理，举例恰当，文从字顺，有个人见解。错别字酌情扣分，不超过2分五个人见解酌情扣5—10分。 ·评分标准：子君是受到“五四”新思潮影响，规定个性解放的青年知识分子，在时代精神的感召和鼓舞下，大胆追求自由恋爱，勇敢地反抗封建道德和世俗偏见，毅然地冲出了家庭的束缚，在众目睽睽之下与涓生因此，鲁迅创作《伤逝》的目的，不同于当时流行的同类题材小说，不是为了表现青年人为争取恋爱自由《倾城之恋》是张爱玲版的“娜拉走后如何”的故事，一个关于“逃离”的故事。白流苏虽然几经努力得到了众人虎视眈眈的猎物范柳原，成功地逃出了家庭，但是，作者并没有因此而削弱自己作品中常有的荒凉感。白流