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2015-2022年浙江旅游职业学院高职单招语文/数学/英语笔试参考题库含答案解析(图片大小可自由调整)第1卷一.数学题库(共25题)1.若图中的直线l1、l2、l3的斜率分别为k1、k2、k3,则(A.k1<k2<k3)B.k2<k1<k3C.k3<k2<k1D.k1<k3<k22.根据一组数据判断是否线性相关时,应选用(A.散点图)B.茎叶图C.频率分布直方图D.频率分布折线图3.如图,在四棱台ABCD-A1B1C1D1中,下底ABCD是边长为2的正方形,上底A1B1C1D1是边长为1的正方形,侧棱DD1⊥平面ABCD,DD1=2.(Ⅰ)求证:B1B∥平面D1AC;(Ⅱ)求二面角B1-AD1-C的余弦值.4.写出1×2×3×4×5×6的一个算法.z=sin2+icos2四象限6.如图为△ABCBC相切于CAC交于另一点∠B=60°,则A.50°的度数为何()B.60°C.100°D.120°7.设成立成立,则当时,均有成立成立成立8.已知方程x2-6x+a=0的两个不等实根均大于2,则实数a的取值范围为(A.[4,9))9.设集合A={1,2},则满足A∪B={1,2,3}的集合B的个数是(10.如图,⊙O过点B、C,圆心O在等腰Rt△ABC的内部,)A.1B.3C.4D.8,,.则⊙O的半径为().A.6B.13C.D.11.设抛物线y2=2px(p>0)上一点A(1,2)到点B(x0,0)的距离等于到直线x=-1的距离,则实数x0的值是______.12.在复数范围内解方程|z|2+(z+.z)i=3-i2+i(i13.若直线的参数方程为A.(t)B.2C.1D.-114.如图,在等腰△ABC中,AC=AB,以AB为直径的⊙O交BC于点E,过点E作⊙O的切线交AC于点AB的延长线于点与AC是否互相垂直?请说明理由.15.已知三点为线段BC的三等分点,则AE•AF=______.16.函数得n4,5}17.函数y=2x的值域为______.18.已知平面向量a,b,c满足a+b+c=0,且a与b的夹角为135°,c与b的夹角为120°,|c|=2,则|a|=______.19.一个算法的流程图如图所示,则输出的S值为______.20.4位学生与2位教师并坐合影留念,针对下列各种坐法,试问:各有多少种不同的坐法?(用数字作答)(1)教师必须坐在中间;(2)教师不能坐在两端,但要坐在一起;(3)教师不能坐在两端,且不能相邻.21.已知椭圆的焦点是F1、F2,P是椭圆上的一个动点,如果延长F1P到Q,使得|PQ|=|PF2|,那么动点Q的轨迹是(A.圆)B.椭圆C.双曲线的一支D.抛物线22.甲,乙两个工人在同样的条件下生产,日产量相等,每天出废品的情况如下表所列,则有结论:()工人甲乙废品数01230123概率0.20A.甲的产品质量比乙的产品质量好一些B.乙的产品质量比甲的产品质量好一些C.两人的产品质量一样好D.无法判断谁的质量好一些23.如图是2010m为数字0~9中的a1,a2,则一定有()A.a1>a2B.a2>a1C.a1=a2D.a1,a2的大小与m的值有关24.抛物线y=-12x2上一点N到其焦点F的距离是3,则点N到直线y=1的距离等于______.25.点M,N分别是曲线ρsinθ=2和ρ=2cosθ上的动点,则|MN|的最小值是______.二.语文题库(共20题)分)⑴高渐离击筑,荆轲和而歌,⑵惨象,,⑶寻梦?撑一只长篙,,满载一船星辉,分)国的北部和西部,各投资银行给会讲普通话的总经理发的薪水越来越高。在新加坡,自2002年以来参加普通话培训班的人数每年大约增加洲周刊·争学普通话》一文)答:。3.阅读下面一段文字,然后回答问题。己是故土家园中的流亡者。今天我们在这里集会,就是要把这种骇人听闻的情况公之于众。①用一句话概括这段文字的主要内容。_____________________________________________________________________________________②这段文字使用的修辞手法主要有哪几种?请具体分析其表达效果。_____________________________________________________________________________________4.下列词语中没有错别字的一组是()自大、招致非议、五色斑斓D.敲诈、变本加厉、风餐露宿、挑肥捡瘦5.依次填人下列各句横线处的词句,最恰当的一组是①今年1月1日,中国26年来粮食接受联合国②“保卫钓鱼岛”网站遭受黑客袭击,的历史画上了句号。仍在修复当中。③帕金森病是常见的中老年神经系统疾病,拳王阿里就患有B.捐赠目前该C.馈赠目前本D.捐赠日前本病。A.馈赠日前该6.根据文意,依照画线句子的句式,另举正面事例写一个句子。国,贻人笑柄吗?7.阅读下列语段,将言外之意写在横线上。要等上整整一年呢?”门采尔严肃地说:“倒过来试试吧,亲爱的!”门采尔的言外之意是_____________________________________8.下列句中划线词语理解不正确的一项是[]A.不过在中国,文字里有一个“秋士”(古时指到了暮年仍不得志的知识分子)的成语,读本里又了。B.不单是诗人,就是被关闭在牢狱里的囚犯,到了秋天,我想也一定会感到一种不能自已(不能控制自己的情感)的深情。D.秋的味,秋的色,秋的意境与姿态,总看不饱,尝不透,赏玩(欣赏玩味景物)不到十足。分)(1)(2)风萧萧兮易水寒,(3)或因寄所托,(4)驾一叶之扁舟,(5)于人为可讥,(6)10.下列各句中,划线的成语使用不恰当的一项是[]A.新年联欢宴会在喜气洋洋的乐曲声中拉开帷幕,一时间,觥筹交错,笑语喧哗,欢乐的气氛弥漫了整个宴会大厅。B.如果一般读者不认为我的这个小册子言不及义,编辑出版工作者又觉得它有可鉴之处,那么我就心满意足了。C.眼下在某些地区,“走穴”正成为一些学者乐此不疲的事情,因为这既能提高知名度,又可带来不菲的经济收入。D.日出而作,日入而息,他们就这样日复一日、年复一年地劳作生活在这片广袤的土地上,真有点令人匪夷所思。11.根据文意,仿照画线句的句式扩展语句,形成排比,使上下文连贯。子打造名牌大学出国美梦的求学“幻象”来。12.“当代最伟大的思想家停止思想了”一句为何不用“停止呼吸”“心脏停止跳动”,而用“停止思想”?对此理解最准确的一项是[象深刻。B.为了突出马克思是“当代最伟大的思想家”。C.因为这句话的主语是“当代最伟大的思想家”。D.运用讳饰的手法,反映了作者的悲痛之情。13.下列各句中划线的词,解释有误的一项是[]A.少不更(经历)事沸反盈(满)天B.皮开肉绽(开裂)C.以手抚膺(胸口)D.画图省(略)识扪参历(穿越)井艰难苦恨(遗憾)曲罢悯然(忧郁的样子)14.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题)(4分)⑴盖文王拘而演《周易仲尼厄而作《春秋屈原放逐,_____________________;。锡《石头城》)千古兴亡多少事,悠悠。_____________________。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)15.“斗争是他的生命要素。很少有人像他那样满腔热情、坚忍不拔和卓有成效地进行斗争。”请你______________________________________________________16.填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一句是我不记得有比那天更蔚蓝更清新的黎明了!太阳刚从苍苍的山巅后面露出来,,使人感到一种甜美的倦意。A.山顶的白云变成了玫瑰色,又从玫瑰在一起C.空气里弥漫着破晓的寒气,草上也蒙盖了灰色的露水D.它射下了几道微微温暖的光线,像火的带子一般贯穿了整个树林17.下列对古诗词的解释错误的一项是()A明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?B船下广陵去,月明征虏亭。山花如绣颊,江火似流萤。C忽如一夜春风来,千树万树梨花开。D蜀道之难难于上青天,使人听此凋朱颜!连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。18.选出判断有错误的一项是()A.中国的新诗是指1919年“五·四”时期创始和发展起来的体诗派后形成的第二个诗派是“新月诗派”,代表人物是闻一多和徐志摩。C.闻一多是现代著名诗自传性质的抒情诗,全诗不断使用排比和反复的修辞手法,使得作者的感情如山洪暴发,催人奋进。19.下列词语中没有错别字的一项是()然不顾、佶屈聱牙、俗不可奈、大坝合龙D.融会贯通、变换莫测、言近指远、困兽犹斗20.利用所给词语写一段话,介绍“征集全民健身口号”活动的结果,要求语意完整,句子通顺,字数在50-60之间。来源广答:一个月入选口号千余条“我运动,我快乐”。三.英语题库(共20题)1.RecentlyIboughtanancientChinesevase,____wasveryreasonable.2.把下列句子由直接引语变成间接引语。1.Thesecretaryasked,"Whereareyouworking?"Thesecretaryasked______________________________________.2.Shesaid,"Isawhimlastnight."Shesaid______________________________________.3."Itwillbefinetomorrow."saidTom.Tomsaid______________________________________.4.Heasked,"What'sthematter?"Heasked______________________________________.5.Heasked,"Areyousureyourmotherwillcome?"Heasked______________________________________.6.Hesaid,"Canyoucomethisafternoon,John?"Heasked______________________________________.7.Hesaid,"WhereisMr.Wang?"Heasked______________________________________.8."Willyouopenthedoorforme?"Shesaidtome.Sheasked______________________________________.9.Hesays,"I'mtired."Hesays______________________________________.10.Ourgeographyteachersaidtous,"Theearthgoesroundthesun."Ourgeographyteachertoldusthat______________________________________.3.Thecomputersmadebyourcompanysellbest,butseveralyearsagonoonecouldhaveimaginedtheroleinthemarketsthatthey_____.4.Onlywhen_____five_____myfather.[B.wasI;IsawC.Iwas;didIsee]A.Iwas;IsawD.wasI;didIsee5.Asyouknow,hundredsofjobs_____ifthefactorycloses.A.loseB.willloseC.arelostD.willbelost6.将下面的两个简单句合并成一个含有定语从句的复合句。7.Inordertoimproverelationshipwithothers,youneedtobeawareofseveralsensiblewaystocomplain.1,youneedtobespecific.Don’tsay,“Boy,didyou2likeafoolattheparty?”Instead,say,“Youembarrassedmebygetting3andloudandtellingoffensivejokestomyparents.”Secondly,sticktothepresent.Don’tmentionoldoffencesfromlastmonthorlastyear.Bydoingthis,you4attentionfromtheproblemathand.Moreover,5youcomplain,don’taddinsults.Ifyoustartcallingtheotherpersonnames,thatwill6createangerandhurtanychanceofgettingthepersontoreallyotherpersoninfrontoffriends,parents,children,oranyoneelse,forthatCriticizinginfrontofathirdpartyhasthesameeffectas9.Thisshamestheperson7you.Alastpointtorememberistocomplainprivately.Nevercriticizethe8.beingcriticizedandmakesitverylikelythatthepersonwillwanttoattackyouorallyratherthanlistentoyou.SensiblewaystoComplain:BespecificSticktothepresent10Complainprivately小题1:1.A.TostartwithB.FranklyspeakingC.AnywayD.Needlesstosay小题小题小题offC.drawupD.catchup小题5:A.beforeB.afterC.whenD.unless小题6:A.evenB.neverC.onlyD.still小题7:A.listentoB.workforC.lookafterD.waiton小题小题小题10:A.Don’taddinsultsB.Don’tmentionoldoffensesC.Don’tlosetemperD.Don’ttellembarrassingjokes8.Lucyisgoingtohavedifficultyfindingagoodjob_____shegraduatesfromakeyuniversity.9.Notfarfromtheclubtherewasagarden,____ownerseatedinitplayingbridgewithhischildreneveryafternoon.A.whoseB.itsC.whichD.that10.“It’salongtimesinceIenjoyedmyself.”ThissentenceenjoyedmyselfforalongtimeB.Ihaven’tenjoyedmyselfforalongtimeC.IwanttoenjoymyselfD.WhatalongtimeafterIenjoyedmyself11.Directions:WriteanEnglishcompositionaccordingtotheinstructionsgivenbelowinChinese.不少于120词的短文。1.Iwasveryunhappywithmymother/fathertheotherday……2.Iwasgratefulthatmymother/fathercriticizedmetheotherday……(2)开头语以为你写好,不计入总字数。12.LiDongmorethanhalfofhislivertoArmytosaveherlife.13.Acrosstheglobe,singleparenthomesareontherise.IntheUS,the2000census(人口普查)showed24.8million,ornearly24percentofthenation’s105.5millionhouseholds,weretraditionaltwo-parenthomes.Bycomparison,9.8millionhouseholds,or9percentofallUShouseholdswereheadedbyanadultraisingachildalone.The1990censusshowed26percentofhomeswereledbyamarriedmotherandfather,and8percentofhomeswereledbyasingleparent.Similarincreasesoccurredinothercountries.IntheUK,lone-parenthomesincreasedfrom3.3percentin1990to5.5percentin1999.SingleparenthouseholdsinAustraliarosefrom5.8percentin1990to7.6percentin1999.Belgiumsawtheincreasefrom1.8percentto2.7percentduringthesameperiodoftime.Thesecountriestendtohavegreateracceptanceofthesingleparentbecausetherearefewernearbyfamilymemberstodisapprove,Riche,aCensusBureaudirector,said.JustasintheUS,thosechangesraisednewquestionsabouthowinvolvedgovenmentshouldbeinhelpingsingleparentfamilies.Someresearchsuggestschildrenraisedintwo-parentfamiliesarebetteroffthanthosewhodependonone.“Thepositionofone-parentfamiliesinanycountryisverymuchagender(性别)issue-women’sopportunities,especiallyworking-classwomenonlowincome,”saidSueCohen,coordinator(协调员)oftheSingleActionParentsNetworkinEngland.5.Notconsideringtheexactnumberofthesingle-parentfamilies,whichcountrysawthefastestriseratein1999,comparedwith1990?A.UK.B.Australia.D.Belgium.C.America.6.Whatisthecauseoftheriseofsingleparentfamiliesacrosstheglobe?A.Thenearbyfamilymembershaveafavourableopinion.B.Aloneparentiswelloffenoughtosupporthis/herchildren.C.Alotofproblemshavearisenintwo-parentfamilies.D.Wecannotgetenoughprovinginformationfromthetext.7.WhichofthefollowingisTRUEabouttheincreaseofsingleparentfamiliesaccordingtothepassage?A.Itwillsomewhatlimitthegrowingpopulationofyoungergeneration.B.Governmentsshouldtakeactionsaboutthesocialproblemsbroughtaboutbyit.C.Singleparentfamiliesarenotlookeddownuponinanycountrymentionedhere.D.Generallyspeaking,thesingleparentsneedn’tworrysincetheyarehighlypaid.8.WhichofthefollowingdiagramscorrectlyshowstheriseofsingleparentfamiliesintheUSfrom1990to2000?14.Henryhadaterribletrafficaccidentyesterday.Hedrove_____fast_____hecouldn'tstophiscarbeforethetrafficlights.15.Johnisnotamantocounton,anditisverylikelythatthework____bythetimehearriveshere.[B.hasfinishedC.willfinish]A.isfinishedD.willhavebeenfinished16.——Hello,ZhuHua.I’llhavetoreturntoCanadabecauseI’veworkedhereforayear.——_____!A.Whattim?fliesB.HowtimefliesC.WhatdoestimeflyD.Howdoestimefly17.SincethenIamemberofthefamilyandneverfromthem.A.havebecome;willIseparateB.havebecome;IwillseparateC.havebeen;willbeseparatedD.havebeen;Iwasseparated18.假设你参加了你校组织的“关爱生命携手‘艾滋’儿童”的活动。请你根据以下信息,写一篇英文日记,叙述活动情况。[写作内容]活动安排内容1.时间:2007年12月1日星期六8:30启程,共进午餐后返回2.地点:校门口集中,一个半小时自行车车程目的地:红十字会医院3.活动:亲切交谈、牵手跳舞、赠送礼物、拍照留念感受……[写作要求]只能使用5个句子表达全部的内容。注意:日记的开头已写好。December1stSaturday2007Fine_________19.JiaYuguanisnolonger_____morethan20yearsago.20.—Haveyoufinishedyouressay?—Half_____whenyoucomehack.[A.hasbeendone]B.isdoneC.bedoneD.willhavebeendone第1卷参考答案一.数学题库1.答案:B2.答案:A3.答案:以D为原点,以DA、DC、DD1所在直线分别为x轴,z轴建立空间直角坐标系D-xyz如图,则有AC∩BD=E,连接D1、E,则有E(1,1,0),D1E=B1B=(1,1,⊄平面⊂平面AB1D1是令D1AC的一个法向量1),…(10分)cos<m,n>=m•n|m||n|=13.∴二面角B1-AD1-C的余弦值为13.…(12分)2与3相乘,得到6;第三步:将第二步的运算结果6与4相乘,得到24;第四步:将第三步的运算结果24与5相乘,得到120;第五步:将第四的运算结果120与6相乘,得到720;第六步:输出结果.5.答案:∵sin2>0,cos2<0,∴z=sin2+icos2对应的点在第四象限,故选D.6.答案:C7.答案:DA故B不成立,因命题“当成立时,总可推出成立”.“当成立时,总可推出成立”.因而若成立,则当时,均有成立,故C也不成立。对于D,事实上,依题意知当时,均有成立,故D成立。8.答案:D9.答案:A={1,2},A∪B={1,2,3},则集合B中必含有元素3,即此题可转化为求集合A={1,2}的子集个数问题,所以满足题目条件的集合B共有22=4个.故选择C.10.答案:CAO交BC于是等腰Rt△ABCAO平分∠BAC,求出∠BAD=∠ABD=45°,AD=BD=3,由勾股定理求出OB即可.解答:解:延长AO交BC于D,连接OB,∵⊙O过B、C,∴O在BC的垂直平分线上,∵AB=AC,圆心O在等腰Rt△ABC的内部,∴AD⊥BC,BD=DC=3,AO平分∠BAC,∵∠BAC=90°,∴∠ADB=90°,∠BAD=45°,∴∠BAD=∠ABD=45°,∴AD=BD=3,∴OD=3-1=2,由勾股定理得:OB==故选C.11.答案:∵点A(1,2)在抛物线y2=2px(p>0)上,∴4=2p,p=2,故抛物线方程为y2=4x,准线方程为x=-1的距离,故点抛物线y2=4x的焦点,故x0=1.故为1.x2+y2+2xi=1-i,∴x2+y2=1且2x=-1,解得x=-12且y=±32,∴原方程的解是z=-12±32i.13.答案:D与ACOE⊥PD;∵AC=AB,OE=OB,∴∠OEB=∠B=∠C,∴OE∥AC,∴PD与AC互相垂直.AF=AB+23BC=(1,-1),∴AE•AF=1×1+(-2)×(-1)=3.故为:316.答案:令y=kx,可以得出2,3,4个交点,故k=f(x)x(x>0)可分别有2,3,4个解.故n的取值范围为2,3,4.故选B.17.答案:因为:x≥0,所以:y=2x≥20=1.∴函数y=2x18.答案:∵a+b+c=0∴三个向量首尾相接后,构成一个三角形且a与b的夹角为135°,c与b的夹角为故为:619.答案:根据程序框图,题意为求:s=2+4+6+8,计算得:s=20,故为:20.4位学生,有A44种坐法,2位教师坐在中间,可以交换位置,有A22种坐法,则共有A22A44=484A44位教师坐在一起,将其看成一个整体,可以交换位置,有2种坐法,将这个“整体”插在4个学生的空位中,又由教师不能坐在两端,则有3个空位可选,则共有2A44A31=1444位学生,有A44种坐法,教师不能相邻,将其依次插在4个学生的空位中,又由教师不能坐在两端,则有3个空位可选,有A32种坐法,则共有A44A32=14421.答案:A22.答案:B23.答案:由题意知去掉一个最高分和一个最低分以后,两组数据都有五个数据,代入数据可以求得甲和乙的平均分a1=1+4+5×35+80=84,a2=4×3+6+75+80=85,∴a2>a1故选By=-12x2化成标准方程为x2=-2y∴抛物线的焦点为y=12∵点N在抛物线上,到焦点F的距离是3,∴点N到准线y=12的距离也是3因此,点N到直线y=1的距离等于3+(1-12)=72故为:7225.答案:∵曲线ρsinθ=2和ρ=2cosθ分别为:y=2和x2+y2=2x,即直线y=2径为1的圆.显然|MN|的最小值为1.故为:1.二.语文题库1.答案:⑵变徵之声,士皆垂泪涕泣。⑵已使我目不忍视了的缘由了(3)青草更青处漫溯在星辉斑斓里放歌我懂得衰亡民族之所以默无声息2.答案:在香港和东南亚地区,普通话日益受到人们的重视。南亚地区,普通话日益受到人们的重视”。3.答案:①揭示了黑人没有得到自由这一悲惨的事实:备受歧视,极度穷困,精神痛苦,没有安全比喻,将种族隔离和种族歧视比作镣铐和枷锁,将黑人生活的世界比作孤岛,形象生动的描绘出黑人4.答案:C解析:A、意—臆,义—仪;B、抱—报,轮—伦;C、捡—拣。5.答案:B6.答案:孔子不耻下问,刘备三顾茅庐,不都建功立业,名垂千古吗?解析:用两例,加反问。8.答案:C解析:无10.答案:D11.答案:第一句:给青年男女打造缠绵悱恻死去活来的爱情“幻象”;又如:给成年男女打造风流倜傥香车宝马的成功“幻象”。第二句:旧俗与新潮合流;又如:高雅与通俗交融。解析:第一句句式特点是“给……打造……幻象”,第二句是两个并列词组作主语。所选的内容要与上下文吻合。12.答案:D13.答案:D14.答案:⑴乃赋《离骚》左丘失明⑵潮打空城寂寞回淮水东边旧时月⑶商女不知亡国恨解析:无不尽长江滚滚流15.答案:分别从革命热情、革命意志;革命成果三个方面评价马克思。顺序不能改变,因为没有革16.答案:B解析:A、C两项的主语和前后文内容不衔接,D项比喻的内容和下文不吻合。17.答案:D解析:“枯松倒挂倚绝壁”不是比喻。18.答案:D余韵深长)19.答案:B项“既往开来”应是“继往开来”,“良晨美景”应是“良辰美景”;C项“捍然不顾”应项“变换莫测”应是“变幻莫测”,“言近指远”应是“言近旨远”。20.答案:全民健身口号征集活动在一个月里收到应征口号千余条,稿件来源广,参与人数多,经过评审,最终入选口号为“我运动,我快乐”。解析:解答时要利用所给词语,语意完整,扣住主题“征集全民健身口号”,同时注意话题前后保持一致,语言连贯流畅,语言应富有激情,有文采,有感染力。符合字数要求。三.英语题库1.答案:B2.答案:1.whereyouareworking2.shehadseenhimthenightbefore3.itwouldbefinethenextday4.whatthematterwas5.whetherIwassuremymotherwouldcome6.whether/ifJohncouldcomethatafternoon7.whereMr.Wangwas8.metoopenthedoorforher9.thatheistired10.theearthgoesroundthesun3.答案:B4.答案:C5.答案:D6.答案:1.SheisthegirlwithwhomIwentthere.2.IwanttofindthepenwithwhichIwrotethenovel.3.Irememberthedayonwhich"TheBeatles"playedtheirfirsthit.4.TheguitarwithwhichGeorgegavemanyperformanceswaslost.5.Themusicianswithwhomtheyworkedwereverypopular.6.Luckily,we'dbroughtaroadmapwithoutwhichwewouldhavelostourway.7.ThegirlwithwhommysistervisitedtheGreatWallhasjustcomeback.8.Helovedhisparentsdeeply,bothofwhomareverykindtohim.9.Iboughtanancientvase,thepriceofwhichwasveryreasonable.10.ThepersontowhomIlentmybicycleisMr.Ball.1:A小题2:D小题3:D小题4:A小题5:C小题6:C小题7:A小题8:B小题9:B小题10:A解析:本文作者论述怎样发牢骚,在生活中我们不要直接的朝别人抱怨,要讲究方法,作者给我们提出几条建议,大家不妨试试。小题1:考查语境的理解。从上下文分析知道,这里是作者提到的第Tostartwithspeaking无论如何,总之;needlesstosay不必说。小题2:考查形动词词意辨析和语境的理解。从语境知道表示在宴会上的行为,表现。小题3:。考查形容词词意辨析和语境的理解。从上文说道的宴会和下文的不礼貌举止,知道是喝醉了。小题4:考查动词词组意思辨析和语境的理解。takeaway取走;setoff出发,动身,使爆炸,引起,;drawup草拟,停住;catchup追上,吸住。从语境知道,当谈论现在的事情时,最好不要涉及到以前的事,因为那样会分散对手头上事情的注意力。小题5:考查连词词意辨析和语境的理解。从上下文知道这里表示时间,即:当抱怨时,不要侮辱人。小题6:考查副词词意辨析和语境的理解。如果你在抱怨时,开口骂对方,将仅仅增加愤怒和失去别人聆听你的话的7:考查动词词组意思辨析和语境的理解。综合上文,这里表示“听”。小题8:考查固定搭配和语境的理解。forthatmatter(="for"thematterofthat)关于那一点,就此而言,对此,就那件事而论。小题9:考查名词词意辨析和语境的理解。在第三者面前批评别人等于在骂他。小题殊;只说现在的事情;私下抱怨,可以推测这里是说“不要有辱骂性的语言”。8.答案:B9.答案:B解析:此题关键是理解seated这个单词,它是过去分词,而不是作谓语的过去式。它不能在句中谓语。所以后面句子不是一个非限制性定语从句,而是一个独立主格结构,故选代词立主格结构10.答案:Bis+一段时间+since+sb.+v.”中动词若为延续性动词,则意为“好久没有做……了”。句中enjoy为延续性动词,意为“好久没有这样玩过了”。11.答案:SampleOneIwasgratefulthatmymothercriticizedmetheotherday.LastSunday,Iwentouttoplaywithmyfriendsanddidn’ttellmymother.IthoughtImustcomebackbeforeshereturnedhome.Unfortunately,Mothercamebackearlierthanexpectedandfoundmenotathome.Shecalledme,butIliedtoherIwasatschooldoingmyhomeworkandwouldreturnbefore5.a.m.ButIenjoyedmyselfsohappilythatIforgotthetimetogohomeandmypromisecompletely.Ofcourse,Motherwasworriedaboutmeandhurriedlycametomyclassroomtofindme.Tohersurpriseandanger,Ididn’tstayatschool.WhenIreturnedhome,itwasapproximately6o’clock.Motherlookedangrilyintomyeyeswithoutsayingaword.IknewIbrokeherheart.Imadebigmistakesandfeltextremelyashamedofmybadbehavior.Afewminuteslater,shehadalongtalkwithmeShesaidbeinghonestandkeepingone’spromiseareaperson’sessentialqualities,whichweshouldcherishdeeply.Otherwisewecouldn’tliveinthissociety.Itwasthisconversationthatmademerealizetheimportanceofhonestyandfaithfulness.Thanksformymother’sseverecriticizingandseriousness,IcometoknowwhatIshoulddointhefuture.Iamsuretodevelopmyselfintoapersonworthrespectingandbelievingin.SampleTwoIwasveryunhappywithmyparentstheotherday.Iwillneverforgetthisterribleexperience.Theyreallyhurtmedeeply.Duringthenationalholidaylastyear,myparentswereonbusinesstoBeijing.Theyleftmealoneathometotrainmetoliveindependently.Whentheycameback,theyfoundtheroomwasamess,withpizzaboxesonthefloor,dirtydishesinthesinkandtrashallovertheplace.BeforeIcouldexplainthereason,Fathershoutedatmeangrilyandsaidthiswasnotafamilywherebadbehaviorwentunpunished.Theydidn’tknowthetruthandmisunderstoodme.Actually,thatdaymypetdogwasterriblyillandIhadtotakeittothevet.Ittookmealotoftimetolookafterhim.SoIcouldn’tspareanytimetotidymyroom.Havingknownthetruth,theymadeanapologytomefornothavinglisteningt
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