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文档简介

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二年级暑假作文篇一

放假的最初几天,我兴奋的规划着这个假期接下来的生活,我想了一个又一个的方案,每一个方案我都精心的去计划,这几天的休息时间里,对于怎样度过这个假期的蓝图已经存在了我的脑海中,就专门等待着我去一一实现。

逐渐的,假期的日子一天接着一天过去,而我写在纸上的一条条行程与活动,也被红色的勾一一画上。要说在这个假期生活中,有没有让我最难忘的一件事,答案是确定的。那是一次山间郊游,这一件事发生在假期的中间,就相当于一天里太阳升得的时期。

那天,是爸爸妈妈带着我一起去山林里郊游,主要的目的是去看瀑布,山间的瀑布俊秀,虽然少了一种大气,但是却自有一种精细之美,还带了一种灵气在其中。

我和爸爸妈妈爬过好几座小山峰,这才看到这一条瀑布,炎炎夏日里,我们站在雾气迷漫的瀑布前,感受着瀑布带给我们的凉快,扑面而来的水汽润了我们飘散的头发,瀑布从山顶往下流淌,一跃而下的涓细往下冲击,激起了潭里的水花,带上的哗哗水声充盈了我们的双耳。

这是大自然的奏乐,是这炎炎夏日里最难忘的水之歌。

这一次郊游,不仅舒爽了我的身心,最为重要的是让我看到了一种大自然别样的美,他们说瀑布的水比往年又少了些,对此,醍醐灌顶般的让我明白,我们要保护环境,这样才能留住这些最自然的美。

现在我的假期生活即将过完了,一回首,我的这个假期过得很充实。

二年级暑假作文篇二

放假了,随着下课铃的一声响,我们的暑假生活就开始了。

放假之后,我千方百计地争取到妈妈的同意,终究可以轻松一天了,这天再也不用跟“哑巴老师〞——书本打交道了。

其次天,我和暑假作业展开了“赛跑〞,我在和暑假作业不断地“赛跑〞中,一点一点地消耗它的“体力〞,在爸爸妈妈的帮助下,我终究赢了暑假作业,可暑假作业还有一个“弟弟〞——老师的附加作业——公式、单词、对话,作文,我不断地写,终究我过五关斩六将完成了它们。

我的暑假生活是五颜六色的,不仅是写作业这一种色调,我也有放松的时候,有的时候爸爸妈妈带我去旅游,有的时候我与聪慧的集合——电脑交交朋友。

不知什么时候起,每当我睁开朦胧的睡眼时,奶奶那“高音喇叭〞就开工了,“妈妈要上班了,快去送妈妈一程到楼下〞。我无奈地三下五除二的穿上衣服,有一次,我将妈妈的小背心穿上了,刚到楼下,一个叔叔望着我梧嘴偷偷地笑,我心想叔叔中了五百万吧,笑得如此开心。我向叔叔问早上好,叔叔指了指我的衣服说:“骋骋,你怎么一夜之间就长大了啊!你妈妈的衣服也适合你穿?我恍然大悟原来穿错了衣服,我的脸刷的一下娈成一个redapple,扭头就大步流星往家跑。我跑回的途中明白一个道理,做任何事情都应当一丝不苟。

我的暑假生活不仅是这样,还做一些力所能及的家务,例如,刨土豆,洗碗,拖地

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