2022-2023学年湖北省荆州市监利县毛市中学高一生物期末试题含解析VIP

2022-2023学年湖北省荆州市监利县毛市中学高一生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.以下关于细胞内化合物的叙述，正确的是

（

）A．麦芽糖是由果糖和葡萄糖组成的二糖

B．脂肪是细胞内主要的能源物质C．细胞中大多数无机盐以分子的形式存在

D．组成细胞的重要有机物都含有碳元素参考答案：D2.下图是人体局部内环境示意图。以下叙述正确的是A．某人长期营养不良，则会引起C液减少

B．2结构的细胞所处的内环境为淋巴

C．人发生过敏反应，1结构的通透性会升高D．A液中的O2进入组织细胞被利用至少要通过3层膜结构参考答案：C略3.用甲基绿吡罗红染液对人口腔上皮细胞进行染色，结果发现细胞核呈绿色，细胞质呈红色。下列解释中正确的是

A．甲基绿、吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力相同

B．细胞核由DNA构成，细胞质由RNA构成

C．真核细胞中，DNA不分布在细胞质基质中，RNA不分布在细胞核中

D．该实验的结果反映了DNA和RNA在真核细胞中的分布状态参考答案：D4.离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时，如果突然中断CO2气体的供应，短暂时间内叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化是()

A．C3化合物增多、C5化合物减少

B．C3化合物增多、C5化合物增多C．C3化合物减少、C5化合物增多

D．C3化合物减少、C5化合物减少参考答案：C5.从下图所示的实验中，可以直接得出的结论是

A．生长素能促进上胚轴切段生长B．单侧光照引起生长素分布不均匀C．生长素只能由形态学上端向形态学下端运输D．感受光刺激的部位是上胚轴切段的顶端参考答案：A6.豌豆的花色由一对遗传因子控制，如表是豌豆的花色三个组合的遗传实验结果．据图回答：组合亲本表现型子代表现型和植株数目紫花白花1紫花×白花4014052白花×白花08073紫花×紫花1240413（1）由表中第个组合实验可知花为显性性状．（2）表中第个组合实验为测交实验．组合3后代有紫花和白花，这现象叫

．（3）第1个组合中，亲本的遗传因子组成是

（用A和a表示），子代所有个体中纯合子所占比例是

．（4）第3个组合中，亲本的遗传因子组成是

（用A和a表示），子代所有个体中纯合子所占比例是

，子代的紫花的遗传因子组成为，其中纯合子所占比例是．参考答案：（1）3

紫（2）1

性状分离（3）Aa和aa

50%（4）Aa和Aa

50%

AA或Aa

【考点】85：基因的分离规律的实质及应用．【分析】1、要区分一对相对性状的显、隐性关系，可以让生物杂交，有两种情况可以作出判断，若是两个相同性状的生物个体杂交后代中有另一个新的相对性状出现，则亲本的性状为显性性状；若是不同性状的生物个体杂交，后代中只出现一种性状，则此性状为显性性状．2、分析表格：（1）判断显隐性：从组合三紫花与紫花交配后代出现白花，而后代出现不同于亲本表型的现象称为性状分离，说明白花是隐性，且双亲紫花为杂合子Aa；（2）判断各组的基因型：第一组紫花×白花→后代紫花：白花=1：1，说明亲本紫花Aa、白花aa；第二组：白花×白花的基因型都为aa．【解答】解：（1）由于组合3是紫花×紫花，后代有紫花和白花，出现性状分离，所以紫花是显性性状．（2）根据测交的定义，被测个体与隐性纯合子杂交的方式叫测交，由此可知组合1Aa×aa属于测交．组合3后代有紫花和白花，这现象叫性状分离．（3）第1个组合属于测交，亲本的遗传因子组成是Aa×aa，子代所有个体中纯合子所占比例是50%．（4）第3个组合中，亲本的遗传因子组成是Aa和Aa，子代所有个体中纯合子所占比例是Aa×Aa→AA、Aa、aa，所以后代纯合子所占的比例是50%．子代的紫花的遗传因子组成为AA或Aa，其中纯合子所占比例是．【点评】本题结合图表，考查基因分离定律及应用，意在考查考生分析图表提取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能用文字及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力．7.将水果放在密封地窖中，可以保存较长时间，地窖中影响水果代谢的原因是A.温度恒定，水果抗虫害能力强

B.温度适宜，水果容易保存C.黑暗无光，不易引起早熟

D.CO2浓度增加，抑制水果的呼吸作用参考答案：D8.下列有关生命系统的叙述正确的是（）A．生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统B．生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统C．H1N1流感病毒不属于生命系统，但其增殖离不开活细胞D．肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次参考答案：C【考点】11：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】1、生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．2、地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物不属于生命系统．3、生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．4、生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境．【解答】解：A、生命系统中的单细胞生物没有组织、器官和系统三个层次，植物没有系统这一系统，故A错误；B、地球上最基本的生命系统是细胞，最大的生命系统是生物圈，故B错误；C、H1N1流感病毒，没有细胞结构，不属于生命系统，但其增殖必需在寄主的活细胞内完成，是离不开活细胞的，C正确；D、蛋白质和核酸属于高分子化合物，不属于生命系统的结构层次，故D错误．故选：C．9.有三个盛放葡萄糖液的密封玻璃瓶，已知一瓶混有酵母菌，一瓶混有乳酸菌，一瓶只有葡萄糖，下列叙述正确的是（）A．有气泡的瓶子肯定混有酵母菌B．发热的瓶子肯定混有乳酸菌C．只盛放葡萄糖液的瓶子能量会增加D．混有乳酸菌的瓶子物质种类会减少参考答案：A【考点】无氧呼吸的概念与过程．【分析】酵母菌的呼吸作用方式是兼性厌氧呼吸，既可以进行有氧呼吸也可以进行无氧呼吸；乳酸菌只能进行无氧呼吸．【解答】解：A、酵母菌在氧气充足的条件下，进行有氧呼吸，在无氧的条件下进行无氧呼吸，无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳，所以题目中密闭的条件下，酵母菌进行无氧呼吸产生二氧化碳产生气泡，A正确；B、由于酵母菌进行无氧呼吸会产生热量，所以装有酵母菌的瓶子也会发热，B错误；C、只盛有葡萄糖的瓶子有生物参与，能量由于呼吸作用会减少，C错误；D、由于乳酸菌进行无氧呼吸，进行无氧呼吸以后，会产生很多的中间代谢物质，所以混有乳酸菌的瓶子物质的种类会增加，D错误．故答案为：A．10.1939年美国科学家鲁宾和卡门用180分别标记H20和C02中的氧的实验证明了A．光合作用制造了有机物

B．光合作用释放的氧来自水C．光合作用需要利用根系吸收的水分

D．光合作用吸收的二氧化碳来自大气参考答案：B11.由1分子磷酸、1分子碱基m和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示，则下列叙述正确的是

（）

A、若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸

B、若a为核糖，则b为DNA的基本组成单位

C、若m为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这种化合物

D、若由b构成的核酸能被吡罗红染成红色，则a一定为脱氧核糖参考答案：C12.特异性免疫中，T细胞产生的免疫活性物质称为（）A．抗原B．抗体C．淋巴因子D．溶菌酶参考答案：C【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】免疫系统的组成：免疫器官：免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所（如：骨髓、胸腺、脾、淋巴结等）；免疫细胞：发挥免疫作用细胞[包括吞噬细胞、淋巴细胞（B细胞、T细胞）]；免疫活性物质：由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用物质（如：抗体、淋巴因子、溶菌酶）．【解答】解：A、抗原是指能引起机体产生特异性免疫反应的物质，A错误；B、抗体是由浆细胞分泌的，B错误；C、T细胞能产生淋巴因子，C正确；D、溶菌酶由唾液腺等细胞产生，D错误．故选：C．【点评】本题的知识点是特异性免疫过程中不同免疫细胞的功能，对于细胞免疫和体液免疫过程的理解和归纳是解题的关键．

13.下列关于“葡萄糖丙酮酸CO2”的过程，叙述错误的是()A.①过程可在植物细胞中进行，也可在动物细胞中进行B.②过程可产生ATP，也可不产生ATPC.②过程可产生[H]，也可消耗[H]D.①过程可在线粒体中进行，也可在细胞质基质中进行参考答案：D①过程是有氧和无氧呼吸第一阶段葡萄糖分解形成丙酮酸，无论是动物细胞还是植物细胞，均能进行该过程，A正确；②过程为有氧呼吸或有酒精生成的无氧呼吸的第二阶段，如果是有氧呼吸则会产生ATP，但如果是无氧呼吸则不能产生ATP，B正确；有氧呼吸的②过程可产生[H]，而无氧呼吸的②过程却是消耗[H]，C正确；无论是有氧呼吸还是无氧呼吸，他们的第一阶段均在细胞质基质中完成，D错误。【考点定位】有氧呼吸和无氧呼吸14.有氧呼吸过程中葡萄糖分解释放的能量将()A．全部用于生物合成等生理过程B．一部分以热能形式散失，一部分转移到ATP中C．全部转移到ATP中

D．一部分供给生命活动需要，一部分转移到ATP中参考答案：B15.关于光合作用暗反应的条件说法正确的是A.白天有光才能进行

B.晚上黑暗处才能进行

C.由细胞呼吸来决定

D.有没有光都可以进行参考答案：D16.下列说法错误的是A．果脯在腌制中慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果。B．水分子进出细胞是通过自由扩散。C．葡萄糖进入红细胞需要载体蛋白的帮助，但不消耗能量，属于协助扩散。D．大肠杆菌吸收K+属于主动运输既消耗能量，又需膜上的载体蛋白。参考答案：A略17.下列有关DNA的叙述中，正确的是Ａ组成DNA与ATP的元素种类不同ＢDNA复制发生在细胞有丝分裂的前期和减数第一次分裂前的间期ＣDNA分子中每个脱氧核糖上均连接一个磷酸和一个含氮碱基Ｄ沃森和克里克构建的DNA双螺旋结构模型属于物理模型参考答案：D18.变形虫在细胞核被移除之后会死亡,这反映了细胞核的哪项功能（）A．细胞核是遗传信息库

B．细胞核是遗传和代谢的控制中心C．细胞核是细胞生命活动的控制中心

D．细胞核是细胞代谢的中心参考答案：C19.在生命系统的各个层次中，能完整的表现出各种生命活动的最微小的层次是（）A．分子原子层次

B．细胞层次

C．种群和群落层次

D．个体层次参考答案：B20.孟德尔遗传规律不适合原核生物，根本原因是：A.原核生物没有细胞核

B.原核生物没有完善的细胞器C.原核生物是单细胞生物

D.原核生物主要进行无性生殖参考答案：D21.下列哪种生理作用不能体现蛋白质的功能（

）

A．抗体具有免疫作用

B．胰岛素调节血糖C．性激素促进生殖细胞生成 D．唾液淀粉酶的催化功能参考答案：C22.下列关于细胞分化的叙述，正确的是A．细胞核中基因发生突变

B．体细胞都有细胞周期C．细胞核中基因选择性表达

D．细胞中细胞器的种类和合成的蛋白质发生改变参考答案：CD23.下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像。下列说法正确的是(

)(1)具有同源染色体的细胞有①②③(2)动物睾丸中可能同时出现以上细胞(3)③所示的细胞中有2个四分体(4)进行有丝分裂的细胞为①和③(5)④中发生了等位基因的分离A．(1)(2)(5)

B．(2)(4)(5)

C．(1)(3)(4)

D．(1)(2)(4)参考答案：D24.用含32P的磷酸盐培养液培养动物细胞，细胞中具有放射性的结构或化合物是（

）①脱氧核糖②细胞膜③肝糖原④tRNAA．①②④

B．①④

C．②④

D．①③④参考答案：C25.下列关于人体细胞有丝分裂与减数分裂的叙述，正确的是（

）A.人体所有细胞均能发生有丝分裂，但只有原始生殖细胞才能发生减数分裂B.与减数分裂相比，有丝分裂过程中显著的特点之一是没有同源染色体C.人通过有丝分裂保证个体各组织细胞遗传物质稳定D.有丝分裂与减数分裂细胞分裂次数与DNA复制次数均不同参考答案：C【分析】有丝分裂与减数分裂的过程比较：比较项目减数分裂有丝分裂不同点分裂的细胞原始生殖细胞体细胞或原始生殖细胞细胞分裂次数两次一次同源染色体的行为①联会形成四分体，非姐妹染色单体交叉互换；②同源染色体分离存在同源染色体，但不联会，不分离，无交叉互换现象非同源染色体的行为自由组合不出现自由组合子细胞染色体数目减半不变子细胞的名称和数目4个精子或1个卵细胞和3个极体2个体细胞相同点①染色体都只复制一次；②分裂过程中都出现纺锤体，都有核仁、核膜的消失与重现过程；③都有着丝点分裂和姐妹染色单体分开现象【详解】人体所有细胞不一定都能发生有丝分裂，例如高度分化的神经细胞已经失去分裂能力，不能进行有丝分裂，原始生殖细胞既能通过有丝分裂进行增殖，也能通过减数分裂产生成熟的生殖细胞，A错误；与减数分裂相比，有丝分裂过程中显著的特点之一是没有同源染色体联会，但进行有丝分裂的细胞中存在同源染色体，B错误；在有丝分裂的过程中，亲代细胞的染色体经复制后，精确地平均分配到两个子细胞中，因染色体上有遗传物质DNA，所以人通过有丝分裂能保证个体各组织细胞遗传物质稳定，C正确；有丝分裂与减数分裂，二者的细胞分裂次数分别为1次、2次，DNA复制次数均为1次，D错误。26.下列有关性别决定和伴性遗传的叙述，正确的是（

）A.含X染色体的配子数：含Y染色体的配子数=1：1B.XY型性别决定的生物，Y染色体都比X染色体短小C.含X染色体的精子和含Y染色体的精子数量相等D.各种生物细胞中的染色体都可以分为性染色体和常染色体参考答案：C【分析】有些生物的性别决定与染色体有关，与性别决定有关的染色体叫性染色体，与性别决定无关的染色体叫常染色体，性染色体是一对同源染色体，但是属于异型同源染色体，XY型性别决定的生物，雌配子都是含有X染色体的配子，雄配子中含有X染色体的配子和含有Y染色体的配子之比接近1：1，后代中的性别主要决定于哪种雄配子与雌配子结合形成受精卵并发育成个体。【详解】A、XY型性别决定的生物，雌配子都是含有X染色体的配子，雄配子中含有X染色体的配子和含有Y染色体的配子之比接近1：1，所以含X的配子数：含Y的配子数＞1，A错误；B、XY型性别决定的生物，Y染色体不一定比X染色体短小，如果蝇的Y染色体就比X染色体长，B错误；C、精子是由含XY染色体的精原细胞经减数分裂形成，所以雄配子中含有X染色体的配子和含有Y染色体的配子之比接近1：1，C正确；D、不是所有的细胞都具有染色体，如原核生物；不是所有的生物的染色体都具有性染色体和常染色体之分，如大部分植物都没有性染色体和常染色体之分，D错误。故选C。27.下列关于教材中的生物实验方法能达到实验目的的是A.用斐林试剂鉴别细胞中的糖类

B.用台盼蓝染色鉴别区分死细胞和活细胞C.用苏丹Ⅵ鉴定细胞中的脂肪

D.用健那绿染色观察线粒体中DNA的分布参考答案：B【分析】阅读题干可知本题是考查有关实验方法或试剂使用的相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，并根据问题提示结合基础知识进行回答．【详解】用斐林试剂能够鉴别还原糖，无法鉴别细胞中的非还原糖，A错误；活细胞的细胞膜具有选择透过性，使台盼蓝染液不能够进入胞内，而死细胞的细胞膜丧失选择透过性，细胞可被台盼蓝染成蓝色，因此用台盼蓝染色能够鉴别区分死细胞和活细胞，B正确；用苏丹III或苏丹IV鉴定细胞中的脂肪，C错误；用健那绿染色可观察细胞中线粒体的分布，D错误．【点睛】本题考查课本基础实验的原理和选材，要求学生理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理．28.下列关于细胞中元素和化合物的叙述正确的是(

)A．构成有机物的最基本元素是氧B．无论是鲜重还是干重，碳元素占人体细胞的百分比最高C．生物体生命活动的主要能源物质是糖类和脂肪D．水和无机盐也承担着构建细胞、参与细胞生命活动的作用参考答案：D29.等量的酵母菌培养在甲、乙两组浓度相同的葡萄糖溶液中，甲组进行有氧呼吸，乙组进行发酵，若两组消耗了等量的葡萄糖，则下列说法不正确的是（）A．两组释放的CO2不相等B．两组共释放的CO2与消耗的O2不相等C．两组释放的能量不相等D．两组酵母菌繁殖速度相等参考答案：D．【考点】细胞呼吸的过程和意义．【分析】1、酵母菌为兼性厌氧菌，既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸．酵母菌有氧呼吸的反应式是：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量，无氧呼吸的反应式是：C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量．2、有氧呼吸每分解1mol葡萄糖需要消耗O26mol，生成CO26mol、H2O12mol，产生ATP38mol，无氧呼吸每分解1mol葡萄糖不消耗O2，生成CO22mol，产生ATP2mol．因此若两组消耗了等量的葡萄糖，甲组释放的CO2与乙组释放的CO2的比例为3：1；若两组消耗了等量的葡萄糖，两组共释放的CO2与消耗的O2的物质的量之比为8：6=4：3．解：A、两组消耗相同的葡萄糖，则释放的二氧化碳甲组：乙组为6：2=3：1，A正确；B、两组消耗相同的葡萄糖，则它们放出的CO2与甲酵母菌吸入O2之比应为8：6．即4：3，B正确；C、有氧呼吸释放的能量比无氧呼吸多，即甲组多于乙乙，C正确；D、两组酵母菌繁殖速度不等，甲组进行有氧呼吸，代谢旺盛，繁殖快，D错误．30.下图表示同一生物体内不同时期的细胞分裂图，相关说法不正确的是A.细胞①分裂产生的子细胞有可能是精原细胞B.一般情况下，将要发生同源染色体分离的是细胞②C.细胞③中染色体、染色单体、核DNA数量之比为1:2:2D.细胞④产生的子细胞与③相比，染色体数和DNA分子数都减少了一半参考答案：D【分析】根据题意和图示分析可知：①细胞含有同源染色体，处于有丝分裂后期；②细胞含有同源染色体，且排列在赤道板的两侧，处于减数第一次分裂中期；③细胞含有同源染色体，处于有丝分裂中期；④细胞不含同源染色体，处于減数第二次分裂后期。【详解】A.①细胞处于有丝分裂过程，精原细胞可通过有丝分裂产生精原细胞，A正确；B.同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，B正确；C.细胞③处于有丝分裂中期，染色体、染色单体、核DNA数量之比为1：2：2，C正确；D.细胞③处于有丝分裂中期，含有4条染色体，8个DNA分子，细胞④处于减数第二次分裂后期，子细胞含有2条染色体，2个DNA分子，D错误。31.人类多指基因（T）对正常指(t)为显性，白化基因（a）对正常基因（A）为隐性，都在常染色体上，而且都是独立遗传。一个家庭中，父亲是多指，母亲正常，他们有一个患白化病但手指正常的孩子，则下一个孩子只有一种病和同时患两种病的几率分别是

（

）

A.1∕2、1∕8

B.3∕4、1∕4

C.1∕2、1∕4

D.1∕4、1∕8参考答案：A32.果蝇的体色和翅型由两对等位基因控制。已知黑身残翅果蝇与灰身长翅果蝇交配，F1为黑身长翅和灰身长翅，比例为1:1。当F1的黑身长翅果蝇自由交配时，其后代表现型及比例为黑身长翅:黑身残翅:灰身长翅:灰身残翅=6:2:3:1。下列分析错误的是（）A.果蝇的两对相对性状中显性性状分别是黑身和长翅B.F1的黑身长翅果蝇自由交配产生的后代中致死个体占1/3C.F1的黑身长翅染蝇自由交配产生的后代中致死基因型有3种D.F2中黑身残翅果蝇个体测交后代表现型比例为1:1参考答案：B【分析】设体色和翅形分别受A、a和B、b控制，根据题意，黑身残翅果绳与灰身长翅果蝇交配，F1为黑身长翅和灰身长翅，比例为1:1，说明长翅B对残翅b为显性；黑色：灰身=1:1，属于测交类型，说明亲本为Aa、aa；F1的黑身长翅果蝇自由交配时，其后代表现型及比例为黑身长翅:黑身残翅:灰身长翅:灰身残翅=6:2:3:1，属于9:3:3:1的变式，说明F1基因型为AaBb，其子代中黑色：灰身=2:1，说明AA致死，据此分析。【详解】A.根据题意，黑身残翅果绳与灰身长翅果蝇交配，F1为黑身长翅和灰身长翅，说明长翅对残翅是显性；当F1的黑身长翅果蝇自由交配时，其后代表现型及比例为黑身长翅:黑身残翅:灰身长翅:灰身残翅=6:2:3:1，说明黑色对灰身是显性，A正确；B.F1的黑身长翅果绳为AaBb，其自由交配产生的后代中AA个体致死，占1/4，B错误；C.F1的黑身长翅染蝇自由交配产生的后代中致死基因型有3种，即AABB、AABb、AAbb，C正确；D.由于AA个体致死，故F2中黑身残翅果蝇个体基因型为Aabb，测交后代表现型比例为1:1，D正确。33.某蛋白质分子含有a条肽链，共有b个氨基酸残基。如果氨基酸的平均相对分子质量是c，则该蛋白质的相对分子质量以及水解时需要的水的相对分子质量分别是(

)

A.b(c-18)+18a和18(b-a)

B.b(c+18)+18a和18(a+b)

C.b(c-18)-18a和l8(a-b)

D.b(c+18)-18a和18(b-a)参考答案：A34.下列有关生物膜的叙述，正确的是（

）A.大鼠脾细胞与兔造血干细胞的细胞膜能够发生融合B.用蛋白酶处理生物膜可改变其组成，不改变其通透性C.在生长激素的合成和分泌过程中，生物膜只发生结构上的联系D.兴奋在神经纤维上传导和在神经元间传递时，生物膜发生的变化是相同的参考答案：A35.常用能量金字塔来描述生态系统中各营养级所得到的能量数值。下列描述正确的是（

）A.在能量金字塔顶部的消费者获得的能量最多B.最多约有20％的能量从第一营养级流向次级消费者C.生产者通过呼吸作用消耗的能量一般没有流入初级消费者的能量多D.生态系统中的营养级越多，在能量流动过程中损失的能量就越多参考答案：D【分析】如果将单位时间内各个营养级获得的能量数值，由低到高绘制成图，可形成一个金字塔图形，即能量金字塔。【详解】A、在能量金字塔顶部的消费者营养级最高，获得的能量最少，A错误；B、最多约有20％×20%的能量从第一营养级流向次级消费者，B错误；C、生产者通过呼吸作用消耗的能量一般多于流入初级消费者的能量多，C错误；D、能量的传递效率只有10%-20%，生态系统中的营养级越多，在能量流动过程中损失的能量就越多，D正确。故选D。36.多指是一对基因控制的人类遗传病。已知某女患者的家系图，试回答下列问题（设A、a是与该病有关的基因）：（1）据图谱判断，多指是由______性遗传因子控制的遗传病。（2）写出某女患者及其父母的所有可能遗传因子组成：女患者_______，父亲_______，母亲______。（3）如果该女患者与一多指男患者（其父为多指，母正常）结婚，其后代患多指的概率为______。参考答案：（1）显（2）AA、Aa

Aa

Aa（3）5/637.2008年诺贝尔生理或医学奖的获得者发现的人乳头状瘤病毒（HPV）和2009年首先爆发于墨西哥的甲型H1N1流感病毒的遗传物质分别是DNA和RNA。下列有关DNA和RNA的比较正确的是（

）A、分布上，真核细胞中的DNA全部存在于细胞核中，RNA全部存在于细胞质中B、从化学组成上，DNA与RNA的碱基完全不同C、结构上，DNA多为双螺旋结构，RNA通常为单链结构D、鉴定DNA用吡罗红染色剂，鉴定RNA用甲基绿染色剂参考答案：C38.下列关于细胞学说的叙述，错误的是A.细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性B.细胞有自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用C.一切动植物都是由细胞和细胞产物构成的D.施来登和施旺提出，新细胞是由老细胞通过有丝分裂产生的参考答案：D【分析】细胞学说的三点内容：1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；3、新细胞可以从老细胞产生。【详解】A、细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性，A正确；

B、细