2022-2023学年山西省朔州市边耀中学高一生物月考试题含解析

2022-2023学年山西省朔州市边耀中学高一生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下面的坐标曲线表示某种细胞分裂过程中核DNA的变化情况。下列叙述错误的是（

）A.曲线BC段对应的细胞内有同源染色体B.曲线DE段对应的细胞内有姐妹染色单体C.出现AB段变化的原因是DNA分子复制D.出现CD段变化的原因是同源染色体分离后形成两个子细胞参考答案：B2.用含有32P的磷酸盐培养液培养洋葱根尖细胞（含P的物质或结构均可被32P标记），一段时间后，细胞中具有32P的结构及化合物是（

）①脱氧核糖

②细胞膜

③核糖体

④脂肪

⑤线粒体

⑥中心体A.①②③⑤⑥

B.②③⑥

C.②③⑤⑥

D.②③⑤参考答案：D

略3.若用圆圈表示原核生物(a)、真核生物(b)、乳酸（杆）菌(c)、硝化细菌(d)、酵母菌(e)、细菌(f)，则这些概念的从属关系正确的是：参考答案：B4.正常情况下，在人的初级卵母细胞经减数分裂形成卵的过程中，一个细胞中含有的X染色体条数最多为（

）A．1

B．2

C．3

D．4参考答案：B5.如图甲中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ曲线分别表示夏季某一天24h的温度、某植物的光合速率、表观光合速率的变化，乙图中曲线表示放有某植物的密闭玻璃罩内一天24h的CO2浓度的变化，以下分析错误的是（）A．甲图曲线中D点与E点相比，C3含量高B．乙图曲线中EF段玻璃罩内CO2浓度下降加快是由于光照强度增加C．植物一天中含有机物最多的时刻在甲图中是E点，在乙图中则是H点D．植物在甲图中的C、E两点的生理状态与乙图中D、H两点的生理状态相同参考答案：A【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】据图分析：甲曲线中，温度会影响酶的活性，进而影响光合速率和呼吸速率，并且光合速率=表观光合速率+呼吸速率．Ⅲ曲线与Y轴的交点表示呼吸作用，它与温度有关；温度降低，呼吸作用量降低；它与时间轴的交点表示光合作用和呼吸作用相等．当有光时即开始进行光合作用，不过在c点时间前强度低于呼吸作用，所以在c点前已经开始合成有机物了．乙曲线中，曲线上升表示呼吸作用大于光合作用或只进行呼吸作用，曲线下降表示光合作用大于呼吸作用，因此图中的D、H两点表示光合作用等于呼吸作用．【解答】解：A、甲曲线中12点左右是植物的光合速率并没有下降，且D点光照较强，三碳化合物的还原加快，导致其含量减少，E点温度和光照强度都下降，三碳化合物的还原减少，固定减少但不明显，故D点与E点相比，C3含量低，A错误；B、乙曲线中EF段玻璃罩内CO2浓度下降加快是由于光照强度增加，光合作用消耗的二氧化碳增多引起的，B正确；C、植物一天中含有机物最多的时刻在甲图中是e点，e点之后的表观光合速率将低于零；在乙图中则是H点，H点之后光合速率将小于呼吸速率，C正确；D、植物在甲图中的c、e两点的生理状态与乙图中D、H两点的生理状态相同，即光合速率均等于呼吸速率，D正确．故选：A．6.基因工程中最基本的工具——基因的“针线”是

（

）

A．DNA连接酶

B．限制性核酸内切酶

C．质粒

D．DNA聚合酶参考答案：A7.一分子的ATP中，含有的磷酸基团数和高能磷酸键数分别是

A.1、3

B.1、1

C.3、3

D.3、2参考答案：D8.人、艾滋病毒、T2噬菌体这三种生物的核苷酸的种类分别是（

）A.4、4、4 B.8、4、4C.2、1、1 D.8、5、4参考答案：B【分析】细胞类生物（原核生物和真核生物）的细胞同时含有DNA和RNA两种核酸，而病毒只含有一种核酸，即DNA或RNA。【详解】人含有2种核酸，故核苷酸种类有8种，艾滋病毒、T2噬菌体的核酸都只有1种，故核苷酸种类都只有4种，B正确。9.下列有关核苷酸和核酸的叙述，正确的是A.HIV中的RNA主要分布于细胞质中B.大肠杆菌的DNA主要存在于细胞核中C.核酸包括脱氧核糖核酸、核糖核酸，核苷酸包括脱氧核糖核苷酸、核糖核苷酸D.参与构成DNA和RNA的糖统称为核糖参考答案：C【分析】核酸分为DNA和RNA两种。DNA特有的碱基为T，特有的五碳糖为脱氧核糖。RNA特有的碱基为U，特有的五碳糖为核糖。构成核酸的基本单位为核苷酸，因五碳糖的种类和碱基种类不同分为腺嘌呤脱氧核糖核苷酸、鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸、胞嘧啶脱氧核糖核苷酸；腺嘌呤核糖核苷酸、鸟嘌呤核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸。【详解】HIV没有细胞结构，没有细胞质，A错误；大肠杆菌为原核生物，没有细胞核，B错误；核酸包括脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），核苷酸包括4种脱氧核糖核苷酸和4种核糖核苷酸，C正确；参与构成DNA的五碳糖为脱氧核糖，参与构成RNA的五碳糖为核糖，D错误。故选C。10.下列关于细胞学说的叙述，正确的是（

）A．细胞学说揭示了“老细胞为什么要产生新细胞”B、1665年，英国科学家罗伯特·虎克(R．Hooke)发现了细胞，并创立了细胞学说C．细胞是一个有机体，所有生物都由细胞发育而来。D．细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构统一性参考答案：D11.将酵母菌培养液进行离心处理．把沉淀的酵母菌破碎后，再次离心处理为只含有酵母菌细胞质基质的上清液和只含有酵母菌细胞器的沉淀物两部分，与未离心处理过的酵母菌培养液分别放入甲、乙、丙3个试管中，并向这3个试管内同时滴入等量、等浓度的葡萄糖溶液．在有氧条件下，最终能通过细胞呼吸产生CO2和H2O的试管是（）A．甲 B．丙 C．丙和乙 D．甲和乙参考答案：B【考点】有氧呼吸的过程和意义．【分析】本题主要考查酵母菌的呼吸作用．酵母菌是真菌的一种，属于真核生物．酵母菌为兼性厌氧型，既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸；有氧呼吸的总反应式：C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量（大量）；无氧呼吸的总反应式：C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量（少量）；有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，无氧呼吸的场所是细胞质基质．【解答】解：由题意可知，甲试管中是细胞质基质和葡萄糖，细胞质基质中可以进行无氧呼吸，产生二氧化碳和酒精；乙试管中是线粒体和葡萄糖，线粒体是有氧呼吸的主要场所，在线粒体中发生有氧呼吸的第二、第三阶段的反应，进入线粒体参与反应的是丙酮酸，葡萄糖不能在线粒体中反应；丙试管中含有细胞质基质和线粒体，能进行有氧呼吸产生二氧化碳和水．故选：B．12.一分子ATP中，含有的高能磷酸键和磷酸基的数目分别为

A．3和3

B．3和2

C．2和3

D．2和2参考答案：C13.一对夫妇的子代患遗传病甲的概率是a，不患遗传病甲的概率是b；患遗传病乙的概率是c，不患遗传病乙的概率是d。那么下列表示这对夫妇生出只患甲、乙两种病之一的后代的概率的表达式不正确的是

A.ad+bc

B.

ac+bd

C.

a+c-2ac

D.

b+d-2bd参考答案：B14.科学研究发现：附着在内质网上的核糖体主要合成某些专供输送到细胞外面的分泌物。下列物质中，由附着在内质网上的核糖体合成的是

(

)

A．血红蛋白

B．呼吸氧化酶

C．胰岛素

D．性激素参考答案：C15.下列几种生物中，细胞结构与其他三种生物有明显区别的是（

）A．草履虫

B．念珠藻

C．水绵

D．酵母菌参考答案：B16.下图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。图乙表示水稻CO2吸收速率与光照强度的关系。有关说法正确的是()A.图甲中，光照强度为b时，光合作用速率等于呼吸作用速率B.图甲中，光照强度为d时，单位时间内细胞从周围吸收2个单位的CO2C.图甲中的c点和图乙中的h点对应D.图乙中，限制e、f、g点光合作用速率的因素主要是光照强度参考答案：B试题分析：分析甲图可知，光强度为b时，CO2释放量和O2生产总量相等，都为3，呼吸作用释放的CO2首先供应叶绿体进行光合作用，剩余部分释放到外界，说明此时呼吸作用大于光合作用，A错误；光照强度为d时，水稻光合作用速率大于呼吸作用速率，光照强度为a时，CO2释放量即为净呼吸速率，则d点时，O2产生量为8，需要消耗的CO2也为8，所以单位时间内需从外界吸收CO2为8－6＝2个单位，B正确；图甲中的d点和图乙中的h点对应，C错误；图乙中，限制g点光合作用速率的因素不是光照强度，可能是二氧化碳浓度及温度等，D错误。考点：本题考查影响光合作用因素的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。17.在DNA分子一条链中A+T/C+G=a，则其互补链中该比值为A．a

B．1/a

C．1

D．1-1/a参考答案：A18.如下图表示生物体内两种重要化合物的化学组成关系，相关叙述正确的是（）A.图中大分子B由两条链组成B.a的种类约20种.b的种类为8种C.a与a之间通过磷酸二酯键相连接。b与b之间通过肽键相连接D.HIV的遗传信息储存在大分子B中参考答案：D【Ks5u解析】根据题意和图示分析可知：生物体内两种重要化合物是蛋白质和核酸，HIV病毒的遗传物质是RNA。A．图中大分子B是RNA，由一条链组成，所以不正确。B．a的种类约20种，b的种类为4种而不是8种，所以不正确。C．a与a之间通过“—NH—CO—”相连接，b与b之间通过磷酸二酯键相连接，所以不正确。D．HIV的遗传信息储存在大分子B中，因为RNA是它的遗传物质，所以正确。19.在有丝分裂和减数分裂的过程中均可产生的变异是(

)①DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变，导致基因突变②非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组③非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异④着丝点分裂后形成的两条染色体不能移向两极，导致染色体数目变异A．①②③B．①③④C．①③D．①④参考答案：B略20.如图是某生物体内的细胞分裂图，图Ⅰ中的1、8上分别有基因M、m，根据有关信息，判断下列叙述正确的是（）A．若图Ⅰ中的2和6表示两个Y染色体，则此图可以表示次级精母细胞B．图Ⅱ中①上有基因B，如果②上相应位点的基因是b，则是基因突变造成的C．图Ⅱ可能是图Ⅰ的子细胞D．图Ⅰ中有4个染色体组参考答案：D【考点】61：细胞的减数分裂；48：有丝分裂过程及其变化规律．【分析】解答本题首先结合题意分析图解，由于题中提出“图Ⅰ中的1、8上分别有基因M、m”，等位基因存在于同源染色体上，因此1、8属于同源染色体，可判断图Ⅰ为有丝分裂后期；图Ⅱ细胞中有Y染色体，该细胞为次级精母细胞．【解答】解：A、图Ⅰ中的1、8上分别有基因M、m，说明1和4是一对同源染色体，则图Ⅰ为体细胞的有丝分裂后期图，A错误；B、图Ⅱ中①和②为姐妹染色单体，正常情况下基因应相同，图Ⅱ中①上有基因B，如果②上相应位点的基因是b，则产生原因可能是基因突变也可能是非姐妹染色体的交叉互换，B错误；C、图Ⅰ的子细胞是体细胞，而图Ⅱ是次级精母细胞，C错误；D、图Ⅰ是有丝分裂后期，细胞两极各含2个染色体组，共4个染色体组，D正确．故选：D．21.牡丹花色种类多种多样，其中白色的不含花青素，深红色的含花青素最多，花青素含量多少决定着花瓣颜色的深浅，由两对独立遗传的基因(A和a，B和b)所控制；显性基因A和B可以使花青素含量增加，两者增加量相等，并且可以累加。若一深红色牡丹同一白色牡丹杂交，就能得到中等红色的个体，若这些个体自交其子代将出现花色的种类和比例分别是A．3种；9∶6∶1

B．4种；9∶3∶3∶1C．5种；1∶4∶6∶4∶1

D．6种；1∶4∶3∶3∶4∶1参考答案：C22.异体器官移植手术很难成功，最大的障碍是异体细胞间的排斥，这主要是由于细胞膜有识别作用，这种生理功能的物质基础是A.细胞膜是由磷脂双分子层和蛋白质分子构成的B.细胞膜的外面有糖蛋白C.细胞膜具有一定的流动性

D.细胞膜具有选择透过性参考答案：B23.某同学制作一DNA片段模型，现准备了10个碱基A塑料片，14个碱基T塑料片，60个脱氧核糖和磷酸的塑料片，那么至少还需要准备C塑料片的数目是（）A.8 B.12 C.16 D.20参考答案：D【分析】通常DNA由两条脱氧核苷酸链按反向平行方式盘旋形成双螺旋结构。磷酸和脱氧核糖交替连接，排列在外侧，构成基本支架。两条链之间通过碱基互补配对形成碱基对，碱基对通过氢键相连，排列在内侧。【详解】60个脱氧核糖和磷酸的塑料片与30个碱基对，可以组成含有30个碱基对的DNA分子片段。根据碱基互补原则，A与T配对，有10个碱基A塑料片，可以与10个碱基T配对形成10个碱基对，剩下的碱基对为20（30–10）个。由于G与C配对，因此G与C各需要20个，A、B、C错误，D正确。故选D。【点睛】根据碱基互补原则明确10个碱基A只能与10个碱基T配对形成10个碱基对是解答本题的关键。24.用显微镜观察牛蛙血涂片，由低倍镜转换成高倍镜，视野亮度和细胞数目的变化是（

）A、变亮，增多

B、变暗，减少

C、变亮，减少

D、变暗，增多参考答案：B25.番茄果皮红色（D）对黄色（d）为显性，若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的多个柱头上，则黄色番茄植株上所结果实的果皮颜色、果皮基因型及种子中胚的基因型分别是A.红色，dd，Dd或DD

B.黄色，dd，Dd或ddC.红色，Dd，Dd或dd

D.黄色，Dd，DD或dd参考答案：B番茄果皮红色（D）对黄色（d）为显性，若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的多个柱头上，其遗传过程如图所示：

从遗传图解看出，种子中的胚的基因组成是Dd或dd。

植物的果实是由子房发育而成，其中子房壁发育成果皮，子房壁的基因组成没有发生变化，因此果皮的颜色由母株的基因决定，与授的花粉没有关系。所以若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的多个柱头上，则黄色番茄植株上所结果实的颜色是黄色、果皮基因型是dd。

所以番茄果皮红色（D）对黄色（d）为显性，若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的多个柱头上，则黄色番茄植株上所结果实的颜色、果皮基因型及种子中胚的基因型分别是：黄色，dd，Dd或dd。26.某二肽的化学式是C8H14N2O5，水解后得到丙氨酸(CH3CHNH2COOH)和另一种氨基酸X，X的化学式是（）A．C5H7NO3

B．C5H9NO4

C．C5H11NO5

D．C5H7NO4参考答案：B27.维持生物前后代之间的体细胞中染色体数目恒定的主要是(

)A.有丝分裂、无丝分裂

B．有丝分裂、减数分裂C．有丝分裂、受精作用

D．减数分裂、受精作用参考答案：D28.下列符号代表精子的染色体，a和a′、b和b′、c和c′为同源染色体，下列来自同一精原细胞的精子是…（

）A.abc′、ab′c、ab′c、abc

B.a′bc、ab′c、ab′c、a′b′c′C.ab′c′、a′bc、a′bc′、abc

D.ab′c、a′bc′、ab′c、a′bc′参考答案：D29.将A羊卵细胞的细胞核取出,移入B羊的乳腺细胞的细胞核,把这个融合后的细胞在一定时期内植入C羊体内发育成小羊,这只小羊是哪只羊的克隆

()A.A羊 B.B羊 C.C羊 D.A羊、B羊、C羊参考答案：B【分析】生物的遗传物质DNA主要存在于细胞核内，细胞质中含有少量的遗传物质。细胞核是遗传信息库，是遗传和代谢的控制中心。根据提供信息分析，这只小羊的细胞核基因来自A羊，细胞质基因来自B羊。【详解】根据题意分析，将A羊卵细胞的细胞核取出，移入B羊的乳腺细胞的细胞核，把这个融合后的细胞在一定时期内植入C羊体内发育成小羊，这只小羊的细胞核基因来自A羊，细胞质基因来自B羊。因此，这只小羊是B羊的克隆，故选B。30.用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质，处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应，由此可推测核糖体中能催化该反应的物质是（）A．RNA B．DNA C．DNA酶 D．RNA酶参考答案：A．【考点】酶的概念．【分析】1、核糖体的组成成分是蛋白质和RNA．2、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA．解：核糖体由蛋白质和RNA组成，用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质后，剩余部分为RNA，处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应，说明核糖体中能催化该反应的物质是RNA．31.关于“噬细体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是(

)A．分别用含有放射性同位素S和放射性同位素P的培养基培养噬菌体B．分别用S和P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养C．用S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致D．P、S标记的噬菌体侵染实验说明了DNA是主要的遗传物质参考答案：C略32.在观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中，DNA被甲基绿染成的颜色和分布的位置分别是A、红色，在细胞核内B、红色，在细胞质中C、绿色，在细胞核内D、绿色，在细胞质中参考答案：C33.几乎所有病毒的遗传信息都贮存在（

）A、DNA中

B、RNA中C、DNA和RNA中

D、DNA或RNA中参考答案：D34.据报载，科学家发现了一种可以分解鸡毛的角蛋白酶，有可能被用来“消化”导致疯牛病和人类克雅氏症的毒蛋白。其与荷兰一家疯牛病专业检测机构联合进行的实验表明，角蛋白酶确实能够破坏毒蛋白，使其丧失传染能力。由此可知，该毒蛋白有着与鸡毛中的角蛋白相似的（）A．氨基酸的数量

B．空间结构C．氨基酸的种类

D．氨基酸的排列顺序参考答案：B35.下图是几种生物的基本结构单位，请据图回答：（1）、最有可能属于病毒的是图

，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是

；病毒的生活及繁殖必须在

内才能进行。（2）、属于真核细胞的是图

，它在结构上不同于原核细胞的最显著特点是

。（3）、图中能进行光合作用的是［

］

，能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有

，因而它是一类营

生活的生物。（4）D图展示了哺乳动物的平滑肌细胞，其遗传物质在存在方式上不同于其他三种图示的特点为

。参考答案：（1）C；没有细胞结构；活细胞（2）D；有核膜为界的细胞核；（3）B，蓝藻）；光合色素（藻蓝素和叶绿素）；自养（4）其DNA在染色体上。36.酵母菌在有氧的条件下进行需氧呼吸，在无氧条件下能进行厌氧呼吸产生酒精。如果在有氧呼吸和无氧呼吸中，它们产生CO2的比为2:1，那么它在这两种过程中所消耗的葡萄糖之比为(

)A.1：2

B.2：1 C.3：2

D.2：3参考答案：D略37.细胞膜上一般不含A.胆固醇

B.磷脂

C.糖蛋白

D.血红蛋白参考答案：D38.下列关于体液免疫和细胞免疫的叙述，正确的是（

）A、体液免疫具有特异性，细胞免疫没有特异性B、浆细胞和效应T细胞均能产生抗体C、在细胞免疫的过程中主要进行B细胞的增殖和分化D、人体中的特异性免疫是细胞免疫和体液免疫共同完成参考答案：D略39.从生命系统的结构层次分析,下列叙述正确的是()A.因为细菌是单细胞生物,所以研究细菌,只能研究其细胞层次和个体层次B.高等动物和高等植物都具有器官和系统的生命系统结构层次C.生命活动的承担者蛋白质不是生命系统的结构层次D.一个分子,既不是生命系统的结构层次,也不是其他系统的结构层次参考答案：C【分析】本题考查生命系统的结构层次，意在考查考生把握所学知识要点，准确判断正误的能力。【详解】细菌是单细胞生物,研究细菌,可以研究其细胞、个体、种群、群落和生态系统等层次，A错误.高等植物没有“系统”这一生命系统结构层次，B错误.蛋白质有活性，没有生命特征，不是生命系统的结构层次，C正确.一个分子不是生命系统的结构层次,但它也是系统，D错误.【点睛】生命系统首先在于是“生命”，其次能独立完成生命活动。蛋白质有活性没有生命，病毒有生命，但不能独立完成生命活动。40.将基因型为AA的花粉授给基因型为aa的雌蕊柱头，则长成的种子中的种皮和胚乳的基因型

分别为（

）A．Aa,AAa

B．Aa,Aaa

C．aa,AAa

D．aa,Aaa参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（10分）下列是某化合物的结构简图，据图回答：

（1）图中表示氨基、肽键、羧基的分别是（用序号表示）

。（2）图中化合物的名称是___________。在脱水缩合过程相对分子质量减少了＿＿＿＿。（3）图中表示R基的代号是______________

。（4）组成这类化合物的基本单位的结构通式是_______________

_。参考答案：（1）①④⑥

（2）3

三肽（3）②3

5

36（4）42.（14分）我国南方某些地区建立了“桑基鱼塘”农业生态系统，获得了鱼、猪、蚕和粮全面丰收。下图是该生态系统的物质循环和能量流动示意图。请