(北京卷)2021年中考英语第二次模拟考试(全解全析)

英语第英语第2页（共9页）#2021年中考英语第二次模拟考试【北京卷】英语•参考答案第一部分听力理解（共30分）一、听对话，选择与对话内容相符的图片。（共5分，每题1分）1．B2．A3．C4．B5．A二、听对话或独白，根据对话或独白的内容，选择最佳选项。（共15分，每题1.5分）6．B7．C8．C9．B10．B11．C12．C13．A14．A15．C三、听独白，记录关键信息。独白你将听两遍。（共10分，每题2分）16．Susan17．512637918．Market19．bed第二部分知识运用（共25分）四、单项填空（共10分,每小题1分）从下面各题所给的A、B、C、D四个选项中，选择可以填入空白处的最佳选项.D【详解】句意：自从莉莉去年离开北京后，他们就没见过面，但他们一直保持联系。考查时态。since自从，是现在完成时的标志词，表示从过去持续到现在的动作，主句应用现在完成时，其构成为“have/has+过去分词”，故选D。D【详解】句意：一你去贝蒂的生日聚会了吗？一不，根本没邀请我。考查被动语态。句中主语“1”和谓语动词"invite”构成动宾关系，应用被动语态。结合语境，没有受到邀请是发生在过去的事，应用一般过去时的被动语态，其构成为“was/were+过去分词”，故选D。A【详解】句意：一爸爸，我能出去打篮球吗？一不能，你必须先完成你的作业。考查情态动词。mustn't不允许，表禁止；maynot可能不行；couldn’t不会；needn't不必。May1…？表示委婉的请求，否定回答不能用maynot,要用can't或mustn't。故选A。D【详解】句意：一军官们在哪儿？一瞧！他们正在宫殿里摸象。考查动词时态辨析。look“看”用于提醒，后面的句子需用现在进行时“bedoing”结构。touch摸，主语they是复数人称，系词需用are,故选D。D【详解】句意：对于语言结构，你用得越多，学英语就越容易。考查形容词的比较级。themoreyouusethem可知,此处是“the+比较级+主谓，the+比较级+主谓”的用法，表示“越……就越……”；所以空格处应该用theeasier。故选D。D【详解】句意：一彼得，请安静。你哥哥正在手机上录音。一没问题。考查时态。根据"Peter,pleasebequiet”可知，现在要保持安静，此处表示你哥哥现在正在录音，因此用现在进行时am/is/are+doing结构，故选D。A【详解】句意：一你知道明天我们在哪里上化学课吗？一在化学实验室里。考查宾语从句。wherewewillhaveourchemistryclass我们在哪里上化学课，陈述语序；wherewillwehaveourchemistryclass疑问语序；wheredidwehaveourchemistryclass一般过去时态，疑问语序；wherewehadourchemistryclass陈述语序，一般过去时态。由句子结构可知，该空为宾语从句，从句中用陈述语序，先排除B和C；由句中的"tomorrow”可知应用一般将来时。故选A。D【详解】句意：这个练习是书中最难的。我根本不会做。考查形容词最高级。difficult困难的，形容词原级；moredifficult更加困难的，形容词比较级；mostdifficult表述错误；themostdifficult最困难的，形容词最高级。结合语境和空后“inthebook”可知在这本书中，这个练习是最难的，作者一点儿都做不出来，因此这里用最高级。故选D。B【详解】句意：一妈妈，我必须在五点前回来吗？一不，你不必。晚饭前回家就行了。考查情态动词的辨析。mustn't禁止；needn't不必；shouldn't不应该；couldn't不可能。must引导的一般疑问句，否定回答用needn't或don'thaveto,故选B。D【详解】句意：一奶奶，您什么时候为我们煮饺子？一这周五。考查特殊疑问词辨析。Where哪里；Why为什么；How怎么样；When什么时候。结合语境和答句可知，奶奶本周五会煮饺子，所以问句用When来提问。故选D。五、完形填空（共15分,每小题1.5分）阅读下面的短文，掌握其大意，然后从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选择最佳选项.【分析】文章讲述了无休止的抱怨会让生活变得更糟糕，我们要远离消极抱怨的人，以积极的态度面对生活。【解析】B句意：凯瑟琳聪明有趣。但我总是躲着她，因为她总是不停地抱怨。wants想要；stops停止；enjoys喜欢；keeps保持。根据“Iavoidher”可知，我躲着她，因为她从来没有“停止”抱怨。故选B。B句意：食物很好，就是餐馆的灯光太刺眼了。noisy吵闹的；strong强烈的；dirty脏的；clean干净的。根据"Thefoodwasgood,butthelightoftherestaurantwastoo"可知，食物很好，但是餐馆里的灯光应是“太强烈了”。故选B。C句意：她的抱怨默默地改变了我。hardly几乎不；suddenly突然地；silently默默地；nearly近地。根据“Hercomplaintswerechangingme”可知，一个人对另一个人的影响是潜移默化的，她的抱怨“默默地”改变了我。故选C。B句意：几个月前，我最好的朋友黛西听我抱怨凯瑟琳，直到她真的生气了。要么跟她分手，要么离我远点。Or否则；Either要么；Neither既不；So所以。根据“orleavemealone”可知，或者让我一个人呆着，前文应是“要么”和我分手，用either表示“两者中的一个”。故选B。D句意：“我听腻了你的抱怨。”她的诚实让我大吃一惊。leadingto导致；pointingto指向；connectingto连接；listeningto听。根据"I'mtiredofyourcomplaining”可知，后面说抱怨，前文是“听”你的抱怨我很累。故选D。C句意：后来，我确实忘记了她。choose选择；help帮助；forget忘记；develop发展。根据“IbegantokeepmyselfawayfromCatherine”可知，我开始远离凯瑟琳，可推断出，远离她之后渐渐“忘记”了她。故选C。A句意：一项科学研究表明，那些找到理由感恩生活的人实际上更快乐。reasons理由；excuses借口；questions问题；results结果。根据“小@1peoplewhofindtobethankfulfortheirlifeareactuallyhappier”可知，实际上更快乐的人，是那些找到“理由”对自己的生活心存感激的人。故选A。C句意：太多的抱怨会让你的生活变得更糟。busier更忙的；longer更长的；worse更差的；happier更开心的。根据“Complainingseemstocontrolyourlifeifyouletitcomeintoyourbrain.”可知，如果你无休止的抱怨进入你的大脑，它似乎可以控制你的生活。可推断出太多的抱怨会让生活“更差”。故选C。C句意：有些人每天都心存感激，他们以积极的方式看待自己的生活。takeoff脱下；dependon依靠；thinkabout思考；giveaway赠送。根据“inapositiveway”可知，用积极地方式应是去“思考”。故选C。B句意：心存感激，你就能远离烦恼，朝着让你快乐的方向前进。against反对；toward朝，向；through穿过；for为了。根据“Bybeingthankful,youcanbeawayfromthetroubles”可知，心存感激，你就能远离烦恼，可推断出应是“朝着”那些让你快乐的方向。故选B。第三部分阅读理解（共50分）六、阅读下列短文，根据短文内容,从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中,选择最佳选项.（共30分,每小题2分）AB.D.C.D【分析】本文介绍了科学家发现的一种可以快速溶解PET塑料的酶——LCC。【分析】B细节理解题。根据“About63.5billionkilogramsofPETplasticisproducedeveryyear”可知，每年大约生产635亿公斤PET塑料，故选B。D细节理解题。根据“Somebacteriacan“eat”otherthingsbychangingthechemicals（化学物质）inthosethingsintosomethingthatwillhelpthebacteriagrow”可知，细菌可以通过将其他东西的化学物质转化为有助于细菌生长的物质来“吃掉”其他东西，故选D。C细节理解题。根据“ThenewkindcanbealiveathighertemperaturesandcaneatthroughPETveryquickly.”可知，这种新型的LCC可以在更高的温度下存活，这样PET就可以更快地循环利用，故选C。D最佳标题。通读全文可知，本文介绍了科学家发现的一种可以快速溶解PET塑料的酶——LCC。故选D。B45．D46．A47．D48．A【分析】这是一篇议论文，文章主要讲述更早地给孩子们进行职业教育的必要性。【解析】D推理判断题。根据“Preschool-agedchildrennaturallythinkabouttheirfuturecareers”可知学龄前儿童很自然地想到他们未来的职业。D选项“孩子们想到他们未来的职业是很正常的”表述正确。故选D。A推理判断题。根据“Kidsinprimaryschool"，“Kidsinearlymiddleschool"，“Kidsingradesseventhroughten”及“Kidsingradestenandbeyond”可知专家建议学校的职业教育应该分不同的年级来发展。故选A。D推理判断题。根据倒数第二段“Startingcareereducationearlypreparesstudentsfortherealworldbymakingtheconnectionbetweenwhatthey'relearninginschoolandwhythey'relearningit”很早开始职业教育通过把他们在学校学习的东西和他们为什么学习它联系起来，为学生的现实世界做准备。根据“…knowsthatmathskillsarenecessaryinsuchacareer,thechildwillbemorelikelytostudy,ratherthanhate,math”可知学生想建高楼，矢口道数学技能在建筑上的有用性，他会更有可能学习数学而不是讨厌数学。可知这个例子是为了说明职业教育让孩子们更愿意为了他们未来的工作而去学习。故选D。A推理判断题。根据“Manyexpertsaccepttheideathatcareereducationshouldbeginatayoungage”及“Startingcareereducationearlypreparesstudentsfortherealworld”可知作者认为应该更早开始给孩子们进行职业教育。故选A。CB.A.B52.D【分析】本文是一篇说明文，文章介绍了人脑思维的真实情况——有生命就有思维活动，人脑的思维活动是不会停止的。【解析】B推理判断题。根据“ThatSusanissofunny...Ineedtobringthecartothewashtomorrow...whyisthispersonsoloud...herecomesthesun,doo-doo-doo.Weoftenfindourselvesinanendlessthoughtloop.”可知，苏珊真有趣、我要去洗车等都是人脑思考的一件又一件事；即当我们处于一个无休止的思想循环中时，我们会思考一件又一件事。故选B。A推理判断题。根据第五段“Yourcomputer,muchlikeyourbrain,isalways'thinking’”可知，本段借电脑的工作原理说明人脑一直处于思考状态。故选A。B词句猜测题。根据第七段“Forexample,someofthisbackground‘thinking,resultsinwhatwecalla'gutfeeling’”可知，背景中的一些“思考”会导致“直觉”，而“直觉”就是在不知不觉中思考的结果；故unconsciously意为“不知不觉地”，近似于unknowingly“不知不觉地”。故选B。D最佳标题题。根据第二段“Butdoweorcanweeverreallystopthinking?”可知，此处提出“我们是否能够停止思考”的问题；文章给出美国麻省理工研究员针对此问题的分析以及电脑工作原理等说明人脑不会停止思考；最后一段“thebrainwon'tsignoff”给出结论——大脑不会停止思考；故文章主要围绕“我们能真正停止思考吗？”为主题展开。故选D。DCDB【分析】这是一篇说明文。文章介绍一些有用的建议，按照这些提示来做，让你可以控制一切，过一种整洁的生活。与此同时，你可以更快地工作，更有创造性地思考。【解析】C细节理解题。根据“Whenyoucangetorganized,keepthingsundercontrol,andliveatidylife,youcanworkfasterandthinkmorecreatively”可知，当你能变得有条理，控制住事情，过着整洁的生活，你就能工作得更快，思考得更有创造力。故选C。D细节理解题。根据“It'sagreatwaytomakeato-dolist…Putabigstarnexttothemostimportantone.So,beforeyougointothebusywork,startontheimportanttaskandseeitthroughtotheend.”可知，歹U清单是一个好办法，每个工作日写下你想要快速完成的三项重要任务，在最重要的旁边做好标记，在工作开始之前，先从最重要的开始，并坚持到底。故选D。B主旨大意题。本文主要介绍一些有用的建议，按照这些提示来做，让你可以控制一切，过一种整洁的生活。故选B。七、阅读短文,根据短文内容,从短文后的五个选项中选出能填入空白处的最佳选项.每个选项只能用一次.（共10分,每小题2分）B.E.C.A.D【分析】本文介绍了写作的技巧：1.选择好的单词；2.利用可靠的事实；3.修改写好的作文；4.大声朗读写好的文章；5.准备一个写作清单。采用以上几天建议，我们就可以提高我们的写作技巧。【解析】B根据Goodwritingskillswillhelpusimproveourgradesandbenefituslaterinlife.可知此处要介绍写作的技巧，故选B。E根据Makegoodwordchoices.可知这里建议选择好的单词，故此处为选择好的单词对更好的写作是有必要的。故选E。C根据Rewrite.可知此处介绍对文章进行修改，故此处为“修改作文可以使我们的写作更好。”故选C。A根据Preparingalistisnecessaryforwritingagoodarticle.可知此处介绍写作时列一个写作清单，故此处的建议为“准备一个清单”，故选A。D根据Butwithafewsimplesteps,wecanimproveourwritingskillsandlearnhowtowritebetterarticles.可知此处用连词but表示转折关系，but之后表示掌握这些建议就能提高写作，学会写好的文章，因此but之前应介绍“成为一名更优秀的写作人是不容易的”，故选D。八、阅读短文,根据短文内容回答问题.（共10分,每小题2分）About365.25days.62.Becauseitbroughttherichsoilwhichwasgoodforplanting.63.JuliusCaesar.64.Itwascreatedin1582.65．It’saboutthehistoryofcalendar.【分析】本文是一篇说明文。文章主要介绍了日历发展的历史。About365.25days根据文章第二段中的“Earthorbits（沿轨道运行）thesunaboutevery365.25days”可知，地球大约每365.25天绕太阳一周，故填About365.25days.Becauseitbroughttherichsoilwhichwasgoodforplanting.根据文章第四段中的“TheylookedforwardtothefloodingoftheNile,becauseitbroughtgoodthings.Therichsoilleftbyfloodwaterswasgoodforplanting”可知，他们盼望着尼罗河的洪水，因为它带来了好东西。洪水留下的肥沃土壤有利于种植，故填Becauseitbroughttherichsoilwhichwasgoodforplanting.JuliusCaesar.根据文章倒数第二段中的“ARomanrulernamedJuliusCaesarorderedachange.Hecreatedacalendarwith12months”可知，一位名叫朱利叶斯・凯撒的罗马统治者下令改变。他创造了一个有12个月的日历，故填JuliusCaesar.Itwascreatedin1582.根据文章最后一段中的“PopeGregoryXIIIcreatedtoday,scalendarin1582”可知，今天的日历是在1582年被创造的，故填Itwascreatedin1582.It,saboutthehistoryofcalendar.通读全文可知，文章主要介绍的是日历的历史，故填It,saboutthehistoryofcalendar.第四部分书面表达（共15分）九、书面表达（共15分）HowI,vechangedInthepastfewyears,Ihavechangedalot.IusedtobeshortwhenIwasyounger,butnowIamtall.I