高中德育副校长个人工作述职报告范文

高中德育副校长个人工作述职报告范文精选高中德育副校长个人工作述职报告内容精选述职报告中的叙事不可以像记述文那样详写事情发展变化的详尽过程，描述复杂、曲折的生动情节，而是带有明显的归纳性，写作时，应抓住事件的基本环节进行精略、归纳的介绍和表达。下面就让作者带你去看看高中德育副校长个人工作述职报告内容，希望能给大家带来帮助!高中德育副校长述职报告自己担当副校长，分管德育和安全工作。一年多以来，在校园所有教师和职工的关心和支持下，在自己的努力下，我逐渐适应了校园的各项工作。新的工作岗位和新的工作环境，关于我来说都是挑战，对付管理上的诸多困难，我没有叫苦叫累，而是不断研究、实践，不断总结、求实，用自己全身心投入的工作作风，悉心尽责的工作态度，战胜了工作上遇到的各样困难。在工作中我深深感觉到，只有牢牢依赖校园领导的关心，亲近依赖老师们的支持，诚心诚心地付出一份努力，才会有一份收获。自然，新的工作关于我来说，但是刚刚起步，由于潜力和经验的不足，工作中也还存在好多有待改良之处。现将一年工作总结以下：一、加强学习，联系实质，提升认识个性是作为一名校级领导和德育工作者，务必向来站在社会发展的前列，德育工作更要求紧跟社会局势的发展。因此，我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书，提升自己对政治的敏锐性，提升对教育的认识和个人道德修养，提升管理潜力。在这一年里，我先后阅读了《德育文集》、《成功校园内部管理全书》、《教育管理》等各样书籍，这些为我提升思想认识、更新教育理念、加速德育创新带给了扎实的基础。二、加强管理，提升工作效率、加强德育管理，健全德育系统。加强德育队伍建设。德育工作的顺利睁开，最重要的是培养一支有敬业精神、潜力强，工作有特色，团结互帮的以班主任和年级组长为主的德育队伍。加强班主任和年级组长队伍的建设，第一是加强学习，其次是发掘典型，激励创新。一年来，我和政教处的同志一齐以经验沟通、学习资料、请专家做讲座等各样形式对班主任和年级组进步行培训，同时，也透过加强平常工作情况的检查和细化核查资料，来提升他们对德育工作的认识和工作职责心，激励班主任、年级组长发现问题，英勇创新，互相学习，扬长避短。透过各样学习活动，丰富了班主任、年级组长的工作理论和经验，提升了他们的工作水平，大大推进了德育工作的进度。作为管理者，在平常工作中我尽量认真、脚扎实地地议论教师的工作，抓住细微的工作亮点去对待其工作，赏赐充分的必定和激励。并常常和教师商讨研究，进一步提升他们的工作实效。同时，我建立了校园德育工作领导小组例会制度，每周一与政教处成员召开德育工作例会，商讨校园近期工作，研究学生发展情况。完满管理制度。透过几年德育工作的实践，使我认识到，完满的制度能使管理工作对付自如;明确各项制度，能正确引导教师展动工作。今年，我和政教处的几位同志，透过研究和商讨，调整了各项核查资料，细化了核查依照，使班级核查和班主任核查既有机联合，又有所差异，从必定程度上促使了班主任工作的职责心和专心性，使班主任工作目标更明确、更详尽。同时，在管理制度上，充分利用#络管理，发挥年级组的作用，英勇放心地发动年级组长担当起组长的职责。各个年级组长依照今年级的情况，在开学初和某些重要活动中制定了详尽详尽的工作计划，使家长会、学生会议、教师会讲和师生活动等各样活动顺利睁开。各个年级组在自主管理的基础上，充发散挥了个体作用和主动性，专心展动工作，构成了各个年级的工作特色。加强德育团建设。德育团工作是我校德育工作中的一个闪光点，关于我来说，如何深层次的发掘德育团工作的内涵，使之更为完满，更好的为校园的教育带给帮忙，是我这一年的工作目标之一。我透过细化德育团成员的工作职责，建立德育团工作记录档案和完满德育团成员的核查方法，进一步加强德育团工作的有效、有序管理。在上学年，我和政教处同志还对部分年级德育团有效地实行了双向采纳的组合方式，大大促使了教师参加德育工作的专心性和主动性。睁开各项教育活动。德育工作更多的是要透过活动来表现。一年多来，我和政教处的几位同志，在全体教职员工的支持下，以民族精神教育大纲和生命教育大纲为指导，睁开了一系列的教育活动。民族精神教育显现活动、第14届校园艺术科技节、感恩教育、长征精神励我前行主题班会竞赛等，均遇到了各界的一致好评。同时，经过认真研究，专心申报，今年，我校又成功的成为了上海市民族精神教育试点校园。建立全员德育系统。拓宽育人渠道，拓展育人队伍，建立三位一体的全员育人系统，是我校德育工作的长远目标。在校内，我重视加强了德育团建设和学生自主管理建设，学生透过自主管理委员会，能基本参加到校园的管理;德育团工作使教师人人都成为了德育工作者，使家长、学生成为德育工作者成为可能。在家庭，我重视加强了家校合作门路的建设，透过数次的家委会会议，完满了《封浜中学学生家庭行为准则》和《封浜中学学生家长行为准则》，并付诸于实行，使学生、家长的行为都有了明确的目标。这一项工作获取了区人大和区领导的一致好评。在社区，重视加强了德育基地的发掘和建设，与杨柳村居委、太平村开展了丰富的实践活动，与南翔消防站在睁开实践活动的同时，也建立了学生活动基地的关系。这一系列的工作，使我校的德育基础获取进一步的坚固和发展。、加强安全管理，完满管理系统。校园安全工作是校园各项工作的重中之重，我向来坚固建立安全第一的思想，安不忘危，做到警钟长鸣，常抓不懈。在校长和校园总务部门的支持下，我透过落实和完满各样规章制度，进行严格的系统管理，做到：人员出入严格把关;校园24小时有人值班;每个月对校园的安全设备进行检查;校园各项管理措施严格到位;校园安全知识宣传长远坚持。同时加强与校外力量的合作，与封浜派出所、南翔消防站和镇综合治理办建立了长远的指导和合作关系，基本构成了校园安全管理上的内外合力管理模式，保证了校园无重要安全事故的发生。)言传身教，抢先示范，提升效率一)严格要求自己，言传身教先人云直而影正，以己以正而为人之标，作为一名校级干部，在好多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有进步，就不可以为人之标，就没有潜力去管理别人。因此，我对自己提出了凡事为先的工作要求，只有自己言传身教，严以责己，严以律己才能在师生中建立优异的形象，才能使工作更好地睁开，才能更好的服务于全校师生。我坚持每天七点从前到校，五点半此后离校。每天到校园，我先在校园内走一遍，认识学生动向，巡视校园环境，认识教师工作情况，发现问题，及时解决，防微杜渐。在平常巡视中，我也给自己提出了两先要求，见到垃圾，自己弯下腰，先捡;看见学生、教师，自己先浅笑点头问好。我只期望透过自己的行动，用自己的素质去影响学生，建立正确的行为规范，也希望有更多的教师能主动地参加到学生的思想工作中来，大家拾柴火焰高，只有我们齐心戮力，才能把校园的德育工作做细、做实、做好。由于共同的努力，学生的行为规范、校园的校风向来获取各级领导和社会的好评。在和其他老师的共同努力下，今年上半年，校园先后获取了嘉定区健康促使校园、上海市民族精神试点校园和上海市安全礼貌校园的称号。从校园已获取的成就来看，要做好德育工作，就离不开德育科研，一年中，在老校长的指导下，我先后申报了十三五时期嘉定区德育科研重点攻关课题子课题《中学诚信教育系统的建立》、校级课题《深入自主发展德育模式的实践与研究》，并撰写了区级重点课题《建立全员德育系统的研究》的开题报告。诚然担当行政干部，但我从没忘记自己是一名英语教师，把自己的知识教与学生是我的本员工作。我个性重视在英语授课中联合授课资料，浸透德育授课。为了做到授课、管理两不误，我每天都列一份工作表，安排好一天的事情，为了保证授课质量，我坚持备新课，出练习，批作业，有时只能利用下班后的时间和周六的时间为学生进行指导。一年中，我连续担当两届初三的授课工作，在和这两届初三老师的共同努力、合作下，打破了初三英语授课向来名列区倒数几位的落伍场面。三、谦逊谨慎，找寻不足尽管当前工作睁开比较顺利，但我理解作为一名年青的干部，特别是刚刚踏上校级工作岗位的干部，在好多方面我还需改良。第一应加强理论学习，提升自己的思想认识;其次，工作态度还应谦逊谨慎，善于听取别人建议;其他，工作方法上要不断累积经验，使自己快速成为一名优异的干部。我相信，在大家的热忱帮忙和支持下，我必定会把工作做得更好，必定会为封的新发展做出自己应有的贡献!高中德育副校长述职报告尊敬的各位领导，各位老师，大家好!我被组织任聘为学校副校长已近一年，在李校长的安排下，主抓学校德育教育、校风建设、校园文化建设、安全与纪律、禁毒与法制教育、校园环境卫生、整脏治乱、食品安全卫生、校务公然、班主任队伍建设等工作，分管政教处，是我校优异校风建设、安全和体育卫生工作的主要负责人。面对新班子、新角色，必定从头审查自己的定位，面对新局势、新要求，必须建立新的看法，不断提升自己的教育理论修养。在政治思想方面，我忠诚党的教育事业，自觉恪守教师行为准则，努力提升职业道德修养，严以律己、身正为范。坚固建立为师生服务，为学校服务，为领导服务的思想。能定好位、做好事，重视自己廉洁，不贪不占，公私分明，能以人为镜，明己得失，遵从领导安排，虚心听取同志们的建讲和建议。在我的工作范围做到能办就办，该改就改，能补就补，做事果断，决不拖沓，根绝夸诞，脚扎实地，心口如一。作为一名共产党员，我积极参加县委安排的四帮四促活动，支持坚毅村贫困户3户，金额1200元，资助贫困学生2名，资助金额800元。在工作中，我以激烈的事业心、责任感，踏扎实实地抓好学校的德育、安全工作，保证学校教育授课工作正常运行。我的工作思路是：一年坚固，坚持管理强校的理念，坚固学校一流的校风校纪。二年研究，找寻管理强校的更多支撑点，办出管理上的特色。三年提升，争取让学校管理再上一个台阶，为创示升级供应优异的纪律保障。我的工作原则是：勤劳乐干、反省总结、抢先垂范、落到实处。出发点是：不求个人得失，所有为了学生，所有为了学校而不辍劳作。在此，我的工作希望可以获取大家的必定和支持，其详尽情况以下：一、分管工作亲自干，常抓不懈、重在落实。、建立健全各样工作领导机构，制定和完满有关管理制度。针对分管的德育、安全工作，我深知肩上责任重要、如履薄冰，丝绝不敢懒散，抱着人在工作在的信心，要做就做好的工作态度，做好这份严肃而重要的工作。建立了以校长、书记、副校长、政教处主任、校务会成员、班主任、德育工作者构成的领导小组，完满了安全隐患排查制度、捍卫巡逻制度、寝室四查制度、校门管理制度、卫生制度等有关制度。、拟写学习资料和工作计划，加强德育队伍建设。一年来，我亲自拟写了学校德育工作计划、安全工作计划、师德师风教育工作计划，组织更正了《塘头中学德育读本》、《安全责任合同书》、《告学生家长书》和各样安全工作责任状，参加了贵州省千校万师未成年人教育骨干培训。同时，还支持学校近20名班主任参加了培训，并按期组织召开班主任工作会和安全工作会，与班主任沟通管理经验，互相学习，共同提升，培养了一支有敬业精神，工作能力强，工作有特色的管理队伍。、加强部门合作，提升工作效率。将教育与活动订交融，德育与授课相当合，打破本位主义看法，使学校整体工作顺利推进。二、重点工作重点干，亲力亲为、抢先垂范。先人云直而影正，以己以正而为人之标，作为一名领导我对自己提出了凡是为先的工作要求。各项工作不拖沓，干就干早、干就干好，言传身教，亲力亲为，努力在学生和教师中建立优异的形象。1、校园安全工作是学校各项工作的重中之重，也是一项危险的工作，我向来坚固建立安全第一的思想，安不忘危，做到警钟长鸣，常抓不懈。在校长和各处室的支持下，经过制定和完满各样规章制度，加强落实过程的督查管理，亲自组织了安全知识的教育和宣传、安全隐患的排查和整改，联系派出所等有关部门加强校内外不安全因素的除去。坚持校园内外巡逻制度，特别是率领班主任查夜，加强校门人员出入把关，加强二十四小市价班巡逻，追求校外力量的合作。做到了工作安排无漏洞，工作要求无盲区在，并分管工作中，做到亲自拟写工作计划，亲自组织实行，亲自查察，亲自记录，亲自总结。、高三毕业班工作是授课质量的重点。我亲自拟写计划，全面组织实行，抓班级管理，抓授课进度，抓团队协作，抓月考工作，抓潜力生教育，抓尖子生培训，抓学生的关爱和资助工作，为老师排难解忧，做到年级组利益集体化而决不私有化。在名利眼前不争功;在成绩眼前不骄傲;在失败眼前不找借口;在责备眼前不发牢骚。以平常之心对待名利，以谦逊之心获取进步，以扎实的工作追求突破，以积极的态度更正错误。坚持个人遵从集体，遇事以全局为重，使高三年级的教育授课有序睁开。三、临时性工作愿意干，从不推诿、悉心全力。我在上好课的同时，当好校长的助手，做到互相尊敬、互相当合，遵从组织安排，顾全局、识大概，有较强的民想法识，做事敢负责任，从不推诿，只需领导指示，老师建议都愿意接受，并认真做好。工作中不计名利、不计酬劳，不计得失。除了上好高三(18)班的体育课，训练好高三文科体育考生之外，我还带队参加了铜仁市第一届体育运动会，并获取同组别第一名的好成绩。同时还辅助校长做了一些其他临时性工作，如协调上下级关系，保护教师坚固、实行田径场征地，加强师德师风培训，促使校园文化建设，组织高考、中考，搞好各方面迎检和款待等工作。四、为了此后好好干，常自反省、以求提升。回首一年来的工作，尽管自觉无愧于自己的职位，无愧于人民教师和共产党员的称号。但由于自己的能力有限，工作中也有好多不尽人意的地方，比方：、角色转变不及时，宏观管理艺术有待提升，大多数时间用在做一些详尽的事情;、思想还不够成熟，遇事内心太急，简单为工作上的事冲犯同事。、由于校园设备落伍，学生人数多，管理难度大，工作安排了未获取完整落实，以致在安全工作上出了一同影响学校名誉的事件;、学校地处乡村，留守学生比重较大，如何引导学生养成优异的行为、道德规范，对德育工作提出了新的挑战。、由于相当一部分家长、少许教师对德育工作不够重视、不够理解。班主任担当的责任重要，待遇不高。如何坚固班主任队伍，提升班主任工作的积极性，为德育工作提出了新的课题。尽管在学校发展过程中还存在好多困难，尽管我的工作中还有好多不足。但光阴不居，天道酬勤。在李校长的正确领导和各部门的协作配合下，全体教员工脚扎实地、辛苦付出，打造了学校优异的安全环境;建立了友好的教育气氛;获取突出的授课成绩。两横一竖靠的就是干!于此，我希望在此后的工作中能连续得到领导和同仁们的鼎力支持，让我们共同携手，用实质行动打造塘头中学更为美好的明天!我也会努力把自己炼就成为一名既有管理意识，又有管理能力，既勇于研究，又善于实践的教育管理专家。以上述职，有不对之处，敬请各位领导和老师责备指正!高中德育副校长述职报告尊敬的各位领导，各位同仁：大家好!自己被组织任聘为副校长已有五年，主抓德育教育工作，分管校园后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作。用崭新的教育授课理念武装自己，努力提升自己教育理论修养。我在党的组织生活中，学习党建理论;在政治学习中学习党的路线、目标、政策、法例;在业务学习中，学习人文文化，加强自己政治理论，道德修养，培养高层次的道德感、职责感。工作几年来，我以激烈的事业心、职责心力抓好德育工作，保证校园教育教学工作运作正常。我的工作原则是建议培养勤劳乐干，善于考虑，不断创新三种优异质量。以奖赏系统为主，及时激励，激发老师团队精神，从而达成教育授课任务。其出发点是所有为了学生，为了校园的生计、发展而不辍劳作。下面我就德育工作管理谈谈自己的做法，将一年工作总结以下：一、加强学习，联系实质，提升认识教师是一门平生学习的职业。社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，个性是作为一名校级领导和德育工作者，务必向来站在社会发展的前列，德育工作更要求紧跟社会局势的发展。因此，我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书，提升自己对政治的敏锐性，提升对教育的认识和个人道德修养，提升管理潜力。在这一年里，我先后阅读了《德育文集》、《成功校园内部管理全书》、《教育管理》等各样书籍，这些为我提升思想认识、更新教育理念、加速德育创新带给了扎实的基础。(一)严格要求自己，言传身教先人云直而影正，以己以正而为人之标，作为一名校级干部，在好多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有进步，就不可以为人之标，就没有潜力去管理别人。作为校级领导成员、党的教育工作者，对付此刻改革的时代，对付不断膨胀的知识信息和日益多元性的社会给我们的教育工作带来的新问题、新情况，常常使我有一种危机感，因此，我务必不断努力充分自己、丰富自己。因此，我对自己提出了凡事为先的工作要求，只有自己言传身教，严以责己，严以律己才能在师生中建立优异的形象，才能使工作更好地睁开，才能更好的服务于全校师生。(二)健全德育领导机构，重视班主任工作加强班主任队伍建设，成功召开班主任经验沟通会和例会;(2)迎接各样查收，打造校园品牌。一年内，校园三度遇到省级表彰，先后被评为省绿色校园、省先进体育校园、省礼貌单位;(3)建立德育长效系统，重视活动育人。先后举行校第六届艺术节、第六届校体育运动会，睁开了阳光体育活动，迎接了省四个一查收并获一等奖，睁开感恩教育系列活动见效显着，举行元旦娱乐晚会，多次召开家长会，宣传校园品牌;(4)狠抓学生常例管理，养成优异习惯。午后静校、桌椅归位、三禁止等活动有声有色;(5)成功组织高一再生军训，为学生确定了学习和生活基础。三个年级在班主任的管理下，授课次序坚固、教师培训和核查到位，无论授课工作还是学生管理都井井有条，开创地睁开了学生小型体育竞赛活动，使管理工作充满活力与活力，且见效显着。一是健全德育领导机构。建立了由校长、书记、我、政教处主任、团委书记构成的德育工作领导小组。我们按期召开会议，研究德育工作，由我负责详尽落实履行。二是建立德育工作#络。在德育工作领导小组的领导下，建立了由政教处、年级组、团委、学生会、班主任、家长委员会构成的德育工作#络，覆盖了校园的各个层面。三是重视班主任工作。学期初，我和政教处的全体同志都要精心精选班主任，并对班主任及后备班主任进行了2次为期3天的岗位培训。组织召开全校班主任老师工作总结暨经验沟通会。在校园阅览室为班主任老师订阅了《班主任之友》、《中国德育》和《德育报》。透过经验沟通，岗位培训、教育管理理论学习，提高了全体班主任老师对学生思想教育工作的理论水平和工作艺术水平，为我校德育工作确定了坚固的理论基础。二、建立有效的德育系统，把德育工作落到实处(一)是规划系统。校园所有规划都表现德育为首，都有德育资料。1、在我的组织下，政教处编印了《德育工作手册》，收录了我校多年来德育工作的规定及一年来制定的各项规章制度，下发到全体教师及学生手中，作为德育工作的导向。、学期初我负责制定德育工作规划和政教处工作计划。(二)是管理系统。德育工作重在管理，重在落实。目标职责制。我按德育工作目标层层分解、层层落实、层层签订职责状，学期末总评兑现。一年来，我和政教处的同志一齐以经验沟通、学习资料、请专家做讲座等各样形式对班主任和年级组进步行培训，同时，也透过加强平常工作情况的检查和细化核查资料，来提升他们对德育工作的认识和工作职责心，激励班主任、年级组长发现问题，英勇创新，互相学习，扬长避短。透过各样学习活动，丰富了班主任、年级组长的工作理论和经验，提升了他们的工作水平，大大推进了德育工作的进度。作为管理者，在平常工作中我尽量认真、脚扎实地地议论教师的工作，抓住细微的工作亮点去对待其工作，赏赐充分的必定和激励。并常常和教师商讨研究，进一步提升他们的工作实效。同时，我建立了校园德育工作领导小组例会制度，每周一与政教处成员召开德育工作例会，商讨校园近期工作，研究学生发展情况。(三)是加强管理，提升工作效率加强德育队伍建设。德育工作的顺利睁开，最重要的是培养一支有敬业精神、潜力强，工作有特色，团结互帮的以班主任和年级组长为主的德育队伍。加强班主任和年级组长队伍的建设，第一是加强学习，其次是发掘典型，激励创新。完满管理制度。透过几年德育工作的实践，使我认识到，完满的制度能使管理工作对付自如;明确各项制度，能正确引导教师展动工作。今年，我和政教处的几位同志，透过研究和商讨，调整了各项核查资料，细化了核查依照，使班级核查和班主任核查既有机联合，又有所差异，从必定程度上促使了班主任工作的职责心和专心性，使班主任工作目标更明确、更详尽。同时，在管理制度上，充分利用#络管理，发挥年级组的作用，英勇放心地发动年级组长担当起组长的职责。各个年级组长依照今年级的情况，在开学初和某些重要活动中制定了详尽详尽的工作计划，使家长会、学生会议、教师会讲和师生活动等各样活动顺利睁开。各个年级组在自主管理的基础上，充发散挥了个体作用和主动性，专心睁开工作，构成了各个年级的工作特色。建立全员德育系统。拓宽育人渠道，拓展育人队伍，建立三位一体的全员育人系统，是我校德育工作的长远目标。在校内，我重视加强了德育团建设和学生自主管理建设，学生透过自主管理委员会，能基本参加到校园的管理;德育团工作使教师人人都成为了德育工作者，使家长、学生成为德育工作者成为可能。在家庭，我重视加强了家校合作门路的建设，透过数次的家委会会议，完满了《学学生家庭行为准则》和《学生家长行为准则》，并付诸于实行，使学生、家长的行为都有了明确的目标。这一项工作获取了社会的一致好评。这一系列的工作，使我校的德育基础获取进一步的坚