2023幼儿园小班教案5篇

幼儿园小班教案5篇2023幼儿园小班教案5篇

作为一名悄悄奉献的教育工，时常会需要预备好教案，教案有助于顺当而有效地开展教学活动。教案应当怎么写呢?下面我带来2023幼儿园小班教案5篇，盼望大家喜爱。

2023幼儿园小班教案篇1

小班教案《椅子》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿知道如何爱惜好小椅子，让幼儿知道搬椅子的正确方法及正确坐椅子的姿式，探究、发觉生活中椅子的多样性及特征，快来看看幼儿园小班《椅子》教案吧。

教学活动目标：

1、让幼儿知道搬椅子的正确方法及正确坐椅子的姿式。

2、如何爱惜好小椅子。

3、探究、发觉生活中椅子的多样性及特征。

4、乐于探究、沟通与共享。

教学活动预备：

1、椅子若干、2小红花、

教学活动过程：

一、导入——故事

幼儿坐成3条弧线，今日有很多椅子伴侣来到我们班和小伴侣做嬉戏,但是有一个椅子宝宝很不快乐,难过的告知老师：我不喜爱和小班的小伴侣玩，由于小班的小伴侣常常欺侮我。让我找不到家，并且让我总是摔的满身脏死了，最可恶的是竟然还有小伴侣用脚去踢我，这时候椅子妈妈说：我信任小班的宝宝以后都不会这么做了，由于我们老师会教宝宝怎么样爱护我的，小伴侣听见了椅子宝宝说的话了吗?椅子宝宝可喜爱和老师玩，由于老师从来不欺侮椅子宝宝，小伴侣现在看看老师是怎么样和椅子宝宝做伴侣的。

老师示范搬椅子和坐椅子的正确姿式

二、和椅子做好伴侣

请全部的小伴侣去找到自己的椅子宝宝做伴侣，和椅子宝宝说说静静话。(椅子宝宝我爱你啊!我会好好爱惜你的，我坐完了会把你送回家的等)

请小伴侣和椅子做嬉戏，看谁反应快，摸摸椅子的背，对椅子大声的说句自己最想说的话，摸摸椅子的脚等等

那现在请小伴侣让椅子宝宝到座子妈妈那里去休息一会吧!观看幼儿搬椅子的方法是否正确，能否按着老师的说法要求做。

三、老师小结

小伴侣们我们的椅子宝宝都快乐的笑了起来，由于我们都做的很好，只是还有个别的椅子宝宝不是很快乐，我要表扬以下这么多小伴侣，她们刚刚是怎么样做的，老师一一说出来再赐予红花鼓舞，为了我们以后做的更好，椅子宝宝带给我们一段好听的三字儿歌，教我们做个爱惜椅子的乖宝宝

(幼儿仔细听)

儿歌：小椅子—双手搬—轻轻放—再坐上—人离开—椅收起—爱惜它—常擦洗!

哪个宝宝能做到三字儿歌里面，椅子宝宝就会很快乐了，小伴侣能不能做到啊!

幼儿自由探讨

小伴侣一起来说说怎么样爱惜椅子的，最终将椅子的三字儿歌读一读。

小百科：椅子是一种日常生活家具，一种有靠背、还有扶手的坐具。古代席地而坐，原没有椅子。据文籍记载，椅子的名称始见于唐代，而椅子的形象则要上溯到汉魏时传入北方的胡床。

2023幼儿园小班教案篇2

设计意图

我依据小班幼儿的年龄特点，以及小班幼儿对水的了解，从中体验幼儿合作玩的乐趣，初步感知水的特征。了解泡泡的特性。让幼儿在操作中玩泡泡，我特设计此课(玩泡泡)。

活动目标

1、体验玩泡泡的乐趣。

2、激发想象力，进展口语表达潜力。

3、能想出多种方法吹出有变化的泡泡。

活动预备

四个盆中溶解有餐干净或洗衣粉的水，塑料杯、瓶、塑料吸管、音乐磁带(汽车开来了)、图形若干、图片一幅

活动过程

(一)听音乐《汽车开来了》入场

老师开车带你们一齐去玩吧!双手转动做开车状入场。

(二)来到那里，老师带来了一位好伴侣，瞧!它们是谁出示：老师吹

泡泡，说出名称(泡泡)。

(三)引导幼儿观看自己试一试(提示幼儿吹泡泡时，留意不要含在嘴里)

泡泡长得什么样(大、小)(圆)你看到什么颜色(红黄等)总结泡泡是彩色的，怎样吹出很多泡泡。

鼓舞：自己大胆的说出自己的吹法。

(四)引导幼儿思索

1、你用什么方法让泡泡越飘越高越飘越低

2、泡泡飞到高的地方会怎样说一说泡泡为什么会破

(五)我们熟悉了解了泡泡后，让我们一齐和泡泡玩嬉戏《玩泡泡》

泡泡累了，我们也累了，我们快和泡泡说再见。把相应的彩色泡泡送回家。孩子们快坐上我的汽车回家了。

说课：

本课是依据小班的年龄特点设计的，本课题是科学课《玩泡泡》，我把此课分成了1、熟悉泡泡2、体验泡泡3、引导思索4、玩嬉戏四个过程，逐步让幼儿在玩中体验欢乐的心情。我入场选取了汽车开来了，让幼儿坐上汽车去找一找泡泡并玩一玩，认一认。熟悉的同时让幼儿自己去体验吹泡泡并观看，充分观看幼儿的口语表达潜力和观看想象潜力，再引导幼儿观看泡泡的变化，从而培育幼儿的思索力;在玩嬉戏中让幼儿再喜爱泡泡;泡泡累了，让幼儿明白把泡泡送回家，从中让幼儿自己去操作送泡泡，幼儿体验了泡泡回家的乐趣。

最终，幼儿听音乐《汽车回家》到达本节课的前后呼应，连贯性，整体性的一面。

2023幼儿园小班教案篇3

活动目标：

1.能用自己的语言叙述图片的主要内容

2.愿意听同伴讲话，能大胆叙述自己的想法

3.熟识幼儿园，萌发幼儿喜爱幼儿园的情感

活动重点：能用自己简短的语言叙述图片中的主要内容

活动预备：

物质预备：图片若干(幼儿在园内各处活动·嬉戏的图片)

阅历预备：参观过幼儿园，对幼儿园环境有肯定了解

活动过程：

一.老师出示一张图片，引导叙述，引起幼儿爱好。(这张图片上有什么?谁在做什么?这是哪里?)

二.幼儿叙述

1。老师连续出示图片，利用这三个问题请个别幼儿在集风光前叙述自己在图片里观察的内容，老师适时关心，指导幼儿用简短的语言进行叙述

2。将剩下的图片发给幼儿，请幼儿两两结伴，相互说一说自己的图片上有什么，有谁在做神么，这是哪里

3。老师小结，激发幼儿对幼儿园的宠爱之情

三.结束

请幼儿将图片带回家和家长共享，用学到的语言技巧叙述图片内容给家长听

2023幼儿园小班教案篇4

活动目标：

1、会区分1和很多个物体，能理解1和很多的关系。

2、知道很多是由一个一个组成的。

3、培育幼儿爱关心别人的好习惯。

活动预备：

三棵果树，桃子、苹果、枣图片若干，农场大门

活动过程：

一、初步感知1和很多

师：秋天到了，农夫伯伯果园里的苹果、桃子、枣都成熟了，需要把它们采摘下来，这么多的果实农夫伯伯忙不过来，想请我们小一班的小伴侣去帮忙，你们情愿去吗?

师：我们一起开着火车去吧，火车开喽，“火车火车呜呜响，咔嚓咔嚓过山岗，钻山洞，过大桥，运粮运货忙又忙。”看哪，我们的小火车要过山洞了，可是这个山洞太窄了，我们一个一个的过，小伴侣们要当心一点哦。

师：刚才我们怎么过的山洞啊?一个一个的过的。都过来了，变成很多小伴侣了。

二、理解1和很多的关系

小伴侣们快帮农夫伯伯采摘果实吧!

师：我们来参观农夫伯伯的果园吧，看，那里有那么多果树，果树上有多少果实啊?(幼：很多)这棵是什么树啊?(幼：桃树)我们每人摘一个桃子回到座位上。师：你们手里有几个桃子?(幼：1个)桃树上很多的桃子分成你们手里一个一个的桃子了。很多可以分成一个一个的。我们把摘来的桃子一个一个的放在篮子里。师：篮子里有多少个桃子?(幼：很多，一个一个的桃子组

成了很多个)

师：看，这棵是什么树?(幼：苹果树)师：树上有多少个苹果?(幼：很多个)请小伴侣们每人摘一个苹果回到座位上。师：你们手里拿了几个苹果?(幼：树上很多苹果分成了一个一个的。)很多可以分成一个一个的。我们把采摘来的苹果一个一个的放到篮子里面。师：篮子里有多少个苹果?(幼：很多，一个一个的苹果组成了很多个)

摘枣

师：看，这棵是什么树?(幼：枣树)师：树上有多少个枣?(幼：很多个)请小伴侣们每人摘一个枣回到座位上。师：你们手里拿了几个枣?(幼：树上很多枣分成了一个一个的。)很多可以分成一个一个的。我们把采摘来的枣一个一个的放到篮子里面。师：篮子里有多少个枣?(幼：很多，一个一个的枣组成了很多个)

三、小结

师：果实收完了，我们庆祝一下吧!我请一位小伴侣来唱首歌，《我爱我的幼儿园》，她唱的好不好啊?大家鼓舞鼓舞她。老师请了几个小伴侣唱歌?(幼：一个)剩下的小伴侣有多少个啊?(幼：很多)农夫伯伯夸奖小一班的小伴侣真能干，说要感谢小伴侣们，你们怎么说啊?幼：不用谢!

师：今日你们兴奋不兴奋啊?我们一起来《找伴侣》吧!

活动延长：

师：今日我们摘了很多果实，真兴奋啊!小伴侣们，今日回家看一看在你家里什么东西是一个的，什么东西是很多个的，明天回来告知老师好不好啊?

2023幼儿园小班教案篇5

一、状况分析

京剧是我国的国粹，在国际上享有很高的声誉。而京剧脸谱更是五彩缤纷，精彩奇怪，是一种富有民族性、夸张性的化妆艺术。作为龙的传人理应把它发扬光大，使之源远流长。为了让幼儿对它有些初步了解，学会观赏京剧，我设计了这一系列活动。

二、活动目的

1、了解京剧是我国的国粹，外国没有。

2、简洁熟悉红、白、黑三种主色调的脸谱，并能简洁区分人物的性格特征。

3、通过剪剪、涂涂、画画、唱唱、跳跳，让幼儿体验劳动后的胜利喜悦，感受作为一个中国人的骄傲感及民族自信念。

三、活动预备

1、教室里创设一种教学氛围，布置好各色大型京剧脸谱图片或壁挂若干张，并突出三个主色调：红、白、黑。

2、预备其它人物、动物脸谱，如小白兔、黑猫警长、孙悟空等。

3、录像机、录像带(幼儿表演的京剧选段)。

4、供应多种手工材料：剪刀、胶水、颜料、毛笔、废旧挂历纸、毛线头、碎纸条、文件袋、信封等。

5、怪怪箱一只，在纸箱上贴好京剧脸谱。

四、