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文档简介
第页梦想的演讲比赛主持词关于幻想的演讲竞赛主持词1
甲:敬重的老师
乙:敬爱的同学
合:大家下午好!欢迎来到放飞幻想演讲竞赛的竞赛现场。
甲:幻想是平凡生活中的等待,幻想是奋斗道路上的执着。
乙:幻想是漫漫长夜里的曙光,幻想是波涛汹涌中的前行。
合:同学们,今日让我们一起放飞幻想,放飞希望,展翅翱翔吧!
甲:毛毛虫的幻想是有一天能变成漂亮的蝴蝶,鸟的幻想是拥有一对强而有力的翅膀,而三一班吕晨珂同学的幻想是当一名光荣的人民老师,下面请观赏吕晨珂的《让幻想翱翔,让信念开花》。
乙:感谢吕晨珂同学跟我们共享她的幻想,她的幻想非常朴实而又美妙。怎样才能实现幻想呢?那我们就须要付出行动,迈出坚实的步伐,为了幻想而努力拼搏,让我们一同和三一班的吕贝嘉同学《放飞幻想》。
甲:感谢吕贝嘉同学的精彩演讲。有这样一个小伙子,他的幻想是当一位医生,抢救伤员的生命,研制出有效的药品救死扶伤,这个小伙子就是三一班的王祺,请观赏他为我们演讲《放飞幻想》。
乙:感谢王祺同学的精彩表现。幻想是什么?幻想是风,吹动生命的船;幻想是雨,滋养生命的花。请观赏四一班关梦真同学的演讲《中华魂,放飞幻想》。
甲:感谢关梦真同学在我们面前放飞了她的幻想。有这样一位同学,他激烈地说着:“我要幻想放飞,我要放飞幻想。”他就是四一班的蔺知飞同学,现在我们请他为大家演讲《中华魂,放飞幻想》。
乙:感谢蔺知飞同学的精彩演讲。周恩来在少年时便立志报国,道出“为中华之崛起而读书”的豪言壮语。想感受它那豪迈气度吗?请观赏四二班曲帅仰的演讲《完善自我,放飞志向》。
甲:感谢曲帅仰同学的精彩展示。托尔斯泰将人生的幻想分成一辈子的幻想,一个阶段的幻想,一年的幻想,一个月的幻想,甚至一天、一小时、一分钟的幻想。想知道他为什么这么划分吗?请观赏四二班焦文成同学的演讲《树立信念,放飞幻想》。
乙:感谢焦文成同学的演讲。好了,同学们,放飞我们的幻想,让我们用坚决的信念,满腹的豪情,永不退缩的信念,去迎接挑战吧!接下来有请五一班的庞雨姗为大家演讲《放飞志向,演绎精彩人生》。
甲:感谢庞雨姗同学。同学们都知道,有了自己的幻想就要努力创新,努力奋斗,坚持到最终,这样自己的幻想才会变为现实。接下来有请五一班的张瑜荣同学为大家演讲《坚持究竟,肯定会胜利》。
乙:感谢张瑜荣同学的精彩演讲。每个人都应有只属于自己的幻想,幻想却属于每一个人,它没有分别,不分好坏和凹凸贵贱。接下来有请五二班的曲梦婷同学为大家演讲《放飞幻想》。
甲:感谢曲梦婷同学。幻想须要脚踏实地,一步一个脚印,并且坚持每一个脚印,直到胜利。下面有请五二班的陶佳艺同学演讲《我的中国梦》。
乙:感谢陶佳艺同学的精彩展示。幻想是我们前进的目标,是我们孜孜不断的追求;幻想是我们对将来的渴望,是我们忍辱负重的坚持。接下来有请六一班的赵子怡和秦白云两位同学为大家演讲《让青春放飞幻想》。
乙:感谢这两位同学的精彩演讲。假如幻想是花、是草、是树,那会发生什么状况呢?下面有请六一班的王依琳同学为大家演讲《假如幻想是树》。
甲:感谢王依琳同学的深情演讲。一只雄鹰有了对蓝天的渴望,才能翱翔天空;一棵大树有了对阳光的憧憬,才能直插云霄。接下来有请六一班的秦卓越和吕梦洁两位同学为大家带来《放飞志向》。
乙:感谢这两位同学的精彩展示。放飞志向,不要怕路途艰险;放飞志向,不要说山遥路远;放飞志向,让汗水绘成人生的画卷。下面请观赏六二班谭新远,杨婷波带来的《放飞青春幻想》。
甲:感谢两位的精彩演绎。小鸟因为选择了蓝天才能尽情翱翔,小溪因为选择了大海才能尽情流淌,青松因为选择了危峻才显示诞生命之坚韧。接下来有请六二班的蔺茹宁同学带来《让梦翱翔》。
乙:特别感谢这位同学给我们带来的精彩演讲。同学们,我们每个人都要有幻想,就像鸟儿必需有翅膀,鱼儿必需有尾巴,骏马必需有腾飞的四蹄一样,下面有请六二班的席依琳和王萌同学演讲《放飞幻想》。
合:同学们,刚才的这些同学说的多好啊!最终请让我们用一段名言来为本次演讲竞赛划上圆满的句号:幻想是生命的灵魂,是心灵的灯塔,是引导人走向胜利的信仰。有了崇高的幻想,只要矢志不渝地追求,幻想就会成为现实,奋斗就会变成壮举,生命就会创建奇迹。同学们,让我们都拥有幻想并且义无反顾的坚持下去吧,美妙的明天肯定属于我们!感谢大家。
关于幻想的演讲竞赛主持词2
男:每当晨光初现,我们胸怀青春的幻想,乘风破浪,一路前行
女:每当繁星满天,我们回味奋斗的征程,内心激荡,感慨欣慰
男:我们用幻想点缀青春,让青春无悔
女:我们用幻想激励青春,让青春飞扬
男:是幻想,让我们停不下拼搏的脚步,指引我们砥砺奋进
女:是幻想,让我们熄不灭心中的信念,呼喊我们面对将来
男:中国梦,凝合着华夏儿女的殷切期盼
女:骆中梦,回响着骆中学子的铮铮誓言
男:我的梦,熔铸着青春成长的美妙愿景
女:敬重的各位领导、各位评委
男:参赛的各位选手以及现场的观众们:
【合】大家,上午(下午)好!
女:大家好,在学校朱校长的提议下,由教务处主办,校团委承办的骆驼坳中学“中华魂—放飞幻想”演讲竞赛最终拉开了序幕,在此谨代表大赛的承办方感谢学校的支持,同时也欢迎大家光临竞赛现场。
男:担当本次演讲大赛的评委有xxx;还有语文三个年级的备课组组长。欢迎各位评委的到来。
女:现在宣布本次大赛的评分标准:本次大赛采纳百分制,其中主题占30分,要求主题显明思想性强,联系实际贴近生活,思维灵敏逻辑性强;语言表达占30分,要求语言美丽精确简明,抑扬顿挫铿锵有力,表达流畅口齿清楚,运用一般话;艺术表现占25分,要求富有激情感染力强,精神饱满表情自然,肢体语言运用得当;演讲效果占15分,看观众反应,看气质、形象和着装,看时间把握。本次大赛共设一等奖xxx名;二等奖xxx名;三等奖xxx名;优秀奖xxx名。
男:另外本次大赛还设立了稿件优秀奖,依据上交稿件质量评出一等奖xxx人,二等奖xxx人,三等奖xxx人。竞赛立刻起先了,希望参赛选手留意竞赛规则,把握好时间,超常发挥,赛出风格,赛出好成果。选手的成果实行平均分制,去掉一个最低分,去掉一个分,最终平均得分为选手的最终得分。
女:好,现在有请第一位选手上场,来自高xx班的xxx,她演讲的题目是《xxx》
女:寻几许阳光放飞幻想,驾一叶扁舟挥洒青春。青春是一个不须要装扮的行程,它充溢激情,富有幻想,它满怀希望,向往将来。然而青春又是短暂的,它转瞬即逝,年华不再,这须要我们专心去呵护,用行动去放飞幻想。至此全部选手已经演讲完毕,最终上场的一位同学的成果稍后揭晓,下面有请xxx校长对本次大赛做精彩点评发言。有请xxx。
男:xxx的点评,高屋建瓴,从主题到技巧,从语言到演讲效果,深化浅出,客观评价了本次大赛的演讲,并针对同学们的演讲提出了详细要求,提出了希望。让我们以热情的掌声感谢xxx。
女:下面揭晓xxx和xxx的最终得分,xxx最终得分是xxx分,xxx最终得分是xxx分。
男:大家翘首期盼的最终成果已经统计出来了。下面,请为大家宣布竞赛成果。
女:对各位取得优异成果的选手表示庆贺。
闭幕词
男:回顾历史我们心潮澎湃
女:展望将来我们热血沸腾
男:今日幻想从这里启航
女:今日青春在这里呼喊
男:今日我们向骆中庄重宣誓:
【合】青春无悔幻想驰骋!
男:骆驼坳中学“中华魂—放飞幻想”演讲竞赛到此结束!感谢大家!
关于幻想的演讲竞赛主持词3
(开场舞)
男:敬重的各位领导,各位来宾
女:敬爱的老师,同学们,大家———
合:晚上好
男:高校是播洒幻想种子的一丘热土
女:高校是放飞青春魅力的一片蓝天
男:在这个青春与幻想编织的舞台,我们用汗水与泪水来献给逝去的韶华女:在这个幻想与青春牵绊的岁月,我们用激情与活力来诠释生命的价值男:既然站在了这个舞台,就要无惧风雨
女:既然选择了走向远方,何畏前路坎坷
男:信任自己,或许你就是,生命时间机里下一个永恒的奇迹
女:在竞赛正式起先之前,请允许我隆重地为大家介绍一下出席本次竞赛的嘉宾及评委老师,他们是———
男:让我们再一次以热情的掌声欢迎他们的到来
现在我宣布,“艺暖甲子,炫彩科大”艺术学院首届青春幻想大赛,正式————合:起先。
女:下面为大家介绍一下本次竞赛的详细环节及评分标准,本次竞赛共分4个环节,第一环节,青春一起秀,由初赛选拔上来的选手抽签确定分组,共分四组,每个团队可个人、组合或以团体的形式进行简短的才艺表演;由评委老师分别给选手进行打分,此环节团体分以每个选手得分相加得出。共计20分
男:其次环节,学问达人秀,每队派出一名代表进行答题,答对一题为团体分加上4分,答错不加分不扣分,共4题。共计20分。
女:第三环节,幻想仿照秀,每队进行视频选择,团队分工进行仿照表演;由评委老师分别给选手进行打分,团体最终得分以每个选手相加得出。共计20分。
男:第四环节,歌曲接接唱,由歌手领唱红歌、流行歌曲,选手进行接唱,团队里每个选手都可接唱,每队共接唱8首歌曲。共计40分。这就是我们本次竞赛的详细环节和评分标准。
女:哎,新禹啊,席慕容曾经说过,青春是一本太仓促的书,那么在你心里,青春是什么呢?
男:我觉得啊,青春是一棵没有年轮的树,正是因为这样,她才能永不老去。女:的确,青春有太多太多的形式,我也很新奇,咱们今日的这一组“青春”究竟是什么样的哪。
男:好,接下来让我们一起进入本次竞赛的第一环节,首先掌声有请今日的第一组选手,青春组,看看他们会带给我们怎样的精彩。
女:看完了咱们青春组的竞赛,我都快抑制不住内心的激烈,想冲上台来大展一下身手了。
男:哎,小晗,这可不行,咱们可不是今日的主角,你这激烈啊得抑制下去,你得淡定。
女:啊?淡定
男:对,拥有一颗安静如水的`心,拥有淡定的生活看法,不失为人生的另一种华蜜。女:好,接下来让我们掌声有请今日的其次组选手,淡定组。
男:掌声有请
男:小晗啊,接下来咱们是不是得说说今日的第三组选手,对不对啦?女:对啊
男:那你说说这个对不对吧
女:啊,对不对该怎么说啊
男:就是说一下对不对么?
女:对啊,怎么说啊?你说对不对啊?
男:台下观众,你们说一下。对不对?
女:停停停,这究竟是对还是不对啊?
男:不逗你了,实话告知你吧,咱们今日的第三组的名字就叫“对不对”
女:新禹,你这就不地道了,好歹咱俩也是搭档一场,你就这么忽悠我是吧。男:好啦,好啦,和你开玩笑哪,你看,咱们台下的观众都等不及了,就让我们用热情的掌声有请咱们的“对不对”上台吧
女:好,掌声有请
女:哎,新宇啊,这一会儿不见,你去哪偷了个帽子啊,你这是啥扮相?男:这就是你不懂了吧,我这是嘻哈,这可是当下最流行的。
女:恩,是挺不错的,有特性,够时尚。
男:好,接下来就让我们掌声有请今日的第四组选手,“嘻哈组”上台,看看他们又会给我们带来怎样的惊喜。
女:有请
男:目前为止,咱们第一环节的竞赛已经结束了,信任四组选手的精彩表演肯定令现场的观众大饱眼福。
女:的确,各位选手的确都怀有不俗的技能,但是不知道他们学问积累怎么样。男,好,就让我们进入今日的第2环节,学问达人秀,每队派出一名代表进行答题,答对一题为团体分加上4分,答错不加分不扣分,共4题。
女:现在让我们再次以热情的掌声欢迎“青春组”上台。
男:请看大屏幕,请从大屏幕上出现的题目中选择题目进行回答,请选题
(主持人读题,选手回答,公布答案,答对加4分,刚好公布成果)(淡定组,对不对,嘻哈组)
男:看完这么精彩的竞赛,就让我们来放松一下紧绷的神经,接下来请观赏双节棍协会为我们带来精彩表演
女:掌声有请
男:特别感谢街舞协会为我们带来的精彩表演。
女:咱们的竞赛接着,竞赛进入第三环节,幻想仿照秀,每队进行视频选择,团队分工进行仿照表演;由评委老师分别给选手进行打分,团体最终得分以每个选手相加得出。共计20分。
男:让我们掌声有请青春组上场
女:请看大屏幕,请选择。
(淡定组,对不对,嘻哈组)
男:咱这已经看了3个环节的竞赛了,你能用一句话来表达一下你现在的感受吗?
女:简洁的一句话,那就是“启一个精彩了得啊”。
男:说的对,你看咱么今日课外学问积累考过了,仿照也考过了,不过我还是觉得不过瘾,我还想在考考他们
女:是实话我也有同感,那就让我们抓紧进入今日的最终一个环节,歌曲接接唱,由进行歌手领唱,选手进行接唱,每队共接唱8首歌曲。共计40分。男:首先让我们用最热情的掌声有请我们今日的领唱(领唱上场)
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