我们的情感世界-部编版道德与法治七年级下册

5.1我们的情感世界自学CONTENTS01我们为什么需要情感？02情感与情绪的联系与区别？03情感的复杂性表现？（种类）04情感的作用？1丰富的情感阅兵玻璃栈道家人间的亲情之爱朋友间的真挚情感正义感——对公正的体验当我们看到有人遭到欺辱，并为此感到愤怒时，我们可以体验到正义感。胜任感——对能力的体验当我们独立完成某项任务、得到他人的承认和赞赏时，我们可以体验到胜任感。责任感——对职责的体验当我们承担角色、接受任务时，我们可以体验到责任感。医生治病救人学生认真学习父母养育我们你还有过哪些情感体验？满足感安全感自豪感羞耻感5.1-1丰富的情感1.我们为什么需要情感？P43①②③①我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚友谊。②我们通过情感来体验生命、体验生活；③情感让我们的内心世界更加丰富。

接到比赛通知，我积极报名参加。课没有准备好时，我有些焦虑；不过，有同事们的帮助和鼓励，让我感到轻松愉悦。经过仔细备课、磨课，我相信自己一定能胜任这份工作，顺利完成比赛。

听到一些外国企业发表“停用新疆棉花”、恶意中伤我国的说辞，我非常愤怒；当看到明星们纷纷与这些企业解约，网友们声明支持新疆棉花时，我很感动。我感受到了正义的力量以及我们对祖国的热爱之情。情绪情感探究与分享情绪情感情感情绪以上材料中有哪些情绪体验？哪些情感体验？情绪5.1-1丰富的情感2.情感与情绪的关系(联系+区别）？P43ABA.联系：情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。B区别：B1.情绪是短暂的、不稳定的，会随着情景的改变而变化。B2.情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCEFA580E17E0662CFEDAA8B523805C8502F8097F2A1B850D425FF7195227813744A53FD6CF2B2B57D748A7B5042ABFF2AC338AA28342723E5B96AEA94EED6DE12D7C9D1D2A095B283E长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。A.立誓破敌的斗志，不怕艰苦、不怕牺牲的大无畏精神以及必胜的信心。B.体现忧国忧民的爱国情感、悲悯情怀，责任感。C.对爱的信任和坚守。D.表现了忧国忧民、以天下为己任的责任感，先苍生而后己的博大情怀和爱国之情。E.坚贞不屈的民族气节和顽强抗争的爱国之情。情感连连看我们的情感具有复杂性！爱的情感家是温暖的港湾，在你疲惫时可以停下来歇一歇。安全感、归属感谁言寸草心，报得三春晖吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪！不趋炎附势（道德感)不敢高声语恐惊天上人恐惧感人生天地之间，若白驹之过隙敬畏感情感连连看我们的情感具有复杂性！研学旅行终于结束了，回到家，见到阔别已久的爸妈，我感到……清晨升旗仪式上，五星红旗冉冉升起，我感到……漫长的假期过后，返校见到同学和老师，我感到……新闻上，看着一幕幕“逆行者”的感人画面，我感到……旅行中看到“飞流直下三千尺”的庐山瀑布，我感到……公共汽车上，当看到没有乘客给老人让座时，我感到……归属感/亲情爱国/自豪感师生情/友情崇敬感/责任感敬畏感道德感人的情绪是复杂多样的我们的情感也是复杂的。情感的种类有哪些？

基础性情感：如安全感高级情感：如道德感正面的体验：如爱的情感负面的体验：如恐惧感两方面混杂的体验：如敬畏感妈妈的怀抱学习的榜样萌萌的爱吓死宝宝了敬畏生命5.1-1丰富的情感3.情感的复杂性表现？（种类）P44①-⑤②高级情感①基础性情感④负面体验③正面体验⑤两方面混杂的体验安全感、信任感、归属感爱的情感道德感、理智感、美感恐惧感、自卑感、失落感敬畏感02情感的作用日月星辰，就是我们一家

情境探究思考：情感有什么作用？

马斯洛需求层次理论例如：我们需要最基本的安全感、信任感；我们都渴望得到爱与关怀；我们参与社会事务离不开责任感、胜任感。（1）在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。

早春，繁华的巴黎大街上，一位老年盲人乞讨者在自己的摊位前树立一个牌子写着“我什么也看不见！”，但收获很糟糕。诗人让•彼浩勒路过，见此情景，在牌子上加了几个字，牌子修改为：“春天来了，可是我什么也看不见！”下午诗人再次路过时，乞讨者已收获丰厚。经诗人修改过的一句话竟有这么大的魔力，原因何在？②情感影响对人对事的态度、观念、促使做出选择和行动。

教数学的张老师很严肃，一开始我和一些同学都怕他，可现在我觉得他是我遇到的最好的老师。前一段时间我生病在家，张老师来看我，给我补课，还给我带来他亲手煲的鸡汤，虽然我不喜欢鸡汤，但因为是张老师为我做的，我还是很开心的喝了。现在，数学是我最喜欢的一门课，每天放学一定先做数学作业，虽然有的题比较难，可我一点儿也不害怕，不懂就去问张老师。1、我对张老师的情感有哪些变化？2、这些变化对我学数学有什么影响？

这位爸爸就是贾伟，工业设计团队洛可可的创始人，55度杯的诞生源于他对女儿的爱。父爱，是一杯55度的温开水贾伟发明55度杯的经历启示我们，情感还有什么作用？③情感激发创造力，有助于更加全面的观察事物、探索未知。《时间都去哪儿了》在不同时期，“我”对妈妈的情感发生了什么变化？小时候-依赖青春期-渴望摆脱父母成年后-理解体谅（4）情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。

P45:探究与分享：“我”对妈妈的情感从小到大发生了怎样的变化？为什么会发生这些变化？

小时候依赖、爱妈妈→青春期渴望独立而烦妈妈、不理解妈妈、顶撞妈妈→成年后，对妈妈的思念、理解、体谅、爱与关怀①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。情感的作用5.1我们的情感世界丰富的情感我们为什么需要情感？①情感是人最基本的精神需求情感的作用②情感影响我们的判断、选择、行动情感与情绪的联系与区别③情感与我们的想象力、创造力相关④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展情感的种类课堂小结1.喜怒哀乐，人之常情；人非草木，孰能无情。前后的“情”分别是指()A.情感情绪B.情绪情感C.情绪情操D.情操情感B课堂检测2.在运动会上，你追我赶，同学们一同体验成功的兴奋；在诗歌欣赏会上，同学们得到了心灵的净化；在劳动时，同学们共享收获的喜悦。这说明(

)①我们通过情感体验生命、体验生活②情感让我们的内心世界更加丰富③每个人只有正面的情感体验④少年时期情感丰富，变幻莫测A.

①② B.

②③C.

①③

D.

③④A课堂检测3.下列是几位同学对“情绪和情感的区别”认识，你认为正确的是（

）①佳怡：情绪是短暂的、不稳定的，情感是相对稳定的②欣悦：情绪会随着情境的改变而变化③子琪：情绪是稳定的，情感是短暂的④浩然：情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的A.①②④B.①③④C.①②③ D.②③④A课堂检测4.我的情感是丰富多样的，也