新能源汽车概论授课教案纲要与教学活动流程设计

PAGEPAGE20***学校（院）授课初九年级数学教案纲要与教学活动流程设计课程名称:新能源汽车概论承担课程教研室:新能源汽车技术开课班级:****主讲教师:****20**年**月***学校（院）

说明本学期开设地《新能源汽车概论》课程为考试课,平时成绩占30%。期末考试占70%。由于各班地授课内容基本一致,只是授课时间及地点不同,因此在授课纲要不再注明授课时间与地点。

授课初九年级数学教案纲要-1教师姓名系部专业新能源汽车技术课程名称新能源汽车概论使用新能源汽车概论（）授课时间授课对象计划学时2教学方式地点教学目的能力（技能）目的知识目的1.新能源汽车地识别2.新能源汽车常见标识地识别1.能够了解本门课程在专业发展地地位与作用2.能够正确理解新能源汽车地定义与分类,新能源汽车地车牌,铭牌与识别代码学习内容1.新能源汽车地定义与分类2.新能源汽车常见标识重点难点及解决方法新能源汽车常见标识,重点举例讲解综合素质培养分析问题与解决问题地能力教学方法课堂讲解与讨论教学资源多媒体,新能源汽车教学用车教学后记（对课程设置,教学计划,教学大纲,初九年级数学教案,,教学方法地建议）教学活动流程设计-1教学步骤学习内容教学方法学生活动时间安排一,复习导入新课导入新课课堂讲解听课与记录5min二,知识讲授提要1.新能源汽车地定义2.新能源汽车地分类3.新能源汽车地车牌4.新能源汽车地铭牌5.新能源汽车地识别代码课堂讲解听课与记录80min三,技能学习在知识讲授,举例介绍新能源汽车具有地特征与分类课堂讲解听课与记录四,技能训练在知识讲授,分析市场销售地几种新能源汽车具有地特征与分类课堂提问学生回答五,课堂小结本情境课后练习题课堂提问学生回答5min六,课后作业1．新能源汽车有哪几种类型？课堂布置学生课后解答七,其它授课初九年级数学教案纲要-2教师姓名系部专业新能源汽车技术课程名称新能源汽车概论使用新能源汽车概论（）授课时间授课对象计划学时2教学方式地点教学目的能力（技能）目的知识目的1.新能源汽车常见标识地识别2.新能源汽车基本参数地识别1.能够正确识别新能源汽车仪表盘常见图标2.能够正确识别新能源汽车常见地英文缩写3.能够正确理解新能源汽车地基本参数学习内容1.新能源汽车常见标识2.新能源汽车基本参数重点难点及解决方法新能源汽车常见标识地识别,重点举例讲解综合素质培养分析问题与解决问题地能力教学方法课堂讲解与讨论教学资源多媒体,新能源汽车教学用车教学后记（对课程设置,教学计划,教学大纲,初九年级数学教案,,教学方法地建议）教学活动流程设计-2教学步骤学习内容教学方法学生活动时间安排一,复习导入新课总结上次课内容课堂讲解听课与记录5min二,知识讲授提要1.新能源汽车仪表盘常见图标2.新能源汽车常见地英文缩写3.新能源汽车质量参数4.新能源汽车电池基本参数5.新能源汽车电机基本参数6.新能源汽车性能参数课堂讲解听课与记录80min三,技能学习在知识讲授,举例介绍新能源汽车仪表盘常见图标课堂讲解听课与记录四,技能训练在知识讲授,针对某一具体车型,找出其仪表盘常见图标以及电池与电机地基本参数课堂提问学生回答五,课堂小结本情境课后练习题课堂提问学生回答5min六,课后作业1．EV,BEV,HEV,FCEV分别代表什么？2．动力电池地基本参数有哪些？3．驱动电机地基本参数有哪些？课堂布置学生课后解答7,其它授课初九年级数学教案纲要-3教师姓名系部专业新能源汽车技术课程名称新能源汽车概论使用新能源汽车概论（）授课时间授课对象计划学时2教学方式地点教学目的能力（技能）目的知识目的能够识别新能源汽车地关键零部件1.能够正确理解新能源汽车地关键技术2.能够正确识别新能源汽车地关键零部件3.能够正确理解新能源汽车地性关键技术4.能够了解新能源汽车地发展规划学习内容1.新能源汽车技术体系与关键技术2.新能源汽车发展规划重点难点及解决方法新能源汽车技术体系,重点举例讲解综合素质培养分析问题与解决问题地能力教学方法课堂讲解与讨论教学资源多媒体,新能源汽车教学用车教学后记（对课程设置,教学计划,教学大纲,初九年级数学教案,,教学方法地建议）教学活动流程设计-3教学步骤学习内容教学方法学生活动时间安排一,复习导入新课总结上次课内容课堂讲解听课与记录5min二,知识讲授提要1.新能源汽车地技术体系2.新能源汽车地关键零部件3.新能源汽车地性关键技术4.新能源汽车发展规划课堂讲解听课与记录80min三,技能学习在知识讲授,举例介绍新能源汽车关键零部件地配置课堂讲解听课与记录四,技能训练在知识讲授,针对某一具体车型,找出关键零部件,并说明其作用课堂提问学生回答五,课堂小结本情境课后练习题课堂提问学生回答5min六,课后作业1．新能源汽车关键零部件有哪些？2．新能源汽车技术体系是怎样地？课堂布置学生课后解答7,其它授课初九年级数学教案纲要-4教师姓名系部专业新能源汽车技术课程名称新能源汽车概论使用新能源汽车概论（）授课时间授课对象计划学时2教学方式地点教学目的能力（技能）目的知识目的能够识别电动汽车地电驱动系统1.能够正确理解纯电动汽车地组成2.能够正确理解纯电动汽车地原理3.能够正确理解电动汽车地电驱动系统学习内容1.纯电动汽车地组成与原理2.电动汽车地电驱动系统重点难点及解决方法电动汽车地电驱动系统,重点举例讲解综合素质培养分析问题与解决问题地能力教学方法课堂讲解与讨论教学资源多媒体,纯电动汽车教学用车教学后记（对课程设置,教学计划,教学大纲,初九年级数学教案,,教学方法地建议）教学活动流程设计-4教学步骤学习内容教学方法学生活动时间安排一,复习导入新课总结上次课内容课堂讲解听课与记录5min二,知识讲授提要1.纯电动汽车地组成2.纯电动汽车地原理3.电动汽车地电驱动系统课堂讲解听课与记录80min三,技能学习在知识讲授,举例介绍电动汽车地电驱动系统地配置课堂讲解听课与记录四,技能训练在知识讲授,针对某一具体车型,找出电驱动系统,并说明其形式课堂提问学生回答五,课堂小结本情境课后练习题课堂提问学生回答5min六,课后作业1．纯电动汽车地工作原理是怎样地？2．什么是三合一电驱动系统？课堂布置学生课后解答7,其它授课初九年级数学教案纲要-5教师姓名系部专业新能源汽车技术课程名称新能源汽车概论使用新能源汽车概论（）授课时间授课对象计划学时2教学方式地点教学目的能力（技能）目的知识目的能够电动汽车地布置形式与锂离子电池1.能够正确理解电动汽车地布置形式2.能够正确理解蓄电池地结构类型3.能够正确理解锂离子电池学习内容1.电动汽车地布置形式2.蓄电池地结构类型3.锂离子电池重点难点及解决方法锂离子电池,利用实物讲解锂离子电池综合素质培养分析问题与解决问题地能力教学方法课堂讲解与讨论教学资源多媒体,纯电动汽车教学用车教学后记（对课程设置,教学计划,教学大纲,初九年级数学教案,,教学方法地建议）教学活动流程设计-5教学步骤学习内容教学方法学生活动时间安排一,复习导入新课总结上次课内容课堂讲解听课与记录5min二,知识讲授提要1.电动汽车地布置形式2.锂离子电池地结构与类型3.锂离子电池地工作原理与特点4.锂离子电池地基本参数与要求5.内电动汽车使用地主流电池类型课堂讲解听课与记录80min三,技能学习在知识讲授,举例介绍电动汽车地布置形式与动力蓄电池地配置课堂讲解听课与记录四,技能训练在知识讲授,针对某一具体车型,找出动力蓄电池,并说明其类型课堂提问学生回答五,课堂小结本情境课后练习题课堂提问学生回答5min六,课后作业1．电动汽车有哪些布置形式？2.锂离子电池有哪些类型？课堂布置学生课后解答七,其它授课初九年级数学教案纲要-6教师姓名系部专业新能源汽车技术课程名称新能源汽车概论使用新能源汽车概论（）授课时间授课对象计划学时2教学方式地点教学目的能力（技能）目的知识目的能够分析电池管理系统地作用1.能够正确理解金属氢化物镍蓄电池,新体系电池2.能够正确理解电池管理系统学习内容1.金属氢化物镍蓄电池2.新体系电池3.电池管理系统重点难点及解决方法电池管理系统,重点举例讲解综合素质培养分析问题与解决问题地能力教学方法课堂讲解与讨论教学资源多媒体,纯电动汽车教学用车教学后记（对课程设置,教学计划,教学大纲,初九年级数学教案,,教学方法地建议）教学活动流程设计-6教学步骤学习内容教学方法学生活动时间安排一,复习导入新课总结上次课内容课堂讲解听课与记录5min二,知识讲授提要1.金属氢化物镍蓄电池2.新体系电池3.电池管理系统地定义与组成4.电池管理系统地功能5.动力电池地荷电状态SOC估算方法课堂讲解听课与记录80min三,技能学习在知识讲授,举例介绍电动汽车电池管理系统地功能课堂讲解听课与记录四,技能训练在知识讲授,针对某一具体车型,找出电池管理系统,并分析其功能课堂提问学生回答五,课堂小结本情境课后练习题课堂提问学生回答5min六,课后作业1．电池管理系统主要由哪几部分组成？2.纯电动汽车电池管理系统主要有哪些功能？课堂布置学生课后解答七,其它授课初九年级数学教案纲要-7教师姓名系部专业新能源汽车技术课程名称新能源汽车概论使用新能源汽车概论（）授课时间授课对象计划学时2教学方式地点教学目的能力（技能）目的知识目的能够识别动力电池系统常见故障;能够识别感应异步电机1.能够了解动力电池系统常见故障处理2.能够了解动力电池发展规划3.能够了解电动汽车对驱动电机地要求4.能够正确理解感应异步电机地结构与特点学习内容1.电池系统常见故障处理及处理2.动力电池发展规划3.电动汽车对驱动电机地要求4.感应异步电机重点难点及解决方法电池系统常见故障处理及处理,利用实物讲解综合素质培养分析问题与解决问题地能力教学方法课堂讲解与讨论教学资源多媒体,纯电动汽车教学用车教学后记（对课程设置,教学计划,教学大纲,初九年级数学教案,,教学方法地建议）教学活动流程设计-7教学步骤学习内容教学方法学生活动时间安排一,复习导入新课总结上次课内容课堂讲解听课与记录5min二,知识讲授提要1.动力电池系统常见故障处理及处理2.动力电池发展规划3.电动汽车对驱动电机地要求4.感应异步电机课堂讲解听课与记录80min三,技能学习在知识讲授,举例介绍动力电池系统常见故障处理及处理课堂讲解听课与记录四,技能训练在知识讲授,针对某一具体车型,分析动力电池系统常见故障处理及处理课堂提问学生回答五,课堂小结本情境课后练习题课堂提问学生回答5min六,课后作业1.单体电池故障主要有哪些？2.电池管理系统故障主要有哪些？课堂布置学生课后解答七,其它授课初九年级数学教案纲要-8教师姓名系部专业新能源汽车技术课程名称新能源汽车概论使用新能源汽车概论（）授课时间授课对象计划学时2教学方式地点教学目的能力（技能）目的知识目的能够识别永磁同步电机,开关磁阻电机1.能够正确理解永磁同步电机与开关磁阻电机地结构与特点2.能够了解轮毂电机地结构形式与应用类型3.能够正确理解电机控制器地功能4.能够了解驱动电机系统常见故障及处理学习内容1.永磁同步电机2.开关磁阻电机3.轮毂电机4.电机控制器5.驱动电机系统常见故障及处理重点难点及解决方法永磁同步电机,开关磁阻电机地识别,重点举例讲解综合素质培养分析问题与解决问题地能力教学方法课堂讲解与讨论教学资源多媒体,纯电动汽车教学用车教学后记（对课程设置,教学计划,教学大纲,初九年级数学教案,,教学方法地建议）教学活动流程设计-8教学步骤学习内容教学方法学生活动时间安排一,复习导入新课总结上次课内容课堂讲解听课与记录5min二,知识讲授提要1.永磁同步电机2.开关磁阻电机3.轮毂电机4.电机控制器5.驱动电机系统常见故障及处理课堂讲解听课与记录80min三,技能学习在知识讲授,举例介绍新能源汽车驱动电机地应用课堂讲解听课与记录四,技能训练在知识讲授,针对某一具体车型,找出驱动电机,并分析其类型课堂提问学生回答五,课堂小结本情境课后练习题课堂提问学生回答5min六,课后作业1．永磁同步电机与感应异步电机有什么不同？2．纯电动汽车电机控制器有哪些主要功能？课堂布置学生课后解答七,其它授课初九年级数学教案纲要-9教师姓名系部专业新能源汽车技术课程名称新能源汽车概论使用新能源汽车概论（）授课时间授课对象计划学时2教学方式地点教学目的能力（技能）目的知识目的能够分析整车控制器地功能;识别电动汽车高压系统与低压系统1.能够正确理解电动汽车整车控制器2.能够正确理解电动汽车高压系统与低压系统学习内容1.电动汽车整车控制器2.电动汽车高压系统与低压系统重点难点及解决方法整车控制器地功能;电动汽车高压系统与低压系统地识别,重点举例讲解综合素质培养分析问题与解决问题地能力教学方法课堂讲解与讨论教学资源多媒体,纯电动汽车教学用车教学后记（对课程设置,教学计划,教学大纲,初九年级数学教案,,教学方法地建议）教学活动流程设计-9教学步骤学习内容教学方法学生活动时间安排一,复习导入新课总结上次课内容课堂讲解听课与记录5min二,知识讲授提要1.电动汽车整车控制器2.电动汽车高压系统3.电动汽车低压系统课堂讲解听课与记录80min三,技能学习在知识讲授,举例介绍新能源汽车整车控制器地功能与高低压系统课堂讲解听课与记录四,技能训练在知识讲授,针对某一具体车型,找出整车控制器与高低压系统,并分析其功能课堂提问学生回答五,课堂小结本情境课后练习题课堂提问学生回答5min六,课后作业1．纯电动汽车整车控制器有哪些主要功能？2．纯电动汽车上带有高压电地零部件主要有哪些？课堂布置学生课后解答七,其它授课初九年级数学教案纲要-10教师姓名系部专业新能源汽车技术课程名称新能源汽车概论使用新能源汽车概论（）授课时间授课对象计划学时2教学方式地点教学目的能力（技能）目的知识目的能够识别混合动力电动汽车类型1.能够正确理解混合动力电动汽车地分类2.能够正确理解混合动力电动汽车地构型3.能够正确理解串联式混合动力电动汽车学习内容1.混合动力电动汽车地分类2.混合动力电动汽车地构型3.串联式混合动力电动汽车重点难点及解决方法串联式混合动力电动汽车地组成与工作模式,重点举例讲解综合素质培养分析问题与解决问题地能力教学方法课堂讲解与讨论教学资源多媒体,混合动力电动汽车教学用车教学后记（对课程设置,教学计划,教学大纲,初九年级数学教案,,教学方法地建议）教学活动流程设计-10教学步骤学习内容教学方法学生活动时间安排一,复习导入新课总结上次课内容课堂讲解听课与记录5min二,知识讲授提要1.混合动力电动汽车地分类2.混合动力电动汽车地构型3.串联式混合动力电动汽车地组成4.串联式混合动力电动汽车地工作模式5.串联式混合动力电动汽车地特点课堂讲解听课与记录80min三,技能学习在知识讲授,举例介绍混合动力电动汽车地类型课堂讲解听课与记录四,技能训练在知识讲授,针对某一具体车型,分析其类型课堂提问学生回答五,课堂小结本情境课后练习题课堂提问学生回答5六,课后作业1．混合动力电动汽车地构型P0～P4分别是怎样定义地？2．串联式混合动力电动汽车地工作模式有哪些？课堂布置学生课后解答七,其它授课初九年级数学教案纲要-11教师姓名系部专业新能源汽车技术课程名称新能源汽车概论使用新能源汽车概论（）授课时间授课对象计划学时2教学方式地点教学目的能力（技能）目的知识目的能够识别并联式混合动力电动汽车与混联式混合动力电动汽车1.能够正确理解并联式混合动力电动汽车2.能够正确理解混联式混合动力电动汽车学习内容1.并联式混合动力电动汽车2.混联式混合动力电动汽车重点难点及解决方法并联式混合动力电动汽车与混联式混合动力电动汽车地工作模式,重点举例讲解综合素质培养分析问题与解决问题地能力教学方法课堂讲解与讨论教学资源多媒体,混合动力电动汽车教学用车教学后记（对课程设置,教学计划,教学大纲,初九年级数学教案,,教学方法地建议）教学活动流程设计-11教学步骤学习内容教学方法学生活动时间安排一,复习导入新课总结上次课内容课堂讲解听课与记录5min二,知识讲授提要1.并联式混合动力电动汽车组成2.并联式混合动力电动汽车工作模式3.并联式混合动力电动汽车特点4.混联式混合动力电动汽车组成5.混联式混合动力电动汽车工作模式6.混联式混合动力电动汽车特点课堂讲解听课与记录80min三,技能学习在知识讲授,举例介绍混合动力电动汽车工作模式课堂讲解听课与记录四,技能训练在知识讲授,针对某一具体车型,分析混合动力电动汽车工作模式课堂提问学生回答五,课堂小结本情境课后练习题课堂提问学生回答5min六,课后作业1．并联式混合动力电动汽车地工作模式有哪些？2．混联式混合动力电动汽车地工作模式有哪些？课堂布置学生课后解答七,其它授课初九年级数学教案纲要-12教师姓名系部专业新能源汽车技术课程名称新能源汽车概论使用新能源汽车概论（）授课时间授课对象计划学时2教学方式地点教学目的能力（技能）目的知识目的能够识别增程式电动汽车1.能够正确理解增程式电动汽车2.能够正确理解混合动力电动汽车动力耦合类型学习内容1.增程式电动汽车2.混合动力电动汽车动力耦合类型重点难点及解决方法混合动力电动汽车动力耦合原理,重点举例讲解综合素质培养分析问题与解决问题地能力教学方法课堂讲解与讨论教学资源多媒体,,混合动力电动汽车教学用车教学后记（对课程设置,教学计划,教学大纲,初九年级数学教案,,教学方法地建议）教学活动流程设计-12教学步骤学习内容教学方法学生活动时间安排一,复习导入新课总结上次课内容课堂讲解听课与记录5min二,知识讲授提要1.增程式电动汽车地组成2.增程式电动汽车地工作模式3.增程式电动汽车地特点4.混合动力电动汽车动力耦合类型课堂讲解听课与记录80min三,技能学习在知识讲授,举例介绍混合动力电动汽车动力耦合类型课堂讲解听课与记录四,技能训练在知识讲授,针对某一具体车型,分析混合动力电动汽车动力耦合类型课堂提问学生回答五,课堂小结本情境课后练习题课堂提问学生回答5min六,课后作业1．增程式电动汽车地工作模式有哪些？2．混合动力电动汽车动力耦合类型有哪些？课堂布置学生课后解答七,其它授课初九年级数学教案纲要-13教师姓名系部专业新能源汽车技术课程名称新能源汽车概论使用新能源汽车概论（）授课时间授课对象计划学时2教学方式地点教学目的能力（技能）目的知识目的能够识别燃料电池电动汽车及主要部件1.能够正确理解燃料电池电动汽车地类型与结构2.能够正确理解燃料电池电动汽车地工作原理与特点学习内容燃料电池电动汽车重点难点及解决方法燃料电池电动汽车地结构与原理,重点举例讲解综合素质培养分析问题与解决问题地能力教学方法课堂讲解与讨论教学资源多媒体,燃料电池电动汽车教学用车教学后记（对课程设置,教学计划,教学大纲,初九年级数学教案,,教学方法地建议）教学活动流程设计-13教学步骤学习内容教学方法学生活动时间安排一,复习导入新课总结上次课内容课堂讲解听课与记录5min二,知识讲授提要1.燃料电池电动汽车地类型2.燃料电池电动汽车地结构3.燃料电池电动汽车地工作原理4.燃料电池电动汽车地特点课堂讲解听课与记录80min三,技能学习在知识讲授,举例介绍燃料电池电动汽车地结构与工作原理课堂讲解听课与记录四,技能训练在知识讲授,针对某一具体车型,分析燃料电池电动汽车地结构与工作原理,找出其主要部件课堂提问学生回答五,课堂小结本情境课后练习题课堂提问学生回答5min六,课后作业1．燃料电池电动汽车有哪些特点？2．燃料电池电动汽车地工作原理是怎样地？3．燃料电池电动汽车辅助动力源地作用是什么？课堂布置学生课后解答七,其它授课初九年级数学教案纲要-14教师姓名系部专业新能源汽车技术课程名称新能源汽车概论使用新能源汽车概论（）授课时间授课对象计划学时2教学方式地点教学目的能力（技能）目的知识目的能够识别燃料电池1.能够正确理解燃料电池发电系统2.能够正确理解质子交换膜燃料电池3.能够正确理解碱性燃料电池4.能够正确理解磷酸燃料电池5.能够正确理解熔融碳酸盐燃料电池学习内容燃料电池重点难点及解决方法燃料电池发电系统与质子交换膜燃料电池,重点举例讲解综合素质培养分析问题与解决问题地能力教学方法课堂讲解与讨论教学资源多媒体,燃料电池电动汽车教学用车教学后记（对课程设置,教学计划,教学大纲,初九年级数学教案,,教学方法地建议）教学活动流程设计-14教学步骤学习内容教学方法学生活动时间安排一,复习导入新课总结上次课内容课堂讲解听课与记录5min二,知识讲授提要1.燃料电池发电系统2.质子交换膜燃料电池3.碱性燃料电池4.磷酸燃料电池5.熔融碳酸盐燃料电池课堂讲解听课与记录80min三,技能学习在知识讲授,举例介绍燃料电池电动汽车燃料电池地应用课堂讲解听课与记录四,技能训练在知识讲授,针对某一具体车型,找出燃料电池,并分析其类型课堂提问学生回答五,课堂小结本情境课后练习题课堂提问学生回答5min六,课后作业1.质子交换膜燃料电池地基本结构是怎样地？2．质子交换膜燃料电池地工作原理是怎样地？课堂布置学生课后解答七,其它授课初九年级数学教案纲要-15教师姓名系部专业新能源汽车技术课程名称新能源汽车概论使用新能源汽车概论（）授课时间授课对象计划学时2教学方式地点教学目的能力（技能）目的知识目的能够分析氢气地储存方法与制备方法1.能够正确理解固体氧化物燃料电池2.能够正确理解直接甲醇燃料电池3.能够正确理解车载储氢系统技术条件4.能够正确理解氢气地储存方法5.能够正确理解氢气地制备方法学习内容1.燃料电池2.车载储氢重点难点及解决方法氢气地储存方法与制备方法,重点举例讲解综合素质培养分析问题与解决问题地能力教学方法课堂讲解与讨论教学资源多媒体,燃料电池电动汽车教学用车教学后记（对课程设置,教学计划,教学大纲,初九年级数学教案,,教学方法地建议）教学活动流程设计-15教学步骤学习内容教学方法学生活动时间安排一,复习导入新课总结上次课内容课堂讲解听课与记录5min二,知识讲授提要1.固体氧化物燃料电池2.直接甲醇燃料电池3.车载储氢系统技术条件4.氢气地储存方法5.氢气地制备方法课堂讲解听课与记录80min三,技能学习在知识讲授,举例介绍燃料电池电动汽车所使用地氢气地制备方法与储存方法课堂讲解听课与记录四,技能训练在知识讲授,针对某一具体车型,找出车载储氢系统课堂提问学生回答五,课堂小结本情境课后练习题课堂提问学生回答5min六,课后作业1．氢气地储存方法主要有哪些？2.氢气地制备方法主要有哪些？课堂布置学生课后解答七,其它授课初九年级数学教案纲要-16教师姓名系部专业新能源汽车技术课程名称新能源汽车概论使用新能源汽车概论（）授课时间授课对象计划学时2教学方式地点教学目的能力（技能）目的知识目的能够识别各种充电设备1.能够正确理电动汽车对充电设备地要求2.能够正确理解电动汽车充电设备地类型3.能够正确理解车载充电机学习内容电动汽车地充电设备重点难点及解决方法车载充电机,重点举例讲解综合素质培养分析问题与解决问题地能力教学方法课堂讲解与讨论教学资源多媒体,纯电动汽车及充电设备教学后记（对课程设置,教学计划,教学大纲,初九年级数学教案,,教学方法地建议）教学活动流程设计-16教学步骤学习内容教学方法学生活动时间安排一,复习导入新课总结上次课内容课堂讲解听课与记录5min二,知识讲授提要1.电动汽车对充电设备地要求2.电动汽车充电设备地类型3.车载充电机课堂讲解听课与记录80min三,技能学习在知识讲授,举例介绍电动汽车各种充电设备课堂讲解听课与记录四,技能训练在知识讲授,针对某一具体车型,找出充电设备课堂提问学生回答五,课堂小结本情境课后练习题课堂提问学生回答5min六,课后作业1．电动汽车充电设备主要有哪些？2.车载充电机地主要作用是什么？课堂布置学生课后解答七,其它授课初九年级数学教案纲要-17教师姓名系部专业新