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文档简介
高中思想政治学科课程建设的实践与思考1、指导思想:以“重必修,推选修,构体系”为目标,抓住必修课程的二次开发这一重点,突破选修课程的开发和实施这一难点,建立起与学校办学特色、培养目标相匹配,与学校课程体系相吻合的思想政治学科课程体系。一、课程理念与特点
2、春晖学校的培育目标:“健全·健全”“求真·崇善·尚美”和“学得活泼·活得自由”。3、政治课相关选修课的功能定位:专门时间、学生分层、教师指导下的课外阅读、自主学习,应努力实现如下目标A培养兴趣、拓展视野、树立责任;B培养良好思维品质、提升学科学习力;C增加知识储备、助推学生高考;如果没有第三条助推学生高考的功能,纯粹拿出一些大学课程容来上,可能就不是太合适,如老子庄子的思想甚至魏晋玄学的内容作为选修课的切入点……。5、课程开设与开发基本情况:序号课程名称开课安排课程类别1经济生活高一上2政治生活高一下3生活与哲学高二4文化生活高二5国家与国际组织常识高二知识拓展6经济学常识高二知识拓展7生活中的法律常识高三知识拓展序课程名称年级课程类别教师1经济学的理、趣高一知识拓展王国芳朱丽萍2投资与理财入门高二职业技能马立飞3富国裕民之路---改革开放历程的回顾与展望高一知识拓展顾明芳4时事聚焦高二知识拓展阮畅畅准备开发的三门:1、许伯祥:《世界自然与文化遗产在中国》、2、梁淑敏:《职业生涯规划》3、阮畅畅:《生活中的法律问题》已开发而不开课的:1、刘帅:《陈式太极拳入门》2、阮畅畅:《学生视角的中国特色社会主义理论与实践》1、校园文化解读与开发(校园、地方特色)第一讲:红树青山白马湖。第二讲:百年春晖的风雨征程第三讲:游春晖,知春晖第四讲:曲院名师馆第五讲:一字楼和大礼堂第六讲:“平屋”与夏丏尊墓第七讲:朱自清旧居第八讲:丰子恺“小杨柳屋”三、三门选修课程的相关介绍:1、校园文化解读与开发(校园、地方特色)第九讲:晚晴山房第十讲:章家花园与胡玉堂墓第十一讲:山边一楼第十二讲:春社第十三讲:范宅第十四讲:蓼花居第十五讲:长松山房第十六讲:汪子望烈士墓第十七讲:春晖先贤的春晖情怀2、西方哲学思潮十八讲这门课,目标是给学生三样东西:A学术研究兴趣与视野(发展性目标)、B良好的思维能力与思维品质(学习力)、C助推部分学生的高考(文理都有)(考试)教学的三条原则:A可以讲故事,但一定要超越故事;B可以追求思想与思辨,但要保证学生听懂;C可以上出个人偏好,但必须有助于高考3、富国裕民之路---改革开放历程的回顾与展望提纲:1、破冰----小岗的生死文书、2、乡镇企业---意外的收获3、农民工---城市的建设者、4、下岗、创业---国有小企业的改革5、股份制的漫长道路----国有大企业改革、6、“头发都谈白了”----入世之路7、引进来和走出去--中国企业的国际化道路、8、医疗、教育领域的改革与反思9、食品安全----从大头娃娃说起、3、富国裕民之路---改革开放历程的回顾与展望提纲:10、生态污染---国民幸福的杀手11、科学发展观与和谐社会12、劳动合同法与农民工的工资13、分配公平的制度载体--社会保障体系建设14、回归公共财政---财政体制的变革15、创新与转型---内需主导型发展模式16、市场的决定性作用---十八届三中全会建议选修的对象:
尖子生、偏向读文科、有兴趣的学生我有时在想,如果我们自己的孩子来听我自己上的课,听三年,我会安心于现在的课堂模式吗?考进春晖的大多数是全市10%的学生,对教材文本的阅读能力越来越差,……这不是学生的错,当然也不是教师的错。缪水绢主任在省学科基地学校会议上说:课程改革与课堂教学改革必须并进。学习学习力的提升,课堂还是关键。愿借欢美国总统肯尼迪在当年登月工程动员会上的一句话:“我们之所以要努力去做这件事情,就是因为它很困难”
知识拓展类选修课的开设要围绕国家的必修课程,不要也不能走得太远,要考虑与学生的实际兴趣是否相符合,与教师自身的能力是否相符合,与高考的实际需要是否能对接,与时代社会发展的要求是否一致。
北京提出高中政治学科教学要关注经济与金融二个领域,这可能是我们今天的客观的社会现实所决定的。所以如何正确选定选修课的内容,明确我们要交给学生什么东西,或让学生明白这门课可以得到的东西是什么,是问题实质与关键。2、实事求是:
学科内老师、学科外教师、教师与学生要团结、目标要清晰、要有共识。
中学的政治教师一般是三年跟进到毕业,轮流转换,所以是一个人开到底还是以备课组为单位与学生同时跟进好,从教师的角度讲当然是一位教师开到底好,但从学生的实际与高考的要求看,我们似乎觉得:还是以备课组为单位轮流为好,这意味着教师的担子更重,而且资源必须做好共享、对接的工作。3、团结一致:1、高中政治课是一门单独的学科吗?
似乎不是,政治学,哲学,经济学在大学都是一门单独的学科,高中政治课的名称是没有办法的情况下给的一个名词,我理解是一个复合概念。它与历史、地理、英语、数学都不一样,唯有政治,确实比较特殊。所以政治教师苦……几点困惑:2、学生的时间没有了。春晖高一110门课,高二105门。四节走班,学生的自修课绝对是没有了,这是铁的事实。越是优秀的学生更需要自主学习的时间与
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