马云乡村教师奖简咏梅

百姓宣讲团宣讲稿PAGEPAGE6附件二：候选人自述材料无悔的青春——2015年马云乡村教师奖个人事迹材料乐山市五通桥区石麟镇阳光小学简咏梅窗外星稀月朗，银辉洒上了群岚，村边的溪流静静流淌，田间蛙鸣虫唱，夜曲正酣。那星星灯火点缀着黑糊糊的远山……小时侯总希望那灯火更多更亮，于是在这希望中把所有的结局写好，认真撰写着岁月的年轮，今夜翻开发黄的扉页，寻找那青春的轨迹。我，简咏梅，女，中共党员。37年前我出生在五通桥区石麟镇阳光村，阳光村便成了我的家乡，当我牙牙学语时，爸爸怕我走丢，就教我学会说“阳光”。它名字响亮，其实就是一个偏远贫穷落后的小山村，多少次外来的老师在我们失望的目光中远去。儿时成绩优秀，我便在父老乡亲期望的目光下成长。16年里饮其水，食其粮，我走出了家乡，进了乐山师范学校。毕业时教师缺编仍然严重，能去的地方很多，条件也优越。我想到了我那贫穷落后的家乡，想到了那些失望的目光。狼有反哺，羊有跪乳，我一个农民子弟，我不能忘了我的家乡。19岁的我毅然回到了我家乡这所乡村小学——五通桥区石麟镇阳光小学。从此登上讲台，成为了一名光荣的人民教师。在学校，我把每一个学生都当作是自己的孩子，处处关爱着他们，给学生提供及时的帮助，让他们心中充满了快乐。要当好一个老师，首先要有一颗真诚的爱心，不让一个孩子失学，不让一个孩子掉队。1997年，我走进了阳光小学，接手了我的第一个班级。当时那个班里有一个叫罗琴的女孩特别让我挂心。她家离我的老家不远，所以对于她家里情况我还是比较了解。她爸爸一直有病，常年都要吃药，干不下体力活，她妈妈除了照顾全家四个人的生活之外，还要挣钱给她爸爸买药，供自己和妹妹两人读书。所有的重担全都落到她妈妈一个人身上，这让她妈妈不堪重负。尽管面对如此艰难的境况，她在学习上依然非常刻苦，学习成绩也非常不错。但有段时间她纪律松懈，上课打瞌睡，课后不完成作业，还经常迟到。她的这种行为引起了我的注意，“她的表现为什么会出现如此的反差呢？”这令我费解，我决定和她谈谈心。在这次谈心中，我了解到那段时间她爸爸病情恶化，肝癌中晚期，想让罗琴放弃读书，回家帮着做一些事情，减轻一些负担。了解到这种情况，我明白了，罗琴是一个懂事孝顺的孩子，想着即将要失去读书的机会，看不到一点点希望，所以，思想就开始颓废、懒散。只有解决了她的后顾之忧，才能让这棵幼苗健康茁壮地成长，才能抚慰孩子心中的不平，重新拾起学习的希望。在以后的日子里，我更是刻意地去关照这个孩子，向其他同学讲她如何的聪明能干、如何的懂事孝顺，树立她在同学们心中的形象。在工作之余尽量抽出时间给她补习功课，教给她如何合理利用时间；生活上更是倾力而为。平时一有空余时间，就去她家帮着干农活，包括插秧、打谷子等。附近的村民都说：“现在就连农村里的青壮年都吃不得这样的苦，更何况你还是个小姑娘。这样的老师实在是不好找哟！”我的行动感动了我的父母。从那以后，罗琴家的田地里又多了两个帮手——我的父母亲。我知道，这是他们在支持我、关心我、心疼我！每每想到自己都参加工作了，不仅没有给他们减轻负担，反而还让他们更加劳累，我的心里是说不出的滋味。虽然很多时候我都累得腰酸背痛、精疲力竭，但当看到自己的学生没有因家庭困难而辍学，并且在学习上不断地进步，总觉得这一切又都是值得的！对于一个热爱教育、热爱教学、热爱学生的我来说，让我离开教室、离开学生，无疑是一种痛苦的折磨。2002年4月，当时我已怀孕4、5个月，学校需要派一名老师到乐山师范学院参加英语培训，知道这个事情后，我毫不犹豫地报名参加了为期两个月的全日制培训。6月份培训一结束，就又回到学校，回到学生的身边。由于预产期是10月中旬，9月份开学时学校领导考虑到我的情况，让我在家休息。可我一想到自己所教的班级只有自己才是最了解的，换新的老师不能适应，所以我对学校领导说：“我还能坚持。”因为我知道，学校的老师本来就不够，那时每位老师一周要上22节课。如果我走了，其他老师的课就会更多，所以我硬是挺着个大肚子坚持到国庆节才请了产假。自己血压不稳，常常出现眩晕和呕吐，但为了上好课，课堂上还坚持站着讲课并板书。本来小腿和脚就有些浮肿，再加上这样长时间的站立，浮肿得就更厉害了。遇到妊娠反应，就缓口气，坚持下来。本来就低血压的我还曾两次昏倒在办公桌旁。每当看到我脸上流汗并喘着粗气时，孩子们总是要说：“简老师，坐着休息一会儿吧！”与同伴交往，从而让她感受交往的乐趣，感受人间真情，此时我不是一个老师，更像一个慈祥的母亲，在爱她，疼她。我为了给她更多的自信，有意识地选她当班长，和同学们一起学习，一起活动。课余和她商量着参加一些有益的活动，办小报，手工制作，投稿……到现在，她已有好几篇作文在《红领巾》、《少先队活动》、《少年百科知识报》等报刊上发表，这也让她有了足够的自信心，感受到了学习的乐趣。学习成绩近几期来都是全镇同年级的前几名，多次评为“优秀少先队员”、“好儿童”等。六年来，在我们的共同努力下，她的性格逐渐开朗起来了，过去胆小、忧郁的形象也有所改变了，重现了一名儿童应有的天真与活泼。看着她的健康成长，我除了成功喜悦之外，更多的享受是一个“母亲”的快乐。十八年的风和雨，十八载的磨砺，我胸怀“十年磨一剑的精神”。在做好学生管理工作的同时，我刻苦钻研专业知识和努力提高业务水平，并大胆尝试和创新课堂教学模式。经历了黑夜的摸索，终见久违黎明的那一缕曙光，近年来我在教育教学和教研方面也都取得了一系列成绩。2010年在五通桥区英语微格课赛课活动中获得一等奖；2012年在五通桥区英语赛课活动中获得三等奖；2013年在五通桥区语文微格课赛课活动中获三等奖。我所写的论文有十余篇在国家、省、市、区各级论文评选中获奖，其中《教师能否有统一的工作服》在《中国教育报》上发表，《班级民主化管理的探索》在教育系统优秀教学成果全国评选中获三等奖。辅导的学生参加各种比赛曾多次获奖，学生作文也有十余篇在《红领巾》、《少先队活动》、《少年百科知识报》等报刊杂志上发表。俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”有付出，就有回报。在各级评优、评先进活动中也屡次受到嘉奖：1998年、1999年连续两年被评为石麟镇先进教师；2001年、2010年、2011年、2012年、2014年年度考核为优秀；2010年被评为五通桥区优秀青年教师；2011年被评为五通桥区师德标兵；2012年被评为五通桥区优秀青年教师；2012年被聘为五通桥区英语骨干教师；2013年晋级为小学英语高级教师；2013年被评为五通桥区优秀青年教师；2013年被评为乐山市最美乡村教师；2014年9月受五通桥区教育局、五通桥区电视台邀请参加“我的教育梦想”访谈节目；2014年被评为最美五通桥人。成绩都属于昨天，昨天我点燃了希望。因为我依然眷恋着这山