初中历史-第9课民族政权并立的时代教学课件设计_第1页
初中历史-第9课民族政权并立的时代教学课件设计_第2页
初中历史-第9课民族政权并立的时代教学课件设计_第3页
初中历史-第9课民族政权并立的时代教学课件设计_第4页
初中历史-第9课民族政权并立的时代教学课件设计_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人民教育出版社课程标准实验教科书《中国历史》七年级下册第九课

《民族政权并立的时代》

本课学习流程导入新课学习目标学习重难点自主学习一自主学习二唐宋时期中国历史的发展示意图(自制)本节课重点字词及解释合作探究精讲点拨巩固检测课后提升学后反思第9课民族政权并立的时代导入新课:同学们,我们青州是历史文化名城,你去过青州的范公亭吗?你知道“范公”指的是谁?你看过动画片《大英雄狄青》吗?听过刘兰芳播讲的评书《杨家将》和《岳飞传》吗?你知道这些著名历史人物生活的时代背景吗?答案就在本节课之中。学习目标一、基础知识:

1、各个政权的名称、建立时间、建立者、民族、都城

2、陈桥兵变澶渊之盟宋夏战和岳飞抗金郾城大捷宋金对峙二、情感、能力、价值观

1、民族平等和团结是历史发展的主流

2、学习历史英雄人物,明确品德与才能的关系

学习重难点重点:各民族的建立澶渊之盟岳飞抗金宋金对峙难点:学会用科学的历史观、民族观、价值观看待历史现象、历史事件和历史问题自主学习一

1、唐朝灭亡后,中国历史进入了

时期在这一时期后期建立的少数民族政权是

,建立时间

,建立者

,民族

,都城

2、汉族政权的发展变化:

①、北宋建立时间

都城

,建立者

他是在

发动兵变取代

而建立北宋的;而隋朝是谁

取代

建立的

②、南宋的建立时间

建立者

都城。

3、西夏建立的时间

建立者

民族

都城

。金的建立时间

建立者

民族

都城

4、辽宋由战而和签订的条约是

,当时北宋的皇帝是

宰相是

灭亡了辽的是

,它又于

年灭亡了北宋。自主学习二5、南宋著名的抗金将领是

,他在

大败过金军,杀害他的是

。原因是

。6、岳飞班师后,宋金和议的分界线是

,此后形成了什么局面

。7、比较记忆澶渊之盟和宋金和议的内容。唐宋时期中国历史的发展唐朝西夏辽五代十国南宋北宋金岳飞抗金

狄青、范仲淹③①②①辽占幽云十六州②杨家将抗辽③澶渊之盟本节课重点字词及解释契丹赵匡胤元昊寇准澶渊之盟郾城割据2、中央集权的涵义

,它的反义词是

;东京的涵义;对峙的意思

3、上京、东京、兴庆、临安、会宁各在今天的什么地方?4、结合课本学习本课地图图1、图2

合作探究1、轻松一下,请你讲故事:契丹族起源的美丽传说。2、你认为这一时期汉族和少数民族谁先进、谁落后?为什么?3、黄色作为皇家的专用颜色开始于哪个朝代?4、课本小字解释了宋太祖是怎样加强中央集权的,你给这段文字起个名字吧!5、课本P51动脑筋题一元论二元论6、我们应该怎样正确看待各个民族政权,(听歌曲《爱我中华》,讲民族政策)7、比较岳飞和秦桧,你能得出什么结论?今后的学习和生活中你该怎样做?精讲点拨结合合作探究题目的探究情况老师加以精讲、点拨,进一步开发学生的智力,培养学生的情感意识。政权名称建立时间建立者民族都城巩固检测:1、你认为下面古代皇帝画像中哪一个是宋太祖………

图片2、填表:课后提升《满江红》

南宋岳飞怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇;抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切!靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭。驾长车,踏破贺兰山缺。壮士饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头,收拾旧山河,朝天阙。请问:词中“靖康耻”指的是什么?词中“匈奴”代指什么?为什么岳飞会受到人们的尊敬?你认为本词中的名句是哪一句?学后反思请同学们各抒己见互相交流学习本课有关网络查询1、本课首页页眉:国宝宋瓷——宋孩儿枕【百度图片】:/view/1276149.htm2、岳飞【百度百科】:

/view/2545.html?wtp=tt3、寇准【百度百科】:

/wiki/%E5%AF%87%E5%87%864、黄袍加身【百度词典】:

/s?wd=%BB%C6%C5%DB%BC%D3%C9%ED&dt=explain5、杯酒释兵权【百度百科】:

/view/6062.htm6、宋祖英《爱我中华》【百度ting】:/song/682194

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论