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文档简介

三年级学年度下学期班主任工作计划-年度工作计划一、指导思想本学期要持续以学校少先队的中心工作为重心，联合学生的实质状况，经过睁开富裕少儿情味的各样教育活动，培育学生优秀的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，踊跃探究个性培育的门路。把本班建成拥有“好学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。二、学生现状剖析：三年四班共有44名学生，21名女生，23名男生。经过上学期的要乞降培育，本班学生思想素质已有所提升，长进心也增强了，人人热爱班集体，个个想为班集体争光添彩，局部差学生的学习习惯有了好转，成就也在慢慢提升。本班干部责任心较强，有为大家服务的精神。但卫买卖识比较差，优秀的卫生习惯还没有养成。还存在着一些缺少，比方优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一局部接受能力偏低的学生，优秀的学习习惯没有养成，自制能力差，经常不可以控制自己，上课时爱随意说话，听讲走神，爱玩弄小东西，思想开“小车”，好多行为习惯有待进一步培育，上课，作业态度不正直，书写质量差，拖沓现象严重。三、学生管理思路要让班级向行进一步发展，使学生更踊跃主动健康地成长，那就一定也让他们肩负起作为集体一员的责任，唤醒他们的小主人意识，对班级有一种和睦的感情归属，以增强班风、学风建设，增强班级的凝集力，创立优秀的班级学习生活气氛，实行班级管理细则，以精美化的小岗位建设为抓手，经过人人为班级卖力、仔细负责、踊跃进步的小主人意识的培育，努力形成团结协作、互相赏识的生生关系，从而把班级创立成温馨集体。、以人为本，教育学生成为一个正直，和善，智慧，健康的人。、实行班级管理细刚，落实“事事有人做，人人有事管，人人有责任”的班级人本管理原则，以保证人人有事做、事事有人做。、创立一个温馨，和睦，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里同样。关爱每一个学生，走进每一个学生的内心，成为学生的真实意义上的朋友，为学生排难解忧，建立信心。、注意细则评论管理方法，形成一种人人同等，人人有责，互相管制，互相竞争，互相促使，互相交融的优秀体制。、利用各样活动增强班级的凝集力，让每一个学生都为班级而骄傲。四、班级管理目标、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提升学生的思想道德素质。、正直学习态度，明确学习目的。提升学习兴趣，使学生主动学习。鼓舞学生勇敢创新，勇于探究。、踊跃参加学校组织的各项活动，使学生在活动中遇到教育。、形成团结向上的优秀班风，健全班委会，明确分工，培育出自主自动的队干部，提升学生的管理能力。、让班级充满活力与创新，更好地塑造孩子们的心灵，让他们获得全面的发展。五、班级管理举措（一）在班级内宣读班级管理方案、落实小岗位的设

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