小学二年级数学重要知识点2021

小学二年级数学重要知识点2021学习从来无捷径，循序渐进登顶峰。假如说学习肯定有捷径，那只能是勤奋，由于努力永久不会骗人。学习需要勤奋，做任何事情都需要勤奋。下面是给大家整理的一些（二年级数学）的学问点，盼望对大家有所帮忙。

小学二年级数学重要学问点归纳

1、7的乘法口诀

(1)结合详细情境，探究、编制7的乘法口诀，学会从已有的学问动身探究新学问的（方法）。

(2)把握7的乘法口诀，并能用它解决一些简洁的实际问题，感受数学的趣味性和价值性。

2、倍的意义及应用

(1)结合详细情境体会倍的意义。

(2)利用操作和图示帮忙学生理解两个数量之间的倍数关系，并探究求一个数的几倍是多少的计算方法。

(3)能利用乘法解决求一个数的几倍是多少的实际问题。

(4)学会运用数学思维去观看、发觉、解决生活中的数学问题，进展应用数学的意识和解决问题的力量。

3、8的乘法口诀

(1)结合解决问题的过程，探究、编制并把握8的乘法口诀。

(2)会用学过的乘法口诀计算表内乘法，并能解决简洁的实际问题。

4、9的乘法口诀

(1)结合解决问题的过程，探究、编制并把握9的乘法口诀。

(2)会用学过的乘法口诀计算表内乘法，并能解决简洁的实际问题。

实践活动：看一看、摆一摆

(1)利用主题图复习第3、4、5、6单元的相关学问(观看物体、角的熟悉、表内乘法)。

(2)培育学生的观看力量、动手操作力量和解决实际问题的力量。

(3)让学生体会数学的趣味性和数学的价值性，提高学生学习数学的兴趣。

二年级上册数学第七单元练习学问点

一、填空。

1、时针走一个大格是()时，走一圈是()个小时。

分针走一个小格是()分，走一个大格是()分，走一圈是()分。

2、2∶10再过30分钟后是()时()分。

3、现在时间是上午7时45分，再过()分是8时正。

4、现在的时间是1∶57，再过3分是()。

5、()时整，时针和分针成一条直线;()时整，分针和时针重合。

6、现在是11时，再过2时是()时。

7、分针从6走到9，走了()分，时针从6走到9走了()时

8、钟面上时针指着8，分针指着12是()时整。

9、钟面上时针走过7，分针从12起走了30个小格，这一时刻是()时()分。

10、钟面上时针指着6，分针指着12是()时。这时时针和分针在一条直线上。

11、时针在9和10之间，分针指着7，是()时()分。

12、从上海开往南京的火车，甲车是6：50开，乙车是7：30开，()车开的早。

13、小军每天6：20起床，小青每天6：25起床，()起床早。

14、1时=()分1时-8分=()分

50分+40分=()时()分1时+15分=()分

1个半小时=()分1个半小时-20分=()分

二、填上适宜的时间单位。

1、一节课的时间是40()。

2、小学生每天在校时间是6()。

3、看一场电影要2()。

4、工人叔叔每天工作8()。

5、从上海坐火车到北京要17()。

6、李勇从家走到学校要15()。

二年级数学验算方法（总结）

1、让学生“心静”：刚上课的一两分钟内，学生的心还处于课间玩耍的兴奋状态，要让学生在这一时间内调整自己，安静下来，然后再上课，才能做到聚精会神。各科教师可以协作好训练学生养成一下课先预备下节课要用的学习用品，然后再去活动的习惯，上课伊始，在学生特别兴奋的状态下，教师说和喊作用都不大，可以有节奏地拍两下手，学生跟着齐拍三下，然后坐好。

2、让学生“耳聪”：要做到“耳聪”，必需听得进，记得住。因此，每节课的重点内容可以让学生复述教师的讲话或学生的发言，还可以常常做一些听算练习，培育学生的听觉留意力。

3、让学生“会神”：要想回神，就得听懂，学生光是听，不动脑筋思索，等于没听，课堂上应留意引导学生听完别人的发言后（说说）自己的见解与想法，别人的发言好在哪儿，错在哪儿，或者哪儿需要补充。

4、在保证课堂纪律的前提下营造活泼、宽松的倾听气氛：新课程不提倡以往那种特别呆板的教学形式，学生只要能将留意力集中到学习上来，教师不必苛求他的坐姿是否端正，课堂上可以实行一些同桌沟通、小组合作的形式动手操作或合作争论，师生互动、生生互动。固然，在合作中教师要留意角色安排