八年级月考二家长会课件

为了孩子的明天，我们共同努力！八年级（10）班家长会初二过渡——欢迎您的到来！尊敬的各位家长家长会内容:二、分析班级现况及初二现象三、谈一谈父母教育孩子的问题四、家庭教育中应注意的问题五、给家长的几点希望一、防溺水安全主题学习全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡。平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故。溺水和交通居意外死亡的前两位：溺水死亡人数仍居死亡人数首位，占死亡人数的70%。中国溺水死亡率为8.77%，其中0岁至14岁的占56.58%，是这个年龄段的第一死因。

数据

山西平遥6名儿童溺水身亡年龄最小的仅5岁

新华网太原２月２３日电（记者王学涛）记者从山西平遥县政府了解到，２２日下午，平遥县发生一起意外溺水事件，６名儿童不幸溺水身亡，其中年龄最大的１１岁，最小的为５岁。据了解，２２日１６时４７分许，平遥县公安局１１０指挥中心接到群众报告，汾河一级支流惠济河南政村段河道里掉入三名小孩。接报后，１１０指挥中心迅速指令南政派出所、消防大队出警并迅速上报，平遥县有关领导迅即组织县乡有关部门和周边群众赶赴现场进行紧张救援，并及时送医院抢救。１８时０５分起先后打捞出４名溺水儿童，１９点２５分左右，晋中市消防支队增援的蛙人在冰层下面打捞起一名溺水儿童，１９点３０分左右，又在冰层下打捞起最后一名溺水儿童。陆续被打捞起的６名儿童分别被送往平遥县人民医院、中医院抢救，但终因溺水时间过长抢救无效死亡。据现场群众反映，这次意外溺水事件系周六学校放假小孩结伴滑冰玩耍不慎落水所致。目前，善后工作已全面展开，事件原因仍在进一步调查中。

身边案例(2014)：4月24日（星期四）18时许，云南省玉溪市通海县秀山街道大树村小学六年级一班6名学生自行结伴在杞麓湖划船玩耍时落水溺亡。4月25日（星期五）13时许，江西省上饶市横峰县横峰二中2名初中生到水库游泳时溺亡。4月26日（星期六）15时30分许，云南省玉溪市华宁县宁州街道办事处甸尾小学2名学生在公路旁一新挖沟渠中游泳时溺亡。4月27日（星期日）12时许，山西省忻州市第十一中学4名初三年级学生在云中河戏水时溺亡。同日13时许，湖北省黄冈市黄州区路口中学七年级学生吕佳在施救落水的小学生时溺亡。16时许，湖北省黄冈市黄州区路口小学1名学生在游泳时溺亡。身边案例(2014)：预防溺水珍爱生命安全重于泰山,生命高于一切学校和家长如何对孩子安全负责关于孩子的监护问题：学校的职责是对学生进行教育，对学生在校期间的活动进行引导和管理。家长是孩子的监护人，应该履行监护职责，特别要在放学后、周末和节假日加强对学生的看护和教育。

关于教育孩子不下水游泳问题：教育孩子做到“七不”：不在无家长或老师的带领下私自下水游泳；不擅自与同学结伴游泳；不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不擅自到山塘水库、溪河湖泊等地玩水；不在上下学路上玩水；不要自己贸然施救落水人员。学校和家长如何对孩子安全负责关于学生请假问题：学生有事或生病请假，必须家长短信或写请假条请假，不准学生捎假。当然，也请家长督促自己的小孩，不要轻易的请假。同样，若学生在校期间因事或病需要离校，我也会第一时间通知家长。

关于孩子不要提前到校问题：上午上学时间不早于6:55，放学时间5:35(特殊情况除外）。严禁早到校，因为这段时间是班级管理空挡时间，老师未进入工作岗位，存在着极大的安全隐患，所以特别提醒各位家长注意，严格教育孩子按时上、下学。由本次考试成绩可以反应出班级现况：1.竞争意识不强，时间观念较差。部分学生成绩波动较大，偏科现象较突出;2.个别学生自我约束能力不够，易受影响。3.大多同学不能合理安排学习时间，晚上睡得晚导致上课打瞌睡，影响课堂效果；有的同学想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。（6）午休自修极不自觉！！最有效的办法：带头、突出的同学取消在校午休的资格。（7）技能课上课都不积极、纪律差，

体能锻炼尤为懒散。初二现象初二现象

1、初二——承上启下。环境与人都熟透了，有自己的情绪与思想，易叛逆，甚至厌学、厌师！

3、特别是理科难度加大，抽象思维和空间想象能力加强，有些孩子努力听讲都有些困难。初二现象

4、青春期萌动，渴望与异性接触，注意力容易分散，学习不在状态。初二现象二、谈教育孩子问题

如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。

——著名教育家苏霍姆林斯基2.尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习；要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定的进步，哪怕是改正一个缺点。

1.创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。谈谈家庭教育：关注孩子的思想变化和内心世界：

这个年龄阶段的孩子正处于青春期，性格不稳定，还没有形成正确的人生观和世界观，看问题做事情都很感性，需要家人的正确引导，让他们自然地过渡这一时期。我们应共同关注的方面：关注孩子的学习过程：

孩子在校时间较多，在校期间老师们对他们的学习过程有一个跟进和评价，我们不能只关心孩子的考试成绩，更应该多了解平时的学习过程中的收获、困难和特长，及时了解，及时分享他们取得的成绩和分担他们的困难，让他们更有信心地学习和生活。本学年学生取得的主要荣誉：要做到十关心：1、在外留宿。2、回家很迟。3、带同学住宿。4、打电话时间长，

次数多。5、受伤回家。6、超消费。7、超出友谊交往。8、成绩突然下降。9、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言。10、爱玩游戏。需要注意：⒈帮孩子分析成绩，加强弱科的学习；孩子的作业希望家长多关注一些。⒉严格控制孩子的零花钱、衣着、发式；⒊控制同学聚会,过生日；

4.双休日期间尽量少外出，多与孩子交流；⒌了解孩子的交际圈

谁特点玩法希望家长配合我做好以下工作:6.在孩子面前对学校、老师的评价态度的把握。

为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？

无论是谁，解决孩子的心理问题都是一个需要花时间和精力的事情，这里没有灵丹妙药，但却有许多心理教育的原则和技巧

招数一：身教重于言传

教育无他，榜样而已

招数二：“斥责”要有的放矢

批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。为此，在批评孩子前一定要有的放矢

招数三：重结果更重过程

有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。结果，让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的期望内化成自己的学习动力，在面对考试时，更多的不是去想如何提高复习效率，而是担心不能实现父母的期望，不能有好的出息，结果可想而知。

招数四：保持一致，始终如一

家长有劲的时候，能够注意到孩子的问题，自己工作吃力了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外，目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响，父母与上辈的教育观点不一致，常让孩子有机可乘，最终影响到教育效果。

招数五：分解目标，逐步实施

无论是培养习惯、改正缺点，还是实现目标，都必须是可以操作的。所谓“操作”的含义就是孩子知道第一步该干什么，第二步该干什么。如果对孩子的要求只是一个理论上成立的计划，那么就无法指望孩子能够如你所愿。招数六：保护孩子的自尊心

真正怜惜孩子的家长，一定允许孩子有失误的时候，并且在孩子失误时抱有强烈的同情心而不是简单的训斥。如果能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评，即使孩子考砸了，他也会主动告诉你，因为这时候他非常需要有人分忧。能分忧的家长一定有权威，也一定能让孩子更加珍惜父母给予的这份自由。

爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用，孩子的积极性往往反映出家长的积极性，成才的孩子常常是在家长的激励下成长起来的。相反，家长如果对孩子采取压制、甚至歧视态度，往往会扼杀了孩子的聪明才智。应该表扬就及时表扬，口头表扬一点不逊于物质奖励，而且往往效果更好。

招数七：会爱孩子1不要唠叨：整天对孩子说要抓紧时间复习，其实这样做，孩子会越说越紧张，越说越烦躁。2不要许愿：我们家长总想用奖赏来激励孩子的积极性，而事实上这并没有什么效果。教育专家建议3不要威胁：一些家长为了给孩子制造压力，总是采取威胁的方法，如考不上就怎样怎样等，这会使孩子产生恐惧心理，不利于孩子学习心态的调整。４不要总是问学习的事情：家是孩子心灵休憩的港湾，在学校可能已经很烦躁了，回到家要多与孩子进行感情上的交流，可以多角度的与孩子谈学校的事情，如老师是否关心，哪门课的感觉最好等，光问不谈则会让孩子觉得回家是一种负担。教育专家建议6过分干涉：许多家长认为，初二是一个关键的时刻，孩子要一门心思的学习，不许做任何与学习无关的事情，对孩子的自由加以限制，这样可能会适得其反。5过分保护：把孩子重点保护起来，全家围绕着孩子转，这样会给孩子造成很大的心理压力，增加孩子的负担。教育专家建议7过分期待：对孩子的期望值过高，容易挫伤孩子的自信心。8过多的生活费用：少数同学往往不是用于学习和营养方面，而是用于非正常消费。对自觉性较差的同学来说钱多并不是好事情，往往会起到适得其反的作用。教育专家建议给孩子一些权力，让他自己去选择给孩子一点苦头，让他自己去品尝给孩子一些暗示，让他自己往前走给孩子一个协议，让他自己去履行给孩子一个台阶，让他自己去把握给孩子一种方法，让他自己去放松给孩子一段时间，让他自己去反省给孩子一个微笑，让他自信去生活