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本文格式为Word版,下载可任意编辑——期中考试反思300字期中考试反思800字(3篇)无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
期中考试反思作文300字期中考试反思作文800字篇一
1、其次题形近字组词,“忧〞和“扰〞组词,我没有细心看明了,顺手就写,结果把两个字弄颠倒了。
错题原因:马虎大意。
2、第三题给以下字选择正确的读音,骨髓的“髓〞的读音应当是“suǐ〞,而我选择了“suí〞。
错题原因:表面看是我对这个字的发音没有把握好,其实我记得上个学期课文里出现过这个字,而我当时没有认真去翻字典查参考书,造成现在也没有正确把握。
3、第四题把词语补充完整,“再接再厉〞的“厉〞我写成了勉励的“励〞。
错题原因:还是马虎,对“厉〞字在词语“再接再厉〞中的意义没搞明白,没有理解词的意义,所以死记硬背简单出错。
4、第五题给“严〞字组词,并将组的词填入以下句子中,“他经历了严峻的考验〞,严峻我写成了严肃。“这个问题很严重〞,严重我写成了严密。这道题是有些难度,考验我们组词,又考验我们用词造句、词语搭配,而我之所以丢分,不是不会组词造句,错题原因在于我审题不清。用“严〞字组了几个词后,也不考虑和下面的句子对不对应,所以错了两处。
5、最不该丢分,最该挨批评的是我的卷面不整齐,特别是作文部分,涂涂改改。爸爸气的说扣我一分真是低廉了我,该多扣几分!确实,我以前做卷子没有这么乱这么脏的,我要引以为戒!
老师常说“擅长总结的人才会进步〞,这次总结了错题的原因,我要吸取教训,争取以后的考试中不犯同样错误,取得更好的成绩,不留下可惜!
期中考试反思作文300字期中考试反思作文800字篇二
一个人要认识到自己的错误并改正,他才能有进步。而反思,则也是必不可少的。
期中考试,数学还行,但是语文嘛,却将总分拉到了年级十六名。
于是,我开始反思:基础与阅读失分较多,而习作基本没什么较大的问题。基础就不用说了,平日知识把握不太牢靠。阅读提取信息与了解人物的形象特点,总体来说不是很好。基本来说,就是老师一挖坑我就一头栽进去。判断能力明显低于其他同学。
综合以上方面,我主要是想出了以下的应对方案,并且严格执行以确保在以后的考试时后不会掉进坑里去。
在记忆里的黄金时期――就是现在多多读,多多的记。以保证我人生的基础足够牢靠,足以承受住我以后人生中的种种困难,并且确保我的人生金字塔不会倒塌,不会让我前功尽弃。
我会努力的多阅读中外名著,让自己的视野变得广阔,情操变得高尚,心怀变得宽广。同时培养自己的阅读能力,让自己能看名著,又能懂名著,也不枉费一段时间。在此同时,我会思考一些问题,同时把它们解答出来,以此来提高自己的阅读能力,让自己在遇见问题阅读时不在毫无头绪,而是胸有成竹。
当然,拥有了这些还不够我还会锻炼自己的变别能力。誓不能再出现老师挖坑我跳坑的现象,而应当是〝老师挖坑我填坑〞。由于我相信,即使有填不完的坑,但是却有打不败的人。
当我做到了这些后,老师,你尽管放马过来。小生我见招拆招,兵来将挡,水来土掩。任您的陷阱有多么隐蔽,可是我还是不会中计的。
人不是为失败而生的,一个人可以被破坏,但不能被击败。成绩,你一次次让我低头,可是总有一天我会把你踩在脚下!
期中考试反思作文300字期中考试反思作文800字篇三
是:据说,凡是报考印度孟买佛学院的学生,进校的第一堂课就是由该校教授把他们领到学院正门一侧的小门旁,让他们每人进出小门一次。这个门只有l.5米高,0.4米宽,一个成年人想要进去,必需弯腰侧身,不然,就只能碰壁撞头了。进出过这个小门的人几乎无一例外的承认,正是这个独特的行为,使他们顿悟,让他们受益终身。
全面理解材料,可以从一个侧面、一个角度构思文章。题目自拟,文体自选(诗歌除外),立意自定,不要脱离材料内容和含义的范围,不得套作、抄袭。
上面话题的材料已不具有以往的广泛性,材料明显带有的思想倾向,的`这一倾向,实际上就是我们作文的立意方向,偏离了这一点,就会偏题。审题时一定要把握住这一倾向。而这次考试中班里不少学生没有抓准立意他们把材料中的“弯腰,侧身〞理解为谦卑,谦逊,虔诚〞题目为:
1.人要谦卑2.懂得谦让3.学会谦卑地弯腰4.谦逊使人进步5.谦逊的营养6.谦卑若愚7.退一步海阔天空8.谦逊做人,心怀礼节9.谦逊是一种态度10.谦谦君子,温润如玉10.成熟的稻谷会弯腰11.谦逊——不败的花朵12.谦卑为怀
13.让虔诚之花绽放心田
学生立意为“谦卑和谦逊〞的原因是没有抓准关键句:一个成年人想要进去,必需弯腰侧身,不然,就只能碰壁撞头了。在这则材料中,小门和弯腰侧身其实都是有象征意义的,人生路上的小门可以喻指人生路上的障碍、坎坷,工作生活中遇到的困难,成功的入口等。弯腰侧身可以喻指暂时放下尊贵和体面,能屈能伸,灵活变通,忍辱负重,碰壁、撞头可以喻指失败。
我们课本中的教材就有好多素材可以运用,譬如:
1.韩信忍胯下之辱终成一代名将韩信受胯下之辱就是面对人生的小门,他弯腰侧身过了之后,终究成就了自己的事业。
2.苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴越王勾践卧薪尝胆的故事,学生们都知道,勾践的卧薪尝胆不是弯腰侧身过小门吗?他最终过了这扇人生坎坷之门,灭掉吴国。
3.《报任安书》“古者富贵而名摩灭,不可胜记,唯倜傥十分之人称焉。盖西
(文王)拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,
厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。此人皆意有所郁结,不得通其道,故述往事、思来者。乃如左丘无目,孙子断足,终不可用,退而论书策,以舒其愤,思垂空文以自见。〞这么多圣贤哪一个不是弯腰侧身,忍辱负重,最终通过人生的小门?就司马迁本人,手工行之辱,立志著书,最终实现了自己“究天人之际通古今之变成一家之言〞的《史
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