人教版物理八年级下学期《期末考试试题》含答案

人教版八年级下学期期末考试物理试题一、选择题1.下列估测的物理量中,基本符合实际情况的是A.课桌的高度为1.5m B.人体感到舒适的温度是40℃C.人的正常步行速度约1.2m/s D.崆峒山山顶的大气压大约是1.2×105Pa2.如图所示的四种现象中,由于光的反射而形成的是（）A.在岸上看到水中的腿变“短”了B.平静湖面上群山的倒影C.透过玻璃砖看到钢笔错位了D.手影3.下列有关物态变化现象的解释,错误的是A.暮春,小草挂上露珠,是液化形成的B.盛夏,人在电风扇下吹风感到清凉,是蒸发的原因C.深秋,时有白霜生成,是凝固所致D.隆冬,冰冻的衣物晾干,为升华现象4.下列说法中正确的是A.放大镜成正立、放大的实像 B.照相机成正立、缩小的实像C.幻灯机成倒立、放大的实像 D.近视眼镜成正立、放大的虚像5.一本物理书静止在水平桌面上,下列各对力中属于平衡力的是A.书对地球的引力和地球对书的引力B.书受到的重力和桌面对书的支持力C.书对桌面的压力和书受到的重力D.书对桌面的压力和桌面对书的支持力6.目前,人类发射的探测器已飞出了太阳系,如果探测器所受外力全部消失,那么探测器将A.沿原路返回地球 B.沿原方向作匀速直线运动C.沿原方向作加速直线运动 D.沿原方向作减速直线运动7.下列现象及其原因分析,错误的是A.高压锅容易将食物煮熟——液体表面气压增大,液体沸点升高B.台风掀开屋顶的瓦——屋内外空气的流速不同,压强不同C.软包装饮料吸管一端做成尖形——减小受力面积,增大压强D.铁路的钢轨铺在枕木上——增大受力面积,增大压强8.下列有关运动和力的描述或解释正确的是A.击打排球时手感到疼,是由于力的作用是相互的B.用吸管喝饮料时,嘴的“吸力”使饮料上升到口中C.跳伞运动员匀速下落时,以伞为参照物人是运动的D.人沿水平方向推水平地面上的物体没有推动,是因为推力小于摩擦力9.潜水艇为执行某任务,在水面下安全慢慢下潜的过程中,受到的浮力和压强的变化情况是A.浮力逐渐变大 B.浮力逐渐变小C.压强逐渐变大 D.压强逐渐变小10.如图,小强从滑梯上加速滑下,对于其机械能的变化情况,下列说法中正确的是A.重力势能减小,动能不变,机械能减小B重力势能减小,动能增加,机械能减小C重力势能减小,动能增加,机械能增大D.重力势能减小,动能增加,机械能不变11.如图所示的几种杠杆类工具,在使用时属于费力杠杆的是A.起子B.道钉撬口C.筷子D.钢丝钳12.小敏同学和他所骑的轻便自行车总重约600N,上学路上他骑车在20s内匀速通过了一段长100m的平直公路．若自行车所受路面的阻力约为人和车总重力的0.05倍,则通过该段公路时,小敏同学蹬车的功率约为A.150W B.300W C.1500W D.3000W13.在日常生活中,用100N的拉力不能提起重150N的物体的简单机械是A.杠杆 B.斜面 C.一个定滑轮 D.一个动滑轮14.如图是胖子和瘦子两人用滑轮组锻炼身体的简易装置（不考虑轮重和摩擦）．使用时：（1）瘦子固定不动,胖子用力FA拉绳使货物G匀速上升．（2）胖子固定不动,瘦子用力FB拉绳使货物G匀速上升．下列说法正确的是A.FA＜GB.FB＜GC.FA=2GD.FB=2G二、填空题15.体育运动中蕴含很多物理知识:运动员挥拍用力击打乒乓球主要是为了改变球的______;射箭运动员用力拉弓主要是为了改变弓的_____(选填"形状"或"运动状态");短跑运动员跑到终点时由于具有_____,仍要继续向前运动．16.如图所示,O为杠杆的支点,OA=40cm,OB=50cm,B点所挂物体重60N,要使杠杆在水平位置平衡,则在A点至少加一个方向垂直OA向上大小为______N的动力．17.如图所示是我国引进改造的“瓦良格”号航空母舰,满载排水量为6.4×104吨,则满载时受到的浮力为__N（取g＝10N/kg）；假如“瓦良格”号航母从海上驶入长江后,受到的浮力_____；停在甲板上的飞机飞离航母时,航母所受浮力_____．（选填“增大”、“减小”或“不变”）18.小军用手握着一个重为15N的水杯静止在空中,杯口竖直向上,手的握力为20N,则水杯受到的摩擦力为______N；若使手的握力增大到30N,则水杯受到的摩擦力为______N．19.马德堡半球实验证明了_____存在．17世纪40年代意大利科学家_____首先用实验测定了大气压的值．1标准大气压相当于_____厘米高的水银柱产生的压强．20.如图所示,在50N的水平拉力F作用下,重800Ｎ的物体沿水平地面做匀速直线运动,物体与地面间滑动摩擦力为120Ｎ.则滑轮组的机械效率为_______；若物体的速度为0.2m/s,则1min内拉力做的功为____J,功率为_______W．21.青少年在安静思考问题的时候,心脏推动血液流动的功率约为1.5W,则你在考试的100min内,心脏做功约为__________J．三、识图、作图题22.将一平面镜斜放在装有水的水槽中,有一束光线垂直射向水面如图乙所示,请画出这束光线在水中行进最后射出水面的光路图．23.如下图所示,已知折射光线,画出对应的入射光线．（）24.下面图是一杠杆图,试画出作用在杠杆A端使杠杆在图示位置平衡的最小动力的示意图并画出该力的力臂．（）25.用图所示的滑轮组提升重物,要求绳子自由端移动的速度是物体上升速度的2倍,请在图上画出绕线的方法．26.在图中,画出小球所受力的示意图．27.请记录下列测量工具所测物理量的数值．（1）观察如图所示,弹簧测力计的示数是__________,分度值是_________．（2）如图所示,木块长度是_______________．四、实验题28.如下图甲、乙、丙三组实验：（1）甲组图中要求小车从斜面的同一高度滑下,结果小车在不同水平面上运动的距离却不相同．根据这一实验现象得出的结论是:平面越光滑,小车运动的距离就越远．这进一步说明：运动的小车受到的阻力越___________,速度减小的也越___________．（2）乙组图是探究___________的实验．由D、F两图可得出结论是_____________．本实验中要求水平拉动测力计使物体在水平面上做匀速直线运动,其目的是为了___________________．（3）丙组图实验中通过物块B被下落的小铁球A推动距离的远近,来反映小铁球A具有的_______大小．甲、丙两组实验中均要求小车和小球从斜面的同一高度释放,这样做的目的是使它们刚运动到水平面上时具有相同的____________．29.（1）在“探究杠杆的平衡条件”实验中,应先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,这样做是为了便于直接从杠杆上读出_______；如果发现杠杆左端偏高,则可将右端的平衡螺母向_______调节,或将左端的平衡螺母向________调节．（2）如图是小明同学三次实验的情景,实验时所用的每个钩码重0.5N,杠杆上每一格长5cm,实验数据记录在下表中．小明的第三次实验使用了弹簧秤和钩码,已经读出弹簧秤的示数为0.8N,请你在表格中填写该次实验的动力臂．实验次数动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm11.510115212021030.8_______110（3）某同学进行正确的实验操作后,得到的数据为F1＝5N,L1＝20cm,F2＝4N和L2＝25cm．该同学根据这些数据能否得出探究结论？___________,理由是_______________．（4）如第一次图所示,杠杆在水平位置平衡．如果在两端钩码下再各挂一个相同的钩码,则杠杆______端将下沉．30.小明在测量滑轮组机械效率的实验中,所用装置如下图所示,实验中每个钩码重2N,测得的数据如下表：物理量实验次数钩码总重G/N钩码上升的高度h/m测力计示数F/N测力计移动距离s/m机械效率η140.11.80.326012.40.383%340.11.40.557%440.21.41.057%（1）在实验中,测绳端拉力F时,应尽量竖直向上_________拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数．（2）第1次实验测得的机械效率为_________．（结果保留两位有效数字）（3）分析表中数据可知：第2次实验是用_________图做的；第4次实验是用_________图做的．（选填“A”、“B”或“C”）（4）分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组,_________可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组,提升相同的重物,动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重）,滑轮组的机械效率______．（5）分析第3、4次实验数据可知,滑轮组机械效率与物体被提升的高度_________．五、计算题31.用如图所示滑轮组在15s内将重1000N的物体匀速提升了3m,绳子自由端拉力F为400N,不计绳重和摩擦力．求：（1）动滑轮的重量？（2）绳子自由端拉力F做功的功率？（3）滑轮组的机械效率？（结果百分数保留一位小数）（4）若将重物的重力增加300N后,用这滑轮组将重物匀速提高相同的高度,该滑轮组的机械效率是多少？（结果百分数保留一位小数）32.如图所示,一底面积为4×10-3m2的圆柱体静止在水平桌面上．用弹簧测力计挂着此圆柱体从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降,烧杯中原来水的深度为20cm．圆柱体浸没后继续下降,直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止,整个过程所用时间为10s．图15是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图像．（取g=10N/kg）求：（1）此圆柱体的重力是多少？（2）圆柱体未浸入水中时,烧杯底部受到水的压强是多少？（3）圆柱体浸没在水中时,受到的浮力是多少？（4）圆柱体的体积是多少？（5）圆柱体的密度是多少？（6）圆柱体在整个运动过程中的平均速度是多少？（7）圆柱体静止在水平地面上时对地面的压强是多少？答案与解析一、选择题1.下列估测的物理量中,基本符合实际情况的是A.课桌的高度为1.5m B.人体感到舒适的温度是40℃C.人的正常步行速度约1.2m/s D.崆峒山山顶的大气压大约是1.2×105Pa【答案】C【解析】【详解】A.中学生的身高在160cm左右,课桌的高度大约是中学生身高的一半,在80cm=0.8m左右．此选项不符合实际；B.人体正常体温在37℃左右,感觉舒适的温度在23℃左右．此选项不符合实际；C.成年人正常步行的速度在4km/h=4×13.6m/s≈1m/s左右．此选项符合实际；D.1标准大气压是1.0．高度越大气压越低,所以崆峒山山顶的大气压应低于1标准大气压,此选项不符合实际．故选C.2.如图所示的四种现象中,由于光的反射而形成的是（）A.在岸上看到水中的腿变“短”了B.平静湖面上群山的倒影C.透过玻璃砖看到钢笔错位了D.手影【答案】B【解析】【详解】A、水中腿看起来变短,是由于光线通过水、空气进入人的眼睛时,光线的传播方向发生改变而形成的现象,故属于光的折射现象；B、平静的水面相当于平面镜,水中的倒影是平面镜成像现象,故属于光的反射；C、玻璃中的“断笔”是由于光从玻璃中通过空气进入人的眼睛时,光线的传播方向发生改变而形成的虚像,故属于光的折射现象；D、影子是光的直线传播形成的；故选B．3.下列有关物态变化现象的解释,错误的是A.暮春,小草挂上露珠,是液化形成的B.盛夏,人在电风扇下吹风感到清凉,是蒸发的原因C.深秋,时有白霜生成,凝固所致D.隆冬,冰冻的衣物晾干,为升华现象【答案】C【解析】试题分析：物质由气态变为液态是液化,反之为汽化；物质由固态变为液态是熔化,反之为凝固；物质由固态直接变为气态是升华,反之为凝华．A、露是空气中的水蒸气变成的小水珠,是液化现象,正确,不合题意；B、电风扇转动时,加快了室内空气的流动,使人体表面汗液的蒸发加快,从而加快吸收人体更多的热量,正确,不合题意；C、霜是空气中的水蒸气直接变成的小冰晶,是凝华现象,错误,符合题意；D、冰冻的衣物凉干,冰由固态直接变成水蒸气,是升华现象,正确,不合题意．故选C考点：物态变化4.下列说法中正确的是A.放大镜成正立、放大的实像 B.照相机成正立、缩小的实像C.幻灯机成倒立、放大的实像 D.近视眼镜成正立、放大的虚像【答案】C【解析】【详解】A.放大镜使用时,物体到透镜的距离小于焦距,成正立放大的虚像,故A错；B.照相机使用时物体到透镜的距离大于二倍焦距,像在一倍焦距和二倍焦距之间,成倒立、缩小的实像,故B错；C.幻灯机使用时物体在一倍焦距和二倍焦距之间,像在二倍焦距以外,成倒立、放大的实像,我们看到正立的图像是因为投影片倒立插的缘故,故C对；D.近视眼镜为凹透镜,成正立缩小的虚像,D错.故选C.5.一本物理书静止在水平桌面上,下列各对力中属于平衡力的是A.书对地球的引力和地球对书的引力B.书受到的重力和桌面对书的支持力C.书对桌面的压力和书受到的重力D.书对桌面的压力和桌面对书的支持力【答案】B【解析】理由：书受到了重力和支持力,这两个力大小相等、方向相反且作用在同一条直线上,满足二力平衡的条件．故选B．6.目前,人类发射的探测器已飞出了太阳系,如果探测器所受外力全部消失,那么探测器将A.沿原路返回地球 B.沿原方向作匀速直线运动C.沿原方向作加速直线运动 D.沿原方向作减速直线运动【答案】B【解析】【分析】根据牛顿第一定律可知,一切物体在不受外力作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态．【详解】探测器在外力消失之前是运动的,那么在外力消失之后,由于它不受任何力的作用,所以它的运动状态就不会发生改变,只能沿原方向做匀速直线运动．故选B．7.下列现象及其原因分析,错误的是A.高压锅容易将食物煮熟——液体表面气压增大,液体沸点升高B.台风掀开屋顶的瓦——屋内外空气的流速不同,压强不同C.软包装饮料吸管一端做成尖形——减小受力面积,增大压强D.铁路的钢轨铺在枕木上——增大受力面积,增大压强【答案】D【解析】【分析】液体沸点与液体上方空气压强有关,气压增大,沸点越高；流体流速越快,压强越小；流速越慢,压强越大；当压力一定时,受力面积越小,压强越大；受力面积越大,压强越小,据以上内容即可解答．【详解】液体沸点与液体上方空气压强有关,气压增大,沸点越高,所以高压锅内,气压很大,故液体沸点高,即A正确；流体流速越快,压强越小,反之压强越大；当台风掀开屋顶的瓦时,屋外流速较大,压强较小,故B正确；当压力一定时,尖形物体的受力面积很小,压强很大,故C正确；铁路的钢轨铺在枕木,则增大了受力面积,从而减小压强,故D错误,综上所述,故选D．8.下列有关运动和力的描述或解释正确的是A.击打排球时手感到疼,是由于力的作用是相互的B.用吸管喝饮料时,嘴的“吸力”使饮料上升到口中C.跳伞运动员匀速下落时,以伞为参照物人是运动的D.人沿水平方向推水平地面上的物体没有推动,是因为推力小于摩擦力【答案】A【解析】【详解】A.击打排拍球时手给球一个力,物体间力的作用是相互的,球又给手一个等大的力,所以手感到疼．故A说法正确．B.吸管吸饮料时,是先把吸管内的空气吸走,使管内气压减小,这样在外界大气压的作用下,饮料就被压进吸管里．故B说法错误．C.跳伞运动员匀速下落时,以伞为参照物,人和伞位置没有发生变化,因此人是静止的,故C说法错误．D.人沿水平方向推水平地面上的物体,没有推动,物体受平衡力作用,因此推力等于摩擦力,故错误．故D说法错误．故选A.9.潜水艇为执行某任务,在水面下安全慢慢下潜的过程中,受到的浮力和压强的变化情况是A.浮力逐渐变大 B.浮力逐渐变小C.压强逐渐变大 D.压强逐渐变小【答案】C【解析】【详解】潜水艇在水面下不断下潜的过程中,海水的密度ρ海水不变,∵F浮=ρ海水v排g,排开水的体积不变,∴潜水艇受到的浮力不变；∵p=ρ海水gh,潜水艇所处的深度h变大,∴潜水艇受到的海水的压强变大；故C正确．10.如图,小强从滑梯上加速滑下,对于其机械能的变化情况,下列说法中正确的是A.重力势能减小,动能不变,机械能减小B.重力势能减小,动能增加,机械能减小C.重力势能减小,动能增加,机械能增大D.重力势能减小,动能增加,机械能不变【答案】B【解析】【详解】小孩下滑过程中,受到重力、支持力和滑动摩擦力,其中重力做正功,支持力不做功,滑动摩擦力做负功；重力做功是重力势能的变化量度,故重力势能减小；小孩加速下滑,故动能增加；除重力外其余力做的功是机械能变化的量度,摩擦力做负功,故机械能减小；B符合题意．11.如图所示的几种杠杆类工具,在使用时属于费力杠杆的是A.起子B.道钉撬口C.筷子D.钢丝钳【答案】C【解析】【详解】A、起子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,不符合题意；B、道钉撬在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,不符合题意；C、筷子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,符合题意；D、钢丝钳在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,不符合题意12.小敏同学和他所骑的轻便自行车总重约600N,上学路上他骑车在20s内匀速通过了一段长100m的平直公路．若自行车所受路面的阻力约为人和车总重力的0.05倍,则通过该段公路时,小敏同学蹬车的功率约为A.150W B.300W C.1500W D.3000W【答案】A【解析】由题知,小敏骑自行车受路面的阻力：f=0.05×600N=30N,∵小敏匀速骑车,∴小敏的骑车动力：F=f=30N,小敏做的功：W=Fs=30N×100m=3000J,小敏蹬车的功率：故选A．13.在日常生活中,用100N的拉力不能提起重150N的物体的简单机械是A.杠杆 B.斜面 C.一个定滑轮 D.一个动滑轮【答案】C【解析】【详解】用100N的拉力不能提起重150N的物体的简单机械,说明该机械不是省力机械,定滑轮不是省力机械,它的实质是等臂杠杆,不省力也不费力,而动力臂大于阻力臂的杠杆、斜面和动滑轮都属于省力杠杆,都可以做到,故选C．14.如图是胖子和瘦子两人用滑轮组锻炼身体的简易装置（不考虑轮重和摩擦）．使用时：（1）瘦子固定不动,胖子用力FA拉绳使货物G匀速上升．（2）胖子固定不动,瘦子用力FB拉绳使货物G匀速上升．下列说法正确的是A.FA＜GB.FB＜GC.FA=2GD.FB=2G【答案】C【解析】【详解】读图分析可知,最上和最下两只都是定滑轮,只是改变了力的方向,而中间一只滑轮相对于瘦子来讲,只是改变了力的方向,为定滑轮；相对于胖子来讲,则是一只费力的动滑轮；因此,可知当装置匀速运动时,各力的关系为,．故C正确,ABD错误．

二、填空题15.体育运动中蕴含很多物理知识:运动员挥拍用力击打乒乓球主要是为了改变球的______;射箭运动员用力拉弓主要是为了改变弓的_____(选填"形状"或"运动状态");短跑运动员跑到终点时由于具有_____,仍要继续向前运动．【答案】(1).运动状态(2).形状(3).惯性【解析】【详解】运动员挥拍用力击打乒乓球,乒乓球的方向和速度不断发生变化,就是因为人对乒乓球施加了力的作用,从而使乒乓球改变了运动状态．射箭运动员用力拉弓,弓的形状发生了变化,就是因为射箭运动员对弓施加了力的作用．短跑运动员跑到终点时还要继续向前运动,是由于惯性还要保持原来的运动状态．16.如图所示,O为杠杆的支点,OA=40cm,OB=50cm,B点所挂物体重60N,要使杠杆在水平位置平衡,则在A点至少加一个方向垂直OA向上大小为______N的动力．【答案】75【解析】【详解】在B点挂两物体,对杠杆施加的力F2方向是竖直向下,使杠杆向下转动；所以在A点应用力竖直向上拉杠杆,阻碍杠杆的转动；杠杆平衡的条件是F1L1=F2L2可得：F1===75N.17.如图所示是我国引进改造的“瓦良格”号航空母舰,满载排水量为6.4×104吨,则满载时受到的浮力为__N（取g＝10N/kg）；假如“瓦良格”号航母从海上驶入长江后,受到的浮力_____；停在甲板上的飞机飞离航母时,航母所受浮力_____．（选填“增大”、“减小”或“不变”）【答案】(1).6.4×108(2).不变(3).减小【解析】【详解】满载时受到的浮力：F浮=G排=m排g=6.4×107kg×10N/kg=6.4×108N,当航空母舰由海上驶入长江后,都是漂浮,船受到的浮力：F浮=G,∵航空母舰受到的重力不变,∴航空母舰受到的浮力不变；飞机飞离航母前后,航母都处于漂浮状态,浮力始终等于重力,当飞机飞离航母时,航母总重减小,所以浮力相应减小．18.小军用手握着一个重为15N水杯静止在空中,杯口竖直向上,手的握力为20N,则水杯受到的摩擦力为______N；若使手的握力增大到30N,则水杯受到的摩擦力为______N．【答案】(1).15(2).15【解析】【详解】由于杯子在握力作用下处于静止状态,所以在竖直方向上杯子受平衡力,向上的力是静摩擦力,向下的力是重力,故二力大小相等,因为重力等于15N,所以摩擦力也等于15N,当握力增大到30N时,由于杯子仍然静止,杯子重力仍然不变,所以摩擦力和重力仍然平衡,大小相等,摩擦力仍为15N.19.马德堡半球实验证明了_____的存在．17世纪40年代意大利科学家_____首先用实验测定了大气压的值．1标准大气压相当于_____厘米高的水银柱产生的压强．【答案】(1).大气压强(2).托里拆利(3).76【解析】【详解】由课本中提到的物理史实可知,马德堡市的市长奥托•格里克做的马德堡半球实验,最早证明大气压存在的．意大利科学家托里拆利最早测得大气压的值,一个标准大气压支持的水银柱的高度h=76cm．20.如图所示,在50N的水平拉力F作用下,重800Ｎ的物体沿水平地面做匀速直线运动,物体与地面间滑动摩擦力为120Ｎ.则滑轮组的机械效率为_______；若物体的速度为0.2m/s,则1min内拉力做的功为____J,功率为_______W．【答案】(1).80％(2).1800(3).30【解析】【详解】由图知,与动滑轮相连的有三段绳子,则n=3,滑轮组的机械效率：.

绳自由端移动的距离L3s3vt336m.,拉力做功：WFL50N1800J.滑轮组有三段绳子承担摩擦力,物体移动的速度是0.2m/s.拉力移动的速度是30.2m/s=0.6m/s.p=Fv=50N0.6m/s=30N.21.青少年在安静思考问题的时候,心脏推动血液流动的功率约为1.5W,则你在考试的100min内,心脏做功约为__________J．【答案】9000【解析】试题分析：知道心脏推动血液流动的功率和做功时间,可利公式W=Pt计算出心脏做功多少．解：由题意可知,P=1.5W,t=100min=6000s,则在100min内心脏做功为：W=Pt=1.5W×6000s=9000J；故答案为9000．【点评】题考查了学生对功率的公式的掌握和运用,因条件已给出,难度不大,计算时注意单位统一．三、识图、作图题22.将一平面镜斜放在装有水的水槽中,有一束光线垂直射向水面如图乙所示,请画出这束光线在水中行进最后射出水面的光路图．【答案】【解析】【详解】光垂直射到空气和水的界面时,传播方向不变,再射到平面镜上,根据光的反射定律,反射角等于入射角,作反射光线,光又射到水和空气的界面时,发生折射,折射角大于入射角,即折射光线向界面偏折．如图：23.如下图所示,已知折射光线,画出对应的入射光线．（）【答案】如下图所示【解析】试题分析：对于凹透镜来说,射向对面焦点的光线经折射后,折射光线平行于主光轴,如上图所示．【考点定位】凹透镜对光的作用24.下面图是一杠杆图,试画出作用在杠杆A端使杠杆在图示位置平衡的最小动力的示意图并画出该力的力臂．（）【答案】【解析】【详解】由图可知,物体的重力即为阻力,方向竖直向下；根据杠杆平衡的条件,要使所用的动力最小,必须使动力臂最长,连接OA就是最长的动力臂L；要使杠杆平衡动力的方向应垂直于力臂向上,据此可画出最小的动力F及其力臂L；如图所示：【点睛】根据杠杆平衡条件,F1×L1＝F2×L2,在杠杆中的阻力、阻力臂一定的情况下,要使所用的动力最小,必须使动力臂最长．而在通常情况下,连接杠杆中支点和动力作用点这两点所得到的线段最长,据此可解决此题．25.用图所示的滑轮组提升重物,要求绳子自由端移动的速度是物体上升速度的2倍,请在图上画出绕线的方法．【答案】【解析】根据滑轮组的省力不省距离知道,绳子自由端移动的速度是物体上升速度的2倍,则必是2根绳子跨过动滑轮的轴心,绕法如图．26.在图中,画出小球所受力的示意图．【答案】如图所示：【解析】【详解】用带箭头的线段表示力的大小、方向和作用点的方法,叫做力的示意图．由题意知：图中小球受到一个竖直向下的重力、水平向右的支持力和绳子的拉力共三个力的作用．其受力如图所示．27.请记录下列测量工具所测物理量的数值．（1）观察如图所示,弹簧测力计的示数是__________,分度值是_________．（2）如图所示,木块长度是_______________．【答案】(1).4.6N(2).0.2N(3).1.74cm-1.76cm【解析】【详解】(1)弹簧测力计上1N之间有5个小格,所以一个小格代表0.2N,即此弹簧测力计的分度值为0.2N,物体的重力为4.6N；(2)图中刻度尺的分度值是1mm=0.1cm,物体起始位置对应的刻度值分别为5.00cm、6.75cm,物体的长度为6.75cm−5.00cm=1.75cm.四、实验题28.如下图甲、乙、丙三组实验：（1）甲组图中要求小车从斜面的同一高度滑下,结果小车在不同水平面上运动的距离却不相同．根据这一实验现象得出的结论是:平面越光滑,小车运动的距离就越远．这进一步说明：运动的小车受到的阻力越___________,速度减小的也越___________．（2）乙组图是探究___________的实验．由D、F两图可得出结论是_____________．本实验中要求水平拉动测力计使物体在水平面上做匀速直线运动,其目的是为了___________________．（3）丙组图实验中通过物块B被下落的小铁球A推动距离的远近,来反映小铁球A具有的_______大小．甲、丙两组实验中均要求小车和小球从斜面的同一高度释放,这样做的目的是使它们刚运动到水平面上时具有相同的____________．【答案】（1）小慢（2）摩擦力大小跟什么因素有关；摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关；使拉力与摩擦力平衡,从而通过测出拉力而知道摩擦力的大小．（3）动能速度【解析】【详解】(1)实验表明：平面越光滑,小车运动的距离就越远,这说明：运动的小车受到的阻力越小,速度减小的也越慢；(2)乙组三幅图中,与小车接触的物体表面的粗糙程度不同,小车与接触面间的正压力不同,利用该组实验可探究：摩擦力大小与哪些因素有关；D.F两图中与小车接触的接触面的粗糙程度不同,小车与接触面的正压力相同,由D.F两图可得出结论是：压力相同时,接触面越粗糙滑动摩擦力越大；水平拉动测力计使物体在水平面上做匀速直线运动,物体处于平衡状态,物体在水平方向上受到的拉力与滑动摩擦力相等,由平衡条件可以求出滑动摩擦力的大小；(3)丙组图实验中通过物块B被下落的小铁球A推动距离的远近,来反应小铁球A具有的动能大小；甲、丙两组实验中均要求小车和小球从斜面的同一高度释放,这样做的目的是使它们刚运动到水平面上时具有相同的速度．【点睛】（1）根据实验显现,从小车受力与小车速度变化的关系分析实验现象；平面越光滑,小车受到的摩擦力越小,小车运动的距离越远,说明小车速度变化越慢；（2）根据图示分析实验装置的异同,从而找出实验的实验目的；分析D、F两图的异同,根据影响摩擦力大小的因素分析答题；滑动摩擦力不便于直接测量,可让小车做匀速直线运动,由平衡条件求出滑动摩擦力；（3）小球具有的动能越大,推动物块运动的距离越大,小球动能越小,推动物块运动的距离越小,因此可通过小球推动物体运动距离的远近来判断小球动能的大小；小车与小球从同一高度释放,它们运动到水平面上时获得的速度相等．29.（1）在“探究杠杆的平衡条件”实验中,应先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,这样做是为了便于直接从杠杆上读出_______；如果发现杠杆左端偏高,则可将右端的平衡螺母向_______调节,或将左端的平衡螺母向________调节．（2）如图是小明同学三次实验的情景,实验时所用的每个钩码重0.5N,杠杆上每一格长5cm,实验数据记录在下表中．小明的第三次实验使用了弹簧秤和钩码,已经读出弹簧秤的示数为0.8N,请你在表格中填写该次实验的动力臂．实验次数动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm11.510115212021030.8_______110（3）某同学进行正确的实验操作后,得到的数据为F1＝5N,L1＝20cm,F2＝4N和L2＝25cm．该同学根据这些数据能否得出探究结论？___________,理由是_______________．（4）如第一次图所示,杠杆在水平位置平衡．如果在两端钩码下再各挂一个相同的钩码,则杠杆______端将下沉．【答案】(1).力臂(2).左(3).左(4).12.5(5).不能(6).实验次数太少,具有偶然性(7).右【解析】【详解】(1)杠杆在水平位置平衡,力臂在杠杆上,便于直接从杠杆上读出力臂大小．杠杆的左端上翘,杠杆左端或右端的平衡螺母向上翘的左端移动．(2)根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2得,0.8N×L1=1N×10cm,所以,L1=12.5cm.(3)不能得出探究结论；因为一次实验获得的数据有偶然性,不能反映普遍规律．(2)杠杆的一个小格代表0.5cm,一个钩码的质量为0.5N,杠杆平衡时,1.5N×10cm=1N×15cm.如果在两侧钩码下再各挂一个相同的钩码,所以,杠杆左端力和力臂的乘积：2N×10cm,杠杆右端力和力臂的乘积：1.5N×15cm杠杆右端力和力臂的乘积大,故杠杆右端下沉．30.小明在测量滑轮组机械效率的实验中,所用装置如下图所示,实验中每个钩码重2N,测得的数据如下表：物理量实验次数钩码总重G/N钩码上升的高度h/m测力计示数F/N测力计移动距离s/m机械效率η140.11.80.3260.12.40.383%340.11.40.557%440.21.41.057%（1）在实验中,测绳端拉力F时,应尽量竖直向上_________拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数．（2）第1次实验测得的机械效率为_________．（结果保留两位有效数字）（3）分析表中数据可知：第2次实验是用_________图做的；第4次实验是用_________图做的．（选填“A”、“B”或“C”）（4）分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组,_________可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组,提升相同的重物,动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重）,滑轮组的机械效率______．（5）分析第3、4次实验数据可知,滑轮组的机械效率与物体被提升的高度_________．【答案】(1).匀速(2).74%(3).b(4).c(5).提高物重(6).越低(7).无关【解析】【详解】（1）在实验中,测绳端拉力F时,应尽量竖直向上匀速拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数；（2）η=×100%=×100%=×100%=74%由表格中数据知,h=0.1m,s=0.3m,可知由3段绳子承担物重,所以：F=（G物+G动）,则：G动=3F﹣G物=1.8N×3﹣4N=1.4N；（3）第二次实验,h=0.1m,s=0.3m,可知由3段绳子承担物重,而被提升的物重为6N