统编版五年级下册语文教材课后题参考答案

其三十一,然后一,字句景布但也在那桑树荫下学着种瓜。清晨,将,用彩丝把;,随,容象

例:,乡村的傍晚真!雨,池,犹小鱼池塘盛下,,这随着着下牛它拍打着尾巴,!仔细一看他头,身披,腰间系一条棕色腰带,一阵稚嫩却悦耳的笛它时而婉转,,时而高,时,似就这着,奔向前,,

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一会儿从墙的去,会再有感情,,长大,因为没有了祖父乐快作者怀念、活同,说一说故事的主要内容。,要诸葛亮在十,算子回答括中

句,画出想,不局;江草船借箭之计已然胸有成竹。,状,样周瑜,回来报告周,事你对课文中的人物有什么了解读课文后你对哪些人物解事,我,我明,,但,自利,局谋广”找出课文对应的段,感受语言的特点。

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,便,仰,,一只斑斓猛虎朝武松扑了过来,大吼一声用尾巴,武,并间,举起哨,气,又向武松扑过来,,皮头,没多久就把老虎打得眼、嘴、血死阵见那了松有法,“明知山有虎,偏向虎山行镇定神神现

子,没有神态描写。作者运用比喻、拟秋夜将晓出篱门读面面,深释说说思情甲,不

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说说你“青山处处埋忠骨须的理解。就是把身心都献给了人民解放长眠在异国他乡的战场又何文注意,的?后来为什么称他为“军神?医,根来;刘伯

,还能,这是一名军人应该具备的素质。由此,也药,但是却一声没吭钢铁志深深生中动,,,下么,体会他的心理化,再以

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泪道,干!你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,忙走去挑掉一茎。众人看严监生时,,登时就没了气此可以看命,句,,:起初他依据自己和胖异找点“粗,招,下,当小嘎子处于劣势时,他,,想,他还是“想,如“他没有什么模样大圆眼,肉子,两粗亮,脖,出

,总,还,伸着两个指容说说刷子李这个人就,立时匀匀实实白亮白得超“包,果然,一双黑布鞋。穿上这身黑从中可以看出他的自信;“这,刷子李忽然:你瞧见我裤子上的白点了吧假,诈,高他要是给您刷,屋里什么都不用放,就如同升天一般美。最让人是黑干活

?还是以特立独行显示自己的超凡出众但不管怎么写后夫初,来真,:师傅那如山般的形象轰然倒去。不料刷子李最后揭底洞刚边的白衬,!一波三折,使刷,,遇,然后根据现代,,,再章文

誉:弗立人,有盾,他先称赞他自说固(他)说利问矛牌会怎么样,是不可能么?吗盾,那,::“,,惊奇地问!

呢吗,注意,读出人物说话轻蔑”这,读,读出齐威王和田忌第二次赛马的对阵图标画出来想马序了忌:下等王忌:上等王忌:中等王

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子境→(),人们逗猴子取乐,,反过来逗孩子。孩子因猴子的挑逗和水手的哄笑而,爬上,孩子在猴,走,刻船长断用枪逼着孩子跳入,把来,说说这些语句是怎么:水手,只有那个孩子哭笑不得,眼巴巴,摘下帽子来用牙齿咬好像故意施,所以子:水手了,让

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文上抓住牧场之国的田园风,静是怎的?为什么反复强调“这就是真正”,真正的荷兰是奶牛的天堂,猪、园也,,不光而且处,,人子读

,,不停地着马匹匹了河没有,羊,在见不到一个人影的绿草地上,,思,然孔/儿曰:是家/果闻雀家/,说

听出了孔,,而是用“杨梅不是我,孔苦食力险